顶岗实习计划

时间:2021-12-11 14:44:18 实习计划 我要投稿

关于顶岗实习计划汇编九篇

顶岗实习计划 篇1

  新的一年我将成为一名高中语文顶岗实习教师,对即将到来的顶岗实习生活我充满着期待。我认为做好实习的准备工作是十分必要的,因此有必要认真做一份顶岗实习计划。

关于顶岗实习计划汇编九篇

  首先,我认为顶岗实习最重要的就是上好实习课。我们作为实习教师,最重要的就是就是要提高自己的教学能力,顶岗实习就是就是我们不断提高能力的实践。我们作为一名顶岗教师,最重要的就是为学生们上好每一堂课,因此,在实习期间,我们一定要做到认真备课,在课前就讲知识重点熟记于心,课上才能够更好的将知识传递给同学们。在讲课过程中也要注意教学的方法,把握课堂的氛围。平时也要认真向自己的导师请教,虚心接受前辈的批评与建议。课下也可以多与同期的顶岗教师交流实习经验,促进共同的进步。

  第二个重要的点就是要尽快适应实习生活。首先因为顶岗实习期间我们就要完成由老师到学生的.转换,这一点非常重要,我们一直以来都是学生的身份在,而作为顶岗教师则是以老师的身份站在讲台上讲课,这就涉及到了学生与老师身份转化的问题。我们一定要尽快的完成这项转化,更加丰富自己的知识,要意识到自己作为老师的责任。其次顶岗实习为一学期,我们与陌生的同期队友到不熟悉的地方进行实习,这就需要我们尽快的适应生活,与队友和谐相处,互帮互助。

  我所要教的是高中语文学科,那么,如何上好实习课就与语文的学科特点分不开。我们要正确把握语文教学特点,不断提高学生理解和运用语言文字的能力。重视积累、感悟、熏陶和培养语感,使学生养成良好的语文学习习惯。积极倡导自主、合作、探究的学习方式,加强文言文阅读,夯实基础,强化写作指导,提高口语交际能力,同时注意培养审美情趣,思维品质和文化品位,发展个性,形成健全人格。

  在实习的具体过程中,首先我们要学会听课。听课可以帮助我们了解课堂的基本情况,与收集教学的相关信息;也可以帮助我们发现教学中存在的问题,以便弥补自己教学的不足,学习吸取其他教师的教学优点。听课过程中要将自己视为一个学习者,认真观察教师上课的课程安排,如何运用语言以及调动课堂氛围,教师教学的重点难点是如何突破的,教师运用了怎样的教学方法与学习方法,教师练习题的设计等等,真正做到能够在听课过程中有所借鉴和学习。第二我们要学会备课。在备课过程中我们要研究课标,钻研教材,了解学生,确定教学目标及内容,选择教法,安排教学过程,选择教学媒体。只有做好了充足的准备工作,才能为上好一堂课做好阶梯。第三,在具体上课时要激发学生的学习兴趣,注重培养自主学习意识和习惯,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式,引导学生在实践中学习。加强探究性阅读教学和创造性作文教学的实践和总结,努力研究教学方式、学习方式和评价方式的变革,加强教学理论研究并付诸课堂实践。教学以精读课文为范文,以点带面,引导学生掌握正确的阅读方法和技巧。注重诵读,培养语感,理解词句的着眼点在于更准确的把握文义。重视文言知识的积累,让学生养成做分类笔记的习惯。在熟读背诵的基础上把握文言实词、虚词、句式、用法的相关知识和使用方法。重视作文教学,努力提高语文学习的整体水平探求阅读与写作的关系,密切联系社会生活,注重开发现实生活中的作文资源等等。第四,在课后我们要做好相应的课后总结,发现教学工作的不足来加以改正,教学中的优势加以发扬。课下也要多多向自己的导师请教,向他们学习教学经验,有问题要及时向他们反映来共同商讨解决。也要多多与自己的同期队友交流,共同分享教学中经验来提升自己。

  这是我的初步实习计划,具体的实习计划还要在实习过程中随情况的变化而进行改变与探索。希望自己可以在实习工作中尽到自己做老师的责任,更好的将知识传授给同学们,也希望自己能在学校的领导和老师的指导下和同学们共同进步。

顶岗实习计划 篇2

  一、实习专业及人数通信0910班42人

  二、实习单位

  1、京信通信

  2、百科融创

  3、学电子信息工程系20xx级专科生顶岗实习工作计划

  根据我校《关于做好20xx级专科生顶岗实习的意见》,为加强对实习过程的指导和管理,特制定我系20xx级专科毕业生顶岗实习计划。

  一、实习专业及人数

  通信0910班42人

  二、实习单位

  1、京信通信

  2、百科融创

  3、学生自行联系的实习单位

  三、实习时间

  实习时间为20xx年7月20日————20xx年7月20日。顶岗实习分为四个阶段:

  第一阶段(20xx年5月14日————20xx年6月19日):顶岗实习岗前培训阶段;

  第二阶段(20xx年6月20日————20xx年7月1日):召开动员大会,安排顶岗实习的.有关事项,学生办理离校手续、实习手续;

  第三阶段(20xx年7月20日————20xx年6月20日):顶岗实习,并在实习结束前完成实习报告撰写,准备答辩;

  第四阶段(20xx年6月20日————20xx年6月30日):提交顶岗实习报告等材料,毕业答辩,成绩评定。

  四、实习内容

  1、熟悉企业文化,培养学生良好的职业道德。

  2、熟悉本岗位的工作环境、工作对象、工作性质,掌握本岗位使用的设备、工具的操作方法,培养与领导和同事正常沟通的能力。

  3、了解实习单位的各项规章制度,熟悉国家电子产品生产的法规,熟悉电子产品生产企业员工规范、岗位职责。

  4、了解安全生产、环境保护、技术保密的相关要求。

  5、了解产品生产工艺,熟悉设备操作规范,了解实习单位管理工作状态。

  6、熟悉生产现场工作流程,能正确操作生产设备,掌握各种测试仪器的使用,制作现场需要的工作文件,解决生产现场的一般工作问题。

  7、进行资料的收集和整理,根据要求编写技术报告。

  五、指导教师的聘任

  1、校外指导教师:

  2、校内指导教师:

顶岗实习计划 篇3

XX系:

  我是XXX班的XXX。XXX(时间)XXX(单位)与我签定了就业协议(协议见附件或单位证明),现单位要求XX月XX就到该单位进行实习,实习时间从XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日。

  我现在尚有《XXX》、《XXX》、《XXX》、《XXX》、《XXX》理论课程和《XXX实训》、《XXX实训》、《XXX实训》、《XXX实训》、《XXX实训》实训课程没有完成考试。

  我深知在校学习的课程如果不过关就不能毕业,而拿不到毕业证也就会最终被单位拒绝接收,无法就业。因此,我保证在去单位实习的同时绝不会放弃对学校课程的`学习。我计划把相应课程的课本一起带去实习单位学习,在完成大三元有限责任公司安排的有关工作之余,一定积极利用一切空余时间认真看书,并保证在学校期末考试时间到来时,按时返回学校参加期末考试。我知道在实习单位既要实习又要自己加班看书,会比较辛苦,但这是提前去毕业实践所无法回避的。因此,我会勇敢地承受这双重压力,努力地实习和学习,不辜负实习单位和学院对我的期望。

  同时,我保证在实习期间,认真遵守实习单位的纪律和学院规章制度,注意自身安全,经常与辅导员、指导教师保持联系。

  恳请系领导和指导老师批准我去XXX(单位)实习。

  谢谢!

  申请人:XXX

  XXXX年XX月XX日

顶岗实习计划 篇4

  顶岗实习是教学与生产实际相结合的重要实践性教学环节,通过顶岗实习,锻炼学生观察问题、解决问题和向生产实际学习的能力和方法,使学生了解电气自动化领域的实际生产情况,进一步理解自动控制系统的原理及电气自动控制生产线的工作过程;掌握安全用电及安全生产知识,能够正确操作自动化生产设备;能够使用常用电工工具进行电气设备安装、调试、基本的维护、维修及技术改造。同时通过顶岗实习,培养学生严格地遵守纪律、爱岗敬业、团结合作精神,使学生树立组织观念,劳动观念,缩短职业岗位适应期。

  一、实习单位

  1、长春轨道客车有限公司

  2、一汽大众有限公司

  二、实习目的

  1、在企业实习过程中,综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题,并验证、巩固和深化所学的理论知识,培养分析问题和解决问题的能力;

  2、通过亲身参加组织管理工作和参加一定的专业劳动,系统了解本专业对应的职业岗位情况,加深对专业的全面认识了解;

  3、通过参加企业生产劳动,提高学生的职业技能实践能力,培养学生树立良好的职业道德,促进学生全面发展;

  4、通过实习,学生将在校学习期间的理论知识联系工程实际,实现由学校到社会的转化,缩短就业后与社会的磨合期,提高就业和创业能力,帮助和促进学生就业。

  三、实习任务

  1、较全面、综合地了解企业的生产过程和生产技术;

  2、深入、详细地了解企业生产的设备、工艺、产品等相关知识;

  3、了解企业的组织管理、企业文化、产品开发与销售等方面的知识和运作过程;

  4、在专业比较对口的'实习岗位上,努力将所学的理论知识与实际工作密切结合,并能灵活应用,使自己的专业知识、专业技能及工程实践能力均得到一次全面的提升;

  5、积累一定的工作经验和社会经验,在职业道德、职业素质、劳动观念、工作能力等方面都有明显的提高,逐步掌握从学生到员工的角色转换,为毕业后的就业打下良好的基础,提高就业竞争力。

  四、实习时间安排

  20xx年1月6月

  五、顶岗实习的组织和管理

  (一)实习领导小组

  顶岗实习由学校、企业、学生三方共同参与完成,分院成立顶岗实习领导小组,小组成员由分院主管教学领导、实习就业科人员、教研室主任、专业教师和企业管理人员组成,实习领导小组负责为学生指派校内指导教师和企业兼职指导教师。

  组长:隋秀梅

  副组长:王晓东

  成员:就业科、实训科、教务科、学生科成员、齐志新、刘子彤等企业指导教师

  (二)校内指导教师职责

  1、指导教师应在实习前熟悉专业顶岗实习方案和专业顶岗实习计划,按要求参加顶岗实习动员大会,及时与学生取得联系,做好实习前的各项准备工作。

  2、实习指导教师在带队期间,同时参加专业实践,提高自身专业技能。

  3、加强与实习单位联系,积极配合实习单位工作,及时解决实习中的问题,争取实习单位的支持和帮助,注意搞好实习单位与学校的关系。

  4、及时了解、掌握及检查学生完成实习的情况,指导学生撰写顶岗实习总结以及生产报告、调查报告。对在实习中违反纪律且情节严重的学生,指导教师要对其进行批评教育,并及时向顶岗实习领导小组汇报。

  5、检查批阅学生实习记录,督促学生全面完成实习任务。

  6、参与学生顶岗实习成绩的评定工作。

  (三)企业兼职指导教师职责

  1、负责学生顶岗实习期间的岗位技能训练指导工作。

  2、指导教师要根据学校和企业共同制定的顶岗实习计划,具体落实顶岗实

  习任务,指导学生加强职业技能、职业素质、行业规范的训练。在业务指导中应注意培养学生严谨求实的工作作风和创新精神,并详细作好指导记录。

  3、指导教师在学生实习结束前要指导学生撰写顶岗实习总结,避免出现科学性错误,保证学生的实习质量和水平。

  4、在学生顶岗实习即将结束时,代表实习单位做好实习生的鉴定与成绩评定工作。

  (四)顶岗实习学生职责

  1、顶岗实习是人才培养方案教学环节的重要组成部分,所有学生都必须按要求按时参加顶岗实习。

  2、对于正常安排的顶岗实习,实习学生应当严格遵守学院和实习单位的规章制度,服从管理;未经学院批准,不准擅自离开实习单位;不得自行在外联系住宿;违反实习纪律的学生,应接受指导教师、学院和实习单位的批评教育,情节严重的,学院可责令其暂停实习,限期改正。

  3、学生要严格遵守所在岗位的操作规程、劳动纪律,爱护劳动工具、仪器、设备,并注意自身安全,防止意外事故发生。学生因违反实习纪律和安全规则造成自身伤害的由学生本人负责;造成他人伤害和经济损失,由学生本人及家长承担相应的经济和法律责任。

  4、实习学生在实习单位应尊重带教老师,要服从分配,认真工作,并遵守单位的保密制度。若遇到问题,应及时与指导老师或辅导员联系,由学院与实习单位协商解决,学生不得与实习单位直接发生冲突。若因学生原因给学院声誉造成不良影响,学院将根据有关规定给予相应处分。

  5、学生顶岗实习期间,应当积极主动与学院、专业老师、实习单位指导老师保持紧密联系,并按要求填写《顶岗实习手册》,完成顶岗实习总结。

  (五)顶岗实习单位职责

  1、负责提供顶岗实习岗位,与学校共同制定顶岗实习计划。

  2、实习单位要指定专门人员负责学生实习工作,根据需要推荐安排有经验的技术或管理人员担任实习兼职指导教师。

  3、实习单位应当加强对顶岗实习学生的劳动安全教育,增强学生安全意识,提高其自我防护能力。

  4、顶岗实习期满,实习单位应当对实习生签署书面鉴定意见,作为评定学生实习成绩的依据。

  六、顶岗实习考核与评价

  (一)考核原则

  学生在顶岗实习期间接受学校和企业的双重领导,校企双方要加强对学生顶岗实习过程的控制和考核。实习成绩的评定由实习指导小组主持完成,实习指导小组根据每个学生的实习日记、实习总结,结合实习期间施工单位的评价综合评定成绩。

  (二)成绩考核评定

  1、顶岗实习成绩总分为100分,其中:校内专业指导老师评定成绩占30%,企业兼职指导教师评定成绩占70%。总评成绩采用五级计分制,优秀、良好、中等、及格和不及格。及格(60分)以上方可获得相应学分,实习总成绩不及格者,不能取得毕业资格。

  2、校内专业指导老师评分标准

  (1)按要求参加顶岗实习,遵守实习单位规章制度,服从安排,学习认真刻苦,尊敬指导教师,团结合作,得到单位好评。(10分)

  (2)顶岗实习过程中,能经常保持与家长、辅导员及指导教师间的联系,及时汇报顶岗实习过程中的工作体会与心得。(10分)

  (3)严格按照各专业《顶岗实习任务书》要求,圆满完成顶岗实习任务。(40分)

  (4)及时详实地做好校外顶岗实习记录,独立完成顶岗实习报告,并且内容深刻。(40分)

  3、企业兼职指导教师成绩评分标准

  (1)深入生产、服务一线,积极参加顶岗实习工作,不怕脏不怕累,任劳任怨,勇于实践,态度谦逊,勤学多问。(20分)

  (2)在岗位实习过程中,能理论联系实际,较好地完成岗位工作。(60分)

  (3)在岗位实习中参与组织实施并完成本岗位任务以外的工作(或项目)内容。(10分)

  (4)在岗位实习中,有技术改革和创新成果(独立完成或与人合作),或因顶岗工作成绩显著而获得顶岗实习单位的嘉奖(有证明材料)。(10分)

  顶岗实习成绩评定由校内指导教师(自收到学生顶岗实习手册之日起,于一周内评定成绩)与企业兼职指导教师参照以上评分标准议进行打分,并做到公平、公正、合理。

  七、实习纪律

  1、学生在实习期间必须认真完成安排规定的实习内容。

  2、顶岗实习的学生具有双重身份,既是一名学生,又是企业顶岗的一名员工,要服从企业和学校对顶岗实习的安排和管理,尊重企业的各级领导、实习指导教师和其他员工。要有高度的安全防范意识,切实做好安全工作。自觉遵守企业和学院的规章制度,做到按时作息,不迟到,不早退,不误工,不做损人利己、有损企业形象和学院声誉的事情。

  3、按照顶岗实习计划、工作任务和岗位特点,安排好自己的学习、工作和生活,发扬艰苦朴素的工作作风和谦虚好学的精神,培养独立工作能力,刻苦锻炼和提高自己的业务技能,按时按质完成各项工作任务。

  4、学生必须服从工地负责人和指导教师的安排,严格遵守施工现场有关各项规定,不得做于实习无关的事、与实习无关的内容(特别是机械设备、电器等)不得擅自动手,以防发生事故。

  5、实习期间一般不得请假,特殊情况需请假者,必须先向企业兼职指导教师请假,超过三天者,必须告知校内指导老师。

  6、实习期间如有严重违反实习纪律者,立即取消其实习资格,顶岗实习成绩视为不及格,并给予纪律处分。

顶岗实习计划 篇5

  作为一名即将顶岗实习的音乐老师,从踏进音乐学院的那天起,我们踏上了一条和别人不一样的路,而这个条路走的并不容易。本科期间,我们的课表几乎每学 期都是满的,多数人把自己仅有的不多的业余时间都献给了琴房。很多人甚至比一些高三准备高考的学生还要用功。曾看到一些文章说我们学音乐的就是多读几年高三。这次顶岗实习我们需要在学校里继续锻炼学习,我们必须在老师的指导下,练习,掌握一定的经验,最后才能独自飞翔。

  说到实习,想必已经熬到第二年的人,都会是充满期待的吧!这是一个脱变的过程,只有经历了这个过程,才能真正收获自己想要的。实习让我们走到校园,走进到教室里,在教室里,到每个人进行交流与实践,各个科目都是相似却又各有不同,我们碰到很多教材上没有学到的内容,碰到很多回答让我们深深思考的内容,在这半年里,我们不但学习怎么教学,还要学会做一名教师,以及怎样和别人及老师与学生打交道。

  关于实习,可有人会有既充满期待,又会有些担心。但是我们首先明确学习目的。实习的`目的是实习实现理论知识和专业技能相结合,是实现从学生到教师转变的过程第一步。作为音乐专业的学生,我希望在步入顶岗教学后,担任了指导教师。学校先进的高效课堂教学模式,对于大部分的实习生是比较陌生的。但我并没有因此而退缩,而是向这里经验丰富的老师们虚心请教,不局限于本专业的学习教学知识与技能,在实习的第一个月主要进入班级听课,每天坚持听各科教师的课,并做好课堂记录。每天对自己进行反思,以最短的时间掌握高效课堂的教学精髓,并能独立的制作音乐教学中需要的导学案,将高效课堂的每个教学环节准确掌握。在摸索教学中将自己在大学学习的教学理论知识巧妙的与这里的教学模式相结合,与指导教师探讨新教学模式下的音乐课堂教学新方法。不断的努力在实际教学中也得到了回报,通过自身的努力和教师的指导,我希望音乐课堂教学顺利且有条不紊的进行着,每节课的课堂氛围都十分活跃,还希望学生们对我的课堂反馈也很好,校领导和指导老师也很满意。在半年的教学实践后,我希望我可以得到锻炼,并且完全可以掌控高效课堂模式下的音乐课堂教学。我认真好学,不懂就问;作为一名实习教师,我积极主动,希望乐意提高能力、拓展视野,为自己今后的实际工作做铺垫。

  教师之路,平凡而激情,有辛酸苦辣,也曾悲欢离合。转眼间,顶岗实习生活即将结束,回首这段刻苦铭心的经历,辛酸苦辣中得到了收获,悲欢离合中收获了真情。我用实际行动诠释着自己对教师的热爱,用活力青春谱写着对未来的向往。甘于奉献是我作为教师的指导思想,努力付出是我作为作为教师的实际行动。我用心去做每一件事情,我相信只要付出了就一定会有收获。

  我希望通过这半学期的教学工作及生活我收获了不少,但仍有不足之处。例如我由于经验太少,所讲的音乐知识不是很能让学生理解,讲授的过难等。因此我在各方面,还需继续努力学习,不断提高自己的专业能力及水平。

  我不断的深刻反省自己,在这里既对自己的工作进行批评,也是反省。总结如何做好自己的本职工作,亡羊补牢争取在日后的工作中能有好的表现。以下是我对自己所提出建议:

  1 、在讲授音乐知识方面的时候要从学生的实际情况出发目前农村孩子的音乐知识面不广。所了解的也不多。我们首先为了提高孩子们的兴趣应该提前做好工作。不能过于难使学生一下就失去兴趣失去信心。

  2、 及时做好检查工作,不能光让孩子只是在课堂上唱唱,这样他们自己没有给自己压力,有时候就不知道要好好学。要选择一定的时间随时做好检查的工作。

  3 、及时总结班主任工作。

  4 、不断的去适应生活环境及克服生活上的困难。

  5,有成功、有失败、有优点、有不足、有快乐、有痛苦、有悲伤等等。虽然在这的时间不长,但却使我成长了不少。懂得了社会的复杂、 懂得了教师的辛勤、懂得了友谊的珍贵、 更懂得了学生们的可爱之处。让我对这充满不舍,让我们一起背靠背转身走向自己的人生目标。

顶岗实习计划 篇6

  作为xx县xx中学的小组长,为了确保在未来半年顶岗实习能够顺利进行,特制定该计划。希望通过顶岗实习,培养我们不怕苦、不怕累的工作作风;培养、锻炼我们交流、沟通的 能力和团队精神。

  作为小组长,要做好组员和驻县老师之间的桥梁,使组员和驻县老师之间的联系紧密,起到组员和驻县老师之间上传下达的作用。所以作为小组长我们就是要做好这个桥梁作用,并主动与实习学校领导进行联系与沟通,保障本组的顶岗实习工作顺利进行。作为小组长来说组员的安全是首要问题,所以作为小组长要时常提醒组员注意安全,24小时保持开机,并准时准点的把小组成员的.情况反映给驻县老师。遇到突发事件要沉着冷静,及时报警,并在第一时间向驻县老师汇报,不包庇、不隐瞒。当同学们出现问题时,和其他同学要相互帮助,相互扶持,共同解决困难。

  总的来说,具体工作如下:首先,制定各种相关表格,以便清楚和有效的记录各种情况,以便及时向驻县老师汇报同学们的情况,以及方便工作、方便管理。接下来,要尽快适应xx中学,适应当地环境,了解实际情况,随时了解各组员的基本情况。带头并督促本组员积极在分队博客上发表文章,积极往师大顶岗办网站投稿;再次,组长要善于沟通,定期组织实习生集体备课、教学研讨、说课及其有意义的活动;组织实习点同学及时交流思想、总结工作,让同学们之间进行交流和研讨,帮助实习生提高教育教学水平。当组员出现情绪波动或遇到某些困难的时候要予以及时帮助;问题严重的要及时向驻县老师反映,并及时疏导。最后,要带领全组搞好科技创新、教育调研、积极搞好社会实践活动。带领全组成员争创优秀实习小分队。

  xx年燃放烟花爆竹),举行调研活动了解学生对实习老师的评价,进行顶岗实习收尾工作。每周举行教学总结,举办教研活动,总结活动收获。

  跟其他实习学校协调开展教研工作,相同专业互相探讨教学工作方法,努力提高自己。争取每月举办一次知识竞赛提高学生的学习积极性,讲一些与生活相关的知识提高学生的兴趣。如果情况临时有变再做更改。

  xxxx.xx.xx

顶岗实习计划 篇7

  新的学期的开始,又意味着新的征程又要开始了。而这一学期,我们迎来的是更加特殊的一段旅途——顶岗实习。纵然有不安,有害怕,有焦虑,但也隐隐有着欢喜与期待。我们将要以不同的身份进行一段新的、别样的生活。未知而陌生前路更加需要我们认真地去做好规划和步骤。

  在这个学期,我决心以更加饱满的精神和热情来迎接新的体验。顶岗实习不仅仅是与我们自己切身实际相关,也关系到未来与我们共同学习的学生。我们不能将孩子们的人生当做是一场无关紧要的演习,而是要将它作为一项使命来完成。首先,我一定会遵守河北师大和当地学校的规章制度,认真完成布置下来的每一项工作和任务,写好教学日志,做好教学记录,听从驻县老师的安排与领导,不违反纪律,恪尽职守,既要做好一名学生,又要做好一名老师。其次,实习对于将来终究会进入社会的我们来说是一种非常好的体验,我们可以从中找出自己所欠缺的,努力学习,为以后的工作预先做好体验。与此同时,要做好一名老师就要不断学习新知识,新经验,树立终身学习的理念。我会向指导老师好好学习,如何才能成为一名真正的语文老师,虚心接受老师的教导,尽自己最大的努力为学生呈现出最好的课堂。

  冰冻三尺,非一日之寒,不论是知识还是经验都需要每天一点一滴地去积累。在新学期的`实习中,我希望能和小伙伴们好好相处,与当地学校的老师和学生相处融洽,努力做最好的自己,学习更多的知识与经验,争取让这学期成为人生中难忘的时光。未来的陌生与未知固然可怕,但只要一步一个脚印,终会走出属于自己的美好明天。

顶岗实习计划 篇8

  顶岗实习是在学生学完所有专业课程,掌握会计专业基本理论和方法,并经过一定实践教学训练后,开展面向社会的专业实践,是一次就业前的岗前练兵。

  通过顶岗实习,更好地理解会计的性质、特点,明确会计工作在经济活动中的重要地位:使学生能够理论联系实际,巩固课堂上所学的专业知识,了解会计工作的具体操作程序和方法,掌握正确处理会计的能力和技巧;通过顶岗实习,还可以使学生增强分析问题、解决问题的能力,提高实际工作的适应性。

  根据会计专业教学大纲的要求,学生毕业实习需要了解以下内容:

  (1)了解实习单位经营概况,含行业特点、规模、效益等。

  (2)了解实习单位会计概况,企业会计组织机构的设置;企业会计核算和财务活动的数据处理程序、方法;企业建立计算机会计信息系统的经验;企业内部财务会计控制制度。

  (3)了解并尽可能参与实习单位专业技术工作。

  1.顶岗实习的`方式

  由于会计专业是一项具有高度责任性的工作,顶岗实习只能以听介绍、看历史资料,取得信任后在指导教师指导下尽可能参加实际操作的方式进行。

  2.顶岗实习的方法

  在实习单位工作繁忙的情况下,要想获得实习单位的支持和指导,取得好的实习效果,只能以尊重换关心、以劳动换劳动的方法进行。

  1.按实习大纲要求的实习内容完成实习任务

  2. 遵守实习纪律,按实习单位劳动纪律出勤,不无故缺勤,有事向单位请假;爱护实习单位公物;遵守单位保密要求,未经实习单位允许,不许将有关资料公开引用或外传;尊重企业的干部和职工,虚心学习,服从企业工作安排。

  3.根据每日实习内容和心得写实习日记。

  4.实习结束前根据实习实际情况写出实习报告,加盖实习单位公章后带回学校,由学校指导老师评定成绩并收齐后交教研室备案。

  5.由实习生请求实习单位填写毕业生实习鉴定表,对实习期间表现出的思想品德、工作态度、劳动纪律、业务能力等情况作出鉴定,加盖实习单位公章后带回学校,由指导教师收齐后交教研室备案。

  1.以校内专业教师为主,同时聘请实习单位会计实际工作者担任实习指导老师。

  2.指导老师负责学生毕业实习方式、方法的指导和专业技术问题的解答。

  3.指导教师负责对实习学生的检查(动态检查和实地抽查),对违纪和不按规定实习的学生及时给予批评教育,对情节严重者请示学校作必要处理。

  4.指导教师应关心学生生活和健康,防止事故的发生。

  1. 实习成绩评定标准(满分100,其中顶岗实习鉴定表40%,实习报告40%,实习日记20%)

  2.有下列情况之一者,应评为不及格

  (1)违反实习纪律,擅自离开工作岗位者

  (2)不按实习单位规定制度办事,违法乱纪,造成不良影响者

  (3)不按实习计划实习,未完成实习任务者

顶岗实习计划 篇9

  再过一个月,我将启程前往魏县四中开展为期四个月的顶岗实习历程。这四个月的顶岗实习既是对我大学前两年所学知识的综合检验,也是我走向职场之前非常重要的实践准备。而这四个月的实习生活中必将充满挑战与艰辛,然而我没有退缩的余地,我能做的只是充分利用有限的假期时间,为此次实习做好准备。下面我对自己的实习工作做一个简单的总结。

  (一)教学工作见习

  根据相关的课程标准,开展教材研究、备课、编写教案、说课、试讲、上课、评课、课外辅导等各个环节的教学工作。实习期间,坚持互相听课和参加教学评议。

  (1)听课

  听课不少于30节,做好听课记录,实习结束要上交听课笔记,以备检查。

  (2)参加教学评议3—5次。

  (3)备课

  要认真钻研教材,参考有关教学参考资料,同学之间要共同研究,要根据班级情况确定教学方案。教案抄正后交指导教师审批。

  (4)上课

  上课前,应在指导教师的主持下说课和试讲,运用于实际教学之中。上课必须严肃认真,努力完成教学任务。课后要主动征求指导教师的意见。上课必须使用普通话。努力将自己在大学期间学到的知识教授给学生,努力开阔学生眼界,丰富他们的知识。将自己学到的教学技能运用到实践中,努力让学生培养对美术的专业兴趣。

  (二)班主任工作见习

  如果有幸能担任班主任的工作,我将做到以下几点:

  1、做好熟悉新生的工作,争取多到班级中走动,了解班级情况以及熟络学生。

  2、根据学生身心发展的'特点,组织组织和管理好班集体,做好学生的思想教育和常规管理工作,开展有益于学生健康成长的各种活动。

  3、努力常见班级文化,通过提高板报、墙报质量,营造良好的学习气氛。

  4、定期与学生谈心交流,了解学生的思想动态,及时疏导学生的问题。

  5、要求并引导学生严格约束自己的言行,规范学生的书写、作业等,培养学生的良好的学习习惯,积极带领学生参加学校组织的各项活动。本学期,我会帮助和指导学生打扫卫生,给学生提供一个良好的学习空间。

  (三)认真完成小组长的工作,全力配合老师完成各项任务,与岗友搞好关系,密切关注岗友的工作、生活动态,及时汇报工作。

  (四)总结

  实习期间将认真研究教师的教学技能、方法,了解中学生的心理特点和学习特点,将这半年的收获运用于以后的教学实践中。实习期间将严格要求自己,认真履行老师安排的各项任务,及时上交实习日志。作为一名经验很浅的教师,我在教育教学方面、组织管理方面等,还有很多欠缺和不足。总之,我会严格要求自己,提高自己。为学校尽一份自己的力量。

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施工顶岗实习计划11-12

个人顶岗实习计划11-02

顶岗实习个人计划11-06