初二第二学期语文教学计划

时间:2023-03-10 04:36:07 教学计划 我要投稿

初二第二学期语文教学计划范文

  这个学期我任教的还是初二(1)班和初二(2)班的语文,上一学期两个班的教学成绩不太理想,在级的中等。这一个学期,对学生也更加熟悉,我将与学生一起尽力,争取理想的成绩。我初步定好以下教学计划。

初二第二学期语文教学计划范文

  一、学生情况

  从上学期期终测试情况来看,优秀率不高,差生较多。

  思想表现方面,大部分学生的学习积极性一般,处于朦胧状态,有相当一部分学生的预习习惯尚未形成,上课学生合作能力差,发言不够活跃。

  学习心理方面,只有少数学生学习目标明确,认真勤奋,他们的学习情绪比较稳定,有的尽管基础较差,也能坚持不懈,能有秩序地安排自己的学习,能够及时与教师沟通交流,调整自己的学习方法;大部分的学生属于鞭策进步型,但学习自觉性和稳定性不足,上课精神不振,回家很少复习功课,需要老师的督促才会有所作为;两个班都尚有七八个学生属于不思进取型,学习语文的积极性和主动性极差,甚至毫无兴趣,需要老师再三强调才勉强完成作业。

  二、具体做法。

  (一)、首先抓表达

  1、口头表达。每节课前除了朗读外,在课堂上尽量让学生多发言。

  2、书面表达。通过写日记、周记、小作文等形式,多写多练。

  (二)抓读书

  1、注重学生课外阅读兴趣的培养和知识的积累。每周安排一节课外阅读课,每周作两次以上的读书笔记,通过以读书笔记的形式,摘录优秀篇章,精彩语句,并能作出点评和写下感想。大家捐书,在教室设图书角。

  2、注重中外优秀诗词的积累。特别是中国古代诗词,更具代表。在授课过程当中,有些篇目有对诗词引用的,及时让学生查找资料,将原诗文写下来,并在课堂上评点。

  3、注重优秀古诗文的诵读默记。文言文词汇的积累,名句的理解把握。

  (三)抓临界生,对于临界优秀和临界及格的要作为重点帮扶对象。

  (四)、作好集体备课,充分发挥集体的力量,与大家一起探讨有效的教学方法,向课堂要质量。

  (五)、明确教学进度

  第1周:21.《与朱元思书》(4)

  第2周:22.《五柳先生传》(3)、23.《马说》(3)

  第3周& 24.《送东阳马生序》(5)

  第4周& 25.《诗词曲五首》(3)

  综合性学习写作口语交际:古诗苑漫步(1)

  语文学习习惯养成教育(2)

  第5周

  1.《藤野先生》(2)

  2.《我的母亲》(2)3.《我的第一本书》(2)

  第6周& 4.《列夫托尔斯泰》(2)& 5.《再塑生命》(1)

  综合性活动写作口语交际:献给母亲的歌(2)

  第7周& 课外古诗前五首(3)、& 段考

  第8周& 段考总结(2)& 6.《雪》(1)7.《雷电颂》(1)

  8.《短文两篇》(2)

  第9周& 9.《海燕》(2)10.《组歌》(2)

  写作口语交际综合性学习:寻觅春天的踪迹(2)

  第10周

  综合性学习写作口语交际:古诗苑漫步(2)

  26.《小石潭记》(3)& 29.《满井游记》(2)

  第11周& 27.《岳阳楼记》(4)

  第12周&& 28.《醉翁亭记》(3) 30.诗五首(2)

  第13周& 30.诗五首(2)& 课外古诗后五首(3)

  第14周&& 15.《喂——出来》(1)

  综合性学习写作口语交际:科海泛舟(2)

  第二次段考

  第15周& 段考总结(2) 16.《云南的歌会》(2)& 17.《端午的鸭蛋》(2)

  第16周& 18.《吆喝》(2)& 19.《春酒》(1)&& 20.《俗世奇人》(1)

  写作口语交际综合性学习:到民间采风去(2)

  第17周&& 作文讲练(6)

  第18周&& 期末复习(6)

  第19周)

  第20周期末复习/期末考试(6)

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