六年级组下学期工作计划

时间:2024-11-25 13:11:48 工作计划 我要投稿

六年级组下学期工作计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候写一份详细的计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编精心整理的六年级组下学期工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级组下学期工作计划

六年级组下学期工作计划1

  一、现状分析:

  本年级教师:行动快、运作快。喜欢结伴郊游、愉快工作。倡导向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。同事之间直言不讳,互相促进。感情融洽。本学期我们这一届老师与往届比有以下几点不同:(1)六年级的语文老师、英语老师与往届不同,教学班级多了、课时量多了。还有两个新来的老师没有做班主任的经验。(2)以往的六年级没有参加“自我发展课题实验”,今年我们也被列入到实验中去。(3)前几届的老师基本都是连续2、3年在本校教毕业班,他们多少已经摸清了一些眉目。一些客观的原因我们组里老师都说不会影响我们的工作。我们决定要发挥我们的主观作用,发扬组里的团结协作的精神,顺利的完成教育教学任务。

  本年级学生:1班---像一匹匹战马,确有“势不可挡”之势。2班---像一只只小羊,“勤能补拙”这个词最适用于他们。3、4班一直在不懈的努力,相信也会有不俗的表现。5、6、7、8、班是我们的学习上的`“领头羊”。也是我们完成50%的希望。

  二、指导思想:

  德育:“先做人、后成才”

  教学:“轻负荷、高质量”

  组风:“开心、健康、紧张、具有责任感”

  班风:“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中”

  一个树立:

  为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐姐的榜样作用”。

  二个完成:

  1做好“自我发展”德育实验课题的研究工作。提高班主任工作方法。

  2让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习。

  三个杜绝:

  1杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。

  2杜绝作业量过多,搞题海战术。

  3杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法。

  三、具体措施:

  (一)教育

  1配合德育处做好养成教育:

  从集会纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面规范学生的行为。为其他年级树立榜样作用

  2注重班级管理。做好班主任工作经验交流:使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。营造一个很有亲情的集体氛围,感受着爱和被爱。

  每月一次做好班主任之间的工作方法的交流,找出自己的不足之处,采取更行之有效的办法开展创造性的工作。受益于自己,更无愧教师这个光荣的称号。

  九月蒋国冰做优秀班主任经验介绍。

  十月哈婉莉讲“如何营造班级良好氛围”的一些体会。

  十一月集中研讨“怎样才能带出一个优秀班集体、做一个合格的班主任。”

  十二月自查工作中的不足之处。为下一学期创造性的工作做一铺垫。

六年级组下学期工作计划2

  指导思想:

  以促进学生全面发展为奋斗目标,以落实教育教学工作为前提;以学生养成教育为核心,加强班风学风建设为基础;全方位提高年级内教师间的合作意识、合作能力、合作效率;激发六年级全体师生的斗志,全面提高六年级各学科教学质量,严格落实目标责任制,确保语文数学外语三科总分稳步提高为目标,为六年级148名学生健康成长打下扎实的基础。

  年级组现状:

  六年级组现有3个教学班,学生148人,其中男生105人,女生143人;教师8人,其中跟班上的教师8人。本学期,年级组工作重点是以教育活动如舞蹈,绘画,书法,阅读,社团活动为载体,促进学生的养成教育,全面提升师生的精神面貌,起到了积极作用。同时从日常工作中也发现了教育教学中的不足:个别班级班务管理不到位,学生自由散漫,秩序混乱,胡打乱闹的学生很多;教学质量与学校的要求仍有差距,虽然上学年的数英两科总分在联考单位排名靠前,但形势并不容乐观,自己深感压力倍增。

  工作目标:

  积极开展丰富多彩的社团、教育活动,继续抓好学习小组建设,打造英语、数学优势学科项目,提升年级在联考单位的进步1个名次的目标任务。

  具体工作内容:

  学生管理

  (一)对学生们提出不同层次的目标要求

  全面落实教办,学校各项工作,进一步做好沟通协调工作,主动超前创造性的开展工作,打造快速进步的年级组。与此同时,将结合年级组已有的现状和班级的不同,对学生们提出不同层次的目标要求,创造性完成学校统一安排的各项工作,并积极开展小组合作学习,落实一帮一学习制度,量化考核制度。

  (二)多途径,多角度落实养成教育。

  教育无小事,事事皆教育。本学期在巩固上学年优秀成果的`基础上,充分利用班会课,阅读课,书法课组织学生写好字,读好书。引导学生多途径,多角度落实养成教育,在绘画,书法,社团体育活动中引导学生创造美,欣赏美。挖掘日常生活中小事,关注学生家庭作业情况,课间活动,校外活动,关注学生第二学期现象,真正做到“教育无小事,事事皆教育”。从而有效提升六年级学生的学习生活习惯的养成教育。

  (三)找准学生教育的生长点

  本学期,巩固学生的常规教育成果的同时,继续以学生个体德育的为突破口,采用每周一思想教育,激情演讲,读书感悟为前提,做好全面工作。并要求学生在周末讲给家长听,形成家校互动。并通过一起成长的微信平台,密切与家长之间的联系,及时听取家长的意见或者建议,及时解决家长反馈的情况,利用这一平台用时向家长宣传并展示我校及本年级组的教育教学活动及成果,并挖掘家庭中的有效德育资源,促使学生的行为习惯家校一致,形成教育合力,从而全面提升学生的德育水平,促进各班级班风、学风再上一个新台阶。

  坚持大课间体育活动,锻炼学生的体魄,培养学生的意志,让全体师生以更好的精神面貌投入到学习生活中去。本学期年级组的大课间主要活动内容是打羽毛球,乒乓球,跳绳,呼啦圈,舞蹈,歌唱,书法活动并开展丰富多彩活动。

  (四)重视学习小组

  注重小组合作,关注落后生的学习进步情况,使组内形成团结、愉快、合作的学习作风,特别是个别班级的班组管理与薄弱学科,组内将形成教育合力,集体攻关。从而提高小组的学习效率,让每一位学生都能进步成长。

  (五)打造优势学科。

  本年级组语数英各学科发展并不平衡。整体看,六年级的教学质量形势不容乐观!本学期让师生从思想到行动上都重视起来,在狠抓班风、学风建设的同时,密切配合学校、年级的工作,向课堂要效率,向合作要成果,进一步提升课堂教育教学质量,力争学期末整个年级组的英语、数学学科齐头并进,在确保总分进步的前提下,本学期末数学英语单科成绩向联考单位前两名冲刺!成为我校优势学科。

  (六)维护学生安全

  在学期初建立了年级组的安全管理体制,签订安全事故责任状。本学期工作重点是体育课,活动课的安全与课间学生自由活动及晚间住宿生的安全,杜绝安全事故的发生,坚决杜绝教师因工作失误而造成安全事故。做好学生稳定工作,学生流失率严格控制在学校要求的2%以内。

  教师管理

  (一)客观公平地做好教师考核工作

  考核是对教师工作的检查和肯定,因此,公正公平的考核有利于让老师发现自己工作的不足处,有利于充分调动教师的工作积极性和主动性。切实做好教师的签到考核以及教师的学期考核工作。

  (二)办公室卫生制度

  根据办公室的值日表,每天的值日教师将于当日早上8:00前全面彻底打扫办公室卫生,做好全天候维持工作,对办公室公物负责,倡导节约办公,对办公环境适当进行美化。

  (三)年级例会制度

  年级组会议做到少而精,注重会议质量,重在落实。每两周一次年级组全体教师会议。

《六年级组下学期工作计划.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【六年级组下学期工作计划】相关文章:

大班年级组下学期工作计划三篇12-09

小班下学期年级组计划12-07

二年级组下学期工作计划01-22

高三年级组下学期工作计划10-04

三年级年级组下学期工作计划06-20

四年级组工作计划小学下学期03-11

小班下学期年级组工作总结10-09

中班下学期年级组计划10篇02-13

小班下学期年级组工作总结07-23

六年级组下学期工作计划

  时光飞逝,时间在慢慢推演,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!是时候写一份详细的计划了。计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编精心整理的六年级组下学期工作计划,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

六年级组下学期工作计划

六年级组下学期工作计划1

  一、现状分析:

  本年级教师:行动快、运作快。喜欢结伴郊游、愉快工作。倡导向优秀教师看齐、发扬自己所长、干出个人特色。同事之间直言不讳,互相促进。感情融洽。本学期我们这一届老师与往届比有以下几点不同:(1)六年级的语文老师、英语老师与往届不同,教学班级多了、课时量多了。还有两个新来的老师没有做班主任的经验。(2)以往的六年级没有参加“自我发展课题实验”,今年我们也被列入到实验中去。(3)前几届的老师基本都是连续2、3年在本校教毕业班,他们多少已经摸清了一些眉目。一些客观的原因我们组里老师都说不会影响我们的工作。我们决定要发挥我们的主观作用,发扬组里的团结协作的精神,顺利的完成教育教学任务。

  本年级学生:1班---像一匹匹战马,确有“势不可挡”之势。2班---像一只只小羊,“勤能补拙”这个词最适用于他们。3、4班一直在不懈的努力,相信也会有不俗的表现。5、6、7、8、班是我们的学习上的`“领头羊”。也是我们完成50%的希望。

  二、指导思想:

  德育:“先做人、后成才”

  教学:“轻负荷、高质量”

  组风:“开心、健康、紧张、具有责任感”

  班风:“让每一个孩子都生活在爱与被爱之中”

  一个树立:

  为小学部其他年级的学生树立“六年级大哥哥、大姐姐的榜样作用”。

  二个完成:

  1做好“自我发展”德育实验课题的研究工作。提高班主任工作方法。

  2让孩子们在紧张而又愉快的生活中完成本学期的学习。

  三个杜绝:

  1杜绝体罚、变向体罚、无故停学生的课。

  2杜绝作业量过多,搞题海战术。

  3杜绝重结果、轻过程的简单的育人方法。

  三、具体措施:

  (一)教育

  1配合德育处做好养成教育:

  从集会纪律、课室内外卫生、值周班检查、这些方面规范学生的行为。为其他年级树立榜样作用

  2注重班级管理。做好班主任工作经验交流:使每一个班都具有一个良好的精神面貌和学习氛围。营造一个很有亲情的集体氛围,感受着爱和被爱。

  每月一次做好班主任之间的工作方法的交流,找出自己的不足之处,采取更行之有效的办法开展创造性的工作。受益于自己,更无愧教师这个光荣的称号。

  九月蒋国冰做优秀班主任经验介绍。

  十月哈婉莉讲“如何营造班级良好氛围”的一些体会。

  十一月集中研讨“怎样才能带出一个优秀班集体、做一个合格的班主任。”

  十二月自查工作中的不足之处。为下一学期创造性的工作做一铺垫。

六年级组下学期工作计划2

  指导思想:

  以促进学生全面发展为奋斗目标,以落实教育教学工作为前提;以学生养成教育为核心,加强班风学风建设为基础;全方位提高年级内教师间的合作意识、合作能力、合作效率;激发六年级全体师生的斗志,全面提高六年级各学科教学质量,严格落实目标责任制,确保语文数学外语三科总分稳步提高为目标,为六年级148名学生健康成长打下扎实的基础。

  年级组现状:

  六年级组现有3个教学班,学生148人,其中男生105人,女生143人;教师8人,其中跟班上的教师8人。本学期,年级组工作重点是以教育活动如舞蹈,绘画,书法,阅读,社团活动为载体,促进学生的养成教育,全面提升师生的精神面貌,起到了积极作用。同时从日常工作中也发现了教育教学中的不足:个别班级班务管理不到位,学生自由散漫,秩序混乱,胡打乱闹的学生很多;教学质量与学校的要求仍有差距,虽然上学年的数英两科总分在联考单位排名靠前,但形势并不容乐观,自己深感压力倍增。

  工作目标:

  积极开展丰富多彩的社团、教育活动,继续抓好学习小组建设,打造英语、数学优势学科项目,提升年级在联考单位的进步1个名次的目标任务。

  具体工作内容:

  学生管理

  (一)对学生们提出不同层次的目标要求

  全面落实教办,学校各项工作,进一步做好沟通协调工作,主动超前创造性的开展工作,打造快速进步的年级组。与此同时,将结合年级组已有的现状和班级的不同,对学生们提出不同层次的目标要求,创造性完成学校统一安排的各项工作,并积极开展小组合作学习,落实一帮一学习制度,量化考核制度。

  (二)多途径,多角度落实养成教育。

  教育无小事,事事皆教育。本学期在巩固上学年优秀成果的`基础上,充分利用班会课,阅读课,书法课组织学生写好字,读好书。引导学生多途径,多角度落实养成教育,在绘画,书法,社团体育活动中引导学生创造美,欣赏美。挖掘日常生活中小事,关注学生家庭作业情况,课间活动,校外活动,关注学生第二学期现象,真正做到“教育无小事,事事皆教育”。从而有效提升六年级学生的学习生活习惯的养成教育。

  (三)找准学生教育的生长点

  本学期,巩固学生的常规教育成果的同时,继续以学生个体德育的为突破口,采用每周一思想教育,激情演讲,读书感悟为前提,做好全面工作。并要求学生在周末讲给家长听,形成家校互动。并通过一起成长的微信平台,密切与家长之间的联系,及时听取家长的意见或者建议,及时解决家长反馈的情况,利用这一平台用时向家长宣传并展示我校及本年级组的教育教学活动及成果,并挖掘家庭中的有效德育资源,促使学生的行为习惯家校一致,形成教育合力,从而全面提升学生的德育水平,促进各班级班风、学风再上一个新台阶。

  坚持大课间体育活动,锻炼学生的体魄,培养学生的意志,让全体师生以更好的精神面貌投入到学习生活中去。本学期年级组的大课间主要活动内容是打羽毛球,乒乓球,跳绳,呼啦圈,舞蹈,歌唱,书法活动并开展丰富多彩活动。

  (四)重视学习小组

  注重小组合作,关注落后生的学习进步情况,使组内形成团结、愉快、合作的学习作风,特别是个别班级的班组管理与薄弱学科,组内将形成教育合力,集体攻关。从而提高小组的学习效率,让每一位学生都能进步成长。

  (五)打造优势学科。

  本年级组语数英各学科发展并不平衡。整体看,六年级的教学质量形势不容乐观!本学期让师生从思想到行动上都重视起来,在狠抓班风、学风建设的同时,密切配合学校、年级的工作,向课堂要效率,向合作要成果,进一步提升课堂教育教学质量,力争学期末整个年级组的英语、数学学科齐头并进,在确保总分进步的前提下,本学期末数学英语单科成绩向联考单位前两名冲刺!成为我校优势学科。

  (六)维护学生安全

  在学期初建立了年级组的安全管理体制,签订安全事故责任状。本学期工作重点是体育课,活动课的安全与课间学生自由活动及晚间住宿生的安全,杜绝安全事故的发生,坚决杜绝教师因工作失误而造成安全事故。做好学生稳定工作,学生流失率严格控制在学校要求的2%以内。

  教师管理

  (一)客观公平地做好教师考核工作

  考核是对教师工作的检查和肯定,因此,公正公平的考核有利于让老师发现自己工作的不足处,有利于充分调动教师的工作积极性和主动性。切实做好教师的签到考核以及教师的学期考核工作。

  (二)办公室卫生制度

  根据办公室的值日表,每天的值日教师将于当日早上8:00前全面彻底打扫办公室卫生,做好全天候维持工作,对办公室公物负责,倡导节约办公,对办公环境适当进行美化。

  (三)年级例会制度

  年级组会议做到少而精,注重会议质量,重在落实。每两周一次年级组全体教师会议。