教育名言警句摘抄

时间:2022-11-26 00:02:49 名言大全 我要投稿

教育名言警句摘抄大全

  教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。与教育有关的名言警句你知道有哪些嗯?以下是小编精心整理的教育名言警句摘抄,希望能帮到你。

教育名言警句摘抄大全

  教育名言警句摘抄

  1) 教育是什么?就单方面讲,只须一句话,就是要养成良好的习惯。 ——叶圣陶

  2) 孔子曰:吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而下信乎?传不习乎? ——孔子

  3) 智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,素质教育更加体现在人的细小的行为上。 ——程鸿勋

  4) 手脑双全,是创造教育的目的`。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 ——陶行知

  5) 孔子曰:诲汝知之乎?知之为知之,不知为不知,是知也。 ——孔子

  6) 教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。

  7) 如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 ——乌申斯基

  8) 孔子曰:生而知之者上也,学而知之者次也;困而学之,又其次也;困而不学,民斯为下矣! ——孔子

  9) 立志在坚不在锐,成功在久不在速。 ——佚名

  10) 学而不厌,诲人不倦。——孔子

  11) 师者,所以传道、授业、解惑者也。——韩愈

  12) 国将兴,必贵师而重傅。——荀子

  13) 学而不思则罔,思而不学则殆。──孔子

  14) 其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——孔子

  15) 言必信,行必果。——孔子

  16) 读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹

  17) 学然后知不足,教然后知困。——《礼记学记》

  18) 三人行必有我师。——孔子

  19) 知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子

  20) 学而不思则罔,思而不学则殆。——孔子

  关于教育名言警句摘抄

  1) 给学生一片蓝天,他们会让它繁星点点;给学生一片绿地,他们会让它春色满园。

  2) 教育是事业,事业的意义在于献身。

  3) 教育是科学,科学的价值在于求真。

  4) 教育是艺术,艺术的生命在于创新。

  5) 对教师来说,修养是教育的载体,境界是教育的起点,人格是教育的风帆。

  6) 培养学生的问题意识是课堂教学的最高境界,我们应用“问题”来点燃学生的智慧之火。

  7) 教而不研则浅,研而不教则空。

  8) 把学生看成自己的孩子,付出的才是真爱。

  9) 教育的每一个细节都是影响孩子终身的`大事。

  10) 赏识就在我们身边,赏识就在我们一言一行中,所以我们教师应从多个角度,多个侧面去评价学生,让每个学生在自信中快乐成长。

  11) 相信人人都有才,才会正确对待每一个学生的发展潜能;相信人人能成才,才能找到适合学生发展的好方法、好途径。

  12) 创新是人的头脑中最敏感的机能,也是最容易受到压抑的机能。基础教育阶段,人的创造性思维火花可能光芒四射,也可能渐渐熄灭。教育既有可能为创新提供发展的契机,成为发展的动力,也有可能阻碍,甚至扼杀创新意识的形成和创新能力的发展。摧残天资优异而具创造力的年轻人,比鼓励他们开花结果要容易得多。

  13) 酸甜苦辣都有营养,成功失败都是收获。尊重学生属于自己的体验,让他们走进自己的生活世界,体验生活、体验社会,即使是失败,也可能成为学生终身受益无穷的财富。

  14) 正确判断每个学生智力才能的不同特征及其发展潜质,这是教育智慧中极为重要的部分。

  15) 教材、教室、学校并不是知识的惟一源泉,大自然、人类社会、丰富多彩的世界都是人生的教科书。

  16) 人类有所发现,有所发明、有所创造的潜能,绝不是课堂上讲解出来的。教师创设开放的问题情景,引导学生进入主动探求知识的过程,使学生围绕某类主题调查搜索、加工、处理应用相关信息,回答或解决现实问题,这样的教育和训练正变得越来越重要。

  17) 解放儿童的头脑,使其从道德成见、幻想中解放出来;解放儿童的双手,使其从“这也不许动,那也不许动”的束缚中解放出来;解放儿童的时间,不过紧安排,给予民主生活和自觉纪律。

  18) 以心灵感受心灵,以感情赢得感情,这是教师从教的基本功。去当一天学生,体验一下学习生活,再来反思:教与学是否和谐。

  19) 爱是一种信任,爱是一种尊重,爱是一种鞭策,爱是一种激情,爱是一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。

  20) 让每一个孩子都得到爱的滋润,知识的浇灌,让每一个孩子在知识的碧海中和谐、自主、幸福地成长。

  有关教育名言警句摘抄

  1. 教育人就是要形成人的性格。——欧文

  2. 道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。——苏霍姆林斯基

  3. 教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的.行为。——乌申斯基

  4. 教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基

  5. 追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基

  6. 儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。——马卡连柯

  7. 对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。——克鲁普斯卡娅

  8. 人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。——乌申斯基

  9. 习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根

  10. 初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。——柏拉图

  11. 对人民来说,第一是面包,第二是教育。——格林西安

  12. 中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。——杨振宁

  13. 美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。——蔡元培

  14. 贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。——列宁

  15. 无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。——苏霍姆林斯基

  16. 谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。——第斯多惠

  17. 只有受过教育的人才是自由的。——爱比克泰德

  18. 道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。——苏霍姆林斯基

  19. 手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。——陶行知

  20. 如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基

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