《桥之美》课后基础题及答案

时间:2021-02-16 14:51:30 课后答案 我要投稿

《桥之美》课后基础题及答案

  1、给下列黑体字注音:

  ⑴ 口吻( ) ⑵ 媒介( ) ⑶ 煞风景( ) ⑷ 颐( )和园

  ⑸ 点缀( ) ⑹ 摄( )影 ⑺ 孕( )育 ⑻ 前瞻( )后顾

  2、解释下列词语:

  ⑴ 美感:

  ⑵ 史诗:

  ⑶ 驻足:

  ⑷ 失之毫厘,差之千里:

  3、根据课文内容填空:

  ⑴ 虽然绿水依旧绕人家,但彻底 (摧毁 摧残 毁坏)了画家眼中的结构美。

  ⑵ 每当其间 (呈现 显现 出现)一座石桥时,仿佛发闷的苇丛做了一次深呼吸,透了一口舒畅的气。

  ⑶ 无论是木桥还是石桥,其身段的纵横与桥下的'水波协同 (奏出 唱出 谱出)形于色的乐曲。

  ⑷ 虽然滨江多垂柳,满山开桃花,但脂粉颜色哪能 (左右 控制 制约)结构之美呢!

  4、填上适当的关联词语:

  ⑴ “小桥流水人家”, 具诗境之美,其实更偏重于绘画的形式美。

  ⑵ 为了画钱塘江大桥,我曾两次爬到六和塔背后的山坡上, 总处理不好那庞大的六和塔与长长的桥的关系, 构不成画面。

  ⑶ 喜鹊构成的桥 意义好,形式 自由,生动活泼。

  ⑷ 起到构成及联系之关键作用的形象, 也就具备了桥之美!

  5、在作者看来,“桥”美在何处?

  【参考答案】

  1、给下列黑体字注音:

  ⑴ wěn ⑵ méi ⑶ shā ⑷ yí

  ⑸ zhuì ⑹ shè ⑺ yùn ⑻ zhān

  2、解释下列词语:

  ⑴ 对于美的感受或体会

  ⑵ 叙述英雄传说或重大历史事件的叙事长诗

  ⑶ 停止脚步

  ⑷ 意思是相差虽小,而造成的误差或错误极大。毫、厘,计量的小单位

  3、根据课文内容填空:

  ⑴ 摧毁

  ⑵ 显现

  ⑶ 谱出

  ⑷ 左右

  4、填上适当的关联词语:

  ⑴ 固然

  ⑵ 但 因而

  ⑶ 不仅 也

  ⑷ 凡是 其实

  5、在作者看来,“桥”美在何处?

  形式美,凡是起到构成及联系之关键作用的形象,其实也就具备了桥之美。

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