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四年级文章大自然的启示
人类许多发明和创造都来自大自然的启示，大自然是人类最好的老师。下面是小编带来的四年级文章大自然的启示，希望我们的文章你能喜欢。
四年级文章大自然的启示篇1
在动物界中，动物们常常讥讽一种小动物，他就是蚂蚁。
蚂蚁的外部形态分头、胸、腹三部分，有六条腿。他是一种非常有趣的昆虫。他分布面积广泛，过着群居式的生活。
蚂蚁们还有自己的语言。当他们遇到危险时，便发出报警信号;当他们发现粮食时，就通知其它的'蚂蚁去运粮，而且还分泌出一种追踪气味的激素，指明运粮的路线。原来，他们之间用分泌的一种化学物质进行“对话”的，他们用头上的触角当“天线”，两个触角接触时，能发出一种“电码”互相通话。
蚂蚁是一种助人为乐的昆虫。如果有一只饥肠辘辘的蚂蚁向一只吃饱了的蚂蚁施舍，那只吃饱了的蚂蚁肯定会吐出一滴透明的液汁，因为他不想让同伴失去生命。
有一天，我和妈妈正在外面散步，突然我看到了一个黑黑的慢慢悠悠移动的东西，我定睛一看，是蚂蚁。我正想把蚂蚁拿起来往下摔，妈妈对我说：“别摔，蚂蚁对环境是有好处的，它能把一些死了的昆虫吃了，如果每人摔死一只蚂蚁，蚂蚁没了，你说地上的死昆虫怎么办?如果死昆虫越积越多，我们的家园还能叫家园吗?该叫昆虫坟墓了。”
听完妈妈说的话以后我想：没错，蚂蚁是个好环保员，我们要保护他。
四年级文章大自然的启示篇2
人类许多发明和创造都来自大自然的启示，大自然是人类最好的老师。譬如锯子，就是鲁班从一种野草的叶子中得到启示而发明的。
有一天，鲁班上山砍柴，一不小心，手被一种野草的叶子给划破了，他摘下叶子仔细看了看，原来叶子两边长着锋利的齿。他还看到一片野草上，有只大蝗虫的两个大板牙上也有许多小齿，能很快咬烂碎片。鲁班就从这里得到了启发，他把小草带回家仔细地研究，经过多次试验，终于发明了锋利的锯子。
大自然的启示还有很多。美国的莱特兄弟看到飞翔的鸟儿发明了飞机，英国的詹姆斯·瓦特看见沸腾的水壶发明了蒸汽机，人们还根据荷叶发明了雨伞，根据鱼的特性发明了潜水艇等等。
大自然有太多的奥妙。如：仙人球的刺就是它的叶子，因为仙人球长期生活在炎热的'沙漠，身体里的水分通过叶子给蒸发掉了，所以就变成了刺。
我们仔细观察绿豆芽，就会发现它身上有一些毛，这些毛就像我们的汗毛一样，能够排除身体里多余的水分。如果这些毛没有了，那么绿豆芽也就活不了了。
神奇的大自然，真是奥妙无穷。需要我们去观察、去探索、去发现。让我们走进大自然、亲近大自然，一起来享受大自然吧!
四年级文章大自然的启示篇3
大自然五彩斑斓，只要我们仔细观察，就会有我们许许多多的老师，它给了我们人类人类无穷的启迪。
世界上本没有伞，人们只能在雨中走路。而不知哪位“活菩萨”为我们人类造了一把伞。我打开电脑，查到这样一个故事：从前，世界上没有伞，人们淋雨，这位鲁班先生为我们造了一把伞。有一天，鲁班在荷瑭边看见几个小孩子拿着荷叶举着，鲁班看到这样的情景，深受启发。他回家后，模仿着荷叶的样子心灵手巧的做起来。这时，他的妻子出来了，对鲁班说“伞能撑起来，很好，要是能收拢就更好了”。鲁班又认真地做起试验来了，不知经过了多少次改进和完善，终于造出了能撑能收的伞。
你看，一片小小的荷叶就给了我们这么多的启示，动物也不例外。
有一次，我打着伞走着。突然，我看见三位初中生在一个小胡同里观察什么，我怀着好奇心走进那里，发现他们是在观察蜘蛛结网。“哼，可恶的蜘蛛!你也有今天哪!”说完，他们就走了。我便跑到那里观察，发现蜘蛛每结一次网都被风给吹破了。但蛛蛛并不放弃。他经过一次又一次的`努力，终于结好了网。蜘蛛给我们的启示是要坚持不懈，因为坚持就是永不放弃，所以我们要坚持不懈。
啊|大自然，你真是我们的好老师，是你让我们发明了许多东西，是你让我们懂得了道理啊。
四年级文章大自然的启示篇4
神奇的大自然，千姿百态，大自然给人们享受的同时，也给了人们更多的启示。
人们从蝙蝠身上得到了启示，发明了雷达;人们研究了青蛙，发明了“电子蛙眼”;人们根据鲸的身体加快了轮船的速度。这次，我就说说我从壁虎身上得到的启示吧。
壁虎，提到这个小动物，我想大家都很熟悉吧。在妈妈单位的大厅的墙角处，我经常会看到它。壁虎的每只脚上都长有构造独特的肉垫，肉垫表面密密麻麻分布着细毛，细毛再为断裂开。正是这些细毛的分子间作用力，也称得为范德华力，使得壁虎不把重力当回事，而可以轻松的在天花板上“跳来荡去”。
我从壁虎身上得到了灵感，我想要发明一种能让清洁工再擦高楼大厦的窗户时而穿的'吸盘衣，你一定会问这样方便么?当然方便了，穿上不会紧，不会掉，更不会让你动不了。
穿上这种吸盘衣你可以向上走向下走向左走向右走都可以，如果你擦的这一扇窗户要被打开了，他就会自动转移。要是你看见有小偷进入公司偷东西，你就可以用这身吸盘衣紧紧的吸住小偷，让他动弹不得。
大自然其实还有许多我们没有发现的奥秘，它正等着我们来找它，只要你留心观察，就能发现。
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