考研复习计划

时间:2020-12-11 10:46:33 考研复习 我要投稿

有关考研复习计划集合五篇

考研复习计划 篇1

  大家都知道考研是一件辛苦的事情,只有坚持到最后,胜利的果实才离你更近。在这备考期间,你需要制定学习计划,那么怎样制定8-12月专业课复习计划呢?接下来小编将为考生列一个详细的专业课复习计划,让考生在有限的复习时间里,全身心地投入,保证高效率的复习。

有关考研复习计划集合五篇

  考研是一件辛苦的事情,很多人都会因为外在的和内在的原因而中途放弃,但既然我们选择了考研,就应该坚持到底,考研只要坚持到最后,就有80%的可能考上,剩下的都是技术问题。

  一、第一遍复习——7月~8月

  通常情况下,这段时间完成公共课和专业课第一遍复习;这阶段不是走马观花,而是全局扫描。不要强求速度而不知忽略其内容,对整个书的框架要宏观把握,然后进行扫描式看书,做到“进得去出得来”,既不要迷失在具体内容中,也不能只知概貌不知其详。

  二、第二遍复习——9月~10月

  1、本阶段任务:完成专业课第二遍。重点:梳理考点、研究真题并记忆。

  2、三个任务:

  第一,梳理考点。在第一遍的基础上再来看书考生应该对内容很熟悉了,根据考纲,认认真真做笔记,做重点知识点分析整理。以后的复习,笔记本就是你的主要依靠,你会发现复习效率会提高很多。

  第二,研究真题。网上能找到的真题打印出来,好好总结,其实每年考得就那些东西!命题的规律,名词解释,简答,论述题都尽可能多的找出考点,并进行相应总结,这样会提高复习的针对性。

  第三,对考点内容加以记忆。这个任务实际上可以和前两个一并进行,梳理一个考点就背诵一个,很多考点是不用死记硬背的,要理解性记忆。

  3、指导思想:

  第一,基本熟练掌握全书体系,做到书本框架体系明了于心。这关系到答题时的思路问题,当你有全书的框架后,你可以很快的找到书中的相关内容,并且按体系进行发散式思考,答题即可做到思路清晰,逻辑缜密。

  第二,背诵知识点,做到能背住一半。无论你采取什么方法,对于专业课知识点的背诵要求的是严密性、全面性,因此要找到背诵规律;有的考点可能不太好记,没关系的,多记几次就好了!

  三、第三遍复习——11月

  1、本阶段任务:完成专业课第三遍。重点:巩固背诵、看导师论文。

  2、两个任务:

  第一,强化记忆知识点。首先在前面两遍的基础上,考生基本已经记住了一半的内容,自然还有一半你没记住,因此本阶段你必须把另一半给拿下!其次,对于第二遍已经记住的知识点,你就只要重复记忆,使强化至永久不忘,至少到考试结束前你都不会忘就行了!

  第二:看看导师论文。

  3、指导思想。

  第一,注意把握时间。本阶段一个月的时间,讲求的是效率,因为所有知识点你都了解了,实际上都在你的脑细胞里留过痕迹,你要把它们再拎出来记一遍,因此时间不需要花很多。届时你肯定会遇到怎么背也背不住的知识点,这时不要死磕,要退而攻之,那就是你隔一天或两天背它一次,你绝对拿下!

  第二,不轻易放弃任何知识点。哪怕你实在是对某些知识点拿不下来,你也要硬着头皮背它,因为考研专业课命题没有太固定的规律,说不准什么时候它就考到你没有背住的,那你起码有五分印象,你也能拿到一半甚至更多分数。因此,在冲刺前你的复习要全面。

  四、冲刺——12月

  1、本阶段任务: 锁定重点,牢固记忆。

  2、一个任务:在考前的20来天,由于政治课的知识点也需要背诵,因此任务是不轻的。对于专业课,你根据自己判断或其他方法,押出重中之重的知识点,然后重点牢固背诵,做到滚瓜烂熟!

  3、指导思想:抓大放小,有所舍弃。因为到了冲刺阶段,只要是坚持下来的每个考研人他都背住了一定的知识量了,但并不是每个知识点都烂熟于心,尤其是重点中的重点。因此,你如果想要力压群雄的话,你就锁定最最重点,哪怕是两三个,然后疯狂的背,做到万无一失,那只要考到了这个知识点,你就基本可以拿满分!因此要懂得舍弃的艺术,此时切不可求全,而要求少求精!

  只有制定好8-12月专业课复习计划,考研路上坚持到底,考生才有可能收获胜利的果实。加油,考研的同学们,愿你们在考研中取得优异的'成绩,考上心中的理想学校。

考研复习计划 篇2

  1、3月—6月,这是考研复习的第一个阶段。在这个阶段,主要任务是解决单词问题。词汇量是考研英语的根本。教育部大纲中规定的是5500个单词,那么你对自己的要求只能是高于这个数字,因为大纲中还涉及到了与你的专业和个人兴趣相关的单词,所以单词复习是一个需要详细制定计划,并且循序渐进的过程。

  这一阶段复习规划:

  ①单词记忆,每天30分钟,目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配背2遍,见到单词能反应出其基本义,基本扫清单词障碍。

  ②考研语法学习,每天30分钟,目标是考研基本语法融会贯通,能灵活运用。

  ③阅读理解,阅读文章时把握文章主旨信息和框架;初步认识考研阅读理解题目的特点,注意对文中长难句的分析和基础词的引申义的把握。读懂每篇文章,找到读懂文章的乐趣和方法,克服畏难情绪;积累和理解各种背景知识;通过做题训练分析问题和逻辑推理的能力。

  ④英语背诵,通过长期背诵英语文章,培养语感,扩充词汇量,拓展思维及知识面。

  2、7月至9月底是全面复习的第二阶段。如果说第一阶段主要是打基础,那么,第二个阶段则开始进行全方位准备了。所谓全面复习,即大家应该开始拿起笔练习写作和翻译,不只是停留在背单词和读文章这个层面上。因为在前期阶段,你已掌握了大量的单词并进行了高强度的阅读训练,所以这个阶段,应该开始试着用英语表达你的想法,并且检查自己对英语的理解能力。在这个阶段不但应该解决了所有的基础问题,同时还要有一段时间进行提高,为下一步的全程模拟做好充分的准备。建议你可以采取上辅导班或自学相结合的方式。

  这一阶段复习规划:

  ①单词记忆,每天30分钟,目标是记忆易混超难词汇、词汇前缀后缀、熟词生义、同义词近义词辨析、短语等,在比较中进行记忆,对单词深化记忆。

  ②阅读理解,阅读专项训练一定要按时按质完成。暑假时间比较充分,一定得好好利用。对阅读的要求是能够在70分钟内做完4篇阅读理解题目,掌握阅读技巧,阅读理解能力有一个质的飞跃。

  ③完形填空的集中练习,平均每天20分钟,熟悉考研英语完形填空的命题特点,并进行强化训练,进一步巩固单词和语法。

  ④翻译的集中练习,平均每天20分钟,熟悉考研英语翻译的命题特点,并进行强化训练,进一步巩固单词和语法。

  ⑤考研真题研究,本阶段用时大约为60-90小时,对近十年的真题以做套题的方式模拟一遍并认真分析,对考研英语真题的特点有更系统深入的研究和把握;对于阅读理解要从命题角度去掌握每一篇文章;单词、短语、长难句全部过关。

  ⑥作文范文的学习及练习,每个学员必须在这阶段开始作文练习,形成自己的写作模式。参考真题中的作文题目,熟练运用大、小作文常用模板;通过作文练习,把握作文结构和主题,能够写出符合考研作文要求的文章,最大限度避免常见语法错误。

  3、10月至11月底是强化阶段,是进行模拟强化和真题总结的时期。在此之前,一些权威的考研辅导专家一般会推出根据新大纲编写的模拟试题集。大家通过做最新模拟试题以及综合研究真题的收获,可以体验实战的感觉。强化阶段的英语复习计划应该更倾向于综合训练与模拟,但是同时,也不要忘记单词的巩固与记忆。

  这一阶段复习规划:

  ①单词记忆,每天20分钟,目标是熟练掌握单词的多种意思,彻底扫除单词障碍。

  ②考研真题研究,本阶段用时大约为30小时,将10年考研英语真题再做一遍,继续保持做真题的感觉,迎接最后的挑战。

  ③作文练习,能熟练运用大、小作文常用模版,作文总分达到20分以上。

  ④模拟题练习,提高做题速度,把握好做题节奏,平均分控制在55分以上,坚持每周做2~3套题(在限定时间内完成,包括作文),为每类题型科学合理地分配时间,对分值较大的阅读和翻译应该保持高度重视。

  4、12月份到考前,是冲刺阶段。考生们不但需要调整好临考前的心态,而且也要静下心来进行查缺补漏。比如说,翻译部分没有练习过或者比较薄弱,那么这段时间里,你需要针对个人弱势调整复习重点和时间,对弱势考点进行突破。如果不重视这些将会有可能前功尽弃。

  这一阶段复习规划:

  ①考研真题研究,本阶段用时大约为1小时,将之前真题中的错题再过一遍,吃透为止。

  ②作文模板背诵及练习,熟练套用模板,同时能够灵活运用。

  ③差缺补漏,针对自己比较薄弱的部分强化练习。

考研复习计划 篇3

  1、准备阶段:前一年的9月-12月

  搜集考研相关信息,咨询教育学相关专业老师,确定自己可以报考全日制教育硕士,如果可能,最好能够准确地确定考研院校和专业,要全面了解所要报考专业和院校,做到信息通畅。

  如获取信息有难度,可以多老师进行沟通,由于全日制教育硕士考试内容包含政治、英语二、教育综合和一门学科专业课,而这门学科专业课每所学校出题内容以及范围各不相同,所以,确定学校会更加方便每位同学有针对性进行复习。

  2、初期学习阶段:3月-6月

  第一轮学习,由于考全日制教育硕士的同学大部分都是具备某个学科背景的考生,所以,学习教育综合的时候会感觉特别抽象、特别枯燥、理论化过强。对于这样一个跨专业的学科,了解学科的基本学科体系和框架就是最重要的一步。

  所以,将教育学基本知识串联起来,务必在6月之前对教育学有总体的理解,树立整体框架,这个时候,最好选择一个专业从事教育综合辅导的辅导班。

  3、暑期强化阶段:7月-9月

  第二轮学习,这是教育综合复习的黄金学习时间,要在新政治大纲出来之后将政治集中时间进行处理,如果是理工科学生对于政治存在一些担心,可以选择政治的暑期强化班进行系统学习。

  加强对于重点和难点的识记工作,也就是大家所说的背的时间。教育综合最终的考试形式是以名词解释、简答和论述题的形式出现的,所以,必然要求大家牢记大量教育学的基础知识和基本概念,这个阶段是最好的阶段。

  4、提高学习阶段:9-11月

  第三轮学习,此时要密切关注目标院校的招生简章和专业计划,对于目标院校的今年招生情况了如指掌,如果之前您所确定的学校今年缩小或者扩大的招生比重,或者更换了参考教材,这些信息都要及时关注。

  充分利用黄金周的学习时间,对于前两个阶段的学习有一个总结和梳理,此时学习可能会遇到一个高原期,务必要克服这个教育学学习特有的高原期,如果实在难以克服,可以选择相应的口碑比较好的辅导班进行一些咨询和指导。

  5、考前冲刺阶段:11-12月

  政治、英语、教育综合和学科专业课完全进行冲刺复习阶段,因为教育综合的特殊性,此时期学生会感觉到之前已经记忆的东西很多又出现了忘记的情况,或者之前记忆的内容如何用在卷面上,这是一个很大的困扰。

  那么这个时候,报一个模考点评班对于学习中的查缺补漏是最好的办法,让老师帮助你寻找你学习中的盲点;另外,为了考生能够事半功倍,优秀辅导班授课的教授们所提供的应试的技巧也是可以进行选择的一个不错途径。

  6、初试阶段:12月末20xx年1月初

  调整心态,沉着应考。

  7、复试阶段:20xx年2-5月

  关注目标院校的分数发布和复试分数线的划定,如果进入复试,务必进行相应的复试准备,可以自己联系师兄师姐。全日制教育硕士的复试中教育综合基本不被涉及到,所以,复试的主要内容是考生自己的学科内知识。

考研复习计划 篇4

  20xx年软件工程技术考研考试科目(初试)

  作者:凯程中传考研辅导洛老师 20xx年软件工程技术考研考试科目是:

  ①101思想政治理论

  ②201英语一、202俄、203日选一 ③302数学二 ④822软件工程

  因为只有知道了软件工程技术考研考试科目才能制定自己的考研复习计划,然后根据每一门课的大纲要求进一步提炼每一门课的重点范围、考点精要、重点内容,尤其是专业课更是重中之重。只有明确了软件工程技术考研研究生考试科目之后才可以进行全面的专业课备考,提前联系上届研究生师哥师姐寻求专业课内部资料的帮助,也可以在凯程中传考研网上免费下载一些学校的专业课内部资料,虽然论坛上免费下载的专业课资料不是很全,很系统,但是多少也是可以了解一些重点范围的,也可以找凯程中传考研洛老师帮助

  

考研复习计划 篇5

  1.看书:

  书要至少看三遍,看书的任务是帮助你搭建知识框架,第一、二遍从头至尾读,第三遍以后查读,并查缺补漏。

  2.做题:

  西医综合就是180道选择题,实际上是180个知识点,中间没有什么逻辑联系,所以做选择题(换句话就是题海战术),扫知识漏洞,这是主要方法。但是最需要注意的是,复习不要做太多题,不要把网撒太大,而要拿一本书反复做,每本书最好连做带看三遍。

  推荐的有:

  (1)北医的《医学考研真题解析》,这套书每一门课都有一本,并不是教育部考试中心命制的西医综合试题,而是收录的各个学校自己命制的考研试题,题目都非常经典。这套书至少应该买《诊断学》。

  (2)贺银成的四本书:《辅导讲义》、《同步练习》、《历年真题精析》、《模拟试题》(10月出版)。分别在第一、二、三、四遍看书时做。①《辅导讲义》在每一知识点后有分类历年真题;②《历年真题精析》既是每年试卷。把这两本都做了,实际上真题就做了两遍;③《同步练习》④《模拟试题》都太细太偏,不适合当作模拟考试用,而是应该用来查缺补漏。

  (3)北医的绿皮书《西医综合全真模拟及精解》(8月出版),虽然很简单,但每年考试都有着上面的题。这说明西医综合命题有许多北医的老师参与。

  3.复习方法和计划:

  (1)5月至9月:第一轮复习。每天坚持5-6小时。看书要细,不要放过任何细节。看完一节的书,再做《辅导讲义》上的题,如果还有时间再做各科的《医学考研真题解析》。第一轮复习完,可能会忘掉80%。但是基础肯定是有了。

  (2)10月和11月:第二轮复习。主要看第一轮在书上划过的和《辅导讲义》上的知识讲解。然后做《同步练习》。

  (3)12月至考前一周:第三轮复习。主要做《历年真题精析》、《模拟试题》和北医绿皮书。加起来共有30套题。每天一套,大约1个小时就可以做完。2个小时改错。然后再从头看书,主要查这段时间做题中自己有问题的知识。如果有时间应该再把《辅导讲义》上的知识点看一遍。

  (4)考前一周:复习《同步练习》以及《历年真题精析》、《模拟试题》和北医绿皮书这30套题中做错的题。考前那天晚上要复习历年真题。

  4.注意事项:

  (1)基础三门课内涵大、外延小,投入产出比更高。

  (2)一定不要从头一题一题往后做,而应该做完一门课再做一门课(A型B型X型)。推荐顺序:生理、内科(包括诊断)、生化、病理、外科,因为生理和内科是一个知识系统的,病理和外科是一个知识系统的,生化跟两边都不相关。

  (3)多选题:先固定一个选项,提高正确率。比如D项肯定不选,那么ABC三项的组合只有6种可能。多选题每年有4至5道全选,两项、三项、全选比例接近2:1:1。多选题重在排除,而不是优选,所以尽量多选,少排除,但慎重全选(全选在生化、外科骨科中比较多见)。

  (4)病例题:外延大,但是区分度小,经常要用“极端法”;病例题重在诊断。外科喜欢出在普外科和骨科;内科喜欢出在肺炎、缺血性心脏病(心绞痛、心梗)、溃疡病、胰腺炎、肾炎、糖尿病等。

  (5)《考试大纲》后的附录有近三年的真题分析和难度系数。可以查一查每道题的难度系数,但是不要以难度系数为标准,而要以自己“确定”“拿不准”为标准。记住难度系数小于0.3的题,一般都看似简单,但是都事陷阱题,特别容易想当然。一共180道题,能够“确定”的题和“拿不准”的题应该保持在2:1。

  (6)不可能把180道题的考点都回忆起来,所以考试时切忌求全;尤其乍看题时,容易犯蒙,先跳过去不做,等这一科的题做完再回来重做。尽量先回忆后分析,最后在蒙。

  (7)其它选项都大概叙述,有一个是细节叙述则这个选项必错。

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