你若爱,生活哪里都可爱情感散文

时间:2018-11-22 12:08:57 爱情散文 我要投稿

你若爱,生活哪里都可爱情感散文

  姐姐说,没意思,生活一点意思也没有。上班,没意思;逛商场,没意思;去旅游,也没意思。姐姐说着这话的时候脸上恹恹的、倦倦的,她的叹息仿若秋天的叶,决绝地落。

你若爱,生活哪里都可爱情感散文

  我不懂,生活怎么会没意思,仿佛一个健康的人,无法触摸病人身上的疼痛。我百思不得其解。

  我说,生活挺有意思,天天有高兴的事。

  有什么好高兴的?姐姐迷惘地问。我想了想,傻傻地笑,是啊,有什么好高兴的,日子千篇一律,每天都是按部就班。可是,细细想,值得高兴的事,还蛮多。

  校园里的花开了,我高兴。

  春天的茶花,粉色,重瓣。我照例拿出手机不停地拍。我以为每一朵花开,都值得人高兴。所以,校园的角角落落,西湖的角角落落,哪个地点,哪个时节,有哪朵花儿开,我都晓得。

  旗杆下,一株白玉兰,前几天开得好。一树的花,一树的白月亮,摇摇晃晃,风来,稀里哗啦地落,下雨似的,我瞅着开心,伸手一片片接。我和丫头把一兜的花瓣整整齐齐地摆在长凳上,一长溜,狭长的小船儿,我觉得美。

  围墙那,有蒲公英,四月左右会开花。我年年等,看它们从缝隙里扭着小蛮腰,亭亭玉立地笑,看它们吐出脆崩崩的叶,顶着金灿灿的朵,摇曳生姿,女王一般雍容。我就挪不动脚,莫名地会感动。

  南边的教室,全校最好的地儿。挨着墙边,长着一排的花。五月,粉红的樱花站枝头,长溜溜的枝条,恨不得长到教室里来。简直就是过节了。一窗的熙熙攘攘,一帘的花儿、朵儿。怎么看,怎么好。

  九月,桂花又来了。隐隐的香味撩人得很,在校园里撒了欢跑。校园躺在香水上,轻轻晃漾,一晃一漾,桂的香一波一波涌来。饮了酒般,恍恍惚惚地走,朦朦胧胧地笑。课间,学生伢儿跑操场,跑着、跑着蹭到桂,满枝、满枝的花朵朵,满树、满树的香味儿,惊飞的蝶儿一样,“轰”的一下,漫天飞。

  一年三百六十五天,有多少花儿赶趟儿地开。腊梅、海棠、樱花、玉兰、雏菊、茶花……排着队儿,抿着嘴儿,一朵接一朵,流光溢彩,披红挂绿,粉嘟嘟,鲜嫩嫩。慢了脚,舒了心,向着它,微微笑。这些都是好,日子里的好,在光阴的低处,在你身侧。

  出太阳了,我高兴。

  杭州是座泡在烟雨中的城,连着下雨半个月或一个月,常有的事。某一天,忽然出太阳了,明晃晃的阳光河流一般,怎么流也不完。道路涂满,房子涂满,树木涂满,整个世界都涂满。看草,戴着金冠子,看树,披着金缕衣,看车,贴着金薄膜。仿佛,仙女儿拿着棒,轻轻一点,整个世界金光闪闪。人在阳光下走,一罐的光笼罩他,金色的脸庞,金色的微笑,每踩一步,金色的轻盈。走着,走着,遇见另一个笼在阳光中的人,一个说,今儿的太阳真好,另一个答,真的很好呢。

  我乐坏了。翻箱倒柜,晒衣裳、晒棉被、晒毛巾、晒木箱、晒板凳,晒无可晒,恨不得把整个屋子从底部翻出来,放在阳光下晒一晒。晒着晒着,腕上戴了金手表,眼上刷了金睫毛,脸擦上了金胭脂。阳台上,红的被、绿的毯、花的衣,猎猎飘扬,红的、绿的、黄的,各种颜色也在飘啊飘,一窗的光,被搅动了,潋滟缤纷。

  高楼大厦有阳光,破旧的民房也有阳光,大路有阳光,小道亦铺满阳光。花圃的牡丹沐浴阳光,墙角的栌兰也披着阳光。银泰门前的时髦女郎在阳光中婀娜多姿,那个穿破衣蹲在路旁拉二胡的老爷爷也在阳光中音符纷飞。

  金色的'阳光,大把,大把,公正无私,不偏不倚。不论贫贵,不看富贱,不会趋炎附势,不会阿谀奉承,天地万物,它都爱,谁也不偏颇,谁都能拥有它,谁都能沐浴它。

  走在阳光下,心里暖暖,脸上柔柔,步伐也是轻轻。怎能不高兴?每一个阳光灿烂的日子都是可爱的。

  遇到微笑,我也高兴。

  上班,路过吴山广场,照例看见许多老人在广场上跳舞。天边的云,刚刚涂了一点点红,老人们在乐曲中扭腰伸手地跳着。她们一边弹出腿,一边侧过脸,一边抬起臂,脸上一律挂着笑。乐曲舒缓,舞姿优美,老人们的笑,年轻且朝气。我踩过一地的旋律,穿过一排的舞姿,觉得高兴,想着以后若退休,也要和他们一样,天天唱歌跳舞,让生活抽枝拔节,若春天的树,绿意盎然。

  进校门了,一个又一个娃迎向我,一朵又一朵的微笑送给我,甜甜的,脆脆的,密密的,笑容之上,一声又一声的问好,人与人之间,老师与孩子之间,因为一句问候,一朵唇间的微笑,温馨,甜美。

  走到大厅,几位年轻的同事们,也向我递来微笑,九零后的她们,年轻如新鲜的果实 ,他们说,胡老师早。白雪的肌肤,一朵润润的笑。我以为每一朵微笑是飘荡在清晨里的可爱。一朵,一朵,在学校里漫流。

  参加一个活动,插花、熏香、软陶,每一项都有专业的老师指导。她们站在台上细心地示范,慢慢地讲解,慢慢地微笑。

  软陶最难,笨手笨脚的我,紧张得直冒汗。一丁点儿的软陶在手上搓、捏、压,不是形状不对,就是厚度不行,无论怎么努力也达不成老师的效果。有点气馁,几乎想着要放弃。

  教我们制作软陶的老师,五十多岁,白皙的脸上笑如月牙。她俯身,低头,手把手地教我,且轻轻地说,别着急,慢慢来,肯定能行。一句句话落英缤纷,含着香。忽然安静,安心且耐心地坐下,慢慢地制作,细细地粘贴,花心、花蕊、花瓣、花枝,终是把一朵玫瑰做成。

  小小玫瑰掌心里绽放,微卷的瓣,渐变的粉,仿若一朵笑。

  评委老师看了我的作品,说,真美,一等奖。

  怎么可能?居然是一等奖?我在大家艳羡的目光中走向领奖台。转身,撞到一朵笑容里,是教我制作软陶的老师,她对我轻轻点点头,轻轻地笑,似鼓励,似赞扬。我沉浸在这朵微笑里,闻到蜜的芬芳。

  我对姐姐说,你瞧,你若爱,生活哪里都可爱。

  阳光、绿树、小花、小草、一句问候、一朵微笑,每天的每天似乎寻常,每天的每天其实并不寻常,在于你是否一脚踏进,去触摸、去感受、去聆听。

  说完,抬头一望,高远的天上一个大大的风筝,展翅飞翔,迎着风,迎着晴空日丽的好,猎猎飞扬,襟飘带舞。我指给姐姐看,这么好的天气,这么好的风筝,不是让人挺高兴的吗?

  我笑,姐姐也笑了。

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