精选初中日记模板集锦六篇
很快一天又过去了，相信你会领悟到不少东西，不如趁现在好好写一篇日记。在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编收集整理的初中日记7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初中日记 篇1
法国有位传教士这样描述颐和园：“以人工叠石成小山，有高二丈至五丈者，连贯成无数小山谷，谷之低处清水注之，谷中池畔有庭院，有长廊，有花园，有瀑布，山丘之上遍布林木，而以花树为多，真乃人世间之天堂。”
今天，我终于来到这里。我们是坐慈禧水道上颐和园的。先上了第一道船，颐和园的大门就是一座桥的桥洞。我们“走进”门，一路两岸的柳树成荫，杨柳垂荡。上了岸，顿时惊呆了，那曲折别致的假山，绿水围绕；那玲珑剔透的`楼阁，巧夺天工；那青翠繁茂的树木，心旷神怡。原来清朝皇帝的后花园如此光鲜亮丽，尤其是中间的昆明湖，使得整个颐和园如同苏州园林里多了一个杭州西湖，所以有“上有天堂下有苏杭”等量代换成“上有天堂，下有颐和园”，这也难怪法国传教士也说“颐和园真乃人世间之天堂”。
我们又坐上了第二条船，这次和第一次不同，是直达湖心岛。据说这湖心岛上有一座庙，是慈禧当年重建的祈雨庙，此外，还有一座十七孔桥，过桥就可以看到长廊。这长廊是一条五光十色的画廊，廊顶布满了各种壁画，其中最著名的要数《西游记》和《三国演义》里的两幅画了，整条长廊的长度和丰富的彩画已被列入吉尼斯世界记录。而它设计建造的初衷则是慈禧在一次雨中观景是获得灵感，随即下令修建的，以供慈禧观赏。
接着我们又坐上了最后一道船横渡昆明湖。这条龙舟造型的船够大的，一路上一众小船在我们后面苦苦追赶，奈何怎也追不上。
然后我们上岸穿过长廊去参观慈宁宫。这是慈禧曾经居住的地方，门口摆着麒麟，貔貅，气势之雄伟让人不由心生敬佩。最后我们在出口买了几个颐和园小纪念品模型，怀着对大清王朝的惋惜和敬意离开。
参观完颐和园，它向我展示了中国园林传统风貌：高俊的楼台，清幽的庭院，曲直的小径，清澈的小谭，它是一颗镶嵌在广阔的国土上，永存于人民心中的历史长卷里的璀璨明珠。
初中日记 篇2
遵照全省开展的“联村联户、为民富民”行动和市残联组织的统一联户活动，我于20xx年4月和8月两次前往自己的帮扶联系户——环县秦团庄乡大天子村大天子组黄生辉家，在那里既看到了山区农民生活的艰辛，也感受到了淳朴的民风民情，更体会到了只有与我们的衣食父母连成一片，用心沟通，用一点热量就可以温暖整个家庭的人间真情。
黄生辉家居住在山大沟深的偏僻农村，环境艰苦，条件落后，距离秦团庄乡政府所在地15公里，站在院子里举目四望，到处都是茫茫大山，尽管家里耕种着60多亩田地，但由于环县以北常年干旱少雨，又临近宁夏的沙漠地带，土地碱化严重，植物不易生长，也就广种薄收，连年经济匮乏，形成了恶性循环。更为不利的是，五年前，黄生辉在一次劳动中，摔坏了右臂，造成了残疾，身体也逐渐消瘦，劳动能力大打折扣，家中所有农活基本都靠妻子王炳霞劳作。黄生辉有四个女儿，大女儿在陇东学院上学，三女儿和四女儿在秦团庄上初中，由于姊妹众多，学费生活费开支很大，家里捉襟见肘，二女儿于今年考上高中后辍学外出陕北打工，成为支持众姐妹继续读书的第一个牺牲者。黄生辉的家境异常贫困，现在居住的3间土窑洞，系1982年所建，已经破烂不堪，黄生辉目前最大的愿望是，他想翻修一下3间窑洞，用砖头箍一下破烂的.庄崖面，但山高路远，成本预算下来就需要近30000元，这个想法也就一直没能实现。
黄生辉还有最大的心愿，那就是，希望女儿们都能好好学习，将来有出息走出大山，过上更美好的生活。谈到二女儿的辍学打工，他便心里难过极了。“那也是没有办法，孩子们多，学费花费大，总借钱贷钱不现实。”黄生辉说，“我现在干农活不得力，家里孩子他妈就很费劲。”“老二（指他的二女儿）辍学时就哭……”黄生辉一说到“老二”的辍学问题，就很不是滋味了。
20xx年，黄生辉全家的所有收入，包括地里收获的庄稼折成人民币计算，约有6500元，人均才1000多元，而四个孩子的学费、生活费就需要16000多元。面对这样的窘况，黄生辉显得很无奈，他总是用完好的左手托着带伤的右手臂，话语很少，却似乎想要表达，只是不好意思开口。
8月的那次傍晚，在大天子村部，当手里抓着我们送给他的3000元大女儿学费补助后，黄生辉退到一旁才跟我说：“这可帮了大忙了！”
20xx年，黄生辉家全部的经济收入，也基本还是保持着上年度的状况，大概，二女儿打工还能换回来一点微薄的收入，可以补贴家用。
同样作为农民出身的我，在每次见到黄生辉时，总能联想到同样身处大山只拥有很多无奈的家乡父老乡邻们的影子，望着身材单薄、目光里流露着坚定却又充满希望和期盼的黄生辉，除了给予极大的鼓励，我内心总是有种歉疚，因为对于一个普通的职工我来说，我也不知道，我能帮他多少，而他的那些希望，究竟什么时候才能实现？
写下这篇日记，在此，我更衷心的祝愿还在上学的黄家三个女儿，但愿她们能够好好珍惜来之不易的求学机会，争取早日从山沟里飞出三只“金凤凰”！
初中日记 篇3
在去西区的路上，又出现了我们五班的身影。我们是要去干嘛呢?我们是要去西区参加跑步考试。在头一天当我知道明天要考跑步时，我的心中疙瘩了一下，明天我能考好吗?能坚持跑完吗?能及格吗?这些问题一直缠到我入眠。
当我踏入西区的校门时，我紧张极了，简直心都快跳到嗓子眼里了。我怀着一颗紧张的心情做着准备活动。
当我站在起跑线上时,我紧张万分,手心冒着汗,心急如焚,七上八下,弄得我满头大汗.手脚也不由自主地僵硬起来.当余老师一挥旗子,我的.后脚便腾空而起,像一支离弦的箭一般飞奔而去.
第一个来回,精力充沛的选手们飞一般地冲了出去.双脚不停地来回跑动,手剧烈地摆动.20多秒的时间便跑完了100米.
第二个来回,可能是第一个来回发力过猛,在第二个来回时,体力有些减弱了,双脚有也有些沉重了.
第三个来回,当我跑第三个来回时,我的脚似乎像上了铅一般沉重.呼吸似乎跟不上节拍.要大口大口地喘气才行.当我努力想冲刺时,呼吸急促,让我感到十分吃力.
第四个来回,我们体力严重透支,脚越来越沉重.似乎迈一步都需要很大的力气.我拖着好似已无知觉的双腿,在操场上坚持跑了下去.并不断地为自己"加油”.只有一个来回了,只要跑完这一个来回就可以休息了.当我用相当于慢跑的速度跨过终点时,我似乎都快累爬下了.
五十米乘八,四百米的距离,说长不长,说短不短.我应该多多练习.在下一次考试中考得更好.
初中日记 篇4
星期六 天气：晴
我是一个假小子，因为我比较喜欢和男同学玩，不管是男孩子的游戏还是他们创出的战车等东西我都十分的喜欢，所以下课后，我总是夹在一群男生堆里玩游戏。
今天，我去哥哥家玩，发现哥哥在玩飞牌，张张牌都十分有力。我见了自然爱上了这个玩法，于是我马上去请教哥哥，哥哥听后，马上答应我了，真是我的好哥哥。他先告诉我，手应该怎么捏牌？怎么用力？怎样又能飞得更远？
他对我说：“你要用食指和中指夹在一个角上，不要夹得太进去，也不要太出来，手指边能夹住牌角最外边就行了。”我把牌捏在手里给哥哥看了一下，他点了点头，表示认可了，“你在飞的时候要手腕发力，而不是用臂力。手腕发力的话，你的牌出去时会十分有力，看上去精神饱满。你用臂力的话，牌出去时软绵绵的`，看上去无精打采的。你知道了没有啊？”哥哥耐心地说。我听了哥哥的话这后，自己便试了一次，唉！倒霉！它软绵绵地飞了过去，哥哥告诉我：“你用臂力吧！那你就把手放在胸口，用手腕发力，你听我的做一定不会有错的，加油！”哥哥的这次鼓励使我信心倍增，我试了一次，啊！果然没错，我成功了，哥哥送给了我掌声，使我对这个技术更加感兴趣了。我又试了5张牌，4张有效1张无效，这样一算，我的成功率达到了80%。哥哥见了，便提出和我来切磋一下，我也答应了，我和哥哥切磋过，发现：我的水平还达不到哥哥的水平，我是他的手下败将，还要多练习一会儿。
哥哥教了我飞牌，又让我学会了一样玩游戏的技术。
初中日记 篇5
该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级其他班级。而且该生性格内向，不愿与同老师进行交流，沉默寡言，课堂上从未发过言。问原因，不愿和老师作深层次的交流，只是一言不发，而且只要一批评他，就会掉眼泪。所以为了找出问题的症结，避免她的成绩下降，形成不良的'学习习惯，我决定进行家访。这个周六下午到他家中，孩子和其父亲在家，家长反应较为冷淡：知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手，就是一个劲的说我们也没有办法。当我说明家访的来意后，家长终于放下思想包袱于我进行了交谈。从家长口中得知，原因可能有几方面。孩子虽然很内向，但是也很好玩，而且具有一定的惰性。孩子回到家后就沉醉在电视中，对其中的情节津津乐道，但是对学习却基本只字不提，可能这也是孩子行为反常的原因之一。而且学科中有他并不是很乐学的科目，比如说数学。学习起来较为吃力，他可能产生了畏难情绪。加上家长工作比较忙，没有时间辅导孩子学习，在刚刚上学时就没有养成良好的学习习惯。最后家长答应我，会积极配合我们老师对孩子进行心理疏导，主动和孩子多交流，使孩子尽快融入到正常的学习生活环境中去。
初中日记 篇6
让，是一种君子之风；让，是豁达的胸怀；让，是整个城市文明的标尺。说到“让”，让我想到了那件小事。
那是一个风和日丽的早晨，正是星期天，如此好的天气怎能不邀同学一同出去游玩呢？在拥挤的公交车上，我找了一个最后面的“宝座”，美滋滋地想等会和朋友一起玩什么，是踏青赏花呢，还是就着美食看风景呢？想到这，我不禁心情大好。
车缓缓停下，车门开了，一群人拥挤上来，我眼神随之“行走”，眼尖地发现了一对特别的乘客：一位老奶奶和一位约莫三四岁的小孩子。我打量着他们，小孩子一上来就带着撒娇的语气对奶奶说：“奶奶我有点累，我想坐下。”奶奶一边亲切地摸了摸孩子的头，一边对孩子说：“好，奶奶就给你找位子。”可她环顾一周后也没发现一个位子。
她似乎有点气馁，但又满怀希望地看向身旁的一位小伙子，小伙子静静地接受着注视，没有让座，而是低头继续不亦乐乎地看手机，视若无睹。见此情景，老奶奶又看向另一位年轻的女孩，可女孩的眼神刚与奶奶的视线相交，便马上心虚地低头装睡。我看着这情况，心中暗叹：好！又一个冷漠之人！
正当老奶奶无奈，欲放弃之时，小孩子又乞求道：“能快点吗？奶奶我想坐。”老奶奶没办法，只好一个又一个地去问。老奶奶走到一位中学生面前问道：“孩子，给奶奶让个座吧！”可中学生却挥了挥手，指着自己的黑眼圈说：“对不起，我昨天学习到很晚，想多休息一会儿。”没办法，老奶奶只好再去问别人，但车上竟没一个人想让座。
小孩哭闹不已，老奶奶看说行不通，便用动作了。她轻轻叫醒一位在睡觉的女人，还没等她开口，那女人就皱着眉头说：“你一个老人没看到我在睡觉吗？真是有病，自己身体不好还要出门！”
听到这，我更生气了，我站起身对老奶奶招手说：“您坐这吧，我快要下车了！”说完，我便把老奶奶和小孩扶过来，老奶奶连忙对我说了好几声谢谢，我站在那颠簸的.公交车上，心情却十分舒畅，我看着老奶奶的笑容，似乎站着的累也消失了。
你的每一个不经意的小举动都有可能帮到许多人，在公交车上给老人让个座，可能会给白发苍苍的老人带来冬日的温暖。在过马路时顺手扶老人过马路，也可以给他们多一份安心。
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