《永生的眼睛》课后练习设计及参考答案

时间:2021-02-08 15:26:10 课后答案 我要投稿

《永生的眼睛》课后练习设计及参考答案

  永生的眼睛

  1965年炎夏的一天,母亲被一场突如其来的疾病夺去了生命,年仅36岁。下午,一位警官来访,为医院要取母亲的眼睛角膜而征求父亲的意见。我惊呆了,不明白那些医生为什么要将母亲的角膜给予他人,而父亲居然回答可以。我痛苦难忍,冲进了自己的房间。

  你怎么能让他们这样对待妈妈!我冲着父亲哭喊,妈妈完整地来到世上,也应该完整地离去。琳达,父亲平静地搂着我,你所能给予他人的最珍贵的东西莫过.于你自身的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们的死亡之躯能有助于他人健康的恢复,我们的死就是有意义的。他说,他们早已决定死后捐赠器官了。父亲的话语给我上了一生中最重要的一课。

  多少年过去了,我结了婚并有了自己的家。1980年,父亲患严重肺气肿,搬来和我们同住。他愉快地告诉我,他去世后要捐赠所有尚完好的器官,尤其是眼睛。如果一个盲童能够借助我们的帮助重见光明,并像你女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿,那有多美妙!温迪自幼酷爱画马,她的作品屡屡获奖,想想看,另一对父母如果看到他们的女儿也像温迪一样,将会多么高兴。父亲说,当你们得知我的眼睛起了作用,你们将会多么自豪!

  我告诉温迪她外公的心愿。孩子热泪盈眶,过去紧紧地拥抱外公。她14岁,恰恰是当年我首次听说捐赠器官时的年龄。

  1986年的一天,父亲与世长辞了,我们遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。温迪告诉我:妈妈,我真为作为外公所做的一切感到骄傲。这令你骄傲吗?我问。当然,你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!我死后,也学外公将眼睛送给失明的人。在这一刻,我领悟到父亲所留下的远非一副角膜,他所遗留的是辉映在我女儿的眼睛里的一种骄傲!

  那天我紧紧地搂着温迪,没有想到,仅仅是两周之后,我再一次为器官捐献组织签署了同意书。我的可爱的女儿,才华横溢的小温迪,在一次交通事故中丧生了……当我签字时,她的活儿营绕在我耳际:你想过什么也看不见会有多么痛苦吗!

  失去温迪二周后,我收到一封来自俄勒冈勇敢者角膜中心的信。信上写道:‘角膜移植非常成功。现在,两位昔日盲人已重见天日。他们成为您女儿--一位极其热爱生命的女孩的活的纪念,并有幸分享她的美丽……

  我的金发的温迪手中的画笔依旧不辍地挥动着,她的碧眼仍然闪烁着骄傲的光芒。

  1.这篇短文采用了第几人称的写法?

  2.文中记叙捐赠眼睛角膜的人物有哪几个?依次写在横线上:_______

  3.从文中找出表明他们捐赠眼睛角膜时间的词语,依次写在横线上:_______

  4.在文中用横线画出琳达的父亲给她以深刻启发的两句话。

  5.下面是文章所用的材料,其中详写的有(),略写的有()。将下列选项的字母分别填入括号内:

  A.母亲被疾病夺去生命B.父亲对我的教诲和影响

  C.温迪的骄傲和心愿D.温迪在交通事故中丧生

  E.温迪的眼睛角膜被成功移植

  6.文章倒数第2段,引用了俄勒冈勇敢者角膜中心来信里的话,有哪些作用?选出正确答案,将它们的字母填入括号内()

  A.照应标题

  B.表明眼睛角膜移植手术的高妙

  C.贯穿全文

  D.交代温迪捐赠眼睛角膜的结果

  E.表达两位昔日盲人对琳达的谢意

  F.照应开头

  7.恰当地归纳了文章中心思想的一项是:()

  A.本文通过记叙琳达的`亲人捐赠眼睛角膜的事情,赞扬了琳达父母无私献身的崇高精神。

  B.本文通过记叙琳达的亲人捐赠眼睛角膜的事情,表现了琳达思想感情的变化和认识的提高。

  C.本文通过记叙琳达的亲人捐赠眼睛角膜的事情,表现了温迪年纪虽小,但品质非常纯洁、高尚。

  D.本文通过记叙琳达的亲人捐赠眼睛角膜的事情,赞扬了他们为别人的健康。幸福而无私献身的崇高精神。

  (199年北京市统一中考试题)

  答案:

  [永生的眼睛》:l、.第一人称2.母亲父亲温迪3.1965年炎夏的一天1986年的一天两周后4.你所能给予他人……自身一部分。如果我们的死亡…有意义的。5.B、C、A、DE6.A、DD.D

  第二次冒险

  ①退休教授安道特是个言语不多的人,然而谈及他1944年春的那回遭遇,就会激动得滔滔不绝,我们也会听得入迷。

  ②那是在大规模反攻的前夜。盟军向德军控制的法国诺曼底地区空投了伞个兵,安道将将就是其中之一。不幸,他在远离预定地点好几英里的地方着陆。那时候差不多天亮了,那些记熟了的标志,他一个也没有找到,也见不到自己的伙伴。

  ③他懂得,必须马上找地方隐蔽起来。在熹微的晨光里,他看见不远处有一栋小小的、红色屋顶的农家住宅。他不知道住在里边的人是亲盟国的呢,还是亲德国的,但是总得碰碰运气。他朝那住宅奔去,一边温习着出发前学会的几句法语。

  ④听到敲门声,一个年约3O岁的法国女人--她长得并不漂亮,但是眼光善良而镇定--开了门。她的丈夫和三个幼小的孩子坐在饭桌旁边,惊异地盯着他。

  ⑤我是一个美国兵。伞兵说__你们愿意把我藏起来吗?

  ⑥赶快,你得赶快!做丈夫的说着,把这个美国人推进壁炉边的一个大碗橱里,砰的一声关上橱门。

  ⑦几分钟后,六个德国冲锋队员闯了进来。他们已经看到这伞兵的降落。这是附近唯一的房子。他们搜查得很彻底,转眼之间就把这个伞兵从碗橱里抱了出来。

  ⑧无须履行手续,德国人依照惯例,把女主人的丈夫当场枪毙了。女主人和孩子放声大哭起来。如何处置俘虏安道特,德国兵却有一场争议。由于谁也说服不了谁,只得暂时把他推进一间棚屋里,把门闩了。

  ⑨这间棚屋,有一个小小的窗口,越过田野就是树林。安道特quan身挤出窗口,向树林奔去。

  ⑩从当时的情况看来,逃跑几乎是没有希望的.他刚跑进树林,就听到周围追兵的叫嚷声。他们有条不紊地搜索着。抓住他只不过是时间问题。

  (11)但伞兵没有失望。他一回头又跑进田野,穿过院子。院子里还躺着那个被害者的尸体。这个美国兵再次敲响了他们家的门.

  (12)女主人很快地出来。她脸色苍白,泪流满面,笔直地注视着这个美国青年的眼睛。他刚才的到来,使她失去了丈夫,孩子门失去了父亲。

  (13)当然,快!她毫不迟疑地把他送回壁炉边的碗橱里,

  (14)德国冲锋队员再没有来到这户农家搜查.

  1.根据第③段中的拼音写汉字:

  安道特_(quan)身挤出窗口,向树林奔去

  2.安道特的那回遭遇发生的时间是____,地点在___

  3.写出一个与第①段中言语不多近义的成语:

  4.第①段中那时候是指_____的时侯。

  5.在第⑤段中的__’内填入恰当的标点符号:

  我是一个美国兵。伞兵说__你们愿把我藏起来吗?

  6.第(10)段从当时的情况看来,逃跑几乎是没有希望的一句中的当时的情况是指:(1)

  (2)____;(3)_的作用是:()

  A.概括文章内容

  B.从一个侧面表现女主人的崇高品质

  C.过渡句,起承上启下的作用

  D.直接点明文章中心

  7.女主人主要的性格特点是:(1)_;(2)___

  8.言语不多的安道特谈及他1944年春的那回遭遇就会激动得滔滔不绝的原因是:___。

  9.从安道特和女主人两个方面写出题目第二次冒险的含义:

  (1)_

  (2)_

  答案:

  (第二次冒险):1.蜷2.1944年春(或大反攻的前夜)诺曼底一个法国农舍3.沉默寡言4安道特着落5.逗号6(1)德国兵有条不紊地搜索着(2)唯一的农舍外是一片田野天已经亮了B

  7.(1)镇定、坚强善良、勇敢8.法国人民的大无畏牺牲精神使他深受感动。9.安道特在女主人家被捕出逃后,又一次到女主人家避难女主人在因救助安道特而丈夫遭枪杀后,又一次将安道特藏起来。

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