《中国古典诗词》读后感

时间:2022-12-08 13:16:19 古典诗词 我要投稿

《中国古典诗词》读后感

  当看完一本著作后,相信大家的收获肯定不少,何不静下心来写写读后感呢?那么读后感到底应该怎么写呢?下面是小编收集整理的《中国古典诗词》读后感,希望能够帮助到大家。

《中国古典诗词》读后感

《中国古典诗词》读后感1

  打开《中国古典诗词》,推开历史的大门,悠久的气息扑面而来,中华民族五千年的历史长河,源远悠长,千年历史留下了一颗颗璀璨耀眼的明珠,在世界历史亦留下了不可湮灭的痕迹。

  老去的历史在墙角被遗忘,翻开被灰尘覆盖掉的过往,在那曾经,你还那么耀眼,依旧留在里面,那古老却又那么熟悉的一页页......

  “大江东去浪淘尽,千古风流人物”华夏历史从未停止过流传,多少风流人物在这逝去的过去留下了那不会逝去的曾经。

  “飞流直下三千尺,疑是银河落九天”闭上眼,熠熠闪光的白练似乎从天而降,果真不负那三千尺的豪情壮语。不只是李白会为宏伟的绝景感慨,“会当凌绝顶,一览众山小”的泰山顶峰似乎就在脚底,白云环绕于山腰,看着山下之山,仿佛也能感受到那令杜甫折服的雄伟气势。

  “国破山河在,城春草木深”睁开眼,一派萧瑟的情景隐约出现在眼前,窗前的杜甫似乎没了当年在泰山巅峰挥笔淋漓写下豪情壮语的凌云壮志。

  “死去元知万事空,但悲不见九州同”拂手间,又站在了一间古色古香的房间,床上躺着一个已经快油尽灯枯的老人,伸出那双枯槁的手攥着床边年轻之人的手“死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”这就是那个一生为国“僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台"哪怕身处病痛却也还是一直挂念着国家的陆游。看着陆游闭上了那双带着遗憾的眼睛,我默默的从那间房间退出。

  抬起头,小雨淅淅沥沥的打在脸上,一个飘零在外的游子,看着路上来往扫墓的人,心里平添一份忧愁,远处又来了一个骑着牧牛而归的放牧孩子,似乎是想要借酒消愁,向牧童寻问酒家所在之处,牧童指向远处的杏花村......”清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂“一片伤心之情凸显的淋漓尽致。

  ”此情可待成追忆,只是当时已惘然"两鬓已斑白的李商隐忆起了自己过去那握不住的时光,倍觉惆怅,看着李商隐头发两侧的斑白,只觉得时光似乎是一件易碎的.工艺品,需要好好珍惜,也要好好行赏。

  "明月几时有,把酒问青天“窗外的是一尘不染的明月,屋中的是那举杯对月思念家人的游子,看着窗外皓月,苏轼只觉得愁肠万千,只得借酒消愁来聊表自己那孤寂的心。

  ”兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭“莲花尽放的小荷池塘,有一叶小舟,舟上的女子身侧摆着酒壶,似乎迷失了方向,惊起了一滩鸥鹭。

  ”千磨万击还坚劲,任尔东西南北风“风在耳边呼啸而过,吹弯了远方的一片翠竹,近乎垂直的角度,让人不禁为它担忧。远处缓缓的走来一个文人,当众人为那些柔软的翠竹担忧时,他却认为它们并不柔软,是在风雨中留下来的坚韧。

  "落红不是无情物,化作春泥更护花"落花从枝头纷扬飘落,本是萧瑟之情,却体现出一种陪护之感。春泥护花,而落红为春泥,养育落花......

  合上那一页,逝去的历史不会改变,但历史的长河却会流传,永不停息。

《中国古典诗词》读后感2

  说起中国古典诗词,我总是忘不了董卿在《中国诗词大会》上对诗词的信手拈来,以及和嘉宾、选手的无缝对接,从某种程度上说,是董卿让我领略了中国古典诗词时而温婉时而豪放,时而伤感时而尽兴的美。当捧起这本《中国古典诗词感发》,第一眼就被封面的素雅所吸引,它是叶嘉莹先生40年代听顾随先生课的课堂笔记,书中从顺着历史时间讲述中国诗词,点评诗人及他们的作品,因为一开始对古典诗词的畏惧,我就当做闲暇阅读,看的很随意,可以说是随看随忘,但读着读着却很享受,过程很开心,好像回到大学课堂,老师讲得开心,兴致勃勃随心引发,而我们跟着春游一样,他看见什么就说点什么,满心愉悦。

  书中把作诗与做人、诗词与人生相提并论,在中国古典诗词的意境中,领会中国传统人生的妙义,感悟现实生活的哲理。就如开篇说的,诗根本不是教训人的,是在感动人。诗是要人能欣赏其文,不是要了解其意思。读着读着,就想起我们读书时候就是这样,总是死记硬背诗词,往往忽略了他们的美;再者,反思起自己的教学行为,好像在古诗词教学时总是拘泥于诗句的含义,而忘记了带领孩子走进古诗词的意蕴之美,忘记了欣赏“大珠小珠落玉盘”的一起一落之态,忘记了感受“前不见古人,后不见来者”的茫茫之感,忘记了去攀登唐诗宋词这两座中国古典文学的`高峰,忘记了领略“一览众山小”的开阔视野。其实长大了,不读书了,看到一处风景,心生一处感慨,曾经背过的诗从这样,自然而然地从脑海出来了,这才映了景,这才懂得了诗中之意,理解了诗中的情,当然这需要有一个积累的过程,而会意还需要此情此景的恰当出现!

  文如其人,读文章、诗词跟作者一生联系起来看才更有味道。这也是在读这本书时最深刻的体会。古典诗词可谓中国汉语言文化的瑰宝,不仅在文字技巧、节奏韵律上登峰造极,在思想意境上也凝练高致、意蕴深远。我们会被“花近高楼伤客心,万方多难此登临”的人文关怀所撼动,会被“莫等闲,白了少年头,空悲切”的雄魂壮志所震颤,也会被“采菊东篱下,悠然见南山”的物我相融所吸引,将小我之间化为大我,在这样丰富的精神文化中生生不息地成长,就如董卿说的,“只看诗词储备量,很多选手都有上千首,但最终,最可贵的不是你记住了多少诗词,而是你有没有体会到诗词中的精神与情怀,诗词有没有完善你、滋养你。”真正走近悠久的史国,走进辉煌的诗国,才能真正的得到滋养,但有时,或许你不一定说得懂那些诗意,但念出来就自然而然就很美:“桃之夭夭,灼灼其华”,“杨柳依依”、“雨雪霏霏”……

  古典诗词就是这样,它如墙上的精美壁画,诉说着历史的故事与灵魂,我们在古典诗词的吟诵中修身悟道,开启现实人生本真的至高境界。

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