成长日记

时间：2023-05-06 10:00:17 日记大全我要投稿

精选成长日记范文5篇

　　一天就要结束了，相信大家一定感触颇深吧，想必是时候写一篇日记了。怎样写日记才更能吸引眼球呢？以下是小编为大家整理的成长日记5篇，希望能够帮助到大家。

精选成长日记范文5篇

成长日记篇1

　　9月19日，星期五那天，老师给我们布置了一道特殊的作业------种绿豆。我灵机一动：把它种到土里能长得更快。于是，我一回家就抓了一把绿豆，种到一个杯子里。

　　9月20日，我忙昏了头，竟忘了看绿豆，晚上临睡前才想起来。我赶紧拿起杯子看个明白，哎！什么也没发现，我对着杯子轻轻地说：“小绿豆，快长大，不要再睡懒觉了！”突然，我感觉泥土里的小绿豆仿佛在说：“小主人，您宽心吧！我会努力的，您让我先吃饱喝足吧，我很快就会破土而出的。”我同情地走开了。

　　9 月21日，我一整天都在看着我那可爱的杯子，大约两点钟的时候，几颗小绿豆有点露出来了，它们在种皮中突破出了一个白白的东西，一阵风吹来，那白白的东西在摇晃，好像婴儿的小手在摆动。它自豪地对我说：“主人，主人，我终于出来了，外面的世界可真美啊！我还看见了帅气的.你！”当时的我真是乐得一蹦三尺高。

　　9月22日晚上，我又看了一眼绿豆，绿豆已经饱胀开了，“小手”越来越长，越来越大，最后伸进泥土里，这是我才知道，原来前面的小手是小根，现在已经要从须根到真正的大根了，绿豆可真是变化无穷！

　　9 月23，今天发现原来的绿豆是绿色的根长出来的时候是紫红色的，而今天绿豆已经长出了小豆芽了，还顶着一顶小绿帽，小绿芽是黄绿色的，腰杆细细的，就像一位亭亭玉立的小姑娘，正在扭腰呢！原先绿色的帽子渐渐的，渐渐的，帽子变黄了。又过了好几个小时，小绿豆像个顽皮的小屁孩，把半顶帽子给顶掉了，接着，他好像不愿意戴帽子，终于在微风的帮忙中甩飞了黄帽子。他伸伸胳膊，踢踢腿，好像很舒服的样子。

　　9月24日，我看绿豆长太慢了，就每天除了浇水，还给他施了肥。果然不出意料，绿豆长得飞快，今天的绿豆已经不是以前那个小小的，胖胖的小绿豆了，而是高高的，瘦瘦的绿豆了，头上长出了如刀子般尖的两片叶片，真像小女孩头上的蝴蝶结。

成长日记篇2

　　为了使蚕豆更好的生长，我把它们移到了一个小花盆里。

　　首先，我拿来了一包营养土，把一整包土都倒进了花盆里。然后用小铲子挖出了六个小洞，分别把已经发芽的蚕豆放进小洞里，再用土掩盖好。接着拿来小喷壶，给蚕豆浇了些水，又将花盆里的土刨松，这样可以使小苗呼吸到新鲜的空气。最后，我把花盆放在了阳台上，上面撒了一些鸟粪，小苗不仅可以从中吸收到生长需要的养分，也可以吸收到充足的.阳光。

　　看着六颗种在花盆里的蚕豆，我心里的期待越来越强烈，每天都在幻想着它们长大的模样。

成长日记篇3

　　过了年，大家都长了一岁，有一句王安石写的诗是：“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。”

　　今天，是大年初三，到处张灯结彩，喜气洋洋，好热闹呀!我和爸爸、妈妈，一起去逛庙会。

　　在去庙会的路上，一个人的`行为，引起了我的注意。他动作十分敏捷，仔细一看，原来是一个贴小广告的，再往后瞧瞧，墙上、地上、公共汽车的站牌上、电线杆子上、天桥的扶手上……都有他的“杰作”。于是，我和爸爸、妈妈，一起悄悄地跟在贴小广告的身后面，他贴一张，我们就撕一张，……这就是我的成长日记。

成长日记篇4

　　自从奶奶带宝宝开始，奶奶就养成了一个习惯，给宝宝记成长日记。下面就是奶奶记的几篇成长日记：

　　20xx年2月24日星期四杭宝趣闻

　　（趣闻一）杭宝看见妈妈要上班去了，哭着说:“门门，门门。”妈妈说：“好吧，叫奶奶和我们一起去。”然后，抱起宝宝走下楼来，在楼下面，妈妈把宝宝递给奶奶，说：“宝宝再见”。妈妈上班去了，宝宝大哭起来，奶奶怎么也哄不住。突然，奶奶看见有个小女孩，在外婆的怀里笑呢！奶奶说：“宝宝，你看妹妹跟你笑呢”。宝宝立刻不哭了。宝宝含着眼泪笑了，脸朝着妹妹。两个老太太抱着孩子并排走着，宝宝在奶奶的怀里，妹妹在外婆的怀里。奶奶说：“宝宝和妹妹拉手吧”。宝宝用他的小手拉住妹妹的小手。两个人呀呀依依的说着他们的话。奶奶问：“你们孙女多大啦？”外婆说：“我是她的外婆，不是奶奶。她一岁半了。”奶奶说：“我们宝宝都20个月了。”突然，女孩子的外婆遇到了熟人，就和人家聊天。奶奶不认识对方，就抱着宝宝离开了。谁知道，宝宝会突然大叫：“来，来，妹妹来。”奶奶说：“妹妹有事情，人家不来了。”宝宝哭了。说：“要，要，要妹妹。”路边的闲人笑得很夸张说：“这么小就知道要妹妹了。”晚上吃饭的时候，奶奶把这件事情讲给大家听，爷爷说：“哇，宝宝这孩子胆固醇高（应该是想说荷尔蒙）呀！”大家哄堂大笑。

　　（趣闻二）下午，宝宝要去门外玩，爷爷说：“我不想去了。”奶奶说：“来，奶奶带你去。”于是，奶奶和宝宝去了小区的休闲游乐区，那里有很多孩子在玩耍。宝宝看见了憨憨，两个孩子玩耍来好一会儿呢。他们一起荡秋千，一起藏猫猫。当然他们都在老人的保护下。最后，他们一起坐跷跷板。后来，来了几个5——6岁的女孩子，他们挤上了跷跷板。宝宝想和姐姐一起玩。奶奶说：“小姐姐和我们一起玩吧。”姐姐对宝宝说：“我不跟你玩。”奶奶知趣地抱着宝宝离开了。宝宝哭了。大叫：“要，要，玩，玩，跷跷板。”回到家，宝宝见到爷爷就对爷爷说：“姐姐，不要，不要——玩。宝宝——哭，哭。”爷爷听不懂，奶奶又解释给爷爷听。爷爷笑了。说：“哇！宝宝会讲故事了。”

　　20xx年3月1日星期二，雨变多云

　　今天，妈妈和奶奶一边给宝宝洗澡一边聊天，奶奶说：“宝宝长得有点像姑奶奶。”宝宝立刻显得很激动的样子指着书架上的影集说：“拿拿，姑奶奶，姑奶奶。”奶奶说：“好的。”就把影集递给宝宝，宝宝翻出姑奶奶的相片说：“这个，姑奶奶，是。”奶奶和妈妈都笑了。妈妈又说：“你认识外婆吗？”宝宝翻出外婆的照片说：“婆婆，婆婆，”还指着老外婆的照片说：“她，她。”哇塞，宝宝真棒！认识这么多亲人呢。

　　20xx年3月2日星期三晴朗

　　下午阳光灿烂，爷爷奶奶带着宝宝在小区散步，一边走一边说话。奶奶问：“妈妈爸爸干什么去了？”宝宝回答：“妈妈班班，爸爸班班。”爷爷说：“班班干什么？”宝宝说：“挣钱。”奶奶又问：“挣钱干什么？”宝宝说：“坐羊羊（一种儿童玩具）。”说着说着，来到休闲区。宝宝从地上捡了一朵花玩耍。有个小朋友来了，说：“那是我的花。”奶奶说：“快给小哥哥吧。”宝宝就把花送给哥哥了。后来他们去玩滑梯，宝宝玩得很高兴，不愿意回家了。奶奶说：“爸爸妈妈快回家了，我们回家吧。”于是爷爷奶奶带着宝宝回家，宝宝大哭大叫，不肯回家，来了两个狗狗，奶奶说：“宝宝，狗狗怎么叫呀？”（奶奶为了转移宝宝的注意力）宝宝顿时学起狗狗叫，不哭了。奶奶抱着宝宝走。走着走着累了。奶奶放下宝宝，宝宝脚一沾地，就扭头往回走，边走边说：“就滑梯，就滑梯。”（可见宝宝没有忘记滑梯的事情）奶奶笑了，抱起宝宝说：“回家去啦，明天再来。”宝宝来到小区大门口，许多小朋友在那里玩耍，家长们都说：“看人家宝宝，长得又高又漂亮。”宝宝自己也说：“高高，漂亮。”（宝宝听懂了人家的夸奖）爷爷和奶奶都笑了。

　　20xx年4月29日星期五

　　家里有一只大瓢虫摸样的按摩器，红的身子上有一些黑颜色的'斑点，每次开动的时候，宝宝都很怕，躲闪着，惊叫着，爸爸妈妈都不明白为什么。今天，奶奶开启了大瓢虫的开关，那抖抖的样子和声音一开始，宝宝就说：“怕怕，怕怕。”奶奶也百思不得其解。后来，爸爸将大瓢虫的外壳去掉，裸露出电池，宝宝不害怕了，他用手去触摸没有外壳的大瓢虫。爸爸用大瓢虫给奶奶按摩背部，宝宝也跟着学，然后他开始给奶奶弄头发。喔，奶奶明白了，原来宝宝吧大瓢虫当成理发工具了，宝宝害怕理发，也怕这只大瓢虫就不奇怪了。经过反复的拆卸电池，宝宝明白了大瓢虫的作用和动力来源，宝宝不怕了。爸爸说：“恐惧来源于无知，你让小孩子知道他怕的东西是怎么回事，他就不怕了。”

　　20xx年4月30日星期六

　　早晨，宝宝一起床就开启了爸爸的电脑，然后又关机了。爸爸说：“他从来不怕电脑。”是呀，宝宝看见奶奶在电脑上写这篇文章，也想帮助奶奶打字呢！

　　自从宝宝弄明白大瓢虫不是理发工具以后，他再也不怕大瓢虫了。有时候还拿起它吓唬奶奶呢。奶奶便装作很害怕的样子说：“奶奶怕啊！好害怕啊！”宝宝就咯咯地笑了，然后一本正经的说：“奶奶，别害怕，它不是理发的，它是一个按摩器。我和你开玩笑呢！”奶奶也笑了，说：“我们宝宝真乖啊，还挺有幽默感的呢。”

　　宝宝有了大瓢虫的经历，开始喜欢探索未知世界了。今天，奶奶买了一辆小汽车给他玩。宝宝玩了几下就把小汽车的电池卸下来了，接着把汽车轮子也卸下来了。奶奶说：“淘气宝宝，不要搞破坏，快把汽车拿过来，奶奶给你修修。”没想到宝宝偏不给奶奶，而是自己动手修理起来了。他慢慢地装上电池，安上车轮子，对奶奶笑笑，学着爸爸的口吻说：“不要惊慌，宝宝我已经会修它了。哈哈哈……”

　　宝宝在探索和发现中慢慢成长起来，奶奶悄悄地记录了宝宝的成长过程。爷爷说，你记录这些有什么用啊？宝宝长大了有许多事情要做呢，他没有时间看你记录的婆婆妈妈。奶奶小声嘀咕着说：“我是等着贝贝出生以后做参考的，培养宝宝的经验可以为贝贝的成长做参考啊!”爷爷笑着说：“哪里有贝贝啊？”奶奶说：“现在独生子女夫妇要二胎不是理所当然的事情吗？你急什么啊？贝贝很快就会来了。”

成长日记篇5

　　我有一个不错的优点，就是善解人意。在这一点的基础上，我努力做到不在任何人面前让自己留下不好的形象。无论举止、神色、言辞……这些都要得体，正所谓“客气话能让陌生人变熟人。”

　　一个简单的例子。倘若有人与我聊起一个歌手来，我至少要表达这样的含义——他唱得还不错，比另一位歌手好多了。倘若我有幸知道这位歌手的半首歌，那就太妙了。我便可以说：“他那首歌真好听，旋律比较深入人心。”我认为万不可说不知道，那样就太扫兴了，这会叫别人怎么想——我是个书呆子？这些想法，不一而足。

　　这种方法屡试不爽，为我获得了极好的人缘。同学们都知道我了解某某歌星，支持某某球队，玩某某游戏……事实我一窍不通。我这样做的目的无非就是一个——我要做他人眼中最好的自己。

　　然而偶尔我会莽撞一番，尤其对于一些许久不见的“朋友”。上次在路上，我见到一个小学同学，是个女生，平时很在意形象。与我同路的人叫乙。乙也认识她，便调侃道：“嘿，你又长胖了！”我绝不敢说这样的话，诧异地望着乙，又看见那个女生，心想，这样说多伤别人心啊！我出口成章：“哪里，只比我胖一点点。”说完这句该死的话，我立刻抬头装作赏景——让一片云带走我多好啊！

　　然而最近马失前蹄的事情愈发多了起来，令我自己都应接不暇。有时我正在忙于弥补与一个人的关系，与另一个人又出现了裂痕。这样类似于拆东墙补西墙的行径令我颇感疲惫。

　　我的一位朋友乙欠了我的另一位朋友甲的钱。上次在路上，我和甲并排走着，遥遥地看见乙买完零食，一路风流倜傥地过来，好像背上长着个翅膀。然而甲丝毫不顾形象，拖长声音，大喊：“快还钱——”我趁着乙还没走近，悄悄地跟甲说：“嘿，他不还钱，你也不用着急么！毕竟，这又不是你的问题。”甲断章取义，像是几十秒的红灯之后盼到了绿灯一般，扭过去喷着飞沫，扯着嗓子：“你看看，他都说这是你的问题。”我只觉得天崩地溃。乙慢下脚步，好像我折断了他的翅：“吆呵，你还敢这样说喔！”我一时惊得飘了起来。

　　我跟乙本是极好的朋友，恰好那一周我们又坐在同一排，关系实在亲密。我生怕这破坏了友谊，只能尽力而为地帮着乙。

　　乙不像我和甲，他成绩不算太好。然而他每次求助于甲都无门，甲总是回答他：“自己不会算啊！”只有我会帮他，所以小小的抄写情况也会发生，但这只是为了应付作业。很多时候乙了解到我的答案之后，都会把每个问题再挨个请教一遍。有一天也不知道做了什么噩梦，我竟然糊里糊涂地给乙讲通了一张卷子。两人一起交上去，发回来时两张纸在多个同样的部位都渗出了“血迹”。老师决心要了解情况，便问乙选那些答案的原因。乙听过我的讲述，便把我与他讲的都复述了一遍。老师觉得可以，便问起我来。可怜的我！乙将我所能讲的`都向老师坦诚相待了，我要表现不存在抄袭，便不能说得与乙一样，速度还要快，不能让老师起疑。我极快地思索了一番，却只能怯怯地回答老师：“我……笔误……”噢！天哪！乙大概会感谢我帮他揽下这么大的包袱，可在老师面前，我已然做不成最好的自己了——这是什么原因？

　　我还没有得出一个确切的理论来，更大的灾难来临了。那天与同学相约踢球，我们班与另一个班比赛。我们班多出两个人，那班的同学与我熟，便喊我过去帮他们踢，也正好均衡了人数。我要是不答应，好像自己很“装大牌”；答应了，我也不能去洞穿自己班级的球门呀！我碍于情面加入了对方，终究也只是做个游魂，根本发挥不了我的实力。尴尬的我真像是个想要屠龙的英雄却生活在没有龙的世界里。那班的同学似乎知我的心意，或是实在太相信我了，竟一脚将球捣给了我，不偏不倚，我正在自己班级的球门前，只面对守门员。刹那间，我不知道自己该不该起脚，看到作为守门员的同班同学飞身扑过来，我一个大脚——将球踢高了。然后，我以一个类似汉奸的人物被那个班赶了回来。这下完了，我的班外关系网大概要扯破了。我没有想明白这个问题，我只不过是想做个让大家都不觉得难受的、大家眼里最好的自己。然而世界上的问题总是这样，在你还没扔掉它之前又砸过来一个。正在我想要找出问题的解答时，又一个问题无法拒绝地掉到我的手里，为什么甲和乙都从没有过这样的问题？

　　乙调侃那个女生胖的时候，他难道没有想到要维护自己在那个女生中的形象？当甲冲着乙大喊“还我钱”时，他为什么没有想到要显得自己文雅一些？当乙向甲要求抄作业时，甲拒绝他，甲不会觉得这样不够义气与慷慨么？那个班称我为“汉奸”的时候，他们为什么没有想过这样会不会伤害我？

　　——他们都不想做别人眼中最好的自己么？

　　既然所谓“存在即合理”，我决定学习他们尝试一番。头一次便是甲跟我聊起足球。而这次我是货真价实地看了全场比赛的直播，以及其他的评价。这次我壮着胆子，跟他唱起了反调，尽管语气十分委婉，我也没敢说些太带刺儿的话语——我只是说了一句说下次比赛这个球队可能会输。作为一个刚刚了解足球的人，这样使我自己都感到心虚的预言不幸没有实现，然而，甲每天都要主动跑过来一次，瞧瞧我自己又会做出怎样的“愚蠢”的判断。自那以后，再跟别人聊起天，我也开始有了我自己真正喜欢的足球队，我自己真正喜欢的歌星……

　　乙又跟我要答案，我拒绝了他，我还胆战心惊地生疏地模仿了一下甲：“自己不会算啊！”乙有些出乎意料地望着我，喃喃咕哝几句，便不再说了。之后，我又这样反复了几次，我的回答方法一次比一次熟练，“嗨，这题很简单的，好么。”“哎哟，实在不行你看书！”“自己翻翻书呗！”最后变成了“别烦我嘞！”乙不再跟我借小抄，不过我们两个还是朋友。只是，再也没有人拥有与我相同的答案了，现在，我的答案是我自己的答案。

　　又一次相约着踢球，乙来了，不过他没有加入我们，而是在一旁拼命补作业，一边算着题一边喊着“加油”。我也会瞧瞧他认真计算的模样，不由得又想到当初他委婉地求我的时候。乙加入后，我们班又多了一个人。我毛遂自荐到对方去。他们也不再认为我是“汉奸”，因为这段时间，我踢得真的很好。

　　回顾我的过去，我觉得那时的我是多么不自由，始终束缚在朋友的人情中。我是尽力做到最好，但那只是我以为别人眼中的自己。而现在，我正拥有着我自己的判断，我自己的努力，而不是一味的迎合。当甲称赞我的判断越来越准确，当乙的作业头一次弄了个全对，当赛场上大家鼓励我冲，冲，冲——我正在做最好的自己！（飞禾火）

　　什么是做自己？就是有自己的喜好和判断，展示自己最真实的一面，而不是一味地迎合别人。作者选取了几个典型的生活片段，通过前后的对比变化，向读者展示了从“做自以为他人眼中最好的自己”到“做真正的自己”的过程，传达了作者对文题的思考和认识。文章紧扣文题行文，叙事活泼风趣，心理描写真实生动，充满了中学生生活特有的趣味。

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