学生学习计划

时间:2022-01-24 11:15:20 学习计划 我要投稿

学生学习计划汇编7篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候开始制定计划了。相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是小编帮大家整理的学生学习计划7篇,欢迎阅读与收藏。

学生学习计划汇编7篇

学生学习计划 篇1

  学习部为了更好完成工作,现做20xx年年学习部年度工作计划:

  一、结合本部门的情况,制定新的招收新干部的要求,确保招收高素质的新成员进入学习部

  由于刊物审稿工作的要求有所提高,下学期对与新干部的要求明显要严格,初步计划如下:

  1、招干分两批次:一是学习部日常工作成员的招收。主要侧重于其团体合作精神及管理能力的培养。

  2、要求各院系学习部有专门的通讯员,和我部成立通讯小组,负责活动的通讯报道。

  3、邀请学校记者团干部对我们的干部进行写作和通讯报道方面的指导和培训,提升内部写作水平。

  4、加强新成员的培训与能力培养,使其尽快适应部门工作环境。并加强各院系新一届部长与我部新成员的沟通。

  二、加强学风建设,严肃考纪考风,展示我校广大学生的文化修养,展现当代大学生健康向上的精神风貌

  学习部一直本着服务大家的宗旨,努力营造良好的校园学习氛围。端正学风,强化纪律观念,调动大家的学习热情,培养全院学生具有积极的学习态度和较强的自学能力,更好地发挥本部责能,

  三、《某某专刊》的征稿、审稿、排版以及出版系列工作

  《某某》的工作将是下学期又一大工作重心,汲取20xx年的《某某》的经验,我们务必作好充分准备,争取一开始军训的同时马上开始《某某》的宣传及征稿工作,责任落实到位,坚持以各系部长和本部门成员为小组直接到班进行大力宣传,以保证所征集的稿件有更好的质量。

  四、《某某》征稿、审稿、出版系列工作

  《某某》工作一直是本部门的中心工作,下学期,我们将继续对《某某》的稿件内容质量把好关,并对其内容及排版进行进一步改进,保证文章内容文明健康、新颖有特色,使得《某某》逐渐成熟化,更加有创意。

  《某某》的质量问题是至关重要的,“杜绝抄袭,支持原创”依然是我们的征稿原则,务必严把质量关。为此,我们在新一年会着重加强内部干部写作水平的培训,同时合理进行人手分工,责任到位。

  五、院运会的'审稿小组工作

  以院运会审稿工作为锲机,加强新旧干部的沟通与交流,提高新一批学习部成员的办事能力及管理能力,继续保持校与院系学习部间的和谐关系,增强友谊,建立友好的工作关系。其次,以各院系学习部部长为主要审稿人员,内部成员为辅助工作者,保证运动会的稿件数量及质量,并做到公平、公正、公开,使得稿件审查工作得以顺利进行。

  六、加强例会监督力度,保证每次例会以高质量召开,并保证工作落实到位

  根据本部门例会制度,对例会时间及质量作出明确规定,加强本部与各院系部门交流,工作任务安排到位,达到预期效果。收集各系部门例会工作汇报表,了解各院系学习部对会议内容的明确程度和近段时间的工作计划、成绩、总结及相关报道,作出汇总存档。

  七、规范资料管理制度

  秘书组要规范管理资料文件(包括部门制度、征稿启示、月结表、会议记录、工作计划及总结、学生干部档案表等),形成一定的历史资料为新一届学习部工作提供经验教训,作参考。学习部档案分为:章程制度、活动策划、工作总结等。

  八、通讯录的更新

  新的一个学期,通讯录也要进行一次全面的更新,目的是保证每一次例会能按时按质的进行以及能够迅速安排工作任务。同时,也继续实行“一对一责任制”工作原则,提高工作效率。

  九、举行丰富多彩的校园文化活动

  有了本学期的文明修身演讲比赛的经验,我们决定再举办一次由学习部组织的大型活动,提高各干部的工作组织能力及协调能力。其次,根据各院系特点,落实任务,初步计划以几个系为单位联手合作开展活动,加强院系间的沟通。

学生学习计划 篇2

  (一)学习的目标明确,实现目标也有保证。学习计划就是划定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标。长时间达到一个大目标。在是非计划指导下,使学习一步步地由小目标走向大目标。

  (二)恰当铺排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习治理好。到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习,看看有什么长处和缺点,长处发扬,缺点克服,使学习不断提高。

  (三)对培养良好的学习习惯大有匡助。良好习惯养成以后,就能天然而然地按照一定的秩序去学习。有了计划,也有利于锻炼克服难题、不怕失败的精神,不管遇到什么难题困难也要坚持完成计划,达到划定的学习目标。

  (四)进步计划观念和计划能力,使自己成为能够有条理地铺排学习,糊口、工作的人。这种计划观念和计划能力,学生都应该学习和具备,这对一生都有好处。

  有些学生学习毫无计划。“脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,这是很不好的。高尔基说:“不知明天该做什么的人是不幸的。”有的学生以为,学校有教育计划,老师有教授教养计划,随着老师走,按照学校要求办就行了。何必自己再定计划,这种想法主意分歧错误。学校和老师的计划是针对全体学生的,每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定详细的个人学习计划,特别是修学以后的自学部门,更要有自己的计划。

  因为学习计划有必要又大有好处,所以有计划地学习成为优秀生的.共同特点。学习好和学习不好的差别当中有一条就是有没有学习计划。这一点越是高年级越显著。

  怎样制定学习计划呢?一份好的学习计划大致包括三方面的内容。

  一、进行自我分析我们天天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个题目,因此制订计划前首提高前辈行自我分析。

  1、分析自己的学习特点,同学们可以仔细回顾一下自己的学习情况,找出学习特点。各人的学习特点不一样:有的记忆力强,学过知识不易健忘;有的理解力好,老师说一遍就能听懂;有的动作快但常常错;有的动作慢却很仔细。如在数学学习中有的理解力强、应用题学习好;有的善于进行口算,算得比较快,有的记忆力好,公式定义记得比较牢;有的想象力丰硕,善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好……你可以全面分析。

  2、分析自己的学习现状,一是和全班同学比,确定看自己数学成绩在班级中的位置,还常用“好、较好、中、较差、差”来评价。二是和自己数学成绩的过去情况比,看它的发展趋势,通常用“提高大、有提高、照常、有退步、退步大”来评价。

  二、确定学习目标学习目标是学生学习的努力方向,准确的学习目标能催人奋进,从而产生为实现这一目标去奋斗的气力。没有学习目标,就象漫步在街头不知走向何处的飘流汉一样,是对学习时光的极大铺张。

  确定学习目标首先应体现学生德智体全面发展的教育方针,其次要按照学校的教育要求,此外还要根据自己的学习特点和现状。当然还可考虑一些社会因素家庭情况。

  学习目标要具有适当、明确、详细的特点。

  适当就是指目标不能定得过高或过低,过高了,终极无法实现,轻易丧失决心信念,使计划成为一纸空文;过低了,无需努力就能达到,不利于提高。要根据自己的实际情况提出经由努力能够达到的目标。

  明确就是指学习目标要便于对照和检查。如:“今后要努力学习,争取更大提高”这一目标就不明确,怎样努力呢?哪些方面要有提高?假如必为:“数学课语文课都要当真预习。数学成绩要在班级达到中上水平。”这样就明确了,以后是否达到就可以检查了。

  详细就是目标要便于实现,如怎样才能达到“数学中上水平”这一目标呢?可以详细化为:天天做10道计算题,5道应用题,每个数学公式都要正确无疑地背出来,等等。

  三、科学铺排时间

  确定了学习目标之后,就要通过科学地铺排。使用时间来达到这些目标。要符合“全面、公道、高效”的要求。

  全面在铺排时间时,既要考虑学习,也要考虑休息和娱乐,既要考虑课内学习,还要考虑课外学习,还要考虑不同学科的时间搭配。

  公道要找出天天学习的最佳时间,如有的同学早晨头脑清醒,最适合于记忆和思索;有的则晚上学习效果更好,要在最佳时间里完成较重要的学习任务,此外留意文理交叉铺排,如温习一会语文,就做几道算术题,然后再温习天然常识外语待。

  高效要根据事情的轻重缓急来铺排时间,一般来说,把重要的或难题的学习任务放在前面来完成,由于这时候精神抖擞,思维活跃,而把比较轻易的放稍后去做。此外,较小的任务可以放在零星时间去完成,以充分做到见缝插针。

  一天中供自己铺排的时间基本上分为四段:早上起床到上学,上午放学到下战书放学,下战书放学到吃晚饭前,吃晚饭后到睡觉。同学们主要应在这四段时间里统筹铺排自己的学习糊口内容。

  在进行时间铺排时,还要留意以下两点:

  1、要凸起重点也就是说,要根据地自我分析中提出的学习标点或比较薄弱的学科在时间上给予重点保证。

  2、要有机动时间,计划不要排太满太紧,贪心的计划是难以做到的。

  定了计划,一定要实行,不按计划办事,计划是没有用的。为了使计划不落空,要对计划的实行情况按期检查。可以制定一个计划检查表,把什么时间完成什么任务达到什么进度,列成表格,完成一项,就打上“√”。根据检查结果及时调整修改计划,使计划越定越好,使自己制定计划的能力越来越强。

学生学习计划 篇3

  从小学到大学,上了十多年的学,成绩总体上一直都是名列前茅的,但其间也有一些起伏,依着“勤能补拙”这句话,很快成绩又上升了。这期间,从没仔细想过该怎样学习及要掌握一套科学的学习方法,总觉得自己从懂事起就上学了,学习经验一大堆,根本不需要什么科学学习方法,现在才知道狭隘的学习经验蒙蔽了我的双眼,致使学习效果一直不怎么显著,学习效率也不高。直到接触了学习理论与实践这门课,才发觉自己存在诸多的问题,如学习目标不明确,学习态度不端正,学习方法不科学,没有深切的了解自己,缺少团体合作精神,不善与人交流等等问题。为了解决自身存在的这些问题,我制定了有针对性的目标及实现这些目标的计划。

  一.真真切切的了解自己。

  分析自己的学习个性,找出自身存在哪些优势和劣势,找到适合自己学习个性最有效的学习方式。

  二.培养科学的学习方法,了解学习,学会学习,认清教育与学习的关系。

  要学会怎样学习,要培养高的学习能力,变革不科学的学习方法吸收适合自己的科学的学习方法,现代教育存在的一个最大的弊端就是教育的变革与发展总是滞后于社会发展的需要,所以我要从理念上认识到学习不能只局限于过去知识经验的学习,有些已经过时滞后的知识,不学也罢,要全身心的紧跟社会的发展潮流,学习有用的.知识,不断完善自己,使自己适应社会的发展,有能力服务于社会;要密切注意观察社会的发展,理论与实践相结合,要做到这些,我制订了以下计划:

  ㈠学习不局限于老师课堂讲授的知识,要发挥主观能动性,主动选择自己感兴趣的领域,向广博而又纵深方向发展。

  ㈡学好英语,掌握多一些计算机知识。真切了解学习英语的目的是为了用,不是为了过级或拿文凭。步入信息时代,经济、信息全球化,网络化,掌握英语与计算机是适应未来社会必不可少的知识。同时制作自己的网站。

  ㈢学会独立思考解决问题,自主学习,不能事事依赖别人;在集体工作活动中,努力培养团体合作精神,锻炼与他人交流的能力。

  ㈣制订一个严格的作息时间表,严格遵守,定期检查遵守的情况。

  三.学会评价自己,评价他人,及评价自我的学习情况。

  摒弃对人对己两个标准的错误理念。在生活学习中,善于发现并学习他人的优点,找出、剔除自身的缺点。抓住学习效率这个关键点,把学习效率这个标准运用到整个学习过程及学习效果的评价中。

  四.既学习技术,又要培养一定的人文修养,摒弃急功近利的心态,给自己一个宽松的自由发展的空间,找到切合自己的学习、生活发展模式。尤其注意网络环境下的自主学习。

  五.培养终身学习的习惯。

  ㈠在学习生活中,不管事大事小,要虚心地向未知领域开拓学习。

  ㈡戒掉懒惰的坏习惯,真正理解学习的必要性和不可替代性。

  ㈢切忌骄傲自满,要认识到学无止境。

  六.按学习论的指导,分阶段分层次学习。

  总之,一句话,要逐渐的学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。

学生学习计划 篇4

  新学期伊始,我们系团支部学生会的日常工作已经有条不紊的开展起来。作为学生会的学习部门,我们仍然会为“营造良好的学习氛围,增强学生的学习意向”这一目标而努力。今年,学习部将精心开展各种学习相关活动,充分调动大家的学习热情,为大家营造良好的学习氛围。学习部也会采取一系列措施进行监督管理。相信在大家的共同努力下,我们系的学术成绩一定会更上一层楼!期待写在脸上,自信写在脸上,展望未来,我们开始迎接新一轮的工作!此时,工作计划安排如下:

  一、自身建设

  1、看到自我的位置,找到自我的目标。总结经验,加强自身建设,发扬和继承自我优秀,反复考虑不足,加以改进。让学习部门成为一个有凝聚力、有执行力和潜力的部门。

  2.在认真勤奋地完成学习部所有工作的同时,尽量配合和支持其他部门的相关工作。让学习部成为一个有亲和力、有合作精神的部门。

  3、部长服从安排,配合部长的工作,做好分配给他们的工作,尽最大努力完成交付的所有任务,并按时、按质、按量完成,不得拖延、敷衍和推诿。

  4.大胆创新,在活动策划中创造性地工作,开展有趣有益的活动。

  两个。工作系统:

  1.注重服务学生,培养学生,帮助学生解决学习中遇到的`困难,做好教与学的桥梁。

  2.充分发挥自我主动性、自我管理、自我要求,保持良好的学习成绩,用心完成所有工作,为学习部树立榜样。

  3.坚持“为学生服务”的原则,以尽职、敬业、进取、开拓、创新的工作态度做好工作。

  4、服从组织管理和安排,端正工作态度,贯彻组织思想,遵守组织规章制度。系里的成员除了要履行成员的义务,还要作风正派,努力学习,努力工作,热心为同学服务。

  三。日常工作:

  1.搭建师生之间的桥梁,定期召开各班学习委员会议,收集学生遇到的各种困难,及时回复辅导员和教务处等相关部门,帮助解决学生的lear

  4.负责承办或协办各种学习活动,通过多种形式组织各种学术讨论、学术竞赛、学术报告、辩论会等活动,促进校园良好学术氛围的营造。

  5.参加学生会组织的活动,努力完成学生会委托的工作,维护学生会的荣誉。

  四个。其他工作的发展

  1.首先要做好新学期的迎新工作。做好迎接即将成为我系学生的工作,以热情饱满的态度给新生留下完美的印象,为我系学生会未来的发展打下良好的群众基础。

  2.为了使学生会学习部今后的工作能够顺利开展和完成,学习部将在学生会新招中招收两名新成员,锻炼他们尽快融入学生会的群体,为学生会的工作尽心尽力。

  3.做好新学期运动会的服务保障。按时、保质、保量完成组织交给学习部的任务,积极协助其他部门,确保运动会的顺利进行。

  4.树立好榜样。学习部成员一定要在学习上以身作则,以优秀学生的态度为所有学生树立榜样。同时,我们不定期地与各班的学习委员会成员举行学习方法交流会议,宣传好的学习方法,并与所有学生分享。

学生学习计划 篇5

  学习部作为学生会的一个核心部门,肩负着规范全院学习秩序,搞好学风建设,丰富学生课余生活的重任。因此学习部的目标是引领同学们在学习中认识自己,在学习中发展自己,在学习中成就自己。其中认识自己是首要的。认识自己,即准确的定位自己、定位自己的大学生活。跨入大学校门,在许多同学的观念中存在两大误区:第一,认为大学生活是自由的,于是许多人将此自由实践为放任自己,随心所欲。第二,认为大学生不应只以学习为主,于是许多人便盲无目的的发展各种“素质”和“能力”。鉴于此,学习部将通过各项制度的完善与实施,各项活动的宣传与举办,为广大同学们提供在参与中“茅塞顿开”的机会,提供发展自己、证明自己的机会,使同学们的兴趣、特长与理想达到最完美的结合。

  以下是我这半年要完成的计划:

  1. 以“公平、公开、公正”为原则,更好地为学生服务。

  2. 对每周一次的例会做好通知、记录,并且落实例会的决定。

  3. 与其它学院的学生会办公室成员联谊,交流其工作经验及其它日常事务。

  4. 协助各部门开展工作,协调部门之间的关系。

  5. 增强内部交流,想要做好工作,首先要从自身做起。所以在今后的.工作过程中,要不段进行内部人员的交流,培养彼此

  间的默契程度,增强部门的团结意识。以增强部门凝聚力,

  树立组织部良好形象。

  6. 增强部门间的交流,在认真完成本部门工作的同时,主动了解其他部门的需要,并及时给予协助,积极配合工作。增强

  人际交往能力。

  7. 扬长避短、积极工作,在认真完成本部门工作的同时,主动了解其他部门的需要,并及时给予协助,积极配合他们的工

  作,力争做到真诚,切实服务于学生会、服务于老师、服务

  于同学,与大家共同努力,让我们系发发展的更好.

  8. 端正工作心态 创新工作思路.

  9. 扩大活动广度 挖掘思想深度.

  10.努力务实的做好每件事,工作将会越做越好,在新的学年里争创辉煌.

学生学习计划 篇6

  作为院学生会的一个部门,我们对自己的未来有着美好的憧憬。我们将沿袭上届院学生会的优良传统,并在此基础上进行突破和创新,这对我们不仅是一种压力,更是一种动力。总结过去、展望未来,做好我们自己的工作。

  一、 活动目的:

  认真开展我院学生工作,大力推进院风和学院文化建设,提高我院学生的综合素质。丰富学生的课余生活。

  二、 活动项目:

  1、检查晚自习出勤情况:督促大一同学晚自习按时出勤,养成每天自主学习的好习惯。

  活动时间:每周周日至周四

  2、环境学院20xx级新老生交流会:新生们通过与老师们以及学长学姐的交流,进一步明确大学生活的目标,明确大学生活的方向;使新生们能对于如何走好自己四年的大学生活,如何提升自身的综合素质更加充满信心;让同学们受到优秀学长学姐事迹的熏陶,推动良好学习氛围,形成和谐的人际关系和文明的`校园风尚给所有同学提供一个奋斗的目标,更好地激发同学们追求上进的积极性。

  活动时间:20xx年10月中旬

  3、科普知识竞赛:为了让同学更加了解知识、学习知识、运用知识及深化科学生活认识,并从中认识到自己的不足和欠缺,营造浓郁校园学习氛围,丰富大学生的校园文化生活,促进学生综合素质全面发展。也可以加强学校的学风建设、知识文明建设和精神文明建设。

  活动时间:20xx年11月

  三、结语

  开展课外活动,有利于形成大学生自觉参与素质教育的积极导向,有利于动员各方面资源服务大学生综合素质的提高。活动能够帮助参与者开发自己的潜能树立对自身能力的信心,让同学们在快乐中认识到自己的优势,从而积极主动的参与到活动中去。

学生学习计划 篇7

  在秉承上一届学生会的常规任务之外,新一届的学习部希望可以做出自己的风格,现将本年度工作计划介绍如下:

  (1)十佳教师评选

  在本学院范围内进行十佳教师评选,由同学们投票角逐出最优秀的十名教师,由这十名教师代表学院在全校范围内举办讲座,学术部主要负责举办讲座的筹划工作。讲座的题材要符合现实社会和同学们日常生活以及大家多感兴趣的话题,讲座的形式要新颖,同时要有建筑学院自己的风格。

  通过这个活动,希望更多的师生了解我们建筑学院,认识我们建筑学院,也为我们自己树立起一个品牌。

  (2)院内座谈活动

  学术沙龙活动主要是针对新老生的交流座谈,以解决同学们在学习生活中遇到的问题为主要目的。座谈可以分为大一新生的专业认识或者转系情况的了解,大二对分专业的考虑,大三对考研情况的了解,大四关于就业的座谈。同时还可以邀请一些已经工作的师兄师姐们介绍他们的'工作学习经验。

  (3)学术沙龙

  学术沙龙活动主要是以培养同学们的专业素养为目的。我们可以定期向同学们介绍一些专业最前沿的东西,可以以影片的形式,生动有趣而又不缺乏知识性。比如介绍台北101大楼,看贝聿铭先生的一些简介,或者解决结构问题上出现的一些新技术等等

等,相信同学们都应该很有兴趣。

  学术沙龙的另一方面是还可以举办一些展览,面向全校师生。比如我们结构设计大赛的优秀作品,建筑系的许多优秀建筑模型,这也是让全校师生了解我们的一个重要窗口。

  举办院内乃至全校的辩论大赛,这是我们建筑学院的强项,希望可以继续发扬广大。

  (4)跨院系讲座

  与在学科知识上有重合的院系共同举办一些讲座,比如建筑系跟美术系,土木工程系与机械材料物理系等等,选好两个学科之间的切合点,可以同时调动两个院系的学生,这样活动的成功率就大大上升了。并且对提高同学们的知识面和学习兴趣有很好的作用。

  (5)走进农村

  在学校范围内搞好活动的同时,我们可以延伸到校外,走进农村。对农村的孩子们进行知识教育以及介绍外面的生活,让他们也更好地了解外面的世界,而不是处于一个闭塞的状态。

  以上是我个人的一些想法,很多东西都还需要推敲补充,希望老师给出宝贵意见。

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