实习计划

时间:2022-11-27 01:58:40 实习计划 我要投稿

【实用】实习计划范文集锦6篇

实习计划 篇1

  实习是每一位即将毕业的学生的必修课,为了能够让自己在实习过程中有明确的目的,能够学到有用的知识,技能。现我对自己的实习作如下计划:

【实用】实习计划范文集锦6篇

  一教育见习中。

  在开学的第一周中,我并不急于去上课,首先听指导老师上两次课,从他的上课过程中对所上班级作一个初步了解。同时借鉴一些好的教学方法,以便于对以后自己上课打好基础。

  二课堂教学实习中

  天气是变化无常的,作为我们实习来说不可能完全在室外上素科课。所以,我们应准备好上室内课的理论教案。从学知识,锻炼的角度来说,上理论课更能锻炼一个人的`能力,通过上理论和实践相结合,在指导老师的指点下,总结自己的不足,从而加以改善。

  三见习班主任

  这是我们在实习中必不可少的一个环节。一个好的教师,并不指他能教好学生,在班主任工作这一方面也应有他的独到之处。同时,也才能体现一个教师的管理能力。

  四运动队的训练

  首先,通过见习,看指导老师如何带训练队,从他的训练过程中,结合自己所学和学生的实际情况,制定一份月训练计划。其次,指导老师看课,自己带队训练,在各个方面,让指导老师指出其中的不足,加以改进。最后,在自己带训练的过程中逐渐总结经验,逐步完善。

  五组织课间操

  是每一个学校都有自己的作息安排,有的要出早操,课间操或者是做眼保健操,它主要是体现一名体育教师的组织管理能力以及口哨的运用。

  六平时课外体育活动

  我所实习的班级是初三八个班,他们即将毕业,学习压力大。所以平时应多给他们安排娱乐较强的活动。从而让他们的大脑得到休息。能够把有限的时间得到合理的利用。对于几个篮球特招生主要是针对几样考试项目(摸线,摸高,运球上篮,一分钟跳投及打比赛)反复练习。以提高他们的素质为主,增强他们的篮球意识及团队协作能力。

  以上是我自己在实习之前所作的实习初步计划,肯定在实践中有没有计划到的,我会在实践中加以弥补。从而让自己的实习能有计划,有目的地进行。也希望自己能在实习过程中能学到更多有用的知识,不断充实自己。

实习计划 篇2

  为充分发挥办公室的职能作用,全力推动我部各项工作的高效有序运转,结合我部工作实际,以求真务实工作态度,认真履行办公室的职责并创造性的开展工作。然而特制定办公室工作计划如下:

  一、目标措施

  1、强化管理,提高服务质量。

  做好办公室工作计划,加强业务学习,提高自身服务意识与服务水平,进一步增强思想业务素质和整体合力。

  2、加强正规化建设,推进规范管理。

  建立健全各项规章制度,用心推进办公室管理的科学化与规范化,提高办公室工作效率。

  3、认真学习,提高文字性工作潜力。

  办公室要做好各种计划、总结、报告、请示等的报送工作,用心完成工作计划和总结的撰写工作。

  4、协调关系,做好上情下达,下情上达工作。

  充分发挥好办公室的枢纽作用,用心协调配合各科室认真完成各种临时性工作。用心反映同事的要求,当好领导的'参谋助手;努力协助领导搞好对外联络与接待来访工作,认真处理、服务好我部领导交办的其他事务工作。

  二、重点工作

  (一)搞好配合及协调工作

  协助部长督促部内各职能部门用心做好工作。认真、科学地

  搞好科室与科室之间的沟通协调工作,避免出现工作空档,确保各方面通力合作,默契配合。切实做好各部门的统筹协调工作。确保政令畅通。及时传达贯彻领导决策,加强督办检查,促进我部各项决策的落实。坚持重大问题报告制度,做各部门之间沟通的桥梁,顾大局、识大体,维护好我部的团结,提高工作效率。

  (二)加强办公室建设,做好协调和服务

  1、努力把办公室建立成学习型科室,创设良好的学习氛围,加强政策学习和提高专项业务水平,认真学习有关政策法规,进一步强化工作职能和工作职责,提高工作效率。在文件登记和批转、来电传达和反馈等方面工作中严格遵守相应的规范程序。

  2、广泛了解与我部有关的外部信息和上级精神,做好上传下达,拓宽信息半径,增加信息密度;及时了解和收集我部各项工作的开展状况,加强与各科室的信息沟通。

  三、做好正规化建设

  (一)建立有序的运转机制

  认真做好考勤工作,做好签到工作,并及时汇总考核结果;及时做好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知的工作。

  (二)上传下达,创设畅通的信息渠道

  及时收发文件,根据审阅意见,转达给相关科室或通知相关个人。建立来电登记制度,根据信息来源和资料恰当及时地进行处理。

  (三)建立规范的办公流程

  筹备组织部务办公会议以及领导班子会和其他专项会议,做好会务的准备工作,做好会议记录,撰写会议纪要,做好会议决定的传达和督办工作。

  (四)建立建全卫生制度

  坚持班前十分钟到岗,打扫室内外环境卫生,持续办公室内应窗明几净,桌面排放有序,不堆杂物。做好每周四大扫除的卫生迎检工作,确保卫生值班制正常运转。

实习计划 篇3

  为加强我行信贷管理,提高信贷工作质量,树立风险、责任意识,做到职责分明,有序地开展信贷工作,促进我行信贷工作规范、稳健地发展,全面地完成20xx年信贷工作任务目标,现对明年工作作出以下计划:

  一是加强人员业务学习和培训,提高信贷队伍素质

  在新的一年里,从“以内控防范优先,加强制度落实”的角度加强信贷人员队伍建设.

  20xx年,着重抓好信贷部人员的培训,计划在第一季度以金融法规、各项制度、经营理念和信贷业务规范化操作程序及要求等内容为重点进行普及培训,在较短时间内进一步提高从业人员的理论水平政治水平和业务素质。

  定期组织学习金融方针政策法律法规和上级文件精神,努力提高政治觉悟和业务素质,增强依法合规经营的自觉性。

  同时对个人商务贷款二手房贷款车贷及贷款五级分类等新业务进行专项培训。

  二是加强信贷管理,规范业务操作,提高信贷资产质量

  在确保新增贷款质量上,一是加强对信贷员贷款权限的管理,严禁信贷人员发放超权限贷款。

  二是加大对跨区贷款、人情贷款、垒大户贷款等违章贷款的查处力度,发现一起,处罚一起。

  三是认真开展贷前调查,准确预测贷户收益,确保贷款按期收回。

  四是严格执行大额贷款管理制度。

  五是严把贷款审批关,严格审查贷款投向是否合法、期限是否合理、利率是否正确、第一责任人是否明确、抵押物是否真实、合法,担保人是否具备担保实力、贷款档案是否齐全等,通过以上措施,确保信贷资产质量逐年提高。

  六是全面进行信贷档案统一模式、规范化、标准化管理,实行专柜归档、专人保管,并建立调用登记制度,保证档案的完整性。

  人员调离或换片,贷款档案应办理移交手续,由交出人、接交人及监交人共同在移交清单上签字,促进全辖信用社的信贷档案管理工作提档升级。

  四是加大信贷规章制度的执行力度

  首先要落实“三查”制度,坚持做到防范贷款风险在先,发放贷款在后,每笔贷款都坚持按“三查”的内容、要求、程序认真进行调查、审查和检查,并填写“三查”记录簿,严格考核。

  报审贷会审批的贷款都必须有信贷人员的调查报告和审贷会记录。

  其次要落实审贷分离制度,贷款发放实行审贷分离和分级审批的管理制度,每笔贷款都必须经信贷部主任审查、登记、签字后才能发放,坚决杜绝信贷员“一手清”放贷。

  第三要加大违规违纪行为的惩处力度,严肃查处违纪违规人员,对因违纪违规等原因造成不良贷款的责任人实行在岗清收、下岗清收等行政处罚,情节严重者,由责任人承担贷款赔偿责任。

  五是明确信贷投放重点,不断优化信贷结构

  20xx年我部将按照“分类指导、区别对待”的原则,明确信贷投向。

  一是提高商户贷款和保证贷款的比重,少发放农户类或联保类贷款,以优化信贷结构,降低风险资产。

  如果明年开放了个人商务贷款,要积极并大力地发放房地产抵押贷款,提高抵押贷款占比。

  要合理调整贷款担保方式,尽量少办理联户联保贷款,坚决杜绝垒大户贷款和顶冒名贷款。

  二是加大对农业规模种植养殖业、特色农产品行业贷款的支持力度。

  三是积极加强信用村屯的`创建。

  对还款意愿好还款 能力强的农户要重点支持。

  六是持续做好五级分类,确保分类结果准确无误

  20xx年,我行在全面推行信贷资产风险分类工作中还不同程度地存在着一些问题:一是思想认识不到位,对风险分类的重要性、艰巨性认识不足;二是人员素质不匹配,距离准确运用风险分类的方式方法识别、防范和控制信贷风险还存在较大差距;三是风险分类基础性工作不牢固,风险分类制度不健全,分类程序和认定组织欠规范;四是风险管理能力不强,未能紧密结合信贷资产不同的风险类别及特点,采取有针对性的强化管理措施等。

  对于上述问题,20xx年我部将进一步强化风险管理理念,完善工作机制,改进工作措施,将风险分类作为强化信贷管理、健全风险防范长效机制的一项重要工作切实抓好,抓出成效。

实习计划 篇4

  一.尊重自己,为人师表

  俗话说:“身教重于言教。”老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。高中学生的生理、心理及综合素质趋于成熟,思维活跃,情感丰富,对身边发生的事情具有了自己一定的判断能力,也有了自己一定的看法。在高一(3)班班主任高迪教师的帮助带领下,我在班中教好自己数学课的同时,无论是在穿着打扮方面,还是在言行方面,无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面都非常注重自己在班中的表现,时时以一名正式班主任的身份要求自己,在班中得到了学生的认可与支持。只有尊重自己、为人师表的老师,才能从学生那里得到爱戴与尊重,在班中建立起学生对自己的威信,这是班主任工作的基础。

  二、抓住时机,增进了解

  作为实习班主任和本班的正式班主任还是有一定区别的,因为我除了数学课时间,很少有时间和他们密切接触,难以真实地了解班内情况。为了对同学们增进了解,我抓住一切可能的机会和他们接触,在每天上课间操时,我坚持跟操,了解他们的情况;在每次同学们进行班内、校内劳动时,我积极与同学们一起劳动,增加与他们每个人接触的机会;在每次学校举行大型活动时,我积极配合班主任参与组织与筹备,与同学们共同协商,做好本班工作。通过以上方法,我逐步了解了班内每一个学生,为做好班级辅助管理工作做好了准备。

  三.尊重学生,以诚相待

  曾经有学生把班主任和学生之间的关系比作“猫和老鼠”的关系,也有一些班主任把学生对他的惧怕看作是“师道尊严”的体现。这样,使得班主任和学生处在一种对立的状态,不利于班级工作的开展,也不利于学生积极性的调动,能力的培养。在担任高一(3)班实习班主任期间,我利用青年教师这一年龄优势,在自己在同学中建立威信的基础上,与他们平等相处,建立起了和谐的师生关系。我把学生当作一个平等的主体来对待,尊重学生的人格尊严,彼此无高低、尊卑之分。在出现问题时,我从为采用强制手段,高压政策来解决问题,而要通过讲事实、摆道理,使学生心悦诚服的接受。当学生提出批评意见时,我虚心地接受,没有因为“我是老师,我接受学生的批评,这多丢面子”而拒绝接受。作为班主任更要有一种大度的气量,宽阔的胸怀,不要斤斤计较,要允许学生出现这样的差错,平等地对待学生,这样才能 赢得越来越多的学生的信任。

  四、一视同仁,平等相处

  影响班主任和学生之间关系的另一个重要因素是班主任对待好学生和差生的态度。有的老师认为,偏爱好学生是人之常情,在学校教育中,我们所面对的是几十个孩子,你的一举一动,将对其他孩子产生深刻的影响。在担任实习班主任期间,我也试着解决一些在我课上及课余班内出现的问题,在处理这些问题时,我努力做到一视同仁,就事说事,从不歧视后进学生,让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时,我不因为他是差生而严加指责,或他是好学生而装做没看见。我在对待好学生和差生的时候,坚持平等原则,在某些场合,可对好学生从严要求,对差生宽容些。这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心,积极地去发展他们自己。

  五、钻研教学,提高自己

  在这一年的`担任高一(3)班实习班主任期间,我深深地知道要想搞好自己的班主任工作,应首先把自己的学科教学搞好。让班内学生喜欢上你教的课,进而喜欢你、佩服你,这对于班主任工作是至关重要的。在以后的日子里,我将会继续努力搞好自己的教学工作,提高课堂教学质量,使自己得到学生的承认与认可。

  一学期实习班主任的工作经历虽然很短,但让我越来越深切地感受到班主任工作的重要、深奥,它不只是一项工作,更是一门艺术。在此,我衷心地感谢给了我无数帮助的高迪老师。在以后的工作中,我将继续学习与提高,为自己早日成为一名正式的班主任而努力奋斗。

实习计划 篇5

  通过这一年的工作以及学习,我个人的工作模式又有了新的突破,工作方式也有了较大的改变,现将一年以来的工作情况总结

  1.在带领旅游团游览景点过程中,不再只是单一的讲解景点历史,而是结合天津近几年的发展概况,及未来发展计划系统讲解给游客,进而展现一个近代与现代相结合,高速发展中的天津市。

  2.加深与游客的交流,在最短的.时间内融入到游客当中。并像陪伴家人一样对待全团每一位游客,尽量满足游客所提出的要求,虚心听取游客的建议,以最好的服务让每一位游客开心而来满意而归。

  3.在旅行社规定范围内,为我社及个人争取最大的经济效益。

  4.在工作过程中,不断的像我社同事及其他旅行社导游学习,借鉴先进的带团模式,充实自己文化修养,进而提高自己的业务能力。

  5.在接到社里分派接团通知的情况下,提前做好行程计划,与全陪或领队及时沟通,以便在第一时间掌握本次团队的第一手资料,从而更好的安排时间与行程,以避免因沟通不及时导致的时意外状况的发生,而导致游客的不满。

  以上几点是我个人在这一年工作中学习和总结出的经验,同时经过这一年的工作也锻炼了我自己的协调办事能力和文字言语表达能力等方面,保证了每次接待旅行团的工作都能正常顺利的进行,以精神饱满的状态对待每一天的工作任务,热爱本职工作,积极提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专业性;责任心,努力提高工作效率及工作质量。

  在这一年的工作中我个人也存在一些问题,比如工作还不够细致,由于个人脾气秉性容易与同事造成不愉快等等,在未来的时间里我会努力改正自身存在的问题,希望社领导和各位同事多帮助我,指出我的缺点和不足。我会虚心听取,及时改正。

实习计划 篇6

  为了更好的帮助实习生完成由学生向职业人的转变,并尽快融入企业,稳步成长,现提出实习生培养计划,具体方案如下:

  一、方案目的:

  1、使实习生快速转换角色与心态,适应从校园到企业的坏境转变;

  2、使实习生系统的了解公司和各部门情况,熟悉公司各岗位职能以及相关工作流程;

  3、帮助实习生改变观念,调整情绪,解决其工作与生活上的难题;

  4、培养实习生职业意识,规范实习生职业行为,加强对其所在岗位工作整体的深入认知,明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标,掌握工作要领、工作程序和工作方法,尽快进入岗位角色。

  二、具体实施方案:

  1、第一阶段 本阶段的目的是使实习生了解公司相关情况,使毕业生转换角色与调整心态,快速适应从校园到企业的转变。

  ⑴具体内容如下:

  ① 公司的历史、概括、企业文化;

  ② 公司的规章制度以及日常行为规范;

  ③周围人员的熟悉和环境的适应。

  ⑵时间:入职第1个月;

  ⑶具体实施:①人力资源部在实习生入职第一周发放公司相关资料及《公司规章制度》供实习生阅读,使实习生对公司和制度有初步的了解;

  ②第二周组织实习生做入职培训,巩固实习生对公司及制度的认识;

  ③第三周人力资源部组织实习生对企业文化及制度考试;

  ④第一周到第四周,培养人帮助实习生尽快对周围人员熟悉及适应环境,培养人对日常行为规范、工作内容、流程的大概介绍,并安排部分工作指导实习生实施。

  2、第二阶段 本阶段的目的是详细的了解实习生的基础知识、工作态度以及学习与接受知识的能力;培养其不怕困难的工作态度以及团队间相互协作的合作意识;促使其养成良好、规范的工作习惯。

  ⑴具体内容如下:

  ①熟悉Word、Excel等办公软件;

  ② 巩固相关专业知识;

  ③ 带领实习生实际操作、现场查勘,熟悉工作相关的设备、器材及工作内容、工作流程等,使其能够运用理论知识于实践;

  ④ 培养其良好的'工作态度以及工作习惯;

  ⑤ 了解实习生的知识掌握水平以及心理动态,解决其工作、生活中所遇到的困难。

  ⑵时间:入职第2个月------第3个月;

  ⑶具体实施:①培养人指定书籍、资料,给实习生学习、巩固相关专业知识,规定好看完的期限;

  ②要求实习生用Word、Excel等办公软件,完成部分指定的工作任务;

  ③制作实习生培养计划表,按计划表来完成第二阶段的带教。

  3、第三阶段 本阶段的目的是培养实习生独立工作的能力,使其完全掌握工作要领、工作程序和工作方法,真正进入岗位角色。 同时激发其进行职业生涯规划的意识。

  ⑴具体内容:

  ①实习生每周设定工作计划,同时每周一汇报上周所作的工作与成果,以便管理人员充分了解实习者的动态,并对实习生的成长提出合理化的建议;

  ② 每两周组织一次实习生面谈,帮助实习生分析工作中的优缺点,同时帮助实习生分析其职业兴趣、性格、能力、价值观等方面,激发其进行职业生涯规划的意识。要求实习生对自我进一步分析,结合现状,规划自我的职业发展途径。

  ⑵时间:职第4个月----第6个月

  ⑶具体实施:从大方向掌握实习生的工作、心理动态,为实习生提供指导性的意见;指导实习生的职业生涯规划;设定绩效考核表,按绩效表对实行生进行正式的考核。

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