实习生指导计划

时间：2022-12-07 14:49:01 实习计划我要投稿

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实习生指导计划范本

　　篇一：实习生指导工作计划

　　指导思想：

实习生指导计划范本

　　根据泰州学院和我园签订的“实践教学基地协议书”的基本要求，我园每年应接受“泰州学院教师和学生和我园对职初教师的带教目标，加强对实习教师进行有目的、有计划地指导，使其更快更好地适应幼儿园教师工作，成长为一名合格的幼儿园新教师。

　　培养目标：

　　1、转变观念，主动实现从学生向教师角色的转变，树立起以“爱”为魂，以“责任”为内核的师德规范。

　　2、在实践中，运用所学的`知识和技能，观察、了解、探索幼儿的年龄特点和生长规律，并在带教老师的指导下，尝试独立实践，初步理解并履行幼儿园教师的工作要求和职责。

　　3、实习幼儿教师的全部工作，熟悉幼儿教师工作的性质和职责；掌握幼儿园常规教学内容；初步学会独立组织幼儿园综合教育活动及组织幼儿游戏活动的方法；熟悉幼儿园家长工作并能与家长进行良好的沟通。

　　4、在带教老师的指导下，及时反思自己的实习任务，全面高质量地完成实习任务和各类作业。

　　5、能够独立带班，并能较好的完成指导教师布置的全部教学活动。实习要求：

　　1、实习生在指定的教学班里，要在指导教师指导下独立组织幼儿教育教学活动。

　　2、实习生应积极主动参与所在幼儿班的区角布置和环境创设，能够利用各种材料制作玩教具。

　　3、实习时间，实习生要进行幼儿教育教学、管理方面的专题研究，搜集实习总结的相关材料，实习结束后，要提交实习日记、观察记录，并撰写实习总结。

　　4、完成实习汇报课

　　步骤：① 明确试讲内容，按要求提前三天认真备完课并制作好教具、学具。 ② 将自己写的教学设计交幼儿园指导教师审阅，根据指导教师意见加以修改。

　　③ 按计划面向全体师生进行试讲。（由幼儿园指导教师，学校带队教师，实习生观摩教学）

　　④ 评讲教学活动。（由幼儿园及本人参与评定）

　　实习领导小组：

　　1、实习工作由凤凰艺术幼儿园园长室牵头进行安排，指导教师具体组织管理。

　　2、指导教师要积极配合幼儿园对实习生进行思想教育、组织管理、业务指导，组织学生观摩教学活动并组织学生进行教学评价。

　　3、实习生要主动与幼儿园指导教师沟通情况，积极配合，负责上传下达的联络工作，实习生若有缺席、迟到及教育教学事故时要向园方请假。

　　4、实习成绩由幼儿园和指导教师考核。

　　带教措施：

　　1、为每位实习生配备一名师德好，专业强的老师进行带教。

　　2、明确带教教师的职责，加强对带教老师的工作监测和考核保证带教质量。

　　3、采用多种带教途径，有效开展带教和学习。

　　4、有计划、有目的地推进实习工作的开展。

　　带教要求：

　　1、带教双方均自觉履行带教计划中所提到的各项内容，严格执行带教制度，保证带教工作的质效。

　　2、带教教师要本着对事业的责任心，加强对实习生的师德教育、专业引领和教师良好行为习惯的培养，为实习生做出表率。

　　3、被带教者要主动向带教老师请教和学习，积极认真地完成班级工作和实习任务。

　　4、加强对带教老师的工作考核，优良者予以相应的奖励，不能胜任带教工作的，将不再安排其担任带教指导老师。

　　实习纪律：

　　1、严格遵守幼儿园的各项规章制度和学生守则，自觉服从幼儿园的统一安排，切实按照学校要求进行实习活动。

　　2、实习作息时间为上午8:00至下午4:30，中途不得离园离岗，不得接待不论什么来访，不得串岗闲聊。

　　3、不来晚，不早退，不缺课，不自由活动，原则上不得请事假，有病请假须有大夫证明，并向班主任及带队老师请假，无端缺席作缺课处理，且实习成绩不及格。

　　4、虚心好学，尊敬师长，勤学好问，勤记勤干，每天写好实习日志，及时完成实习作业。

　　5、关心爱护幼儿，处处以身作则，为人师表。

　　6、增强团结，互帮合作。

　　7、如违反上述实习纪律并经教育不改者，立即取消实习资格，实习成绩不及格。

　　8、实习结束后，由幼儿园有关部门及实习班级教师给予实习生实习鉴定，并交学校存档。

　　篇二：指导实习老师工作计划

　　为了进一步培养实习教师的教学水平以及相关的业务能力，使他们符合学校实习的教育要求，按照花溪第二中学的实际情况，由我来指导实习教师张地灵和王凤兰，根据数学学科的教学特点，制定如下指导计划：

　　一、备课方面：

　　我将指导他们，熟悉课程标准及备课程序，使他们能根据新课标的要求确定教学目标，教学难点以及教学重点，并能根据学生的实际情况和数学专业对教学的实际要求确立切实可行的教学方法。让他们参加集体备课，通过备课组之间的相互听课、说课和评课交流，找出自己的不足，吸取各位老师的意见，总结经验，提高自身的课堂教学能力。

　　二、教学方面：

　　在本学期中，让他们至少准备5次公开课，课前我将跟他们一起研究教材，给他们明确指出教学要求及如何把握教学课堂的有效性，给他们提出一些教学内容上的建议，课后辅导他们认真做好教学反思，认真备好不少于20篇教学教案，每天跟随我一起到教室上课，听课不少于50节（包括新课、复习课、习题课和班会课），学习如何实施课堂教学，体会老师该如何开展学生活动，如何做好学生管理工作。在这过程中，提醒他们要认真学习研究，提升自己，争取在有限的时间里多到教堂中去得到有效锻炼，使他们在我及学校其他老师的指导下完成实习任务。

　　对他们的.具体要求安排如下：

　　（一）观摩见习，跟班听课：①观摩学习我及其他老师的教育教学方式方法（包括教学技巧、教学方法、师生沟通方式、班级管理措施、作业设计和评价方式）。②协助我及其他老师批阅学生作业及考卷，找出学生易错的问题并协助老师完成题目的讲解。③认真做好老师教学助理的工作，配合学校及老师的安排，遵守学校的规章制度。④在我的指导下，担任部分教学工作。

　　（二）备课授课：①做好课前工作，认真听取老师意见。②熟悉课程标准，认真研究教学教材，根据新课标要求，确定教学目标，教学难点及重点，认真完成不少于20篇的教案，并从中选取不少于5篇的教案进行授课，课后听取听课老师的评课，认真反思，做好再教设计，适时进行再教。③授课前参加集体备课，听取备课组老师所提出的建议，找出不足并进行修改，根据学生的实际情况及要求确立切实有效的教学方法，授课后同备课组老师进行交流，认真听取老师宝贵建议。④阅读一些教学方面的教案教材，吸取其中有效的教育教学方法，并经常和我及其他老师进行探讨交流，总结经验，不断提高自身的教学教育水平。