工作计划

时间:2023-03-10 13:29:42 计划范文 我要投稿

工作计划范文五篇

  时间流逝得如此之快,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,是时候开始制定工作计划了。工作计划怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编帮大家整理的工作计划5篇,欢迎阅读与收藏。

工作计划范文五篇

工作计划 篇1

  一、工作思路

  本学期政教处的常规工作以“办人民满意的教育”为宗旨,以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,以创建文明班级活动为载体,以育人为落脚点,坚持科学发展观,落实学校工作计划,高度重视学生的行为习惯养成教育,努力培养学生的新形象,不断开创我校政教工作的新局面。

  二、工作目标

  1.继续抓好学生在校的'常规管理,帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。

  2.加强和改善学校德育工作,抓好学生精神文明建设,抓好学生文明礼仪教育。

  3.班主任队伍建设常抓不懈。努力提升班会课质量,每周一开好班会课,学校组织检查评比后通报。加强对班主任的培训工作,期中、期末开展班主任经验介绍或反思,不断提升班主任管理水平和能力。

  4.定期对学生进行安全教育,确保学生在校内外不发生安全事故。(搞法制讲座等形式)

  5.继续抓好学校体、卫、艺工作,争取在参加的各项比赛中都取得好的成绩。

  三、工作措施

  1、切实抓好安全值周,学校每周安排学校^领`导课间在校园内巡查学生,放学在校门口巡察,确保学生的安全。

  1.构建德育教育网络,加强学校和家庭以及学校和社会的联系。定期召开家长会,听取家长对学校教育教学各方面工作的意见和建议。通过发放《告家长书》、开家长会等形式,多渠道与家长沟通信息,取得家长的理解、配合与坚持,让学校教育和家庭教育齐发展、共进步。

  2.学期初各班级要对学生开展扎扎实实的养成教育:由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

  3.继续搞好爱国主义教育。进一步抓好升旗仪式和国旗下讲话活动,努力把升旗仪式建设成为学校一道亮丽的风景线。为此,各班要挑选品学兼优的学生担任升旗手和护旗手,严肃对待升旗活动;二要精心准备国旗下讲话内容,继续弘扬爱国主义主旋律,用高尚的精神塑造学生;三是狠抓升降旗纪律,按时升降国旗。

  4.加强学生常规监管力度,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括纪律、卫生、班队会、课间操操、黑板报等。

  5.切实抓好少先队工作。一是要继续抓好少先队干部的选拔工作,通过自己推荐和班级推荐、竞职演说、民主投票、学校把关等力争把乐于奉献、敢于负责的学生选拔到少先大队中来。二是要落实好红领巾的佩带工作。三是要做好新队员入队工作。四是继续搞好每周的中队活动。五要做好学校网站宣传教育活动。

  6.进一步抓好安全工作,确保学生健康安全。一是树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,做到警钟常鸣,利用班会、队会、宣传栏、学校网站和法制报告会等校园文化阵地,深入宣传安全知识,教给学生学会自我保护的方法。二是进一步完善安全制度和安全目标责任制,确保学生人身安全落到实处。

  7.本学期将以班级为单位,开展校运会,庆十一国庆节文艺汇演、元旦文艺汇演等比赛活动,旨在陶冶学生的身心、活跃校园生活,同时增强学生的纪律意识、团结合作意识,增强班级的凝聚力

  8、教师摩托车、自行车、学生自行车按指定地点放。

  四、具体安排

  九月份

  1.行为习惯养成教育;

  2.抓学学生文明礼仪教育。

  3.主题班队会:安全教育专题会

  十月份

  1.国庆60周年庆祝活动。

  2.班主任经验交流会。

  3.《小学生日常行为规范》考核

  十一月份

  1.校运会。

  2.黑板报评比。

  十二月份

  1、主题班队会现场观摩

  2、元旦文艺节目汇演

  一月份

  1、检查评比班队会活动的记载

  2.评模范班主任

  3.各种材料

工作计划 篇2

  一、把握机遇,寻求商机,提升销售

  雷同的经营模式和营销手段只会导致同行业的恶性竞争。20xx年我们应根据自身优势和区域消费特点,把握机遇,捕捉商机,提升销售。通过开展差异化营销、调研和分析市场,掌握消费者的所需、所想、所求,来策划好营销活动方案,锁定消费群体,培养忠实顾客。例如:根据季节不同,举行换季特卖和回馈活动,带动销售;发挥微信平台,不间断地推出各类互动活动,如“你购物,我买单”等,聚集人气;开展各类公益活动,形成公司特有的企业文化氛围和良好的诚信服务。让消费者在各类营销活动中,既享受到真正的商品优惠,又可以得到一份意外之惊喜。

  二、有节兴节,无节造节,聚集人气

  在市场激烈的竞争态势下,尤其是受到电商的不断冲击下,传统百货业将面临的是“一个顾客流失的时代”。尽管目前商场面临日常客流量不足,老顾客不断流失等诸多不利因素。但我们还是要发挥商业一条街优势,利用重大节日,抓住人气,减少客流量流失,以特色的营销活动、海边旅游的资源来创新营销活动。20xx年将围绕重大节日、假日黄金周、传统节日等开展各类营销活动,烘托节日氛围。另外,充分依托广场优势,通过场内折扣促销、场外推广展示,内外结合,营造气氛,刺激消费。

  其次,将依托“双11”延展的`“数字节”营销成功效应,积极探索,有节兴节,无节造节。可以尝试巧借日期的数字创造“节日”,例如:“3.14”、“5.20”、“8.18”、“11.11”、“12.12”等,形成特色营销活动环环相扣,从而吸引和锁定更多客户群体。通过耳熟能详的各种纪念日和创新“数字节”节,开展各类促销活动,以此进一步来聚集人气。

  三、微信营销,会员互动,扩大影响

  微信营销以成本低廉、定位精准、粉丝众多、方式多元化、人性化以及信息到达率高等优势,被众多商家所热衷。目前,微信信息推送、朋友圈转发、微信会员互动已成为营销活动推广宣传的首选方式。微信营销不仅可以拉近与用户之间的距离,还能使营销活动变得更生动、更立体、更有趣,更利于营销活动的开展。20xx年,我们将借助微信平台,充分利用现有“微伙伴”功能,加大活动宣传力度及品牌推广。一方面要重点做好开发新会员,不断积累活动经验;另一方

  面有针对性地开展各类营销互动活动。例如:微信刮刮乐、大转盘、敲金蛋等。通过与粉丝间的娱乐互动,增强活动关注力、吸引力、参与力,扩大企业影响力。

  另外,“o2o”的经营模式已逐渐被网购一族所认同。而网上下单、网下提货的销售模式,也将逐渐取代网上下单、网上提货的经营模式所取代。今后在时机成熟的时候,我们想尝试开发现有“微伙伴”的“微店”功能,建立网络销售渠道。通过“微店”传递商品信息,实现线上线下互补的经营模式来锁定一批忠实顾客,直面应对网络冲击。

  四、强化优势,体验服务,留住顾客

  现代商品品质取胜的前提,服务是关键。随着生活水平的日益提升,消费者对商品品质、购物环境、服务水平的要求也越来越高。尽管实体店商品在价格上无法与电商相比,但也有它的优势,对商品品质、购物环境、服务质量是看得见、摸得着。因为消费者对商品已不在是单纯停留在购买阶段,而是更多关注品牌文化、温馨体验、诚信服务上。为此,20xx年,我们计划与化妆部联手开展购物满额享受专业化妆师提供的免费化妆活动;利用广场休闲吧,让消费者在消费的同时,提供购物的乐趣,享受舒服惬意,放松心情。在营销活动中不断提供增值服务,以此来留住更多的忠实顾客。

  总之,20xx年营运部将积极发挥自身经营优势,创新营销模式;注重服务提升,培育忠实顾客;满足消费需求,体现特色经营;扬自己之长,避自己之短,努力探索一条适合自身的营销新路,为完成20xx年公司销售目标作出积极的努力!

工作计划 篇3

  学校为了进一步提高教学水平,发挥把青年教师早日培养成为一线骨干教师,从而加强学校的师资队伍建设,决定在教师之间开展“结对子,一帮一”活动,经生物教研组决定我与#结对子”,时间从20xx年09月至20xx年07月止,为期一学年。在这期间的工作计划安排如下:

  1.互相听课,互相学习教学经验,每学期互相听课5节以上。在教学中,对重点课进行相互听课,在教研组认真对讲课的内容、方法、效果进行总结,肯定优点,指出不足和改进的方法。

  2.教学中的疑难问题互帮互学,共同前进。

  3、利用教研组活动及其他课余时间与两位老师共同探讨、交流教学的心得体会,学习新的教学理念,科学的教学方法等与教学有关的'内容。真正落实做好教材解读、有效备课、掌控课堂、师生交流等方面的问题。

  4、帮带组合2-3周进行一次座谈交流,除了具体讨论每讲的教学计划外,每次还就一个专题做重点研讨,包括怎样备课、怎样编写教案、怎样讲课、学生的学习基础与教法选择、教师如何培养学生的学习兴趣等。

  通过这次的帮扶活动,两位老师可以帮助我加强自身的修养,有助于我经常认真学习教育教改文件,领会其精神实质。并努力落实到教学的实际工作中,使自己成为适应新时代、新课改的教师。

工作计划 篇4

  为了更好的抓好本期的教育科研工作,实现科研为教育教学工作服务,全面提高教育教学质量的目的,结合学校的实际情况,学校的工作安排,特制定本教育科研工作计划:

  一、指导思想:

  坚持以人为本的思想,深入贯彻落实科学发展观,全面落实党和国家的教育方针。把教育科研工作作为教育发展的第一生产力,以科研、课题为载体,坚持以“突出教学、强化管理、服务师生、争创一流”为工作指导思想,坚持“教学工作课题化、教研工作特色化”的教学教研工作方向,促进学校工作的全面协调发展。根据学校总体发展要求,结合我校教育科研发展的实际,坚持强化教育科研“以人为本、关注学生、亲近教师、走进课堂、成长师生”的原则,进一步规范学校科研工作,着力提高学校教育科研水平,进一步促进教师的专业化发展。

  二、工作目标:

  进一步发展教育科研,着眼于培养学生的创新精神、合作意识和实践能力,促进教师学生全面发展。推进科研、校本研修、课程改革的有机结合;推进课堂教学改革的创新发展,完善教学模式。

  三、总体思路:

  1.突出一个中心:以教师专业水平不断提高为中心。

  2.实现两个转变:教育观念与教学行为的转变。

  3.促进三个提高:提高教师教与研的水平;提高教育科研质量;提高全校教育教学质量。

  4.达到五个结合:学习与交流结合,教研与科研结合,学习与考核相结合,教研理论与教学实践相结合,点上突破与面上推进相结合。

  5. 配合学校教导处、少先队抓好教师的各项征文活动,积极向外推荐、报道我校教师教改科研的优秀成果,以增强教师的成果意识。

  四、具体工作措施:

  1、建立健全科研机构,进一步完善评价机制。

  一是学校成立科研领导小组和科研工作指导小组。具体负责科研工作的管理和指导工作。二是制订切实可行的教育科研管理制度。学校将对科研工作纳入教师个人和教研组的工作考核,并作为教师的评职、评优的依据之一。每一学期将评选出优秀教育科研先进个人和优秀教研组,给予物质和精神奖励。

  2、扎实推进课程改革,保证课改深入开展。

  在课程改革中,以人为本,坚持把德育工作放在首位,着眼于培养学生的创新精神和实践能力。

  好各类活动课的开展。

  (2)、组织教师集中解读课标,研究教材,举办座谈会,组织教师观摩教学光盘。认真组织家庭教育与学校教育相结合,营造良好的大教育观。

  (3)、组织教师参加上级举办的各种培训,结合学校实际,组织召开教师研究会。

  3、校本研修“以人为本,以校为本”,突出一个真,重抓一个实,切实解决教学中的热点和难点。

  根据学科、年级特点分组进行。同时,鼓励教师自觉参与小课题研究。结合教研组和个人的特点,提出、实施、解决实际问题,促进集体的.整体成长。其研究内容为:

  (1)、德育工作方面:学生行为习惯培养的研究;学校教育与家庭教育相结合的研究;关于后进生(后进班级转化)的研究。

  (2)、课改方面:教师备课与批改作业的研究;学科集体备课的研究;评课的研究;课堂教学模式、策略与技巧研究;加强研究性学习的应用性的研究,综合实践课的实施和开发研究;单元测试分析。

  (3)、管理方面:班级管理的分析与研究;村小教育管理的研究。

  4、以课题为载体,提高教师的理论水平。

  进一步实施好现立项的课题研究,组织好课题组人员的培训,落实课题组人员的职责,收集一系列的过程资料。形成具有一定水平的科研成果。

  5、加大经费投入,保证科研工作的开展。

  学校将在现有的财力情况下,加大对科研工作的投入。一是鼓励教师参加学习和培训;二是奖励科研成果突出的先进个人和集体;三是解决用于课题开展需要的资料和费用。

工作计划 篇5

  小学生是祖国的花朵,祖国的希望和未来。但因小学生年龄偏小,自我保护的意识不够强,因而会受到一些安全方面的威胁。这就需要家长和老师在日常生活和学习中经常灌输安全的意识。安全教育工作关系到师生生命的安危,是学校开展正常教育、教学工作和社会稳定的头等大事,它的责任重于泰山,必须长抓不懈,时时警钟长鸣。本学期,为切实搞好三年级安全教育教学工作,特制订本计划。

  一、指导思想

  以山东省义务教育地方课程安全教育课程实施指导意见的指导思想为依据,认真贯彻落实各级教育安全工作的法律 法规和会议精神,落实安全教育内容,努力提高三年级学生的安全意识。

  二、教学内容及目标:

  总目标

  通过开展公共安全教育,培养学生的社会安全责任感,使学生逐步形成安全意识,掌握必要的安全行为的知识和技能,了解相关的'法律法规常识,养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯,最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对学生造成的伤害,保障学生健康成长。 具体目标

  (一)社会安全教育

  1、了解在公共场所活动时的安全常识,遵守公共规则,避免扰乱公共秩序行为的发生。

  2、认识与陌生人交往中应当注意的问题,逐步形成基本的自我保护意识。

  3、了解社会安全类突发事故的危险和危害,提高自我保护能力。引导学生形成基本的自我保护意识。

  (二)公共卫生安全教育

  1、了解基本公共卫生和饮食卫生常识,逐步形成良好的公共卫生和饮食卫生习惯。

  2、了解本年龄段常见传染病的预防常识,培养疾病预防意识。

  3.了解有关卫生保健常识,养成良好的个人卫生习惯。

  (三)意外伤害安全教育

  1、认识常见的交通安全标志,了解出行时道路交通安全常识,树立遵守交通规则的意识。

  2、初步识别各种危险标志,了解简单的居家安全常识。

  3、 初步学会在事故灾害事件中紧急求助和自我保护的方法,学会正确使用和拨打 110、119、120、122 等电话。

  4、掌握正确的使用方法,初步具备使用电梯、索道、游乐设 施等特种设备的安全意识。

  (四)自然灾害安全教育

  1、了解学校所在地区和生活环境中可能发生的自然灾害及其危险性,逐步提高在自然灾害中的自我保护意识。

  2、学习躲避自然灾害引发危险的简单方法,初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助的简单技能。

  (五)校园安全教育

  1、与同学友好相处,不打架;初步形成避免在活动、游戏中造成误伤的意识。

  2、学会当发生突发事件时听从成人安排或者利用现有条件有效地保护自己的方法。

  四、实施措施

  1、在教学中,坚持以人为本,着眼于全体学生的身心健康,安全发展。引导学生树立“真爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,养成良好的安全行为习惯。

  2、深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材。注重选取学生普遍 关注和乐于交流的安全问题作为教学内容。帮助学生掌握相 关的安全知识和方法技能,并运用到生活实际中去。

  3、充分利用多种途径和方法,全方位多角度的开展安全教育。如运用广播、电视、计算机、网络等现代教学手段增强 安全教育效果;与当地公安、消防、卫生、交通等部门建立 联系,协助学校进行安全教育。

  4、在教学中,引导学生主动探究,开展思考、讨论、收集、

  辩论、防谈、演习等多种活动,在合作学习和互动学习中发 现问题,分析问题,在问题解决中,提高安全技能掌握安全 知识丰富情感体验。

  5、通过开展丰富多彩的教学活动,帮助学生掌握必要的安全知识,注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力,形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度,全面落实 课程目标。

  五、课时安排:

  每周半课时

  每课一课时

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