乌丹镇东甸子小学学校工作计划

时间：2022-12-09 18:14:07 计划范文我要投稿

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乌丹镇东甸子小学学校工作计划范文

　　指导思想：

乌丹镇东甸子小学学校工作计划范文

　　坚持以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，全面落实科学发展观；以全面实施教学改革为中心，提高质量效益，创建特色学校；以改革和发展为目标，提高教师的道德修养，深化师德建设年活动；以减负增效为切入点，把"以学定教，同案协作"作为课堂教学的中心，提高课堂教学效率；完善考评体系，建立科学的评价机制，加强学校基地建设，创新后勤化管理；本着"学生在校六年，学校就要为其终身发展着想"，确立"一切为了学校的发展，一切为了教师的发展，一切为了学生的发展"的服务理念，实现教育质量和办学效益的新跨越，为第二十五个教师节及建国六十周年献礼。

　　本学期的工作重点：

　　强化管理，发展学校；深化改革，立足教学。

　　一、德育工作

　　1、加强师德建设

　　打造一支师德高尚、素质优良的教师队伍是实施素质教育的关键所在。为此，我校根据总校的具体要求，在2009年将全面实施"师表工程"，对教师的师德表现全方位量化考核，制定可操作的师德评价体系，与总校的考评制度相匹配，奖优罚劣。具体措施是：以教师道德行为规范，教师行为六不准等相关规定规范教师行为，定期开展学习活动，定期召开民主生活会，开展批评与自我批评。根据乌丹镇总校《教师师德师风考核方案》《教师师德师风建设管理办法》，制定本校的检查细则，定期检查，纳入年终考核，落实奖惩。配合总校开展"师德师风"标兵活动，打造一支师德高尚、业务过硬的教师队伍。

　　2、班主任队伍建设

　　班主任是德育工作的直接组织者。结合我校实际及班主任的自身需求，制订班主任工作考评细则，按月评比，严格奖惩。制定班主任校本培训工作计划，有计划的开展"优秀班主任工作案例评选""优秀主题班对会设计"和"班主任优秀论文"选送工作，从"专业理念、专业精神、专业道德、专业知识、专业能力"等几方面为班主任的成长搭建平台，促进班主任专业发展。积极宣传优秀班主任，建立班主任"传帮带"工作机制，真正形成一支素质高、能力强、品德好、业务精的优秀班主任队伍。

　　3、学生干部队伍建设

　　着力建设学生干部队伍，充分发挥其辅助管理作用。一是少先队干部队伍建设，二是班级干部队伍建设，实行学生自主管理，自我约束，主动发展。

　　4、德育阵地建设

　　班级和少先队是学校德育工作的基础单位，我校要以"文明礼仪伴我行"为切入点，积极开展美德教育，强化学生的行为习惯，树立身边的榜样，为学生的健康成长营造一个积极向上的学习氛围。积极开展创建优秀班集体，特色中队活动，建立并逐步完善"班级评优"机制。以构建"学习型家庭"为核心，建立家长学校，家长委员会的工作职责，充分发挥各类家长的作用，协助学校开展"亲子读书"、"教辅教研"、"课外兴趣指导"等多种形式的家长义工活动，监督学校、教师在教育教学改革中存在的问题。

　　要本着"教育为人，德育为先，注重基础，强化实践"的原则，开展好德育实践活动。坚持每周一次主题班（队）会，每周一次全校性升旗仪式，结合"四、五"清明节、"五、一"劳动节、"六、一"儿童节等重大节日开展好主题系列活动，同时要做好活动的领导、组织、评比、表彰等工作。组织好学生积极参加社会实践活动，以"爱国主义、集体主义、社会主义、革命传统教育、道德法制和心理健康教育"为重点，精心设计每月工作主题，完善学校、家庭、社会三位一体的教育网络，搭建学生健康成长的平台。

　　5、德育教研

　　深入开展《以主题活动为载体进行中华传统美德教育》课题实验研究，按照德目试验计划，要将研究内容渗透，整合到学校各项教育教学活动中，编辑并使用校本实验教材，创建学校行之有效的全员育人、活动育人的德育模式。开展"文明礼仪伴我行"实验研究，以"文明在我手中，文明在我脚下，文明在我口中"为切入点，加强学生的行为养成教育，让未成年人的思想道德建设之路越走越宽。开展各种课内、外活动，如：学校整洁在我手中，学校美丽在我心中等活动。使我校德育工作迈上新台阶。

　　二、教学工作

　　以推进教育教学改革为重点，以课堂教学改革为中心，认真落实教育教学改革实施方案，规范教师的教育教学行为，在乌丹镇中心总校教务处的指导下，对教学工作进行科学、规范的管理，以学生健康发展为本，努力减轻学生额外的课业负担，以培养学生良好的阅读习惯为重点，广泛开展读书活动，以推进课堂实效为突破，以课外兴趣活动为辅助，扎实推进校本教研，创造性的开展"以学定教，同案协作"课题研究工作，全面提高教育教学质量。

　　1、加强课改班级教师队伍的培训

　　教师是新课程的开发者和实施者，其素质直接关系到教育教学改革的进程，为此，要尽可能的为教师的专业化发展提供学习的机会，发展的空间，展示的舞台。大力开展教师岗位练兵和新课程教师基本功竞训练，教师辩论演讲等活动。重视教学能手，学科带头人的培养，充分发挥优秀教师的引领作用，以点带面，促进教师共同成长。

　　2、加强校本教研与教育科研，深化基础教育课程改革

　　以"以学定教，同案协作"课程教学改革为重点，加强师资培训，转变教学观念，提高专业素质，组织教师读书活动，开展读书交流等活动。狠抓常规教学管理，在"规范管理"与"创新发展"并重的原则下，鼓励教师自主发展、自我提高，充分调动教师的积极性，主动性。

　　建立和完善校本教研制度，发挥教学研究对教学工作的指导作用，提升教师的专业化水平和实施新课程的能力。要积极开展教学、教研专题讲座，加大青年教师的培养力度，扎实做好集体备课、课例研究等活动，努力搞好四、五年级"以学定教，同案协作"教学方式的研究与探索，找准切入点，以点带面，全面推广。

　　发挥网络作用，充分利用现代远程教育技术装备，加快现代化教学进程。

　　3、加快发展学前教育

　　要加大学前教育的投入力度，不断改善办园条件，提高保教水平，保证适龄儿童入园，入班率。

　　4、落实活动类课程，全面提高学生综合素质

　　要依据《乌丹镇中心总校课外兴趣活动安排意见》、《乌丹镇中心总校学生读书活动安排意见》的有关要求开展活动，认真上好综合实践活动课，创造性的使用教材，选择适合班级实际的主题，引导学生开展实践活动。让学生的身心得到健康和谐的发展，为他们的终身学习和发展奠基。

　　三、特色学校建设工作

　　全面落实乌丹镇中心总校"提高质量效益，创建特色学校活动实施方案"，按照"以制度促和谐，以发展创特色"的管理理念，抓好本校的校园文化建设。制定符合本校实际的教育教学改革实施方案，完善各项管理制度，要以减负为切入点，着力探索"以学定教，同案协作"课堂教学改革。广泛开展读书活动，学生课外兴趣活动，建立住宿生小学课余活动长效机制，为学生营造一个张扬个性，发展特长的和谐空间。建立家长学校，发挥其督导作用。加强师德建设，注重学生良好习惯的养成，积极推进学校后勤基地建设，校园文化建设，有序稳定的推进教育教学改革的实施，创建出多样化特色学校。

　　四、后勤工作

　　1、围绕着总校提出的"创新、育人、管理、服务"四个目标，坚持"创收与育人、管理与服务，发展与规范、优势与创新"并重的原则，对内强化育人与服务，对外重视经营与创收，开创勤工俭学及后勤化管理的新局面。

　　2、全面打造高水平的劳动生产实践基地，重点抓实住宿生的副食基地建设。充分利用好学校的冬季蔬菜大棚，种植反季节蔬菜，夏季蔬菜的种植，强调优势品种，为学校创收的同时丰富学生的饭桌，弥补学生的生活费，降低学生的食宿费用。抓好生猪的养殖，春季制定切实可行的养殖计划，按季按需安排养殖时间和数量，基本保证学校肉食的自给自足。

　　3、规范管理，强化服务，创建精干的学校后勤队伍建设，对后勤工作人员实施岗位责任目标制，严格考核，提高后勤工作人员的工作效率及服务主动性。严格各项规章制度，使后勤工作有章可循，按章管理，创建学生及家长满意的食堂，规范宿舍管理，营造平安、温馨的住宿环境。严格财务管理，按规定使用公用经费。

　　优化办公条件，提升校园文化建设水平

　　4、加强校园环境建设，绿化美化校园，不断提高办学水平。为进一步优化育人了环境，加强花园式学校和义务教育师范校的升级力度，去年我校在原有的基础上。对围墙进行了全面的维修，对门窗进行了重新刷漆，并制作了文化墙使我校的校园文化建设有了新的突破，为此今年我校要在去年的基础上对室内的布置统一进行了更新，使教室内外做到即美观又有良好的教育氛围。对校园进行全面绿化，使我校的校容校貌焕然一新。

　　五、其他工作

　　（一）、安全工作

　　1、强化安全工作常规管理及档案建设。

　　2、全面落实《翁牛特旗教育局学小安全工作责任目标》。做到组织机构健全，各种规章制度完善，安全管理措施到位。

　　3、定期进行安全检查，发现隐患及时上报并立即整改。

　　4、按规定开展安全课，经常利用校会、班会对师生进行法制、安全防范意识的教育。

　　5、健全学校的安全预警机制和突发性事件应急预案，定期组织师生进行安全演练，重点抓好逃生自救演练。

　　6、组织师生参加大型活动，实行请示报告制度并制定大型活动安全预案，开展大型活动及时上报在取得上级主管部门许可后组织活动，确保万无一失。

　　7、加大安全工作基础设施建设，配备必要的消防、防盗设施。

　　（二）、体卫艺工作

　　认真贯彻"健康第一"的指导思想，不断深入体育课堂教学模式的改革，做好体育达标工作；确保"学生阳光体育活动"，完善间操课制度，

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