《有的人》课后巩固习题及答案

时间:2021-11-13 14:58:44 课后答案 我要投稿
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《有的人》课后巩固习题及答案

  1.下面每组词语中各有一个错字,改正过来。

  (1)襟怀坦白 明则保身 无精打采 ( )

  (2)白虹贯日 漠然改之 深恶痛绝 ( )

  (3)相提并论 颓唐不安 不屑置辨 ( )

  2.给“敝帚自珍”这个词中的加点字选择正确解释( )

  A.收藏 B.遮掩 C.破旧 D.自己谦称

  3.改正下面注音中的错误。

  (1)畸(jī)形 蜿(wǎn)蜒 窖(jiào)藏

  (2)存殁(mò) 河堤(tí) 打场(cháng)

  (3)炽热(chì) 思忖(cǔn ) 橙色(dēng)

  4.修改病句。

  (1)语言是人与人之间交流思想,互相交际,通过这种交流和交际达到相互了解的目的。__________________________________________________________________________

  (2)他的数学知识已经学到大学课程。

  __________________________________________________________________________

  (3)他的脸色不很苍白,眼神也跟平时不一样。

  __________________________________________________________________________

  (4)我国有世界上没有的万里长城。

  __________________________________________________________________________

  5.分别填入文中横线处最恰当的一组词是( )

  是的,我曾在飞机上鸟瞰这片林海, ① 的,给过我许多冲动,但没想到置身于这

  ② 的小道上时,又有了新的冲动,为的是布满于台阶、石缝、树身的 ③ 的青苔,而不再思念雨中花港的 ④ 柳叶了。

  A.①绿阴阴 ②绿沉沉 ③绿茸茸 ④绿莹莹

  B.①绿沉沉 ②绿阴阴 ③绿茸茸 ④绿莹莹

  C.①绿沉沉 ②绿阴阴 ③绿莹莹 ④绿茸茸

  D.①绿阴阴 ②绿莹莹 ③绿茸茸 ④绿沉沉

  6.黄校长来参加某班班会,班长说话最得体的一项是( )

  A.校长,您的光临,是我们全班同学的骄傲。

  B.校长,您来参加班会,请多加关照。

  C.校长,您来参加班会,我们感到非常高兴。

  D.校长,您有空来参加班会,真是我班同学的莫大荣幸。

  7.将画线部分改写,使之与上文构成对偶句:

  (1)石间细流脉脉,如线如缕;水塘中闪闪的碧波,就像锦缎一样。

  __________________________________________________________________________

  (2)山间炊烟袅袅,如丝如缕;江河中的片片枫影,像一首诗,又像一幅画。

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  8.阅读诗段,回答问题。

  有的人活着

  他已经死了;

  有的人死了

  他还活着。

  有的人

  骑在人民头上:“啊,我多伟大!”

  有的人

  俯下身子给人民当牛马。

  有的人

  把名字刻入石头想“不朽”;

  有的人

  情愿作野草,等着地下的火烧。

  有的人

  他活着别人就不能活;

  有的人

  他活着为了多数人更好地活。

  骑在人民头上的

  人民把他摔垮;

  给人民作牛马的,

  人民永远记住他!

  把名字刻入石头的,

  名字比尸首烂得更早;

  只要春风吹到的地方,

  到处是青青的野草。

  他活着别人就不能活的人,

  他的下场可以看到;

  他活着为了多数人更好地活着的人,

  群众把他抬举得很高,很高,语文试题《有的人 基础练习》。

  (1)第一节诗中两个“活”字和两个“死”字各有什么不同的含义?

  ___________________________________________________________________________

  (2)这首诗从哪些方面把两种人作了对比?

  ___________________________________________________________________________

  (3)“把名字刻入石头的/名字比尸首烂得更早/只要春风吹到的地方/到处是青青的野草”你如何理解这节诗?

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  (4)体会“骑在人民头上”和“俯下身子给人民当牛马”中“骑”和“俯”字的妙处。

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  (5)从这首诗中,你体会出一个什么道理?

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  (6)这首诗是纪念鲁迅的,为什么不直接以纪念鲁迅为题,而取名为“有的人”?

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  9.阅读诗选,回答问题。

  笑的昙花

  臧克家(1944)

  收获——镰刀割下希望的金果,农人脸上,有了笑,笑,也只是昙花一朵。

  冬

  臧克家(1945)

  在战争里,八个年头的风雪日子,都在流亡中磨过去了,今年,胜利后的第一个冬天,夜最长,也最寒冷。

  (1)“笑,也只是昙花一朵。”这句话的含义怎样理解?选出正确一项( )

  A.形容这笑容是很甜美的。 B.形容这笑容 的甜美是有限度的。

  C.形容这笑容持续的时间很短。 D.形容这笑容持续的时间很长。

  (2)“胜利后的第一个冬天,夜最长,也最寒冷。”这句诗的含义怎样理解?选出正确的选项( )

  A.这是对当时自然气候的真实说明。

  B.这是对当时社会现状的真实揭示。

  C.诗句表明诗人对胜利本身充满失望。

  D.诗句表明胜利后的社会充满令人失望的现象。

  (3)从下面的内容中分别选出能够简明正确地表述两首诗的中心的项。(按诗的先后顺序排列选项)( )

  A.希望与失望 B.丰收谷贱农家忧 C.瞬间光明最可贵

  D.金果变苦果 E.苦难之后更苦难

  参考答案

  1.(1)则——哲 (2)致——置 (3)辨——辩

  2.C

  3.(1)wǎn—wān (2)tí—dī(3)dēng—chéng

  4.(1)“互相交际”后面加上“的工具”。(2)把“课程”改为“程度”。(3)把“不很”去掉。(4)把“没有的”改为“仅有的”。

  5.B

  6.C

  7.(1)水中碧波闪闪,如锦如缎。(2)水中帆影片片,如诗如画。

  8.(1)指骑在人民头上作威作福的人只有躯壳活着,但生命毫无价值;一生为人民,甘愿做牛马的人,生命虽不存在了,但他们的思想、精神永驻人间。

  (2)对人民的态度,对生命的意义,对功名荣誉的追求,最后的下场等几方面作了对比。

  (3)把名字刻入石头的人,是想流芳百世,实际这种人活在世上,灵魂早已死去,名字早已遗臭万年。鲁迅以野草自比,宁可牺牲自己的一切,一旦革命蓬勃发展起来,野草就会萌生,到处是一片青绿。

  (4)“骑”这个典型动作加上“我多伟大”这句典型语言,非常形象地揭露了反动派的残暴无耻;“俯”这个典型动作加上“给人民当牛马”这个贴切比喻,准确生动的刻画了鲁迅鞠躬尽瘁为人民服务的形象。

  (5)为了人民的人在人民心中永生,与人民为敌的人必然灭亡。

  (6)因为在这首诗中不但歌颂了鲁迅,同时也揭露批判了鲁迅的对立面,即那些骑在人民头上的反动派。通过对比,更加突出了鲁迅精神的伟大和崇高。

  9.(1)C

  (2)B、D

  (3)第一首B 第二首E

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