世界各地教师节时间

时间:2022-12-09 19:27:47 教师节 我要投稿
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世界各地教师节时间

  其实不仅仅是我们中国才有的教师节,外国也有很多国家都设立了教师节这个节日,那么外国对于教师节的时间有什么不同呢。接下来就让阳光网小编来为您介绍吧。

世界各地教师节时间

  外国的教师节

  葡萄牙:教师节是每年的5月18日。葡萄牙是世界上最早确定教师节的国家。

  美国:每年9月28日定为教师节。这是中美建交前的1971年由美国两院法定通过的。

  波兰:每年10月14日为国家教育日和教师节。

  法国:教师节是每年的12月25日。

  俄罗斯:每年10月的第一个周日定为教师节。

  朝鲜:为纪念金日成1977年9月5日发表《社会主义教育提纲》,将这天定为教师节。

  印度:每年9月5日定为教师节,而每年11月14日的印度儿童节同时定为印度儿童教育工作者的节日。

  蒙古:从1967年起,把每年2月的第一个星期日定为教师日。

  阿尔巴尼亚:每年的3月7日,正好在妇女节的前一天。在教师节这天,阿尔巴尼亚放假一天。

  拉丁美洲:教师节为9月11日,这个节日是在1943年巴拿马所举行的泛美教育会议(Interamerican Conference on Education)上所制定的。这天也是阿根廷教育家Domingo Faustino Sarmiento的逝世纪念日。许多拉丁美洲国家也会根据自己的国家的历史,设立教师节。在巴西,教师节是每年的10月15日;墨西哥的教师节始于1917年的9月,由国家议会颁布5月15日为教师节,并于1918年首次庆祝。

  韩国:教师节是5月15日,在这天,学生们会送给老师们康乃馨,并和学生一起度过欢愉的一天。

  新加坡:教师节是9月1日。这天新加坡所有的学校放假一天。

  委内瑞拉:每年1月15日定为教师节。这天除庆祝大会外,还有向教师献花等敬师活动。

  泰国:每年1月16日定为教师节。这天全国学校放假,隆重庆祝。各地的.庆祝仪式上,向当年退休和刚参加工作的教师颁发奖状并献花。

  苏丹:从1971年2月24日起,全国实行教育改革,将这天定为教师节。中、小学一律放假一天,以示庆祝和纪念。

  捷克、斯洛伐克:每年3月28日定为教师节。这天前后的一周之内,全国广泛而隆重地举行尊师重教活动。国家向优秀教师颁发勋章或授予荣誉称号等。

  德国:每年6月12日定为教师节。各地开展尊师敬师活动。

  匈牙利:每年6月的第一个周一定为教师节。节前,国家要召开教师代表大会,表彰和命名一批优秀的教育工作者,有的还颁以重奖。

  国际教师节的发展历史

  每年的10月5日为世界教师日。世界教师日是为纪念教科文组织和国际劳工组织联合发布《关于教师地位的建议书》于1994年设立的。1966年10月5日,国际劳工组织和联合国教科文组织共同审议通过了《关于教师地位的建议书》,因此将该主题日设在当天。《关于教师地位的建议书》是全世界关于教师职业的重要文件,该文件首次提出“教师工作应被视为专业”,由此,教师职业应该是专业性职业的看法逐渐成为共识。

  联合国教科文组织、儿童基金会、开发计划署和国际劳工组织以及国际教育协会的.负责人联合发表致词,向全世界的教师致以敬意,并强调高素质的教学队伍的重要性。

  致词指出,教师是实现全民教育目标和千年发展目标中的国际教育目标所不可或缺的因素。各国政府承诺在2015 年以前使所有儿童都能接受有质量的教育。合格教师匮乏的问题是实现这些目标的主要挑战。

  教科文组织估计,到2015 年,全世界共需要1800 万名新教师,其中非洲需要400 万。人口高速增长,入学率越来越高,艾滋病毒/艾滋病对撒哈拉以南非洲、阿拉伯国家和东南亚一些国家所产生的影响,以及大量教师离职,加之较发达国家某些学科领域的教师短缺,都对实现上述目标形成了严重的威胁。

  致词指出,数量上的短缺只是挑战的一个方面。某些目前正在采取的招聘和留住教师的政策有可能降低教育质量,例如,通过扩大班级的规模、增加教师的工作量、降低师范学院的入学门坎、聘用未经培训或不称职的专业人员或几乎没有职业保障的合同老师等。

  致词强调,学校必须吸引和留住一支训练有素、有干劲、有成效、性别平衡的教师队伍,必须建立一种支持教师的课堂教学及其终身职业发展的制度。

  教科文组织和劳工组织在1966 年和1997 年先后提出了两份建议书,为提高教师和教学质量提供了政策指导,就教师地位、培训、工作条件、职业发展以及通过开展磋商和讨论使教师能够参与教育决策等问题提供了指导意见和好的做法。致词呼吁各国充分落实这些建议。

  教科文组织星期五举办了一个高级别小组讨论会,讨论教师职业所面临的关键问题和挑战以及全面教育和千年发展目标的实现情况。此外,教科文组织还开办了一个为期三天的研讨会,主题是“改进关于教师和教学的可比指标:目前的政策、出现的问题、机遇和挑战”。

  “世界教师日”由教科文组织和劳工组织于1994年共同发起。定在10月5日这一天是为了纪念教科文组织和劳工组织1966年10月5日通过《关于教师地位的联合建议书》。

  国际教师节的历届主题

  2006年世界教师日主题:有质量的教育需要有质量的'教师;

  2007年世界教师日主题:打造高素质的教师团队;

  2008年世界教师日主题:教师政策;

  2009年世界教师日主题:打造未来:立即投资于教师(Build the future: invest in teachers now);

  2010年世界教师日主题:复兴始于教师(Recovery Begins with Teachers);

  2011年世界教师日主题:教师促进性别平等(Teachers for Gender equality)。


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