小学上半年工作计划

时间:2022-11-25 17:37:35 工作计划 我要投稿

【推荐】小学上半年工作计划三篇

  时间过得太快,让人不知所措,我们的工作又将迎来新的进步,我们要好好计划今后的工作方法。但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢?下面是关于小学上半年工作计划3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】小学上半年工作计划三篇

小学上半年工作计划 篇1

  一、指导思想:

  以党的十六大精神和三个*表重要思想为指针,以提高教育教学质量为目标,以“办群众满意的教育、创磨口窗口小学”为核心,加强教育教学常规管理,认真落实中心校工作要点,转变观念,深化校本教研和校本研修工作,突出抓好学洋思、新课改工作,积极实施素质教育,内抓教学质量,外树学校形象。

  二、工作总体目标与要求:

  1、贯穿一个主题:提高教育教学质量,争当质量排头兵。

  2、体现两个重点:

  一是六年级教学与复习;

  二是培养学生多种好习惯,注重“合格+特长”。

  3、促进三个提高:

  ⑴通过养成教育和丰富多彩的实践活动,提高学生的综合素质。

  ⑵通过扎实有效的教学教研活动,提高教师的教学水平,促进教师素质和教学质量的提高。

  ⑶通过内抓教学质量,外树学校形象,提高学校的知名度。

  4、落实四项工作:

  ⑴学校管理规范化。

  ⑵校本研修,提高教师素质。

  ⑶提高教学质量。

  ⑷重视学生各种习惯的养成。

  三、主要工作及措施:

  (一)德育工作

  德育是塑造学生心灵的'工作,要高标准完全完成这项工作,对学生进行文明礼貌、行为习惯、遵纪守法等教育,帮助学生树立良好的行为习惯。

  1、构建德育工作机制。做到四有(有领导小组、有德育计划、每月有安排、每周有重点教育专题),四坚持(每日常规有检查评比、每周汇总,每月按《班级管理细则》综合考核,每期评选优秀班级)。重视班主任队伍工作在德育中的主渠道作用,建立班主任工作考评机制。

  2、利用重大节日、国旗下讲话、少先队活动,开展感恩教育、信心教育、行为习惯养成教育,并落实“五个一”活动,积极开展“三理”教育。

  3、开展“养成做人好习惯”活动,通过行为习惯养成教育,培养学生的行为、纪律、卫生、路队、学习、礼貌等习惯,由德育领导小组、值周教师进行检查评比,对学生的各种习惯作出评价,在班内对表现好的学生插小红旗,评选文明小学生

  4、建立健全学生管理制度,改革和完善学生评价制度,学生的评价由自我评价收获、学生评价、教师评价、家长评价组成,多方面对学生作出合理评价,肯定成绩与进步,激励学生成长。召开必要的家长会,对表现好的学生向家长发出喜报。

  (二)规范管理,完善管理体制,提高教学质量,促进学生全面成长。

  1、推行教学质量目标责任制,积极落实工资二次分配方案。

  2、建立健全两免一补机制,作好档案管理,利用好有限资金。

  3、开齐开足课程,重视体育音乐美术工作,组建特长兴趣小组。

  4、加强教师、学生管理,促使良好的“三风”形成。

  5、加强过程管理,经常性对教案复备、作业、三清等常规工作的检查,重点作好天天清、周周清、月月清和补考制度。

  6、以养成教育为基础,培养学生多种学习习惯:预习、写字、作业、复习等。

  7、加强毕业班管理和尖优生学习管理,搞好课堂教学,落实培优补差制度。⑴对尖子生、优秀生、及格生,实行目标责任制,分解到教师,责任到人。⑵锁定尖优生培养对象,抓好边缘生,强化培养。⑶做好学生的思想工作,定期进行阶段性考试和考试分析。⑷做好资料收集与使用。⑸落实“三清”制度。⑹加强学科试题研究。

  8、建立一套学习竞争制度,人人有学习目标,竞争对象;广泛开展读书活动,定期进行检查。

  9、开展丰富多彩的综合实践活动:语文尝试进行阶段性“四个百”活动(记住百首古诗词、百句名言警句,百个歇后语,百篇习作);数学实行每月百道习题竞赛活动。

  9、制定远程教育制度,用好各种远程教育设备资源,实行签名学习制度,力争使每个教师都会用设备,促进教师成长。

  (三)、积极开展校本教研工作,提高教学水平。

  1、建立以校为本的教研机制,立足实际开展活动。

  2、落实13344教研活动管理制度。

  组织教师学习新课改理论书籍,及时了解课改新动向,并作好记录。

  教研活动定时间、定主题、定中心发言人。

  上好三种课:公开课、课改研究课、汇报课。

  立足四项研究:研究教材、课程标准;研究学生实际;研究教学方法;研究考试评价。

  …人人有优化课堂教学专题,有方案,有总结,有交流。

  3、强力推行课堂教学改革,转变教师角色,立足学生学会、会学,优化课堂教学结构,落实学科教学、辅导及评价的指导性意见,积极探索高效率的教学方法。

  4、抓好“说、听、评”三位一体教研活动。

  (四)落实校本研修制度,促进教师专业成长。

  1、积极开展校本研修工作,组织教师学习教育理论,记好报告册,写好教育叙事、自评自结、教学成果。

  2、作好反思与交流工作。

  (五)做好后勤工作,抓好安全管理。

  1、加强安全管理,树立“预防为主,安全第一”的安全意识:

  ⑴落实安全检查制度。

  ⑵加强安全教育。

  ⑶落实相关责任制。

  ⑷整理好安全档案。

  2、做好后勤工作,建好基本表册,管好校产,精打细算过日子。

小学上半年工作计划 篇2

  本学期,在思政体卫科工作要点和学校工作整体思路的指导下,我们学校德育将围绕“一个核心,六大行动”来开展各项工作。“一个核心”就是“立德树人”,这是教育的本质,也是我们始终要坚持的核心,围绕这一核心,我们将推进六大行动,分别是文明礼仪、传统文化、阳光体育、心理健康、实践体验、家校共育。下面,我围绕这六个方面进行简要的说明和一些具体工作的布置。

  一、文明礼仪

  区教育局将在今年以开展首届“文明校园”、“最美少年”的评选为抓手,以xx区文明校园创建实施方案为标准,切实加强文明礼仪养成教育,引导学生知礼仪,学礼仪,行礼仪,养成良好的品格和行为习惯,顺利迎接7月份的全国文明城最终测评。围绕教育局文明校园工作的要求和部署,本学期我们重点抓好两项工作,一是校园卫生,二是文明用语。校园卫生这方面做到三点:

  1、坚持一日三清扫,课间常保持

  2、做好监督检查,每周三例行检查,平时不定时抽查3、这学期将依托校讯通、小广播站等方式及时总结,表扬先进。文明用语方面我们孩子们做的比较好,但是也有部分学生讲话粗鲁,所以我们将从两方面进行引导,一是充分利用我们的班队会,二是早晨开设朗读者栏目,通过文质兼美的文章来引导学生说文明语做文明人。班队会内容主任下来后会跟各班下发,朗读者栏目下周我们开播,各班学生轮流进行,具体工作会跟相关班级和老师具体沟通。在重点抓好校园卫生和文明用语之外,我们对常规工作也不能放松,比如路队,这是规范和训练学生行为养成的重要举措,也是班级和学校的形象工程,希望老师们要始终高度重视路队管理,必须整好队带队出来;还有课间操,各班听到音乐声后抓紧时间下楼整队,我们提高速度和整齐度,降低分贝和噪音。所有措施的落实都要借助于我们全体老师的辛勤付出,特别是班主任老师们,希望大家按着我们的要求布置好,监督好,勤说多讲,下大力度提升校园洁净度,创建文明校园。

  二、传统文化

  从国家的重视程度到我们区域的推进力度,应该说从今年开始传统文化将是学校工作的一块重点,今年的思政体卫科布置会就是分两块进行的,第一块是工作解读和布置,第二块就是成立了xx区中华传统文化促进会,我们全区的学校都要参与进来,探索传统文化与家校共育的xx生命教育模式。我们学校这学期在推进传统文化这方面的工作思路是:结合教学工作的读书月举行诗词会,结合文明礼仪养成的朗读者,结合选修课和社团活动(比如这周一早晨升旗仪式进行展示的古筝社团),结合节日课程(例如二月二、端午等),以优秀的中华传统文化来濡染学生,六一前夕我们将进行学生社团展示。

  三、阳光体育

  学校层面我们重点通过一操(课间操)、一节(体育节)、一项目(人人都有体育项目)来进行,下周开始我们将学习一套新的自编操,体育节我们将进行全校的队列广播操展示、一至三年级的趣味运动会,四至六年级的竞技运动会,以及六年级篮球赛。一项目我们确定的是跳绳,还要将跳绳进行下去。

  区域层面,今年体育比赛项目比较多,三月底的春季运动会,现在体育组也是利用早晨和下午的时间一直在抓紧训练,同时今年我们还承担了区春运会开幕式的表演任务,音乐组的'几个老师也是紧锣密鼓的在进行编排。除了春运会外,今年区域还有篮球、排球的比赛,三月中旬就将组建男女生的篮球、排球队,进行训练,篮球队力争比去年的名次要前进,排球是第一年组队参加,力争有成绩有突破。

  四、心理健康

  五月份是我们的心理健康月,结合区里的相关活动安排,我们在五月份将参加区心理剧评比、将结合区域的健康班级展示来召开我们学校的首届班主任节,通过健康班级展示、班主任管理论坛、队课展示等版块来展示我们自己的成果,提高班主任的幸福指数和专业素养。

  五、实践体验

  我们重点通过德育课程引导学生进行实践体验,这学期,我们将开展一年级的入队课程、六年级的毕业课程、五年级的清明课程,以及我们传统的校园吉尼斯、学生社会实践活动等。

  六、家校共育

  家校共育工作一直是我们坚持和追求的,我们老师们在这块做了大量的工作,积累了很多经验,去年12月份我们也成功召开了第一届家长节,通过专家引领、家长课堂、家委会工作交流、颁奖典礼等进一步加强了家校沟通与合作,取得了较为理想的效果。今年我们家校共育工作将在去原来的基础上,努力落实“五个一”行动,即:一校(新家长学校),我们将在三月份启动新家长学校,通过与更高层次的专家或平台合作,引导家长会做家长,做好家长;一课(家长课堂),我们还要坚持充分的利用家长资源,要求我们每班每学期至少开展一次家长课堂,并留好相关资料;一日(家长开放日),这学期我们在下周安排了六年级质量监测的专题家长会暨家长开放日,其他年级的家长会暨家长开放日我们安排在四月下旬统一召开,我们希望通过开放打开我们的思路和校门,相互了解和促进;一节(家长节),年末我们召开第二届家长节;一会(家委会),各班现在的家委会已经建立并健全了,重要的是充分借力家委会的能量,管理好、利用好家委会这个组织,实现教育合力,同时这学期我们也将招募家长志愿者,做好家长值周等工作。

  其他工作:

  1、教师社团:为了丰富大家的校园生活,强身健体,我们将于下周四下午4:00——5:00开展每周一次的保健球社团活动,请老师们提前做好准备,踊跃参加。

  2、红领巾献礼、听说读写:校历上5月份还有红领巾

  献礼活动,这是一个区级活动,我们听通知开展相关工作;听说读写比赛,我们按照往年惯例进行,具体工作再做布置。

  最后,重点说安全:

  关于安全,应该说我们每次会都要说,为的就是让大家时时刻刻“警钟长鸣,常抓不懈”,因为这是悬在我们头顶的一把刀,讲多少都不为过。

  关于安全,重点强调两个内容:

  第一个内容,是原则。我们一定要坚持“谁的安全岗谁负责,谁的课堂谁负责”的原则。

  坚决做到——放在心上,挂在嘴上,落在纸上。

  放在心上:就是要高度重视,牢记“一岗双责”。这个时段、这节课、这个地点。

  挂在嘴上:天天讲,遇见新情况就讲,发现隐患就讲。

  落在纸上:一定要把我们讲的、强调的,记在安全记录本上,尽力做到最好。

  基于上述情况,强调几点:

  1、安全记录要保存。安全日志、安全校讯通、微信等,要留存好记录。同时,安全记录要记规范,上学期我们跟所有班主任老师统一过,应到学生、实到学生、缺勤学生及原因,等等都要详细记录。

  2、安全回执要收全。(发了没收全,工作不到位。)

  3、学生的一切活动,一切安排——一定要做到:一切行动听指挥,不许擅做主张。

  第二个内容,提示几点安全问题:

  1、班主任老师强调学生不允许带危险物品和玩具来学校。

  2、下完操后,各班一定要按顺序走着回班,班主任必须走在队伍最前面,控制好速度和纪律,观察和处理好学生情况,一楼楼口的安全负责人我们今年做了调整,:北一楼1.1班门口仝景,中一楼1.4班门口宋静霞,南一楼2.3班门口封雪燕,这三位老师在每天下操之前要提前到岗,控制、疏散和处理学生行进过程中的各种情况。体育组整体掌握协调学生队伍情况,务必保证学生安全。

  3、本学期安全疏散演习方案会前已经下发,我们初步计划在下周四16日上午进行本学期的安全疏散演习,具体工作我们在举行安全疏散活动之前再做详细布置。

  以上对这学期的教育工作做了简单的梳理和说明,相信在我们全体教师的共同努力和协作下,在我们各学科各组长的带领下,我们会逐项进行,稳步推进,圆满完成。

小学上半年工作计划 篇3

  一、培训目标和培训重点

  培养目标:提高教师职业道德、专业知识和教学技能,打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的高素质教师队伍。着力完成以下目标:

  1、师德行为培养。更新师德观念,调整师德行为;

  2、树立“备课”的全程观念,落实新课改、新理念的教育思想;熟悉新教材体系及新课程标准的要求,掌握和运用现代教育手段,理解和熟悉现代教学设计的新理念新方法,提高教学设计理论素养。

  3、针对现代教育教学、学校生存和发展、师资队伍建设和教师发展的需要,通过“全员赛课”活动的开展,全面提高教师基本教学技能,落实教学常规和教研常规,提高学校的教育教学的质量和教师的教学水平。

  4、以集体备课、教学公开课为主要形式,以教研组为单位,以“课例”研究为校本培训有效模式,充分发挥学科组教师的集体智慧,开展“一周一课一评议”的活动,检验备课的实际效果,找出教学过程中存在的问题,及时反馈调整,为二次备课提供素材,切实提高备课实效。

  5、教学反思。对个人的备课和教学过程进行反思,不断改进教学备课策略,优化教学过程。

  二、主要内容和基本形式

  1、个人自学。以个人强烈的提高本人教学能力意愿,做好教师的`校本培训工作。

  2、集体学习。通过专家讲座的形式开展师德培训,提高教师的职业道德打造一支师德高尚的教师队伍。

  3、以集体备课、教学公开课为主要形式,以教研组为单位,以“课例”研究为校本培训有效模式,充分发挥学科组教师的集体智慧,开展“一周一课一评议”的活动,检验备课的实际效果,找出教学过程中存在的问题,及时反馈调整,解决“不会备课”和“备课不科学”的问题,使备课这一重要教学环节逐步走向规范化、科学化。

  4、通过“一人一课”活动的开展,全面提高教师基本教学技能,落实教学常规和教研常规,提高学校的教育教学的质量和教师的教学水平,促进师资队伍建设和教师发展。

  三、保障措施和预期效果

  1、由教务处协商制定20xx上半年校本培训活动计划,并由校长室审核、批准。

  2、认真落实校本培训管理制度、政治业务学习与笔记检查制度、校本培训年度考核等级评定制度、结对互助帮辅制度、外出学习返校汇报制度、骨干教师与学科带头人年度考核制度等,促进校本培训的制度化、规范化建设。

  3、依托专家、教研员来校讲座培训、听课指导,进行“专业引领”。继续推行骨干教师、学科带头人与青年教师帮扶结对制度,加强老师之间互相学习交流,充分发挥骨干教师、学科带头人的引领作用,促进新进教师、专任学科教师尽快适应新环境,业务水平有较大提高。

  4、加大教师学习培训经费投入,借助公共科目培训、网络学习等平台,促进个人自学与教研组研讨相结合,推动学习型组织建设。

  5、做好校本培训的考核工作,对认真参加培训活动,完成各项培训任务的学员,按奖励制度给予表扬、奖励。

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