新入科护士培训计划参考

时间:2023-03-10 00:26:19 培训计划 我要投稿
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新入科护士培训计划参考范文

  适应对象:新毕业、取得护士执业资格者

新入科护士培训计划参考范文

  第1—2周熟识工作环境,职业素质教育

  目标:

  1、了解护理工作流程。

  2、熟识环境、相关法律知识、规章制度、院感基本知识、紧急风险预案。

  3、掌握护理核心制度、安全防范措施、职业防护。

  计划:

  1、熟识环境:安全通道、消防设施、病房环境、三区划分等。

  2、学习护理工作流程:各班次工作流程、基础护理操作流程。

  3、学习护理活动相关法律、护理规章制度、护理核心制度。

  4、熟识换药室、治疗室、重症监护室物品放置要求(物品定位、定量及规范放置要求)。

  5、强化安全意识教育,学习护理安全防范措施。

  6、学习院内感染基本知识、护士职业暴露防范措施。

  7、学习医院废物分类及处置流程。

  8、学习护理紧急风险预案。

  实施:

  1、指定高年资护师带教。

  2、带教老师介绍环境、三区、器械设备、抢救物品。

  3、自学规章制度、流程、院感基本知识、应急预案,有自学笔记,带教老师解答疑问。

  4、结合临床护理实际,教授护理安全防范措施。

  考核:

  1、带教老师、护士长随时提问。

  2、工作中考评。

  3、晨会提问。

  4、考试有试卷。

  第1—4周基本理论和基本技能培训

  目标:

  1、了解各班次岗位职责。

  2、熟识各种仪器操作流程、专科技术医护配合、护理质量标准、急救技术。

  3、掌握查对的方法及程序、日常消毒与终末消毒、基本理论知识。

  计划:

  1、操作技能培训:

  基本技能操作培训:基础护理技术操作、标本采集技术。

  专科技术:医护配合、牵引护理技术、各种引流。

  仪器使用:学习心电监护、冰毯、冰帽、微量泵、输液泵等操作流程

  2、巩固在校所学的基础理论及护理专业知识。

  3、跟固定班次,熟悉各班次的工作职责和工作质量要求。

  4、急救技术:心肺脑复苏技术、简易呼吸器使用、电复律。

  5、学习护理质量概念与标准。

  6、学习查对的方法及程序

  (1)物品、药品的查对。

  (2)液体的查对;

  (3)病人的查对;

  (4)各种标本的查对;

  (5)医嘱的查对;

  7、常用物品的日常消毒及终末消毒处置方法。

  实施:

  1、由护士长或带教老师负责培训各种仪器的使用和维护。

  2、各项操作带教老师先示范,然后指导新护士练习,直至熟练为止。

  3、自学基本理论知识、护理质量标准

  4、结合工作实际,指导学习相关理论知识。

  考核:

  1、检查学习笔记。

  2、工作中查看操作流程掌握情况,考核仪器的操作使用。

  3、带教老师、护士长结合工作实际,提问相关理论知识。

  4、利用晨会、护理查房提问考核。

  5、进行理论试卷考试。

  6、考核不合格者,延长此期培训时间。

  第5—8周专业理论、专科技能和急救技能培训

  目标:掌握病情观察方法、护理文书书写规范、各种抢救设备的使用;掌握基本操作技能和常见病的护理常规,并能运用护理程序对病人进行全面的整体护理。

  计划:

  1、继续巩固前4周所学内容。

  2、学习沟通的技巧、住院病人健康教育宣教内容。

  3、学习病情观察的方法:观察程序、对比观察、预见性观察。

  4、学习护理文书书写规范

  5、学习常见病的护理常规、参与危重病人护理

  6、运用护理程序对病人进行全面的整体护理。

  7、学习危重病人的抢救流程及各种抢救设备的使用

  8、掌握常见病健康教育程序

  实施:

  1、有计划跟各个班次,有固定高年资护师带教。

  2、在老师指导下参与健康教育、常规护理、危重病人护理。

  3、在老师指导下做各种护理文书记录,带教老师审核签字。

  考核:

  1、工作中带教老师、护士长随时提问考核。

  2、对护理文书进行考评

  3、技术操作考核

  4、晨会提问

  5、进行理论试卷考试。

  6、综合考评不合格者,适当延长培训时间,直至考核合格。

  贯穿整个培训过程——心理素质培训

  1、工作中保持健康的情绪。

  2、指导如何减压,缓解心理压力。

  3、学习医—护、护—患沟通技巧。

  4、如何处理工作与家庭的关系。

  结果:完成整个培训计划考核合格后,可以做为辅助班独立值班,再独立值白班各个班次,考评能胜任工作后,可以独立值夜班。

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