语文练习册初一上学期答案

1 从百草园到三味书屋
一、1、略。2、略。
二、修辞手法:拟人、排比、反复。语气:疑问、猜测、无可奈何。表现的思想感情:童年鲁迅告别百草园时的依恋心情。
三、1、翻开断砖找蜈蚣;用手指按住斑蝥的脊梁;拔何首乌的根;摘覆盆子。
2、乐园:快乐的园地。趣味:使人愉快、使人感到有意思、有吸引力的特征。在文中,这两个词表现了一种美好的童趣、好奇的童心。
1、一个智力受损的男孩将自己得了“最高分”的作文,献给妈妈做生日礼物。
2、要点:虽然他“只能写三五行”,但写出了自己内心的美好愿望。他的愿望真挚动人,既是对爱的期待,也是他的爱的表达;以美丽的花朵来比喻他的作文,是很恰当的,正如末段所说的,“智力可以受损,但爱永远不会,它朝气勃勃,永远垂着绿阴,开着明媚的花,结着芳香的果。”
3、表现出小男孩用心、认真的程度之深。
4、因为老师有爱心,像妈妈一样关心、爱护孩子。
5、动作(神态、心理、细节),表现了妈妈的欣慰和对孩子的爱。
6、略。
2 雪地贺卡
一、1、原意是“因别人比自己好而憎恨”,在这里,消失了本来的贬义色彩,表现了“我”对于人与人之间的.同情和关爱的珍惜。2、略。 二、1、略。
2、在现在与将来这段时间里,梦是一种幸福的体验。这是很可宝贵的,让它成为一种自我心灵的“秘密”。可以肯定在来日的某一天,她会明白。当她在将来说起往事时,就不是某种煞风景,而是一种亲切的、带着微笑的怀恋。
3、略。
1、对于别人遭受灾祸感到庆幸、快乐。贬义色彩消失。调皮、顽皮。