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初中描写景物的文章
一般我们用移步换景的手法来写景，这样可以使景动起来!在写人叙事为主的记叙文中常常会有景物描写，这些景物描写一般用来交代故事发生的背景、时间、地点，起到渲染气氛、衬托人物、显示中心的作用。因此阳光网小编给大家准备了一些初中描写景物的文章的优秀例文，以供各位参考。
初中描写景物的文章篇1
俗话说，“不到长城非好汉”。在我很小很小的时候，我就知道中国有个建筑叫长城。所以我十分想到那儿去看看。终于，在我三岁的时候，爸爸妈妈带我去了长城。
远看长城，它像一条巨龙，在无数座高山中盘旋。它高低起伏，时而隐藏在群山中，时而从群山中一跃而出，好像要冲上云霄。
爸爸抱着我，沿着陡峭的台阶往上走，我看着长城，很难找到一处平整的地方，全部都是陡峭的台阶、斜坡，每处斜坡和台阶的连接处都有一座城楼。这些城楼犹如一座座巨大的，雄伟的城堡。
爬到顶，长城上人山人海。有的在和长城合影，有的在赞叹长城的雄伟，人们都说：“嗯，这八达岭长城果真名不虚传!”，还有的在欣赏美丽的`风景。连外国人都来到中国欣赏长城美。从长城上望下去，群山连绵起伏，一片片茂密的树林映进我们的眼帘，郁郁苍苍，一望无际。
长城是用巨大的条石和城砖砌成的，高大坚固，城墙上铺着方砖，方砖十分平整。城墙外沿有成排的“窗口”和“缺口”。
长城，真是世界着名的伟大建筑。
初中描写景物的文章篇2
学校，是我们共同熟悉的地方，是我们共同成长的地方，学校，是我心里最美丽的地方。
我们的学校，有花，有草，就像一个大大的花园，似乎所有的花草树木都聚集在了这个大“花园”里，我们的学校花草繁茂，在这个大“花园”里当然也少不了大树爷爷的庞护。
在我们学校大门左边的地方，有一棵大树，这棵大树长的很茂盛，一些凸显在地面的的树根边撒满了落叶。
树桩上面，就是一簇簇的叶子，这棵树似乎很有生命力，它笔直地立在那里，就像军人守护着我们的学校。
仔细观察，这棵树的叶子很翠绿，就像一块块无瑕的翡翠，似乎没有一点儿空隙。
它的树高，高过教学楼，高过学校附近的几栋大楼，它的树枝很长，很粗壮。
在春暖花开的春天，这棵树长满了叶子，绿色的叶子，仿佛在学校中翩翩起舞。
在骄阳似火的'夏天，这棵树的叶子就更加茂盛了，你走近这棵树下，一定马上会觉得凉爽，这时，你的燥热会慢慢消去。
在秋高气爽的秋天，树上的树叶都变黄了，枯黄的树叶随风而落。
在北风呼啸的冬天，这棵树的树叶都落得差不多了，但是，它还是坚强地立在那，等待着春天的来到……
校园里，这棵大树，无论春夏秋冬，这棵树还是一直立在那里，永远的陪伴着我们。
初中描写景物的文章篇3
天津是四大直辖市之一，北方重要的港口，中国重工业基地。现如今的天津正以全新的面貌展现在世人面前!
我在天津整整生活了十四年，天津这几年巨大的变化使我这个生在天津长在天津的人也目不暇接!一幢幢高楼如雨后春笋拔地而起，一家家商铺隆重开张，一条条快速路通向远方。这些变化使天津变得更加美丽。天津美丽的地方数不胜数，就从我日日奋战的学校说起吧!由原来的墙皮脱落，变成了现如今的粉红色的墙体，给人视觉上焕然一新的效果;空旷的地场被“魔术师”瞬间变成了长廊，这长廊是同学们课间放松心情的好去处;学校还安装了家校通网络设置系统，学生进出门只要一刷卡家长就知道学生何时出入校门，学生的安全就有了保障;老师在课堂上的讲解也变成了多媒体教学，多媒体教学不仅可以调动学生的积极性，还可以让学生对所学的知识有更深刻的印象!学校的变化，使祖国的花朵有了一个良好的学习环境。 “现在的家乡，真是今非昔比”人们都住上了楼房，生活条件有了明显的进步。
尤其是荒地前面的那条人人讨厌的臭沟有了卓著(这个词用大了，用明显就可以了)的变化。改变前的'臭沟臭气熏天，路过的人没有一个不掩鼻疾走。河面上真是“应有尽有”：生活垃圾、塑料袋、烂树叶全都在河面上漂浮着。经过了几个月的紧张施工，如沐浴后的少女以一副全新的姿态展现在人们的面前，周围也栽满了杨树和柳树，柳树好似一个舞女随风舞动她那优美的舞姿。在他们的保护下，五颜六色的花朵也在竞相开放。蜜蜂、蝴蝶在丛中翩翩起舞。从此处路过的人都会不禁地赞叹：“好一幅美丽的画卷!”
“河拥着你，海抱着你，杨柳青青的土地;山盘着你，路环着你，月季花开的土地。你绿野泛金，金街淌碧，在水之上，生长着无边的繁荣。你淳厚朴实，胸怀坦阔，在海之门，孕育着勃勃生机。啊，美好的明丽的天津我爱你!啊，辉煌的灿烂的天津我爱你!”多么富有诗情画意的歌词啊!它赞美了无以伦比的天津!
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