初中生说明文
相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是写作中最基本、最常见的说明文，说明文体是一种客观的说明事物，阐明事理的一种文体。那么你有了解过说明文吗？以下是小编为大家整理的初中生说明文，仅供参考，欢迎大家阅读。
初中生说明文1
中国式教育创造出来的‘’完美人才‘’，也可能只是一副华丽的躯壳。一些人有所欠缺的思想统一的形成了一种教育方式。一种有所欠缺的'，中国式教育方式。
中国与美国德国等西方国家的教育方式有着根本性质上的不同。西方大部分国家在幼儿接受学前教育，也就是孩子在上幼儿园的时候会让她们在绝对安全的情况下有绝对的自由。他们只在学校上半天课，课程进度缓慢，但学校每天都会用那半天时间来组织各种活动和去各种纪念馆之类的旅游，校内或是校外，让孩子有机会接触新事物，适应各种不同的环境。这会让他们更清楚自己想要什么，不想要什么。学校一律采用小班制，每个班只有不到二十五名学生，但每个班却会配有两三个老师。
老师们会在离孩子们不远不近的地方，看护着他们，给他们足够的空间自由去与人交谈。有孩子在玩闹时跌倒，只要摔的不重，老师和家长们不会去扶，会鼓励孩子自己站起来。而在中国，这一切都会变得更加人性化，摔了有人扶，哭了有人哄，与西方教育方式大相径庭。
在美国，孩子在六周岁以后就要在家做家务来用劳动赚取零用钱。除了必须共给孩子的吃穿用度以外，孩子从不会从大人那里，白白拿到零花钱。自己赚来的钱大多都由自己支配，而大人也不会过多干涉。这种方式给予了他们百分百的信任，让他们感到自信，从而独立自主，自给自足，也让他们初步的适应社会。
而在中国，这简直就是天方夜谭。中国孩子的物质生活都在父母那里得到了保障，久而久之这会变成理所应当，两种截然不同的思想深根蒂固，也必然养成了两种截然不同的性格。
幼时不同的教育，令孩子的世界里分出了两条路，选择和被选择的道路。这，就是中国式教育。
初中生说明文2
大家好!我是一只来自海洋的齿鲸，由于你们过度捕杀我们，我和我的兄弟们已逃向远方的大海里，再也不抛头露面。但是因为我过度大方，决定在临走之前跟你们介绍介绍我们。
要知道，我们是世界上最大的动物，要是谁比我们大，那准是外星动物。现在我10岁了，但也有10万公斤重了，嘿嘿，重吧?我有一位爷爷，他有16万公斤重呢!但截止到现在，已经有比他还重的鲸了，有200多吨重!可是那位长老可能已经不在了，都是因为你们人类，总是来杀我们，害得我好多兄弟姐妹都死了。哼，一说我就来气。总有一天，我会率领我们全体弟兄上岸去把你们“咔嚓，咔嚓”了。
我们家族分为两大类：一类是齿鲸，一类是须鲸。我非常能吃，我最喜欢吃大鱼和海兽了。只要我看见什么大鱼海兽啊，我就会偷偷跑过去狠狠地咬他们一口，嘿嘿!他就玩完了!我才不要像须鲸那样一点一点地吃呢，烦不烦啊!总是要张大嘴，等那些小鱼小虾游过来才可以吃，太不过瘾了!一顿要吃几千万公斤，一次吃多少?大约几百万斤吧。那要吃多久啊!我有个表哥，叫做虎鲸，号称“海中之虎”，他可比我猛多了，经常去吃须鲸。有一次，40多吨重的须鲸，几个小时就被他们“咔嚓，咔嚓”了。
下面讲讲水柱吧，我的水柱不比须鲸的水柱好看。须鲸的水柱又高又细，我的水柱又粗又矮，真难看!但是，好看又有什么用，又不能保证不被欺负，嘿嘿嘿嘿!上次被我表哥吃的`个“落花流水”，狼狈极了!
在此，我要代表我的兄弟姐妹们郑重地对你们说：无知的人们，不要再捕杀我们了，现在，我们已经有好多种鲸濒临了!不要再杀我们了!
哎呀!8点了，我要睡觉了，介绍介绍也要呕心沥血!所以，你们要更加要保护好我们了!要不，我现在就率领我的兄弟姐妹们去把你们所有人都“咔嚓，咔嚓”了!知道不!
初中生说明文3
那是除白色外最澄澈的颜色，那是天的颜色，那是海的颜色，虽然忧伤却不单调，天空时有丝丝白云，时有鸟雀飞过;海上时而浪花朵朵，时而扁舟浮过。虽然天与海同是蓝色，却给人不一样的感觉，天很美，宽广，辽阔，可却让人觉得遥不可及，海却不一样，它和天相比，仿佛有着无穷的生命力，他是可触摸的，我们可以听见潮涌的声音;我们可以闻到海风的腥涩;我们可以触到海水的冰凉。不似天那般宁静，却让浪花一次次的冲击我们的心扉，刹那间，心中汹涌澎湃，仿佛看到了生命的热情。天空也许是广袤的，但大海才拥有真正的宽容，因为天空尽管宽广，但却无法像大海一样，包容着大陆。
我国有四个近海，并且南北跨了三个温度带，因此我国海中的资源也是我们无法想象的。
海洋资源是自然资源分类之一，指的是与海水水体及海底、海面本身有着直接关系的物质和能量。海洋资源包括海水中生存的生物，溶解于海水中的化学元素，海水波浪、潮汐及海流所产生的.能量、贮存的热量，滨海、大陆架及深海海底所蕴藏的矿产资源，以及海水所形成的压力差、浓度差等。中国拥有丰富的海洋资源，油气资源沉积盆地约70万平方公里，石油资源量为240亿吨左右，天然气资源量为14万亿立方米，还有大量的天然气水合物资源。因此中国的海洋资源也让他国家羡慕，更是成为他国争抢的宝地。
由于他国的争抢我国的海防任务也就显得更加重要。
我国是一个海防大国，陆地边界线和大陆海岸线总长4万余公里。其中，大陆海岸线长1.8万余公里，依次与朝鲜、韩国、日本、菲律宾、马来西亚、文莱、印度尼西亚、越南8个国家海域相邻或相向。岛岸线长1.4万余公里。所以海防就显得至关重要，而海防任务也就异常严苛。
我们应加强海防任务，以保卫我国海洋安全。
初中生说明文4
松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。
它们面容清秀，眼睛闪闪有光，身体矫健，四肢轻快，非常敏捷，非常机警。玲珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽的尾巴，显得格外漂亮;尾巴老是翘起来，一直翘到头上，身子就躲在尾巴底下歇凉。它们常常直竖著身子坐著，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。
松鼠不躲藏在地底下，经常在高处活动，像鸟类似的住在树上，满树林里跑，从这棵树跳到那棵树。它们在树上做窝，摘果实，喝露水，只有树被风刮得太厉害了，才到地上来。在田野里，在平原地区，是找不到松鼠的。它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树木，住在高大的树上。在晴明的夏夜，可以听到松鼠在树上跳著叫著，互相追逐的声音。它们好像很怕强烈的日光，白天躲在窝里歇凉，晚上出来练跑，玩耍，吃东西。它们虽然也捕捉鸟雀，却不是肉食兽类，常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗。
松鼠不敢下水。有人说，松鼠过水的时候，用一块树皮当作船，用自己的尾巴当作帆和舵。松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。它们是十分警觉的，只要有人稍微在树根上触动一下，它们就从窝里跑出来，躲在树枝底下，或者逃到别的树上去。松鼠跑跳轻快极了，总是小跳著前进，有时也连蹦带跳。它们的'爪子是那样锐利，动作是那样敏捷，一棵很光滑的高树，一忽儿就爬上去了。松鼠的叫声很响亮，比黄鼠狼的叫声还要尖些。要是被人家惹恼了，还会发出一种不高兴的恨恨声。
松鼠的窝通常搭在树枝分叉的地方，又乾净又暖和。它们搭窝的时候，先搬些小木片，错杂著放在一起，再用一些乾苔藓编扎起来;然后把苔藓挤紧，踏平，使那建筑物既宽广又坚实，可以带著儿女住在里面，既舒适又安全。窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出;窝口上有一个圆锥形的盖，把整个窝遮蔽起来，可以使雨水向四周流去，不落在窝里
初中生说明文5
著名作家许地山曾发表过一篇散文——《落花生》，因质朴淳厚、意境深远的风格，被誉为现代散文的经典。这篇文章表面所描述的花生，我们定远也产。现在，我来向大家介绍它吧。
麻屋子，红帐子，里面住个白胖子。这则谜语生动地把花生的外形描述出来，语言简洁，所以人人都能猜得到谜面。仔细观察花生的外形，发现它还挺好玩的.呢：花生的叶子是椭圆形的，边缘有几根细细的毛，叶子对称地长在茎上。它的杆又细又长，看上去像一棵棵小树。花生长在根上，把果子埋在地底，看不到，它有的大，有的小，有的像葫芦，有的像数字8，还裹着泥土呢！根连着花生，就像一只只可爱的小老鼠。剥开花生，可以看见一颗颗穿着红衣的花生躺在壳上。
花生不但外形很好玩，而且还有很大的价值呢！
花生中的维生素K有止血作用，红衣的止血作用比花生更高出50倍，对对多种出血疾病都有良好的止血功效。花生中含有维生素E和一定量的锌，能增强记忆、抗老化，延缓脑功能衰退，能滋润皮肤，所以又名长生果。它含钙量丰富，可以促进儿童骨骼发育，并有防止老年人骨骼进行病变发生的作用，花生还有扶正补虚、悦脾和胃、润肺化痰、利水消肿、止血生乳、清咽止疟等作用。总之，是妙不可言啊！
麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体。白白胖胖一身油，建设国家出力气。这则谜语写的是什么？对了，是花生！啊，花生，你真是太讨人喜欢了！
初中生说明文6
有人认为中学生活是繁忙的，有人认为中学生活是很辛苦的，还有人认为中学生活是可以不听课的。而我不这么认为，中学生活是人一生的黄金时期，为我们走向社会打下良好的基础。
刚来学校的时候，我以为有7科科目，会很辛苦，以为老师会很凶，当是经过2天的时间，我才看到老师并不是我想像的那样，而是很温柔，不会大大咧咧的性格。我们每天12点放学，不像其他班，11.50分就放学，我们要留下来练10分钟的字，下午也比其他班迟放学，要背2个单词和解释，毕竟我是1班。
第一次考试，我们考的成绩不是很理想，老师就鼓励我们说：第一次考试是比较难，但大家不要灰心，下次考好点就可以了;我的成绩也不是很差，算中上了。初中的生活留下了无数的痛苦与快乐.痛苦是短暂，快乐是永久的.这是我一直坚信的。
迈好中学生活的第一步是十分重要的。良好的开端是成功的一半。即将开始的`中学生活对我来说充满了一个“新”字。新的学习环境，新的老师，新的同学，开始学习新的知识，追求新的目标。随着年级的升高，科目也增多了，学习难度更大了。我必须合理安排时间，见缝插针地学习。把握好自己的时间。
当然必不可少的是每周对自己一周的表现做一下总结，一步一个脚印的去努力做好。我要在学习上更加积极、主动，从现在就要培养良好的习惯。上课认真听讲，做笔记，积极举手发言，做作业也要不马虎，不拖拉，学生的最基本要求。劳逸结合，自我调解。只有这样，才能学好每一门科目。
对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜;可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等.这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受.但是它还是一涌而来，想退也退不了.也许这样一来才回令自己更加会记得和回味初中的生活。
初中生说明文7
说明文主要考察学生们做题速度题，它是所有语文阅读理解题中做容易做的一类题型。
把握说明对象
看题目、首括句、尾结句或提问式语句。如果是事物说明文，被说明的事物既是说明对象。如果是事理说明文，说明对象则是对象加特征，答案形成一个短语：介绍了……的……。如：《看云识天气》，介绍了云和天气的'关系及怎样看云识天气。
考察对说明事物特征的把握。
答题技巧：尽量从原文中找原句作答，若没有，则注意段意、中心句。如《中国石拱桥》中关于它的三大特点：历史悠久、形式优美、结构坚固。
总结：同学们看看老师总结的知识点，是不太难吧，只要把握说明对象，从文章中就可以找到答案。
初中生说明文8
走过坑坑洼洼的小路，那种强烈的震动就像你坐过山车一样，又高又低，再加上路上一些又黑又脏的积水，如果你不是慢速走过或绕过去的话，我保准你会摔个四脚朝天。路上的摩托车和单车很多，偶尔也会来一些大货车，可是在那你绝对超少见到小轿车，我想他们应该没什么钱买吧。
走到我家，那你难免会走过一条坚固的桥，桥下的那在阳光下波光凌凌，像般钻石闪亮的湖，走在它的上面难免会感到一丝微微的恐惧。而这时吹来一阵阵凉爽的风，让你从炎炎酷暑里变成了百花盛开的春天，这真是“免费的空调”啊!
走到我家门前，环顾四周，你会发现一条宽大约有一分米长的“小河”，而我家门前贴着两个威武的门神，他们就像“蒙娜丽莎”一样，从任何的角度看他的眼神都是不一样的，有严肃的、生气的.、发怒的等表情望着你。我家有两扇门，第一道是铁门，而第二道是木门，老实告诉你，它们还挺结实的。旁边的个小木桌上有一个土黄色的小鼎，上面插着几根像薯条一样的“香”，如果你站在那不动一小时，我保证你会被“香”的烟味熏死。
我们那的小巷纵横交错的连在一起，就像个迷宫一样，走完这，不一会，你又走了回来，你如果不是熟人的话，你肯定会被绕死。加上地上那么多积水，一不小心，你就变成了好像从泥潭里刚滚完的猪一样。
走出去，你就走到了热闹非凡的大街，有卖衣服的、卖奶茶的、卖米的等地方，玲琅满目、各式各样，你总能买到你想要的，没有你买不到的，只有你想不到的。也的确，在这里，必胜客竟变卖衣服的了!随便走进一家店，他们都会详细的向你介绍，不会让你自己在那看，每当你不买时，他们也没啥表情，只是做他们的老本行。走过任何一家店，他们的顾客不会少于三个，他们也非常热情的迎接你，不会有半丝怠慢。而此时此刻已经是夕阳了。
找个地方坐下来，看着无法用美丽形容的场景：微微凉风吹着你的身体，让你顿时把烦心事抛在脑后;各种复杂的声音交错在一起，让你享受到一场好听的“交响曲”;望着辛苦工作的人们早出晚归，感受到了现在的幸福。
啊!美丽的肇庆，啊!辛苦的人们，让他们的世世代代过着安详朴实的生活，默默地守护着他们的家吧!
初中生说明文9
有大有小、有方有圆、有高有矮真乃千变万化形态各异。这就是每栋房子，不论大房子还是小房子都离不开的东西——窗。
窗对房子很重要，如果一个房子没有了窗，就如一个人没有了眼睛，见不到光明。
窗是人类制造的，只须少量材料便可装成：玻璃门、框架、纱窗，别看它的用料少，但是春夏秋冬、遮风挡雨可都少不了它。春天，只要把窗关上，就可以挡住冬天未消的冷气；夏天，只要把通风纱窗关着，就可以防止害虫；秋天，只要把玻璃门关上便可以防止风沙了；冬天，只要把窗关好便可以挡住冷风一结合边成了：春挡寒气，夏挡害虫，秋挡沙叶，冬挡冷风。
因此让人们可以放心的'休息。
窗不仅可以遮风挡雨，还可以当‘警卫员’，现在我国以经研制出了报警窗、抓贼窗、防盗窗由于有了这些窗，人民的财产就得到了保护。因为如果小偷想用高级手段撬开玻璃门，那么玻璃门就会像婴儿一样乱叫一通。使小偷胆颤心惊，落荒而逃，因此保护了人民的财产。
窗虽然好，但不好好用，那就把窗的特性给埋没了，比如下雨，时不把窗关好，那么家里就会有小水窝；夏天，不把纱窗关上就会有虫蚊飞进家要真是这样，就埋没了窗遮风挡虫的性能。所以我们要好好运用窗。
总之每家每户都离不开窗，窗也离不开人们的控制。
初中生说明文10
莺
布封
①阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节，是自然界的休眠和沉睡时期：昆虫停止了生命，
游蛇停止了运动，植物终止了生长失去了绿色，所有的空中居民都被抛弃流放，水族生命被关在冰冻的牢狱中，大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内，这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。鸟类的回归带来了初春第一个信息，这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然，焕发了新的活力与生命，树木披上了新装，引来了新主人在此嬉笑打闹，唱歌传情，到处生机勃勃。
②在森林的主人当中，莺科小鸟最多，也最惹人喜爱：它们活跃、灵巧、轻盈、好动，所有的动作看上去都富有感情，叫声中透出喜悦，玩耍中隐藏爱情。树木长叶开花时，这些小鸟来到了我们身边：有些住进我们的花园，有些更喜欢林阴大道和树丛，不少钻进了大树林，另有一些藏进了芦苇荡。莺雀布满大地各个角落。到处能听见它们欢畅的歌声，看到它们飞来飞去的欢快身影。
③我们不仅喜欢它们无忧无虑，还希望它们漂亮美丽；但大自然似乎只赋予了它们可爱的性情，却忽视了装扮它们。莺雀的羽毛暗淡而缺少光彩：除两三种身上稍有斑点略能点缀，其余的浑身都是暗淡的灰白色或褐色。
④它们居住在花园里，树丛中，或是种植蚕豆青豆等的菜园里，一般在蔬菜架子上栖息；它们在这里玩耍、搭窝，不停地出入，直到收获季节。这时，它们迁徙的日期临近，该离开这块乐土，离开爱的`家园了。观看它们叽叽喳喳相互追逐好似看一场节目，它们的打闹并不过火，争斗也是天真无邪，结果总是以几只歌结束。莺是轻浮爱情的象征，如同斑鸠是忠贞爱情的象征一样。莺总是快乐无忧，充满活力，它们实际上并非缺乏爱情，也不缺少对爱情的忠诚。雌莺孵卵时，雄莺在旁边千呵万护，与它共同迎接小生命的降生，直至长大后也不分离。
⑤莺生性胆小，在与它同样弱小的鸟类面前都常常躲避，尤其害怕遇到最危险的敌人——伯劳。然而危险一旦过去，一切便抛至脑后，用不了一会儿，它又变得欢乐愉快，又唱又跳。它只在树林中最茂密处唱歌，这时总把自己隐藏起来，尤其是在炎热的中午，只偶尔才在树丛边上露面，但很快便又回到密林中去。早晨可以看见它采集露水，在夏季短暂的雨后，它常来到湿润的树叶上，摇晃树枝洗淋浴。
⑥在莺类中，黑头莺叫得最好听，声音最流畅，有些像夜莺。我们可以长时间地享受它美妙的歌声，甚至在春天的唱诗班销声匿迹之后，仍可以听到树林里黑头莺的歌。它们的歌喉轻快纯洁，尽管音域不太宽广，但十分美妙动听，婉转而富有层次，这歌声仿佛涵养了树林的清新，描绘了恬静的生活，表达了幸福的感受，听到了这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？
13．细读第一自然段，回答问题。
①本文说明对象是莺，为什么还要写冬景？
答
②作者运用那些修辞手法来描写冬景？其作用是什么？
答：
③“鸟类的回归带来初春的第一个信息”这句话，可以理解为
14．莺最突出的特点是，除此之外，它还有等特点。
15．领会“听到了这些大自然的幸福鸟歌唱，谁能不为之动情呢？”这一结语在文中的内涵。
答：
16．请用简洁的语言介绍你所喜爱的动物的外形及生活习性。
答：
初中生说明文11
当今社会是一个注重仪容的社会。人们可以从一个人的穿衣打扮，看出他的审美水平、文化修养和综合素质。整洁大方的外表，不但能展示一个人的个性魅力，而且能体现他对别人的礼貌。
穿衣打扮具有明显的信息暗示功能，服装的颜色、式样、档次和搭配，都可以显示一个人的兴趣爱好、文化素质、生活和风俗习惯。有研究表明，讲究穿衣打扮的人自尊心和工作责任心比较强，而穿衣过于随意的人多半不拘小节。在第一次交往中，讲究穿衣打扮的人能给人留下更深刻的印象。
下面就简明地介绍一些穿衣打扮中的“TPO”原则。
T（Time）指时间，指服装打扮必须根据时间来决定，是个广义的概念，就是说时令、季节，又指具体的`月日或星期几。一个在三伏天还穿着深色长袖制服的人，给人的印象会很奇怪。
P（Place）指地点、场所、位置、职位，就是说服装打扮必须与所处的场合、环境相协调。
O（Object）代表目的、对象，试图通过服装打扮来达到给对方留下一个什么样的印象，有目标地来选择服饰。
具体的就是说，服装打扮不仅要自然得体，协调大方，还要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，努力使穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持一致
初中生说明文12
我们的校园是兴国中学，位于长安区南长安街。这里环境优美、交通便利、文化气氛浓厚，是一个理想的读书地方。
兴国中学始建于1999年，是一所民办初级中学，这里有一大批经验丰富的教师和领导班子。
走进兴国中学的校门，首先映入眼帘的是一条长廊，门口的墙壁上挂着密密麻麻的奖牌。有的是省重点中学颁发的，有的则市教育局颁发的。长廊的南边是男生公寓，男生公寓的东边实验楼，实验楼的`一层是音乐教室，二层是物理实验室，三层是生物实验室。
走过实验楼便是操场了，操场两边有许多体育器材，每天下午四点四十分，初一、初二的学生都会在这里做广播体操。近几天，做完广播体操还有拔河比赛。
操场的北边是教学楼，教学楼有五层，各个班级的教室都在这里。每层楼都有教师办公室，还安装了空调。
操场和教学楼的中间是一个小操场，学生集会都是在这里。两边分别是一栋小教学楼和餐厅，西边的是教学楼。一楼有政教处、教导处等。二楼是教导主任办公室、副校长办公室等。三楼是校长办公室，四楼是微机室。餐厅有三层。一、二层是食堂，三层是礼堂，平时开会、元旦晚会都在这里。
这就是我们的校园——兴国中学。这就是我们生活的地方，在这里我们不仅学到了知识，更重要的，是我们学会了做人。在紧张的学习生活中，我们学会了竞争。在不断的竞争中，我们学会了取长补短。在对未来的憧憬中，我们学会了与人合作。这就是我们的校园，我们的第二个家。
初中生说明文13
自从爱迪生发明了电灯以来，各种各样的灯相继问世，给人一种新的视觉，其中护眼灯也问世了。
我有一个台灯叫madiger护眼灯。那天我和妈妈去了商场。我们不小心看到了，带回家了。
它是天蓝色的，圆头，头上有一双大大的u型眼睛。它的脖子可以上下翻起，一节一节的'来回翻起。它有一个弯曲的角，腹部有一个开关，还有一个“麦迪格”的商标。虽然它的外观和一个基本的台灯没什么区别，没有手没有脚，但是可以广泛使用！
它发出的光稳定，亮度均匀，光线自然柔和，效果接近自然光。能保护眼睛，保持良好视力，有效预防近视。
与普通光源相比，可节能省电75%以上，每天使用3小时，一年可节电100度以上。优质灯管使用寿命极长，正常情况下可达7000小时以上。安全防护设计。内置安全管，防止电流短路或过载。
这个灯好用又方便，给我的学习带来了方便，所以我很喜欢。
初中生说明文14
我们上学都带着一个铅笔袋，里面的文具真不少，种类各种各样，外形和用处也大不相同，但每一样我们都离不开。
钢笔，身材要比铅笔短小很多，肚子里装满了墨水，制作材料相比其他文具而言是最贵重的，所以也是最娇贵的——钢笔不禁摔。但是，因为它不禁摔，大家反而更加爱护它。可要是碰上淘气、粗心的主人，钢笔可就惨了，“咔嚓”一声，它的性命就被断送了。钢笔的用处也不小，语文作业可少不了它!还有“硬笔书法”，那也是它的强项，练习写字都要用到它。
圆珠笔，样式可谓多种多样，形态各异。圆珠笔的大家族每人都有一身漂亮的衣服，轻轻按下它们的头，圆珠笔芯便会乖巧地“探”出头来。虽然它背负着“用圆珠笔练不好字”的罪名，但是人们依然很喜欢使用圆珠笔，流水通畅、书写轻松和外形时尚这些特点都是它深受人们拥趸的原因，这也令其他文具羡慕不已。
水笔和签字笔，外形也各种各样，笔帽一拉，小巧的身子就开始工作了。我们现在的科任课经常用到水笔，水笔和签字笔都有个特点，那就是写出来的字也很圆润。水笔、签字笔虽不如钢笔，但却比它轻便、用起来省力许多，而且在许多场合签署重要文件时都是要用签字笔来填写的。但如果是在练好硬笔书法方面，它俩就远远不如钢笔的练习效果好了。
尺子，包括三角尺、直尺、半圆仪等尺子家族的成员们都在我们的学习中起到了很大的作用，画图、测量……它们由于自己独特的功用而一直在文具中保持着不可小觑的重要地位。
修正贴、胶条、涂改带，三种文具在充满争议中齐头并进。老师都说用胶条好，粘完了没有痕迹、很美观。但有时候用胶条则很容易把纸粘破，这个时候又要用修正贴“补救”。所以说到方便好用的，涂改带还是大家的首选。但是用完涂改带又没那么美观，所以三种涂改工具是可具特点，又都有不足。
其实说到修整工具，橡皮才是涂改家族的的鼻祖。“擦出错误，保持整洁”一直是橡皮的观念，它和铅笔可是一对好兄弟。铅笔有着高大笔直的身躯，它的.样子虽气派，美观度可比不上其他笔，它们大都经常穿着绿色的衣裳，而且随着使用的增多，铅笔会越来越短，直到耗尽生命。铅笔有着甘于奉献的精神，会用一生去书写、去奉献。我们在低年级时都在用铅笔，而现在，除了练字、画图、在书上标注……用铅笔的次数越来越少了，自动铅笔也代替了大家手中的绿色身影。同样，随着钢笔橡皮和其他涂改工具的问世，橡皮也逐渐被大家忽略了，但是，铅笔和橡皮都有着值得我们学习的精神。
说了这么多，我们才发现在学习和生活的过程中，每一样文具都是必不可少的，就像我们学习的《手指》，只有每种文具坚守在自己的岗位上努力工作，各尽其才，团结一致，才能为大家贡献出自己的力量。
初中生说明文15
面，在我国的古代就有了，可见历史源远流长。面，有许多种：方便面，长寿面，炒面。
每种都很好吃，各有各的特色，让人回味无穷。但是最合我的胃的还是那连“面”不绝的拉面。
面也分很多种，有青菜拉面，牛肉拉面，羊肉拉面······其中我对牛肉拉面是情有独钟。说着说着体内的馋虫又爬出来了，本人今天就“辛苦辛苦”再品尝一下牛肉拉面的`滋味。
我来到面馆，点了一份牛肉拉面，然后静静地站在一旁看面条师傅怎样拉面。只见师傅取出一团面，先在桌子上搓成短短的粗粗的条子，用手尽量拉长一点，然后在空中像荡秋千是的来回晃，每次都重重地落在桌子上发出一声声清脆的响声。当面团成长长的细细的时，那洁白如雪的面团已经“瘦身”成了一个“瘦子”了，师傅又把两只拿着“面条”（呃~还不能算面条，只是个半成品）的手来回收缩，我还没看清师傅做了什么，拉面已经在他手上了，一根也没断，哇！真是“无影手啊”！师傅把面下到锅里，过了会儿面好了。师傅把面放到碗里，到上准备好的汤料，再到上些辣椒油，撒上薄薄的牛肉片，一碗热气腾腾的牛肉拉面这就出锅了。
服务员把拉面端到我的桌子上，我望着香喷喷的拉面，简直于心不忍把它吃掉，我使劲的吸了一口气，啊！一股辣香味直冲我的中枢神经，望着那“油浓如血”的辣椒油和肉红色的牛肉，两者搭配起来真是无与伦比的美味，我再也忍不住了，到了一些醋和辣椒拌一拌，我夹了一块牛肉咬了一口，真好吃！吃了一口面，哇！麻辣和劲道，一起涌进嘴里，美味在我的舌尖上舞蹈，我狼吞虎咽的把拉面吃了个精光，连汤都喝得干干净净，吃完了拉面，喝了汤，我感觉到身子十分暖和浑身清爽。
虽然我不知道拉面的来历，但我实在想夸夸发明者，怎么发明出如此好吃的东西，“山外青山楼外楼，牛肉拉面超一流！”
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