大学生短期支教感悟：在尊重的基础上改变

大学生短期支教感悟：在尊重的基础上改变

大学生短期支教感悟：在尊重的基础上改变

 

文/方麻迪

 

        近几年来，随着大学生社会责任意识的普遍提升，短期支教在各个大学内广泛地开展起来，然而来自大众对于短期支教的反对之声却也日益增加：支教周期过短无法对学生的知识水平提高有实质性的帮助，大学生某些不恰当的行为举止容易给当地学生造成不良影响，支教动机的功利化等等，这些都成为短期支教亟待面对与解决的问题。而由于支教地区通常较为偏远，有些还是少数民族聚集区，这些地区的文化与志愿者教师自身的文化背景差异巨大，因此也应当成为支教队伍所应该重点关注的问题之一。

 

       华侨大学甘肃积石山支教团也是一支致力于将爱心与希望传递给大西北贫困地区的队伍，今年是积石山支教团开展支教活动的第7年。支教活动于7月15日开始，选拔华侨大学17个学院的52名志愿者，他们来自大陆20个省份及中国香港、印尼等地区和国家，深入积石山县后阳洼小学、后沟小学、大河家小学、四堡子小学、梅坡保安族小学、甘河滩保安族小学开展为期近一个月的暑期支教活动。

       甘肃省的积石山县是一个回族聚集区，常年居住着大量信仰伊斯兰教的穆斯林。回族作为中华民族中人数较多的民族之一，拥有它自身特有的风俗习惯和禁忌。其中最广为人知的一条应该就是回族不吃猪肉，忌说“猪”字。其实，穆斯林的风俗还有很多其他值得注意的地方。

       在积石山支教团尚未出发前，学校便邀请了上届老队员为今年即将出发的志愿者教师讲解了人们平时不太了解的伊斯兰教文化。每年支教团去支教的期间，基本都会碰上回族人民的“斋月”，在斋月中，穆斯林们不能在白天进食，为的是体验穷人的饥饿。作为志愿教师，面对自控能力尚且稍差的中小学生，应该尽量避免在斋月期间在学生面前进食。类似的注意事项还有很多，比如：女性不能将脚趾暴露在外，因此志愿女教师不能在公共场合穿露趾凉鞋。

       尊重少数民族的风俗习惯是每个中华儿女应该具备的道德素质，在支教过程中，感受其他民族特有的文化，也将自身的价值观念传递给当地的学生，让他们了解大山之外的世界，这一切的交流都是建立在相互尊重的基础之上。否则，志愿教师所带去的新思想只会遭到当地人民的反感而不被接受，更遑论帮助那些在闭塞的环境中成长起来的孩子了。

       当然，那些风俗习惯中腐朽落后的部分，作为接受过系统的科学教育的志愿者教师，有必要通过合理的手段，去一点点地转变当地人们的观念。在后期的家访中，积石山支教团的教师们发现当地重男轻女的思想仍然特别严重，特别是那些经济困难的家庭，对于女性的教育问题大多比较轻视，大部分女孩只有小学学历，在16岁左右就经家里介绍结婚生子。这一切与我国所提倡的男女平等、科教兴国、晚婚晚育都是严重不符的。面对这样的一种现状，我们能做的只有多与学生家长交流，将主流所倡导的观念一点点地传递给他们。针对那些因条件困难而导致子女不得不辍学的家庭，积石山支教团的成员们则是尽一切力量与社会上的好心人士取得联系，为他们争取善款以解燃眉之急。因为观念与文化的形成是一个漫长的过程，与其尖锐地指责与批判，不如用春风化雨的方式，让对方渐渐去转变原有的想法。

       在帮助他人的同时强行灌输文化或者观念、无视当地的风俗习惯显然都是不尊重受帮助者人格的表现，然而这一问题却通常容易遭到忽视。贫困落后地区的孩子原本就已经承受了太多命运的不公，而尊重则是平等的开始。

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