中班语言教案：老鼠娶媳妇

【活动目标】
1、引导幼儿在看看、说说、演演的过程中，感受儿歌的诙谐幽默。
2、鼓励幼儿能大胆表达自己的想法，体验语言交流的乐趣。
【活动准备】课件、花棒。
【活动过程】
一、观察画面，理解儿歌内容。
（一）观察画面（一）
1、瞧，这是谁？（老鼠）有几只老鼠？（3只老鼠）
2、这3只老鼠分别在干什么？（一只老鼠吹喇叭。两只老鼠抬花轿，）
3、从它们的表情看出，心情这么样？（高兴、得意）
a、谁来学学得意地吹喇叭的动作？我们跟他一起来做一做；
b、花轿怎么抬？谁来做一下？
c、“我们一起学一学?贝道?龋?Щń?
4、小老鼠又是吹喇叭又是抬花轿呢？热闹吗？（热闹）它们要干嘛？（结婚。娶新娘子）你从哪儿看出来的？（老鼠胸前有一朵大红花，还有大花轿。）
5、是吗？我们一起来听听（吹喇叭，抬花轿，老鼠娶媳妇好热闹。）
a、你听到了什么？（吹喇叭，抬花轿，老鼠娶媳妇好热闹。）
b、媳妇是什么意思？（就是老婆。新娘子）
c、你爸爸有媳妇吗？是谁？（妈妈）爷爷的媳妇呢（奶奶）
（二）观察画面图（二）
1、老鼠的媳妇会是谁呢？花轿藏着谁呢？谁来猜一猜？（老鼠。。。）
2、到底是谁呢？我们接着往下看“咦，这些老鼠怎么了？”（害怕）
3、谁来学学害怕的样子？
4、为什么这么害怕？它们看见了谁？（猫）
5、是吗，真的，是谁（猫）听“挑开帘子瞧一瞧。哎呀呀，不得了，新娘是个大脸猫。"
a、挑开帘子瞧一瞧。哎呀呀，不得了，新娘是个大脸猫。"师用惊呀、慌张的语气引导。
b、怪不得老鼠见到猫是怎样的'（很害怕的），那应用什么语气念这句话？”（慌张、惊呀、害怕）
c、我们一起把这句话念一念：挑开帘子瞧一瞧，哎呀呀，不得了，新娘是个大脸猫。
d、谁愿意一个人来说一说。
（三）出示图（三）
1、接着会发生什么事情？（引导幼儿想象：被猫吃掉。跑）
2、接着往下看“吓得老鼠拼命跑”。
3、如果你是老鼠，后面有一只猫在追你，你会怎能样跑？（拼命）
谁来表演一下拼命地跑？（请一幼儿）
谁能在原地轻轻地跑，但又表演除了拼命的感觉，那就更厉害了？（请一幼儿）我们一起来学学。
（四）出示图（四）
1、最后老鼠怎么样了？
2、师念（并配以动作）：“碰断了腿，跌断了腰。”
3、猫儿看到老鼠心里怎样？（高兴）看“碰断了腿，跌断了腰，乐得猫儿哈哈笑。”
4、最后，老鼠媳妇娶到了吗？（没有）
二、根据图谱，完整念儿歌《老鼠娶媳妇》
1、老师根据几幅画和小朋友刚才讲的，做成了图谱，编了一首好听的儿歌，你们想不想听？（想）
2、出示图谱师完整朗诵：
吹喇叭，抬花轿，老鼠娶媳妇真热闹；
挑开帘子瞧一瞧，哎呀呀，不得了，新娘是个大脸猫；
吓得老鼠拼命跑，碰断了腿，跌断了腰，
乐得猫儿哈哈笑。
3、有趣吗（有趣）这首有趣的儿歌的名字是什么呢？（老鼠娶媳妇）
4、想不想和老师一起念？让我们一起来念。
5、小朋友念得真好，这儿要念出害怕的感觉，我们再念一遍。
三、做抬花轿游戏
老师为你们准备（出示两根装饰好的棒）可以做什么（花轿）谁来抬花轿，娶新娘。
新娘在哪里（音乐）“爬山啦，钻山洞啦。”“媳妇娶到了吗？”（娶到了）