幼儿园周计划范文
时间过得可真快，从来都不等人，很快就要开展新的工作了，写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。相信大家又在为写计划犯愁了吧？以下是小编整理的幼儿园周计划范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园周计划范文1
一、阅读：
1、活动名称《我的画》（诗歌）
活动目标：感知并学习诗歌中的量词和形容词的准确运用
能用一句完整的'话描述自己拿到的物品
2、活动名称《米利和米奇》（一）
活动目标：仔细观察画面，猜测并理解故事内容
二、数学
1、活动名称《小小饼干店》（按规律排序）
活动目标：通过观察发现物体的排列顺序，并尝试对物体进行排序
2、活动名称《田径比赛》（认识序数1—5）
活动目标：能用序数词正确表示物体排列的次序
三、音乐
1、活动名称《小小音乐家》（韵律游戏）
活动目标：能随音乐运动身体各部位
2、活动名称《划船》（歌唱歌谣）
活动目标：能用歌声、语言和肢体动作表现对歌曲的感受
四、美术
1、活动名称《水果铺》（绘画）
活动目标：通过观察，学会从颜色、形状、大小的不同区分物体
2、活动名称《奇妙的树林》（绘画）
活动目标：根据色块的外形特点对树林进行添画
五、美劳DIY
1、活动名称《老师辛苦了》
活动目标：学会用粘贴、泥塑等各种表现形式做心形卡片
2、活动名称《奔跑的小鸟》
活动目标：练习基本的剪纸和粘贴
六、阳光体育
1、活动名称《小海狮学本领》
活动目标：练习双手向上抛球、接球，发展手眼协调能力
2、活动名称《山洞长又长》
活动目标：练习侧面钻障碍物，发展身体协调能力
3、活动名称《炒豆豆》
活动目标：练习双人持绳翻转身体，发展幼儿身体的灵活性
七、识字
复习之前学过的生字，在描红本上练习生字的正确书写
八、数学
1、学习相邻数
2、10以内数的加法
3、在描红本上练习10以内数字的书写
九、三字经
早晨练习晨读三字经
幼儿园周计划范文2
一、主要工作
⒈利用教研组活动组织教师逐条联合实际工作学习《幼儿园一日活动组织规范》，进一步规范教师的教学组织行为。
⒉做好小班新生、大班入小学择校的摸底统计与上报工作。
⒊根据中心活动方案，制定新湖幼儿园青年教师基本功比赛的`方案，为下周比赛做好发动与安排。
二、业务工作
⒈本周围绕种植、养殖内容，两个课题组开展课题活动。
⒉优化室内情景晨锻内容。
⒊各班结合春分节日开展活动。
⒋组织教师申报XX市20xx年度教育科研项目。
三、安全保育工作
⒈规范食堂五常法的操作流程，做好饮用水的自查工作。
⒉传达上级文件精神，加强春季常见传染病的预防工作。
⒊组织后勤人员现场查看户外包干区，提高卫生工作的细致性，杜绝卫生死角。
⒋周五下午相关人员参加市妇保所保健工作例会。
幼儿园周计划范文3
工作要求
1、继续开展主题活动"春天里的活动"，通过春游亲子活动，进一步感受春天的美丽。喜欢参加春天里的活动。
2、知道洗手前要卷袖子，知道主动大小便，并上厕所，便后会提裤子。学习脱外衣、鞋子上床午睡;醒后能安静地躺在床上。
3、能按规则游戏，体验集体游戏的乐趣。
4、能安静地倾听老师讲故事，能对听、唱的歌感到亲切。
晨间活动
1、来园接待：老师以亲切的微笑、和蔼的话语、热情的态度迎接每一位幼儿，帮助宝宝脱下自己的外套，放在指定的地方。
2、区域游戏：提供各类益智类玩具、生活类、美工类玩具等供幼儿自选。重点辅导宝宝玩具哪里拿放回哪里去。
3、其他：帮助宝宝认识自己的`座位并搬好小椅子。
4。晨谈：自己吃 春天 自己睡 不咬扣子 不摘花
户外锻炼
队列练习：知道要站在白色的圆圈上。能起步走，并能跟着老师简单的动作 操节、韵律活动：学会简单动作，逐步能跟着老师做连贯动作。
集体游戏：大皮球（听信号）
集体游戏：开飞机（平衡）
集体游戏：小白兔（跳）
集体游戏：开火车（走）
集体游戏：找妈妈（跑）
分散活动： 提供各类自制玩具，让幼儿自由选择。重点指导幼儿玩圈，要求能合作套圈开火车。
学习活动
健康：体游《小朋友种树》
社会：认识小草
艺术：装饰风筝 语言：儿歌《小柳树钓鱼》
艺术：新授歌曲《风筝》 健康：钻山洞 健康：放风筝
健康：开火车 健康：小猫捉鱼 健康：找朋友 上午游戏 创造性游戏 开设娃娃家及动物园游戏
动物园：认识小小动物园里的各种小动物，并指导它们爱吃的食物，并喂食。
区域游戏 继续学习自己将积木补品、围合、垒高，为小动物造家。
其它 下午活动 户外活动 音乐游戏：小铃铛 户外活动
娱乐：猜谜 户外活动 大型玩具 游戏活动 户外活动 智游：喂食 安静活动 阅读活动 拼拼搭搭
日常生活
1、点心：继续培养幼儿一口饼干、一口牛奶。
2、盥洗：提醒幼儿洗手要擦自己的小毛巾。
3、午餐：要求幼儿一口饭一口菜，不吃汤泡饭。
4、午睡：帮助幼儿脱下自己的外套和裤子。 家长工作 帮助幼儿在家养成玩具玩完（物品用完），放回原处的好习惯。 家长在家待客时，注意提醒幼儿使用礼貌用语。
环境创设
1、布置主题墙饰《春天里的活动》
2、收集幼儿照片。
幼儿园周计划范文4
活动目标：
1、本周中和幼儿一起创设《感恩三八节》的主题环境，让幼儿一起参与创设，表达对妈妈的爱。
2、开展三八节相关的主题活动，给妈妈设计礼物送祝福。
3、请家长和孩子一起在家中为姥姥、奶奶设计一份礼物，送上祝福。
星期一：
@区域：搭建：我是拼摆小能手
材料：积木、雪花片、木片
目标：能够利用积木，按照颜色、形状进行拼摆。
玩法：幼儿分组玩法，利用自己喜欢的积木进行拼摆。
@ 集体分组教学：数学：《神秘礼物 》户外活动：《阅读图书》《跳绳比赛》
@过度环节活动：折纸（康乃馨）、讲故事
@离园活动：读写绘《我长大了》
星期二：
区域活动：集体活动：手工制作：《送给妈妈的礼物》
材料：卡纸、皱纹纸、即时贴、剪刀
集体分组教学：语言：《三八节的由来》
户外分组活动：踢沙包
过渡环节：手指游戏：《小白小白上楼梯》《手指变一变》
午睡环节：绘本故事《猜猜我有多爱你》
离园活动：玩积木
星期三：
区域活动：拼图小比赛
材料：每人一个拼图
集体分组教学：古诗配画：《游子吟》
户外活动：平行线：推小车
过渡环节：律动：《拍拍小手》《小动物》
午睡环节：讲故事
离园活动：折纸添画
星期四：
区域活动：分组活动
美工：制作贺卡《送给妈妈的祝福》
材料：卡纸、即时贴、剪刀、包装纸
手工:折纸：《美丽的康乃馨》
材料：废旧的彩笔、皱纹纸、白乳胶
科学：拼图
语言：连环画《感谢有你、、》
集体分组教学：语言：《妈妈的爱》
欣赏活动：视频《母子情深》
过渡环节：儿歌《我的.好妈妈》
午睡环节：绘本《请不要随便摸我》
离园活动：讲故事小比赛
星期五：
区域活动：分组活动
科学：《拼图小比赛》
材料：各种形状的拼图
建构：《拼插小汽车》
材料：各类大型、小型的积木
益智：《好玩的磁铁》
材料：大小的磁铁、锁、铁钉
集体分组教学：
语言分享：《我是妈妈的小帮手》
儿歌：《我的好妈妈》《妈妈的爱》
过渡环节：折纸：花儿
午睡环节：《小样睡不着》
离园活动：给妈妈送礼物
幼儿园周计划范文5
班级：
托二班
日期：
3月11日—3月15日
上周
情况分析
新的学期开始了，孩子们的.情绪稳定，都能积极主动地参与到游戏活动中，大家共同学习、游戏，玩得可开心了，老师也及时督促孩子们多喝水。
生活活动
指导要点
1、提醒孩子用六步洗手法正确洗手
2、鼓励幼儿自己叠简单的衣物
3、鼓励幼儿多喝水，随时喝水。
主题活动
语言活动：《大口袋》
艺术活动：《欢迎新朋友》
科学活动：《五彩的柱子》
健康活动：《动物模仿操》
社会活动：《我来》
特色活动
音乐活动：《我爱妈妈》
艺术空间：《美丽的花瓶》
自我服务：《小嘴真干净》
图书阅览：《两辆小火车》
形体
过渡环节
1、手指游戏《炒鸡蛋》
2、歌曲《我爱妈妈》
３、故事《金色的房子》
户外活动
集体游戏：《马儿快跑》、《揪尾巴》、《滚啊滚》《向上摸天空向下摸草地》《种萝卜》
分散活动：《飞盘》《沙包》《骑小车》《拍球》《钻筒》
区域活动
区域名称：美工区
活动指导：指导幼儿用胶棒给盒子四面粘贴
家园共育
1、引导孩子在需要帮助时能用语言表达
2、根据天气变化给孩子穿适宜的衣服
谢谢您的支持与配合！
幼儿园周计划范文6
一、指导思想：
以《新纲要》为指导，以正确的儿童观、教育观指导幼儿的活动。以探索性、研究性课程追随教育课程，促进孩子全面发展。同时努力挖掘孩子的`兴趣，张扬孩子的个性，让每一位孩子的潜能得到最好的发挥。教师自身也在不断学习、不断实践、不断反思的过程中与孩子结伴成长。
二、主要目标：
1.营造一支团结协作、齐心向上的教师队伍，不断学习，努力提高每位教师各方面的能力，塑造教师的良好形象;
2.努力以教育研究、以班级特色推动幼儿的发展;
3.做好家长工作，使家长满意并积极配合我们的工作;
4.继续定期、定时、高质量的学习《纲要》精神，并做好记录，能及时消化，进一步促进教师的教学理论水平，从而提高业务水准;
5.环境布置与“课题研究”相结合，以“想象、创造”为理念，让环境真正为幼儿服务;
6.有计划的到班级听课，组织教师相互听、评课，在商讨中成长自己。
幼儿园周计划范文7
根据北仑区语言文字工作委员会的精神，为了更好地开展推广普通话，提高教师运用语言文字的规范性，我园特确定20xx年9月6日-10日为开发区幼儿园语言文字规范宣传周。目的是通过各种形式的活动，大力宣传《中华人民共和国国家通用语言文字字法》，进一步提高教师的语言文字规范意识和参与意识，更好地构建和谐社会营造良好的语言文字环境。根据上级有关部门指示，将组织全园教职工积极参加到语言文字周活动中来。特定活动周计划如下：
一、 广泛宣传活动周的意义和作用；
二、 进一步规范幼儿园指示牌、幼儿园室外用字的`规范性。
三、 引导教师写规范字，提高教师规范使用文字的能力。
四、 在幼儿园网站上报道本次宣传周的活动情况。
五、引导幼儿参与到推广普通话活动中来，激发他们推普的意识。
活动安排：
一、组织教师学习《中华人民共和国国家通用语言文字字法》，使教师对语言文字使用的规范性更加了解。
二、再一次对幼儿园园所内的指示牌、标牌进行规范使用情况检查，检查人：冯红炯、叶秀维；
三、出一期教师写规范字的钢笔书法练习作品专栏，负责人：叶秀维。
四、 经常抽查师生说普通话、用规范字的情况，并随时提醒教师规范使用。
五、年级组长抽查教师备课以及其他文字资料的语言文字使用的规范性。
六、各班在本周周末活动时，组织幼儿进行儿歌念比赛等这类语言活动，提高幼儿使用普通话的能力，激发推普的意识。
活动周结束后，总结活动情况，提出今后的指导意见。
幼儿园周计划范文8
一、指导思想
20xx年3月25日是第十八个全国中小学安全教育日，为认真贯彻上级文件精神，推进“安全文明校园”的创建活动，结合我园实际，决定将3月25日至3月29日作为安全教育周，扎实推进平安校园的创建工作。本次安全教育周旨在提高师幼的安全意识、掌握安全知识、提高应对突发事件的避险自救能力，整治校园安全隐患，保证幼儿园教育教学工作健康有序的开展。
二、活动主题
普及安全知识、确保生命安全
三、活动时间
20xx年3月25日—29日
四、学校安全教育工作领导小组
组长：许珍珍
副组长：程芹应晓红
组员：王淑群、金翠、梅东方、周太福、各班主任
五、活动安排
1.举行一次以“安全教育日及安全教育周”为主题的国旗下讲话。
2.开展一次安全紧急疏散演练。
3.各班利用家园联系栏和网站出一期安全教育专刊，向家长宣传安全教育知识，并请家长们积极配合幼儿园做好幼儿的.安全教育与管理工作。
4.在校园内悬挂安全教育标语。
5.各班利用安全教育课和每日安全教育五分钟的时间进行道路交通安全、楼道、饮食、户外活动安全的教育。重点加强对饮食安全、户外活动安全、预防各种流行传染病等知识的宣传和教育。
6.组织观看安全警示片的录相。
7.幼儿园安排一次消防隐患、消防器材大排查。
六、活动要求：
1.各班级要按照此方案强化幼儿的安全教育和行为指导，组织幼儿认真参与紧急疏散演习，将安全教育工作做得更细致。
2、各班主要把安全教育作为本周班级常规教育的重点，有步骤有针对性地对幼儿开展专题教育，真正做到安全知识入脑入心，提高幼儿的安全意识和避险能力。
3、学校安全教育领导小组要结合本次安全教育日及教育周活动，开展自查自纠，确保幼儿在安全的环境中健康成长。
幼儿园周计划范文9
1、加强幼儿的用餐礼仪教育。
2、培养幼儿正确的握笔姿势。
3、继续开展“我们爱祖国”主题活动。进行饮食安全小知识教育。鼓励幼儿主动与老师、阿姨打招呼，教育幼儿从小做个有礼貌的好孩子。早操：要求幼儿熟记操节动作。
体育游戏：捕鱼、磁性人、木头人一二三四五主题活动——五星红旗升起来
看图讲述：聪明的小野兔故事：理发师的奇遇主题活动——
欣赏：京剧脸谱数学：
复习8的相邻数，书写数字8音乐：快乐的幼儿园(一)社会性：情境活动—受伤了怎么办?
数学：学习7--9的相邻数，音乐：快乐的幼儿园(二)弟子规：
闻过怒——益友却角色游戏：
德克士(二)美工活动：
折纸—船
结构游戏：
宇宙飞船(四)表演游戏：
大灰狼和兔子(三)分组活动：
丢沙包、跳绳书写拼音：e分组活动：
跳绳、拍皮球体育游戏：
脚踏平衡车美工区：提供纸张、剪刀指导幼儿绘画京剧脸谱
益智区：提供各种棋类，指导幼儿学习下棋。
语言区：提供各种幼儿图书，幼儿进行安静、有序的.阅读。
角色区：开展德克士、超市游戏
计算区：提供骰子纸笔幼儿记录7以内的相邻数1、请家长每天关注家园联系栏，及时引导幼儿完成当天的本领。
2、辅导幼儿巩固认识7以内的相邻数。
幼儿园周计划范文10
务劳动。当孩子乐于参与时,家长要给予充分的肯定、鼓励;当孩子偶尔出现失误时,家长不要过多指责,应鼓励孩子自己收拾。上周情况本周教养重点：
1、感受全家人亲亲热热在一起的幸福。
2、能用多种方式表达爱爸爸、爱妈妈的情感。
3、体验成功的喜悦,表达对爸爸的爱意。
晨间活动第一节教学活动内容第二节教学活动内容第三节教学活动内容游戏和艺术教育内容家园联系和家长配合内容：
一、桌面玩具语言:《敲门》音乐:《五指歌》美术:《亲亲一家人》游戏:《接送宝宝》 提供各种建筑物的图片、照片和各种质地的游戏材料(纸盒、瓶、罐、积木等),供幼儿建造各种各样的家(房子)。
二、區角活動综合:《爸爸的.领带》游戏:《揪尾巴》计算:《我家有几口》游戏:《滚球》。
三、海洋球音乐:《亲亲热热在一起》游戏:《水果蹲》纸工:《好看的花灯》游戏:《老鹰捉老鼠》。
四、大型玩具综合:《我的家人》游戏:《投球》计算:《亲亲一家人》游戏:《钻山洞》配合教学的日常生活安排。
五、看圖書语言:《妈妈过生日》游戏:《捕鱼》美术:《蘑菇伞》《复习》饭后、临睡前,最适合家长与孩子谈心,利用好这段时间,能促进亲子间的情感交流,发现、处理孩子的问题。
本周主题活动《亲亲一家人》本周延伸或弹性活动家长与孩子共同进行家
幼儿园周计划范文11
本周主题：
《我升中班了》
活动总目标：
1.知道自己中班的小朋友了，能与同伴有好的相处，共同做游戏，体验做中班小朋友的愉悦的心情，会做自己能做的事，体验成长的快乐。
2.主动参加各项活动，乐意为集体服务。
3.积极学做新操，动作到位，有力，熟悉新的活动场地和器械的玩法，参与收拾整理场地和器械。
4.教大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真地倾听别人说的话，不插嘴。
5.认识数字1—5，用点卡和数字表示5以内的数量。
6.能唱轻快活泼的歌曲，掌握附点音符和切分音的唱法，学习根据歌曲内容和速度的变化做相应的动作。
7.初步学习画出人物和物体的基本部分和主要特征。
内容星期
一
二
三
四
五
入园活动
接待幼儿，对幼儿进行晨检，教师指导幼儿自主游戏。
晨间活动
户外活动：跨栏、S型绕椅子跑、走轮胎、梅花桩、钻山洞、爬垫子、走平衡木、翻垫子。（雾霾天改为走廊或班级进行游戏）或开展晨间阅读活动。
集体教学活动（一）
儿歌：
别说我小
社会：
我是班级的一员
数学：
拼数卡
绘画：
有趣的面具
安全：别摸我
集体教学活动（二）
体游：好玩的`球
体育：
学新操
建构游戏：盖房子（特色课）
体游：快乐的小猪
综合：
我真棒
游戏活动
美工区：教师为每位幼儿提供作品展示栏，为幼儿提供小手印的各种材料，提供较大的纸让幼儿画出这就是我。
益智区：提供水果实物点卡等让幼儿进行点物匹配，提供拼图、找不同等材料。
科学区：提供磁铁、回形针、塑料小玩具、小木块等材料帮助幼儿探索。
建构区：提供基本块，二倍块、四倍块、大小半圆形、三角块等积木棍棒等多种建构材料。
户外活动
滑滑梯
拍皮球
自制玩具
滚轮胎
骑小车
常规重点
1.上下楼梯能一个接一个。
2.提醒幼儿口渴时和运动后及时喝水。
环境创设
1.以亲切的目光，温和的语气、和蔼的态度接待孩子，为孩子创设安全、温暖、宽松的心理环境，帮幼儿尽早适应中班生活。
2.在图书区增添“我长大了”相关绘本，供幼儿选择，在美工区准备幼儿小、中班照片各一张，鼓励幼儿选择材料制作画框。
保育工作
1.做好消毒、清洁工作，为幼儿提供舒适、整洁的生活环境。
2.幼儿能安静愉快的用餐。
家园联系
重点了解部分适应性差的幼儿或插班幼儿的假期生活、学习生活、健康情况，激发幼儿做中班小朋友的光荣感。
幼儿园周计划范文12
主题名称：
不一样的我主题目标：
1、进一步认识自我，了解自我，并通过谈话大胆地评价自我。
2、了解我在不同人的眼里是不一样的。
时间 内容
周一周二周三周四周五
上午活动
晨间
活动滑滑梯
(安全教育)荷花几月开
(礼貌教育)踩高跷
(卫生教育)大型玩具(安全教育)玩具分享
(分享教育)
教学
活动我是谁名字的'故事比比谁最快我，喜欢我自己不一样的我
我能够我的标记牌把我的名字唱出来我的面具我很特别
游戏
活动智游：我们去玩球区域活动体游：老狼老狼几点钟区域活动音游：你的名字叫什么：
下午
活动游戏
活动象棋：
复习一绘画：全家福纸工：小闹钟象棋：
复习二安全教育
户外活动户外活动户外游戏户外活动户外活动
环境创设
1、布置我的面具展示栏，引导幼儿关注自己与他人面部特征的区别。
2、悬挂幼儿自制的我的标记牌。
家长工作有意识地去发现、赞美孩子的优点和特点，与孩子交流讨论父母眼中的你帮助孩子了解自己是与众不同的个体，从而增强对自我的认识。
幼儿园周计划范文13
周一：
1、上传20xx工作计划。
2、整理收集的纸袋等物品。
3、继续宣传统计幼儿育儿博客。
4、规范幼儿早操队伍的`整齐，强化上下楼梯靠右走。
周二：
1、整理材料架，收拾班级卫生、玩具消毒。
2、创设值日生提醒区防止值日生牌。
3、填充美工区活动材料，投放纸袋等。继续填充固定区域材料。
4、给育儿博客写得好的幼儿给予奖励：发大拇哥
周三：
1、准备更换主题墙的材料。
2、开始实行值日生制度。
3、和幼儿一起讨论去图书室的规则，下午去图书室活动。
4、请家长鼓励幼儿在家时坚持用筷子进餐。
周四：
1、三位老师商讨第四周工作计划。
2、更换主题墙
3、上传教育叙事、周计划、班级工作计划。
周五：
1、假日安全教育。
2、中秋节活动：画月饼、歌曲：我为爷爷打月饼。
3、 评选本月全勤宝宝
4、 幼儿拿被子，并要求下周按学号放被褥。
幼儿园周计划范文14
一、
1、会正确使用礼貌用语与老师互相问好，与家长告别。
2、值日生知道要早来园帮助生活老师摆椅子，挂小毛巾。
3、做好来园记录后到户外场地参加活动。
二、户外活动
【活动内容】
我们的社区、插花、装饰鹅卵石、观察菜地
1、喜欢玩沙、插花等活动。
2、了解蔬菜的生长过程，插花的一些简单的方法。
3、知道插花、玩鹅软石时注意的安全。
【活动准备】
各种颜色的花、各种漂亮的鹅软石、颜料。
【活动指导】
（一）层次一：插花
1、学习简单的插花。
（二）层次二：装饰鹅软石
1、认识各种颜料来装饰鹅软石。
2、在使用颜料的过程中，知道要保持桌面干净。
（三）层次三：观察菜地
1、一个一个排队去观察菜地，看看青菜有什么变化。
2、在观察菜地之后，了解更多蔬菜的种植方法。
三、早操活动
1、能整齐有力地跟着音乐有节奏地做操，重点学习上举、前举的动作。
2、能根据音乐变换队形。
3、与老师一起创编器械游戏的玩法。
四、点心活动
1、值日生尝试管理小伙伴正确洗手，不玩水，把手擦干。
2、能安静、专心吃点心，保持桌面干净，吃完自己的一份点心。
3、能正确洗杯子不玩水。
4、点心后会进行安静活动。
五、5分钟安全教育
1、正确洗手，多喝开水，多穿衣服，注意保暖，运动时适时增减衣服。
2、加强体育锻炼，尽量不去人多的地方、室内多通风，控制活动量，塞毛巾。
3、经常开窗通风，保持居室和工作场所的空气流通，养成良好的生活和个人卫生习惯。
4、饭前便后洗手，不要喝生水、吃生冷食物，避免接触患病儿童。不到人群聚集、空气流通差的公共场所。
5、勤晒衣服和被褥，出现相关症状要及时到医疗机构就诊。轻症患儿宜居家治疗、休息，以减少交叉感染六、游戏或分区活动星期一、星期二、星期五
【活动内容】
分区活动
语言区：★车（儿歌），守株待兔（阅读），马小哈画动物等；
数学区：★★认识梯形、十二生肖真有趣，认知：会变化的图形等；
科学区：★、我们的观察角，看一看说一说：认识元宵节；
美工区：★我喜欢的小汽车（制作），快乐的寒假（绘画），制作灯笼等；
操作区：★夹弹珠、飞行棋、小兔找家等；
第一次活动：
1、谈话引题，激发幼儿参与活动的兴趣师：这周我们的区域活动玩什么呢？（围绕数学区比一比引导幼儿讨论：这周各区域可以玩些什么？激发幼儿参与活动的兴趣。
2、教师展示本周新增添的各区域活动材料，结合表征符号梳理介绍、示范本周区域内容及玩法，重点介绍数学区、语言区和操作区的内容及操作方法。
共同回顾规则：
师：区域活动时，我们要注意些什么呢？
（师幼共同根据本周的活动集体讨论活动的注意事项及规则）教师强调：登记进区，先完成新内容再玩自选游戏。
3、幼儿根据计划开展区域活动：重点熟悉内容及玩法。
教师重点指导语言区幼儿能进行谈话活动；指导操作区的幼儿玩串树叶项链。
4、交流、讲评：
（1）鼓励各区的幼儿大胆展示自己的作品并介绍做法；
（2）鼓励幼儿大胆和同伴交流：你今天在什么区？玩了什么？是怎么玩？（教师根据幼儿活动情况和讲评情况提出下次活动的要求）
第二次活动：
1、回顾活动：
（1）交流第一次活动的情况，重点帮助幼儿找出问题及解决的方法。
师："你们在第一次活动中遇到了哪些困难（问题）；想想用什么办法来解决？"
（2）结合符号简单回顾本周活动内容。
（3）教师具体强调分区的要求，登记进区，先完成新增内容再玩自选游戏。
2、分组活动：幼儿根据计划开展活动，教师巡回观察指导幼儿活动，重点指导数学区区及语言区。语言区幼儿能自觉的与同伴交流。
3、评价交流：
（1）引导幼儿听信号完成好整理活动区材料及自由交流活动。
师：你今天在哪个区活动？玩了些什么？是怎么玩的？
（2）集中交流：
师：你今天在哪个区活动？玩了些什么？是怎么玩的？
第三次活动：
（1）交流第二次活动的情况，重点帮助幼儿找出问题及解决的方法。
师："你们在第二次活动中遇到了哪些困难（问题）；
（2）结合符号简单回顾本周活动内容。
（3）教师具体强调分区的要求，登记进区，先完成新增内容再玩自选游戏。
2、分组活动：幼儿根据计划开展活动，教师巡回观察指导幼儿活动，重点指导数学区区及语言区。语言区幼儿能自觉的与同伴交流。
3、评价交流：
（1）引导幼儿听信号完成好整理活动区材料及自由交流活动。
七、学习活动主题综合活动："来来往往——汽车家族"
周一活动一
【活动内容】
语言活动：轮子的故事（故事）
【活动目标】
1、了解轮子的异同，感受轮子在生活中的重要作用。
2、了解轮子的演变，培养幼儿联想、推理能力。
【活动准备】
1、童车、滑板车、旱冰鞋、玩具车、婴儿车等若干。
2、课件、自制轮胎车。
【活动过程】
一、教师骑自行车进入，引起幼儿对轮子的注意。
教师骑自行车进入，"小朋友，你们好，老师知道今天要和小朋友见面，骑了一辆自行车飞快的赶了过来，小朋友知道自行车为什么跑这么快吗？""对，因为它有轮子，轮子在哪儿呢？"请幼儿找一找自行车的轮子。（提醒幼儿注意脚蹬处的齿轮。）
二、通过和轮子玩具玩游戏，了解轮子的异同感受轮子的作用。
1、轮子玩具，体验轮子带给来的乐趣，知道生活中常见有轮子的物品。
"今天老师带来了很多好玩的轮子玩具，大家可以尽情去玩。"幼儿玩玩具。
这些玩具上面都有什么？
你还知道什么东西上面有轮子？
2、二次玩玩具，了解轮子的异同。
"刚才有很多小朋友没有玩够，现在再去玩你刚才没完过的，注意观察这些轮子有什么不一样的地方，又有什么相同的特点。行动。"你发现了什么？幼儿尽情发言。
引导幼儿发现轮子的异同。（异：大小不同、材质不同、有的有齿，有的没有齿……同：都是圆的，都能转动。）
3、认识轮子家族的成员——齿轮、滑轮及在生活的应用。
"刚才小朋友发现了有齿的轮子，（出示齿轮）它的名字叫齿轮。"他藏在生活中的什么地方？幼儿发言。
看课件了解齿轮在生活中的应用。
同样的方法认识滑轮。
4、把能滚动的轮子、有牙齿的轮子、能滑动的轮子送回家。
"轮子玩具在这儿太拥挤了，老师给他们安一个宽敞的家，（出示三张轮子图片）这是辆滚动轮子的家，这是有牙齿的轮子的家，这是能滑动的轮子的家。（依次张贴）小朋友每人拿一件玩具，把它们送回家。"幼儿按照图示将轮子分类。
三、通过"以前没有轮子"这个问题，了解没有轮子的局限和轮子的演变。
1、推理想象没有轮子的世界，感受没有轮子的局限。
"刚才小朋友见到了很多轮子，假如生活中没有轮子会怎么样？"让幼儿充分发言。
2、看课件了解轮子的演变。
"看来轮子的作用还真不小，老师告诉你们以前真的没有轮子，那轮子是怎么演变来的呢？我们一起来看'轮子的故事'。"看课件了解轮子的演变。
3、教师小结。
【延伸活动】
出示自制轮胎车，开拓幼儿思维，引导幼儿废物利用，用各种废旧轮子做成好玩的玩具。
周二活动一
【活动内容】
科学活动：我认识的车（认知）
【活动目标】
1、通过观看课件，了解各种各样的汽车。
2、能大胆地讲述各种汽车的不同用途。
3、有观察的兴趣，喜欢玩各种汽车。
【活动准备】
1、认识各种汽车
2、每个幼儿自带一辆玩具小汽车
【活动过程】
一、出示图片，感知各种车辆。
师：小朋友，这是什么车？它们一样吗？
小结：马路上有各种各样的车，有自行车、摩托车、电动车、公共汽车、小轿车，还有大卡车、面包车，它们的样子都是不一样的。
二、了解各种车辆的不同用途。
小朋友，再看看这些车里装的是什么？（有装货物的，也有坐人的.）什么样的车乘的人多？什么样的车装的货最多？
（公共汽车乘的人多，大卡车装的货物最多）二、游戏"什么车开来了"师：小朋友，你们想玩开汽车的游戏吗？
你们都带来了小汽车的玩具，现在，我们都来当小司机，开车的时候要说一说你开的是什么车？说对了可以通过马路，说错了也没有关系，其他小朋友会帮助你的。
三、师幼共同游戏：
分组在桌上玩模型车，在桌上放长条形的积木或白纸条为马路，幼儿轮流在"马路"上开，开车的时候发出与汽车相应的声音，并说出什么车开过。小司机说对了才能通过马路。
四、幼儿交换汽车游戏。
师：我们想把汽车放回停车场，然后再去开一辆小汽车，看看这辆车你认识吗？
和刚才的游戏一样，小司机说对了才能通过马路
周三
【活动内容】
综合主题活动：汽车家族
【活动内容】
音乐活动：小海军（歌曲）
【活动目标】
1、能较好地演唱符点音符，懂得用雄壮有力的声音演唱歌曲
2、通过歌表演，动手制作小军旗，产生热爱解放军的情感。
【活动过程】
一、创设情境，组织教学
1、幼儿听着音乐很神气的走入教室。（录音播放《解放军进行曲》）
2、师生谈话，多媒体导入师：小朋友们，今天老师带领大家去参观我们的人民军队，和解放军叔叔比比谁更神气！（多媒体出示海、陆、空三军的生活以及训练的场景，教师作适当讲解，学生可以自由发表意见。）
3、初步欣赏，了解歌曲，感受歌曲情绪
二、学习新歌
1、学习歌词师：小朋友们，我们把刚才看到的海军叔叔的操练情况来编成一段顺口流利的儿歌，并且比一比谁最聪明，读的声音最响亮，最有力。
带领学生有节奏的朗读歌词
2、学唱歌曲重点解决符点音符的演唱。
教师通过比较法来解决这一问题。教师通过范唱请学生说说这两种唱法哪一种更神气。比较符点音符和两个八分音符的唱法有什么不同之处。视情况采用跟唱等方法带领学生学唱歌曲。
3、基本熟练后提出歌唱要求：小海军是非常神气的战士，因此唱的歌曲也特别雄壮有力。最后两句唱的渐轻，表示炮艇已开走了，唱到"轰"时要特别有力。
4、巩固歌曲模仿海军开炮舰，打旗，开炮等动作，边唱边表演。要求动作有力，可自由想象。
三、动手做一做
1、学生欣赏老师表演的旗舞。《小海军》歌曲两遍师：小朋友们，我们也来做做指挥员，可是没有小旗，怎么办呢？（学生各自想办法）其实做这种小旗很简单，我们一起来做一做，看谁做的最漂亮，拿在手里最神气。
2、学生动手制作（选用适当的纸来完成）教师巡视指导
四、总结下课，没制作完成的可回家在父母的帮助下完成。
周四活动一：
【活动内容】
数学活动：认识梯形
【活动目标】
1感知梯形的基本特征；巩固对几何图形的认识。
2学习用多种方法将各种图形变成梯形。
3发展观察力、想象力和动手操作能力。
【活动准备】
1几何图形若干[三角形、长方形、正方形、等腰梯形等]
2剪刀人手一把。
3几何图形拼画的物体图形六幅。
【活动过程】
一、复习已学过的几何图形利用视屏图象分别出示图形，启发幼儿观察回答。
二、认识梯形
1出示等腰梯形和长方形，引导幼儿观察说出这两个图形一样吗？它们是什么图形？教师告诉幼儿梯形的名称。
2比较梯形和长方形的外形特征通过看、比、量，使幼儿感知两个图形的异同。
3出示直角梯形和四边形，让幼儿观察比较，说出两个图形的异同。
4出示有梯形拼画的物体视屏图象请幼儿回答问题
三、游戏活动——小动物找家活动室画有正方形、长方形、三角形、圆形、半圆形、椭圆形、梯形，七名幼儿戴头饰分别扮小兔、小鸟、小猫、小鱼、小马、乌龟、小鸡，仔细听老师说，如"小兔跳、跳、跳，跳到有三条边三个角的房间里"戴该动物头饰的幼儿就做相应的动作到指定的图形站好。
四、幼儿操作活动——变梯形
1、出示三角形、正方形、长方形，让幼儿说出名称后，教师示范：折一折、剪一剪，让它们变成梯形。
2、幼儿用折、剪等方法将手中的图形变成梯形。
3、请个别幼儿演、介绍。说："我用什么图形变成了梯形，是怎么变的。"
五、评价活动：表扬用多种方法变梯形的幼儿
活动二：
【活动内容】
音乐活动：小汽车（歌曲）
【活动目标】
1、体验乐曲中小司机的快乐，喜欢创作与表演。
2、了解汽车司机的职责。
【活动准备】
玩具汽车一辆，磁带【活动过程】
一、谈话引入，出示玩具小汽车师：提问：开汽车的人我们叫他什么？（司机）如果你是司机你会怎么样开车，鼓励幼儿在原地自由的模仿汽车司机开车的模样。
二、跟着音乐做动作：
鼓励幼儿跟着音乐旋律模仿汽车司机开车，提醒幼儿小心驾车，不要互相碰撞。
三、欣赏歌曲：
1、请幼儿安静地坐在座位上欣赏一遍音乐。
2、鼓励幼儿根据歌曲内容创编动作进行表演（请个别幼儿进行表演）。
四、进行多次表演。
周五活动一
【活动内容】
语言活动——车儿歌
【活动目标】
1、能围绕话题，讲述自己喜欢的汽车。
2、通过玩汽车，大胆讲述汽车的外形特征及用途。
3、愿意参与谈话活动，体验谈话的快乐。
【活动准备】
1、幼儿每人带一辆自己喜欢的汽车到幼儿园来。
2、将幼儿带来的汽车放在活动室，设置汽车博览会角。
【活动过程】
一、参观汽车博览会，引起幼儿对汽车的兴趣。
教师将幼儿带到汽车博览会，让幼儿看一看，玩一玩各种汽车，了解汽车的主要结构。
二、引导幼儿围绕话题自由交谈。
让幼儿自由结伴或分成小组交谈，引导幼儿讨论：你认识哪些汽车？你最喜欢哪种汽车？为什么？醒幼儿注意倾听同伴的讲述。
教师引导幼儿谈论汽车的主要外形及性能。建议教师提下列问题：
你最喜欢什么汽车？它是什么颜色的？
汽车的外形是怎样的？
它有什么用处？它能做什么？
三、激发幼儿大胆想象和讲述自己喜欢的汽车。
教师提出问题拓展话题：你喜欢什么汽车？这种汽车是什么样子的？有什么用？
教师可采用平行谈话的方式参与谈话，例如，教师说：我喜欢小汽车，它的车身是红颜色的，汽车前面有两个车灯，汽车下面有四个轮子，它开起来很快，将像红色的闪电一样。
幼儿谈话时，教师可针对幼儿谈话中出现的问题做适当的修补和调整，鼓励幼儿大胆讲述，发表自己的见解。对于敢于讲述，大胆想象的幼儿要及时给予肯定和表扬。
四、餐前自由活动
1、与同伴一起分享玩具，阅读图书等。
2、报餐活动：今天我们吃———————
五、午餐活动
1、在老师的帮助下值日生能自主分工，帮忙铺好桌布，分发小毛巾，按桌分发食物，并能用完整、连贯的语言报餐。
2、鼓励幼儿安静愉快进餐，教育幼儿不挑食，能主动吃完自己的一份饭，鼓励幼儿添饭。
3、鼓励幼儿学会正确的使用筷子。
4、餐后提醒幼儿用温水漱口、取下毛巾擦嘴。
5、午餐后建议幼儿进行安静的活动。
六、散步、午睡
1、检查幼儿口袋，提醒幼儿不要带玩具和危险物品进入寝室。
2、提醒幼儿及时入厕。
3、提醒幼儿更换好睡衣、睡裤并快速地躺到被窝盖好被子。
4、检查幼儿的盖被情况和睡姿，提醒幼儿摆好鞋子。
5、清点人数，做好与保育员的交接班工作。
幼儿园周计划范文15
愿意和小朋友一起玩，并对他人的交往做出积极的回应。幼儿自由作画，引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
生活活动
引导幼儿进餐时正确使用小勺，学会扶碗。
区域游戏
1、图书区：引导幼儿一页一页地翻看图书，喜欢发现、指认、讲述画面中感兴趣的人或物。
2、科学区：喜欢参与观察活动，在活动中情绪愉快。
3、娃娃家：愿意和小朋友一起玩，并对他人的交往做出积极的回应。
4、美劳区：幼儿自由作画，引导幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
材料：种子、水壶、色彩鲜艳的故事书、绘画纸
教育活动
1、《播种》--知道春天是生长的季节。
2、《迷路的小花猫》--知道外出时不离开成人。
3、《迎春花》--通过儿歌，了解春天明显特征，感受春天的美。
4、《认识柳树》--认识柳树的主要外形特征，知道春天来到时柳树发芽变绿。
5、《我的种子快长大》--鼓励幼儿学习正确的握笔和作画姿势。
6、《洗手帕》--分辨音乐的强弱、快慢，并用两种不同的力度、速度的洗手帕的动作来表现。
7、《下小雨了》--喜欢参与绘画活动，巩固绘画活动常规。
8、《小兔吃萝卜》--在泥工活动中，尝试使用辅助材料。
9、《这就漂亮多了》--提供丰富的`材料，使幼儿通过感知、操作体验各种事物简单的数量特征。
体育活动
游戏：《小兔和狐狸》《春天到了》《你是怎样过去的》《老狼老狼几点了》
目标：引导幼儿掌握常见动物的运动方式，在跑跳中感受活动的快乐。
材料：小兔、小鸭、小鸡的头饰
家园共育
1、多做户外活动，多观察春天的变化，按时反馈家园交流内容。
2、配合幼儿幼儿园的教育要求，鼓励孩子独立进餐，饭菜分开吃，帮助孩子养成扶碗的好习惯。
环境材料
1、班级墙饰继续添加春天花草树木的图画。
2、整理美工区的材料
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