六一儿童节方案范本
一、活动目的:
高年级同学牵手低年级,通过开展喜闻乐见的苗苗活动,调动小苗苗的积极性,让他们在集体中快乐成长,并向往少先队。
二、活动主题:
携手共创快乐家园
三、活动时间:
9月-------12月
四、活动形式:
1.友谊中队结对。
1)升旗仪式进行友谊中队结对,启动小红星童节活动。
2)友谊中队配备情况:
五(1)中队 一(1)班 四(1)中队 二(1)班
五(2)中队 一(2)班 四(2)中队 二(2)班
五(3)中队 一(3)班 四(3)中队 二(3)班
五(4)中队 四(4)中队
2.各中队小辅导员的产生。
1)通过9月中旬各中队的小干部竞选先产生7个小辅导员,根据自己的职责利用午会、班会到友谊班级辅导。
2)其他队员根据自己的爱好和特长,到相应的7个小辅导员那里去自荐,每个小干部可以招聘1—2个小助手一起设计组织活动。
五、活动内容:
1.小干部竞选
1) 高年级各中队从9月中旬开始中队干部竞选,竞选活动历时两个星期,活动过程中,各中队邀请友谊中队的小队员一起参与,感受竞选的过程。
2) 10月各中队竞选产生的小干部,根据自己的职责,利用午会,班会课到结对的苗苗中队进行小干部岗位培训并组织一次活动。
例如:宣传委员和小苗苗一起出一期黑板报。
文艺委员组织一次联谊活动。
体育委员设计一次游戏活动。
3) 10月中旬,四年级小辅导员们各结队一个二年级的小苗苗,帮助他们参与儿童团干部的竞选。
4) 12月,一年级的小苗苗入团后,由五年级的小辅导员们结对,帮助他们参与儿童团干部的竞选。
2.主题教育活动
1)科技节:给苗苗们讲一个科幻小故事。
帮助苗苗中队开展一次科技节作品拍卖会。
2)感恩节:教会苗苗们唱一首感恩歌。
一起制作感恩卡。
互相讲一个感恩小故事。
3)才艺节:相互展示自己的一项特长。
进行一次迎新联谊活动。
六、活动分工:
1. 大队辅导员培训各中队辅导员。
1)通过班主任例会,学习、下发小红星儿童节活动方案。
2)通过班主任例会,学习、下发中队队干部竞选方案。
3)进行如何开展小辅导员选拔的辅导。
2. 中队辅导员培训各中队队员。
1)通过午会、班会课让队员们了解小红星儿童节活动的意义和内容,激发队员参与的积极性。
2)进行队干部竞选的培训,明确竞选的岗位和职责。
3)根据竞选结果分配岗位,明确岗位职责。
4)对小辅导员的辅导方案进行把关、修改。
3.各中队队员到各苗苗中队进行辅导。
1)各中队队员和友谊中队苗苗牵手结对。
2)中队队员根据自己的职责和学校的活动方案,设计一个相应的辅导活动。
3)主动和苗苗中队的中队辅导员进行联系,联系辅导时间。
七、活动评价:
1.由中队辅导员根据小辅导员上交的活动设计方案进行打分,评出最佳活动方案。
2.由苗苗中队的队员和中队辅导员根据活动的实际效果进行评选,选出我最喜爱的活动,和我最喜爱的小辅导员。
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