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实小年度第二学期综合实践活动教研计划范文
一、工作思路
继续坚持以深入推进基础教育课程改革为契机,以全面发展学生的综合素质为中心,围绕在课程实践中的难点和重点问题展开细致而又深入的研究。以培养学生创新精神和实践能力为重点,积极开展有针对性的综合实践活动,解决现在存在的真问题,不断提高教师对综合实践活动的理解水平和实践能力,开发和积累在综合实践活动课程实施过程中的已有资源和成功经验,逐步引导全校任课教师在综合实践活动课程建设上走向“常态化”,全面推动这门课程在全校范围内的有序开展和全面探索,逐步形成我校在综合实践活动课程方面的教育特色。
二、具体工作安排
1、着力推进全员培训。
组织任课教师学习《综合实践活动指导纲要》等书和相关理论;
开设讲座,学习相关教学案例,使全校任课教师掌握组织指导活动的常规模式;
以四月份全市综合教研活动为契机组织全校任课教师积极参与听课;
2、重视骨干教师培养。
骨干教师确定本学期教研课,以常态教研课为抓手,积极开展组内教研活动;
组织骨干教师积极参加各级各类的教研活动,并做好二次培训工作;
组织骨干教师参加六月份综合实践赛课活动,提高骨干教师的教学水平;
鼓励骨干教师积极申报课题,撰写论文,促进个人快速成长。
3、加强教学过程管理。
根据学生年龄特点,按年级进行整体规划,指导任课教师确定好本年级综合实践活动的主题,并围绕主题制定好切实可行的活动计划,以保证活动有序深入地开展;
做好学校综合实践活动课程开设、执行情况的检查,进行常规检查工作,加强对教学过程的指导,杜绝综合实践活动课时被占用的现象,保障课程的发展空间;
建立综合实践活动实施的基本流程、评价方法,每个任课教师一学期上交一份活动计划和材料,积累过程性材料。
实验小学综合实践学科20**学年度第一学期教研活动月安排表
月份 重点工作内容
2月份
1、参加南京市综合实践活动市中心组工作会议。
2、拟定本学期教研计划。
3月份
1、召开全校骨干教师会议,落实县会议精神,讨论并确定各年级研究的主题,
2、分发教师指导用书,组织全校任课教师学习相学习《综合实践活动指导纲要》和关理论知识。
3、组织骨干教师参加县级两次教研活动。
4、开设讲座《走进综合实践活动》,学习相关教学案例,进行全员培训,明确本学期学科教学要求。
4月份
1、承办市级联片教研活动,骨干教师备好课,上一节方法指导课和一节成果汇报课。
2、组织骨干教师参加全市两次小学综合实践活动学科教研活动。
3、教研组进行教学探讨,交流课堂中的成功之处和不足之处,并寻找解决的策略。
5月份
1、组织骨干教师参加全县小学综合实践活动学科教研活动。
2、组织骨干教师参加全市小学综合实践活动学科教研活动
6月份
1、组织骨干教师参加溧水县综合实践课堂竞赛。
2、全校任课教师上交一篇教学案例和一份活动材料,进行全校教学评选。
3、研究下学期的工作思路,拟定综合实践活动计划。
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