【优秀】说说我的老师作文34篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的【优秀】说说我的老师作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
说说我的老师作文 1
一个人在他求学的路途中，往往会有数不清的老师在背后默默地启发着他，教育着他，熏陶着他。今天，我就把我的各位恩师“请”到这里来，对他们一一感谢。
在上一年级时我是一个相当普通的学生，只记得那时班里一共十四个人，前五名里没有我，而且里面还有个并列的。教我们的是一个女民办教师，她教我们的时候一直使用土话，至于上课时讲课有些什么特点，可惜的是由于时间太长，我现在已没有了印象。
二年级是我成绩的转折点。那时我们两个村的学校合并了起来，由于一年级的老师教的是土话，所以现在的老师要重新再教。班里一共有二十三个孩子，我最后在考试时考了个第五，还发了奖状，这对我的鼓舞很大。多亏了老师平日里对我的细心栽培，在这里我要真诚地谢谢她。
三年级由我的一个舅舅教我。由于我上课、下课都很老实，所以他没少夸我，以至于学期末的“三好学生”落到了我的手中，因此在这里我也要谢谢他。
四、五年级的时候，我的老师是我们村的刘老师，他对我的影响也很大。那时我爱纸上谈兵，本子上常写有“我要努力加油”之类的话。他看到后就语重心长地对我说：“光写不行，要拿出实际行动来！”因为他说这句话的时候周围有很多学生，所以使我有点儿下不来台。所以以后我便下决心把那句话记在心里，总想拿出点成绩来让他瞧瞧。也是因为这样，我的学习成绩才有所提高，我当然也应该谢谢他了。
六年级的时候，教我的老师是我们村里的张华老师。他特别注重写文章，即使他是教数学的'，也时常给我们讲一些写作方面的知识。现在我有点写作功底，基本上要归功于他，我当然更要谢谢他。
上初一的时候，我的班主任是王昆仑老师。他很幽默，时常会与我们坐在一起谈谈心，我们都很喜欢他。虽然他现在不再当老师了，但我们见到他后，仍会亲切地叫声“老师”，在这里我也要借这个机会谢谢他。
初二，也就是现在，我的班主任是孟老师。孟老师简直就是一个哲学家，他说的每一句话都是那么地富有哲理。他很关心我们，时常会像父母那样给予我们爱的唠叨，让我们受益匪浅，我也要谢谢他。
每个人都要有感恩的心。老师是我们成长道路上的引路人，我们永远都不要忘记教过我们的那些老师们对我们的恩情。
说说我的老师作文 2
我素来最怕的，就是分离了。
没想，平日里似乎处于“敌对”关系的师生，面对分离，也如此之痛。
您是我们的班主任，准确来说是“过去式”的班主任。您因为身体原因不能陪我们走完最后的一年，难过和不舍固然是有的，但我们都了解您的难处，我们也都知道您十分伤心与自责，我们想说的心里话是：老师，别伤心，您的认真负责都烙在我们心里，暖在心里，您永远都是我们的好老师，我们永远是您的学生，您亲爱的孩子们！
“同学们，麻烦各位动起身来，我们一起把教室打扫一下。”这是您对我们说的第一句话。这不，刚进新班级，您就开始忙碌起来，开始一点点装扮起我们的“家”。那时啊，您向我们介绍着自己，一点点开始认识我们的“家庭成员”。您轻柔的话语和与我们无代沟的玩笑让我们觉得，您就像带着我们一步一步前进的大姐姐。
后来，我们渐渐熟悉，也一起参加了不少活动。运动会上，总是有那么一个身影，四处奔走，“快！拿水来给他！”“没事儿，已经很棒啦，坚持下来就值得骄傲！”“哇！这么厉害？不错不错！”参加各种比赛，总有那么一个人默默地给我们提供帮助，陪我们排练，帮我们忙演出服，给我们鼓励……这怕是朋友之间才有的`互动吧？但这就是您啊！您不就是我们的朋友吗？
两年了，我们大家庭的四十五个兄弟姐妹已经和您相处整整两年了。这两年，是您看着我们长高了，变样了，从一个个七年级满脸稚气的小孩子成长成一个个“小大人”。两年来，您对我们的好我们都暖在心头。若有人受了伤，您便会立刻放下手头的一切去关心；谁的眼睛哭红了，又是您察觉到了，帮他解开心结；那脸上的笑容啊，都是您给的！怕我们感冒受凉，您叮嘱我们带件外套；怕我们太累，让我们好好休息……这是母亲对孩子的照顾啊！您，就是我们的第二个母亲！
两年，说短不短，说长也不长。我们经历了很多：研学游时，您不想我们沉浸在学习中得不到放松，给我们尽情玩；运动会上，不管大家成绩如何，您总毫不吝啬您的鼓励和赞扬……
您甚至为我们而哭泣。老师，我们不想看到您哭，就像您喜欢看见我们脸上的笑容一样，多笑一笑，谁说离别一定是悲伤的？我们拥有两年美好的回忆，我们很幸运，有您！
您一定要每天开开心心的，您笑起来很美，我们永远的好老师，我们七班兄弟姐妹的大家长，我们的——“李荣妈妈！”
说说我的老师作文 3
进入初中，我第一眼看到的老师是我们的班主任——张老师。张老师长得很帅气，给我印象最深的是他有一双炯炯有神的大眼睛，几天下来，我觉得老师那双大眼睛就像刀子一样锐利，他那双眼睛，时而深沉，为我的淘气而不安;时而明快，为我的进步欣喜。我的一切好像随时掌握在老师的眼中，我的一举一动都跑不出老师的眼睛。
记得入学那前几天，因为对新学校新同学的好奇，我特不安静，而我内心只能够其实也抱有侥幸心理，总以为刚开学，老师不认识我，所以，不管上课还是下课我都特别“活跃”。上课跟同学说话，搞小动作，下课了。在操场上无拘无束地玩耍，我觉得初一真好，太新鲜，太轻松了。可这一切都逃不出张老师的眼睛。
上个星期三发生的.一件事，让我彻底的“屈服”在张老师的眼底，也从心中感谢张老师对我的“当头棒喝”那天上课了，老师没有来，于是我就管不住我的“乌鸦嘴”了，先是小声和同桌说，后来越说越激动，大声地说起来，到最后引得全班都说起来。没想到老师就站在后门，他从窗户里轻而易举地看着我们的一举一动。我还什么都不知道呢。这是，老师从前门进来了，我赶紧坐好，老师说：“全笑生，就你说的欢儿，这多影响课堂啊?你想想咱班八十多名同学。如果你耽误了一分钟，就耽误了八十多分钟，你记着，老师的眼睛时刻都注意着每一个同学的行为，请你不要抱侥幸心理。”下课了老师语重心长的对我说：“你记住，我的眼睛时刻都在你身上，你是个好孩子，可是，你现在已是一名初中生了，不能老玩了，贪玩会害了，我的希望你能改正自身的错误。”我听后不以为然的想：“骗谁。老盯着我，谁信。”
上午上自习时，我又管不住我的嘴了，又开始说话。正当我引经据典、天南海北、胡说八道的正投入时，老师突然出现在门口，大喊一声：“全笑生！”我吓得一激灵，就像见了猫的老鼠一样哆嗦的站了起来，我看着老师的眼睛，从他的眼睛里我看到了疼惜，失望和希冀，心一下子揪了下来，心想老师一定会罚我！可是没有，老师又给我一次改错的机会，这一次我无话可说了，我为我的行为感到自责和后悔。
从那以后我就觉得老师的眼睛像两个小雷达，时刻的包围着我，让我时刻提醒自己，要成为一名合格的初中生，改正自身的一切错误。
说说我的老师作文 4
我一直记得三年前的那一天，我第一次背起小书包，怀着兴奋和紧张的心情，跨进北京朝师附小一（四）班的教室。讲台旁站着一位年轻漂亮的女教师，目光和蔼，声音亲切，还有和我妈妈一样的齐耳短发。她就是引领我开始学生生涯的第一位班主任李虹老师。
我是一个特别爱说话的女孩子。李老师教语文课，给我和同学们发言的机会是最多的.。但是，毕竟全班有二十多个同学而一堂课只有四十分钟，我的小手举得再高也不可能每篇课文都由我来诵读。李老师就提醒我和同学们：“光在课堂上念书是远远不够的，还应该培养在课外看书的好习惯。”为此，李老师借了很多经典书籍给我们。我运气好，第一次分到的就是厚厚的一本《林汉达》。书里讲述了很多中国古代的历史故事，看得我如痴如醉。接下来我一鼓作气，又先后看了《小鹿斑比》、《长袜子皮皮》、《大林和小林》、《蓝鲸的眼睛》、《美丽的巴拿马》、《八十天环游地球》、《哈佛家训》、《爱的教育》、《雷锋的故事》等，都是些富有哲理、文笔优美的经典篇章。
李老师知道我特别爱说话，就引导我课内多学作文、课外多写日记。她告诉我：“写作和说话都是语言表达，彼此相通。”多亏了李老师让我们平时大量阅读，我在练习写作一段时间后很快找到了感觉，写出来的作文有的还被李老师当范文评讲。接下来，李老师推荐我担任学校“童话梦工厂”的主持人，带领几位同学一起自编故事、自演情景剧。我还走出校门，先后参加“巨人杯”、“叶圣陶杯”全国中小学生听说读写大赛，很荣幸获了奖。
爱说话可以是优点，也可以变缺点。我有时上课举手但没有得到机会发言，一时失控就抢在别人前面插话。课后李老师就找我谈心：“你不光要懂说什么、怎么说，还要学会什么时候说……”我联想起最近在看的一本新书，里面也讲了“做学问首先要学做人”的道理。这不正是李老师希望我下一步改正的方向吗？
此时此刻，李老师的目光和声音既是严厉的，又是鼓励的，越来越像我妈妈。我从爱说话到爱看书，再到爱写作，进而学做人，这一步又一步都离不开李虹——像妈妈一样好的经典启蒙老师。
说说我的老师作文 5
总有一双眼睛在时时刻刻注视着我们，她那咄咄逼人的样子，总能敲醒我心中懒惰的警钟。那就是我们班王老师。老师那双智慧的眼睛，无时无刻不在关注着我们，提醒着我们。我不想用过多华丽的辞藻来表达我有如何地爱老师。我只想用我笨拙的笔头写写我的班主任——王老师。
王老师，长得并不是天姿国色，个子小小的，偶尔戴着副眼镜，经常穿着美丽的裙子。所以，刚进这所小学时，我和同学们都认为这个班主任肯定很温柔，很好相处。可结果并不是如此。入学第一天，我就领略到了：走进教室，她一脸严肃，一堂课下来，竟没有露过一次笑脸，仿佛有种拒人以千里之外的感觉。接下来的日子，我们更是见识到了她的厉害！
她不准我们这样、又不准我们那样。发起火来，我们都不敢吭一声。也许是管得太严，我们班同学见到王老师都会有一种莫名的紧张感。王老师还有一个更厉害的绝招，那就是批评同学的时候，她不会把你骂得体无完肤，而是像谈心一样，使你认识到自己的错误，羞愧得无地自容！
我是这学期刚刚从乡下转来的'小女生，出生在山区的我，生来胆小。那天值日，因需要垃圾袋，我和柯成思同学到老师办公室去拿。可是，我胆小不敢进办公室，我叫同学柯成思去拿。他说：“我昨天已经拿过了，今天又去拿可能不太好吧！”我坚持要他去拿。恰在这时，王主任走了过来，她和蔼地对我们说：“怕什么，大胆地进去呀！瞧，老师都看见你们了，还不进去。”我怀着胆怯的心情走进了老师的办公室……其实，老师原来也会笑！“汤璐，有事吗？”老师微笑着问道。“我们是来拿垃圾袋的。”我胆怯地回答。望着和蔼可亲的老师，我又情不自禁地回想到：上次，我们班所有的同学作业本交得齐刷刷的，王老师看了看我们，智慧的眼睛眯成了一条缝，嘴角微微翘起，笑眯眯的神情真让人想像不出她生气时的样子……
虽然我们表现也不错，但老师却总把我们引向更高的目标，让我们更好地前进。虽然老师时而严厉，时而和蔼，但都是为了我们好啊！她，值得我们敬畏！
随着年龄的增长，相处时间的增多，我对王老师的感情不仅仅只有怕了，更多了一份理解和敬佩。我渐渐地看到了她对我们的关心，对我们学习的负责，还看到了她与我们打成一片时那张美丽的笑脸！
说说我的老师作文 6
老师，一个多么悦耳的名称，一个多么神圣的职业。老师像园丁，细心地培育着祖国的花朵，让我们健康茁壮成长；老师像蜡烛，默默地燃烧自己，为我们照亮茫茫学海之路；老师像桑树，不求索取，默默奉献，如果没有桑树的品格，哪来春蚕的精神。
我就有一位这样敬爱的老师，她是我的班主任，也是我的语文老师，我们都亲切地称她为—岳老师。岳老师中等身材，既美丽又温柔，鼻子高高的，总是扎着一束马尾辫，显得很精神。一双大眼睛炯炯有神，平时一笑起来，弯弯的，像月牙儿一样，又漂亮又迷人，很是亲切。而当我们调皮捣蛋时，又总不能逃脱这双眼睛的视线，严厉中带着些许慈爱，时间久了，我们都渐渐读懂了老师眼中的含义，自觉做好，真是心有灵犀一眼通啊！
在我心里，一直以来，岳老师就像一本无敌万能的百科全书，时时刻刻给我指引，带领着我走向成功的道路。有时，岳老师像一本地理书，她总能绘声绘色地带我们走进内蒙古大草原，欣赏草原的'辽阔无垠，感受草原人民的热情淳朴；之后又兴致勃勃地带我们走进千佛之国，进入彩色的非洲，让我们感受异国的风情，流连忘返，我们享受着学习的乐趣，乐此不疲；有时，她又像一本历史书，从猿类到人类，从树上到地下，再从原始时代到现在，一个个知识点，一点点地讲给我们，让我感觉她无所不知；有时，她还是一本品德书，她经常教育我们要心怀感恩之心，感恩父母，感恩老师，感恩世界上所有值得感恩的事，做一个品德高尚的人。在我们不听话犯错误的时候，她总能找出有趣又有说服力的事例来耐心地教导我们，让我们心服口服。哈哈，最想告诉你们的是，她更像一本体育大全，有条不紊地指导我们全班同学的体育健身，慢跑、长跑、跳高、铅球……无所不能。按着她的节奏，嘿嘿，这次学校秋季运动会我们团体总分全校第一，单项拿到了14个冠军，引来了一大片羡慕的眼神！超棒！
不知不觉，已是小学五年级了，从一年级到现在，亲爱的岳老师真的教会了我好多东西，教会我读书，教导我做人，教给我知识。今天，我能有这样优异的成绩，不全是依靠这本百科全书吗？岳老师我要说声谢谢你，有时想想明年就要升入初中离开您了，我真有些舍不得。
这就是我的老师，她神奇，又有魔力。我以后一定会更加珍惜这本“百科全书”，好好学习，好好做事，做一个新时代的好少年！
说说我的老师作文 7
“捧着一颗心来不带半根草去”，讲的不就是张老师您嘛！您用您伟大真诚的心面对每个学生，也在幽默风趣中，把一个个知识和人生道理传授给我们。
在幼儿园少言寡语的我，头一次走进您的课堂，就被您独特的教学风格深深吸引了，入了迷，突然从一个陌生的环境里变得亲切许多，又在您温暖的鼓励下变得大胆起来，举手次数一次比一次多了，每当听到其他班在一遍一遍读，一遍一遍背那个陈词滥调，这时我心里就感到无比的自豪和幸福，因为张老师您总是把每一篇文章扩展开来，告诉我们好多引人入胜的故事，实在太美妙了不知不觉中，我们不仅懂了，也会背了，听了还想听，总感觉下课铃来得太快了。
期末考试是所有人最紧张的时候，可恰恰相反，复习是我们最快乐轻松的时候，与其他老师相比，张老师更看重的是我们的品德。每到期末时，她不仅作业布置的少，还会津津有味讲《增广贤文》给我们听，每一篇都是一个历史故事，要知道我最喜欢历史了！总期待着下次期末快来呀！不过我们也没放松学习，在快乐、轻松中完成了漂亮的答卷！
张老师不仅在教育上匠心独运，也特别关心同学。记得有一次，我手坏了，缝了三针，一动也不能动，张老师一会儿嘘寒问暖，“疼不疼啊！要不要紧啊……”;一会儿过来帮忙，比我还要关心我的手，上厕所时会陪着我，上体育课时留心着我，还帮我端饭……而她自己却毫不介意自己的'身体。一年寒冬，张老师的脚骨折了，需要休养一段时间，从此我们换了一个临时班主任，大家开始不适应，直到……“同学们好！”那熟悉的声音又在耳畔响起，我们睁大眼睛不约而同的站起来大声喊“张老师好！”，掌声与欢呼声在班里响起久久不息！张老师担心我们不适应，她不怕冷，不怕疼，拄着拐杖提前来给我们上课，作笔记时，她跪在椅子上认认真真写着字。此时我心里酸酸的，虽然那次笔记很多，但我一点儿也不敢马虎。
这就是我们的张老师，一名普通的语文老师，但她有个不普通的心，那是一颗伟大、无私、真诚的心。张老师，谢谢您！
说说我的老师作文 8
要说最尊敬的老师吗，那就要数胡哲老师了，我感谢阳光，它带给我温暖;我感谢清泉，它带给我甘甜;我更感谢我的写作老师，他带给我鼓励的微笑。“岂有此理！胡说八道！”一听这熟悉的话，你就知道我们的写作老师来了。
我的写作老师叫胡哲，是我师范时的写作老师。他个子不高，年纪不大，可头发却白了一半儿。他穿着上也很不讲究，一年四季总是那一袭蓝布衣裳，与其他老师形成鲜明的对照。最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛。他的形象不好看，可却爱笑，一笑起来，就露出一对难看的大大的牙，脸上的皱纹也叠成了罗汉。他常挂在嘴边的一句口头禅是：“岂有此理”。
那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看?”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的`课了，而他在写作上对我的指导更用心了。
胡哲老师爱发火，一发不可收拾。只要同学们犯了不可饶恕的错误，他就大发雷霆，嗓门儿高得几里外都能听到。他的脸憋得通红，然后大声训斥，毫不留情：“怎么搞的?上课不好好听，又不完成作业，多影响我讲课的心情！自己回去好好想想！真是岂有此理！岂有此理！”接下来讲课，他的声调充满了严厉，脸绷得紧紧的。可是慢慢地，他的声调就缓和了许多，脸上又找回了微笑，那两颗门牙也不由自主露出来。而他所讲的内容更细了，还不时地轻声问：“你们听懂了吗?”我们知道，原来他不是真生气，反倒是在集中我们的注意力。于是我们就大声回答：“听懂了！”他笑得更欢了。
写作老师，我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑。
说说我的老师作文 9
我的老师挺多的，而我今天要说说的老师，是我的舞蹈老师，他和“舞蹈”这两字带给人的女性气息不同，他是一位男士，一位狂热的舞者。
在我的妈妈想要让我拥有良好的气质那天起，我被妈妈领到了这位舞蹈老师的面前。我望着这位男士，瞪大了自己的.眼睛，而舞蹈老师因为我不够大却瞪大的眼睛，看出了我的惊讶或者说质疑，他什么也没有多说，站起来让我看一下他跳的舞蹈。
我和妈妈站在练功房的大镜子前，看着他像一位水做的女人似的跳完了一支美丽的舞蹈，还没等我跟妈妈说“我要在这里学舞蹈”，老师已经自信地同妈妈说起了我来上舞蹈课的时间。的确，以老师的舞蹈，没人会质疑他的能力，更没有人会因为他是一位男士而犹豫片刻，他有着这样的能力，也有着这样的自信。
在我正式在舞蹈老师那里开课了之后，我才明白老师能够跳得这么好，不是因为他天生就会跳舞，而是他每天都勤奋练习。我一般是和同学们一起在周日下午两点的时候跟着老师学习跳舞，而不管我什么时候因为忘了什么东西而去到舞蹈教室，我都能够看见老师自己一个人在那里练习，他会从基本功练到当下教我们的舞蹈，也会根据自己的心情跳一些自己想跳的舞蹈。每一次我和同学在课余时间去舞蹈教室，都能够欣赏到一段优美的舞蹈，欣赏到老师他的练习。
在我们上舞蹈课时，老师更是一个一个教我们练习，一个一个将我们的动作改到位，并要求我们在课后一定要练习。我起初还没能做到课后坚持练习，但在撞见了老师都在舞蹈教室不停地练习后，我也开始了课后的练习。我有着一位如此狂热的舞蹈老师，又有什么理由偷懒不去练习呢！
说说我的老师作文 10
初见时，她微笑着对我们说：“同学们好，我姓刘，以后大家可以叫我刘老师。”刘老师的脸上时刻都带着微笑，让人心情不由地愉悦起来。
她，面容清秀，嘴型灵巧，鼻子玲珑，脸庞就像一件精致的艺术品；她，声音清脆，说出的话像一个个悦耳的音符，让我感到清泉在流动，听到她的歌声，便让人有一种心花怒放的'感觉；她，从我身边走过，就仿佛一朵花悄然绽放，散发阵阵幽香，沁人心脾。
亲切，我愿用这个词形容她。她有与生俱来的亲和力，脸上洋溢的笑容给人温暖和信心，点燃学子求学的欲望。面对犯错的同学，她不训斥，不焦躁，而是和颜悦色，用天使般的笑容来悉心教导。记得有一次，老师教我们圆舞曲的拍子，连讲了三次，但当提问时，举手的同学却寥寥无几。老师并没有发火，而是耐心地一次又一次教我们，给我们机会。我想，这个拍子，我一辈子也不会忘。我耽美于她温柔的眸光。
慈祥这个词也适合她。每当我表现好的时候，她会摸摸我的头，用清脆的声音表扬我，就如母亲般待我。教室里，校园内，她的每一次注视，每一个转身，都有温暖的目光和话语播撒到同学们的心间。她将爱心倾注在我们身上，换来我们的成长和进步，自己甘愿默默守望。
老师对我们的温柔之中也有严格，她时常说：“当天的事要当天做完，否则问题越积越多，时间长了就会掉队。”她还教育我们：“学习是一环扣一环的，每个细节都不要放过，都要努力做好，这样才能有所收获。”
刘老师，您的笑容，像阳光一样照耀着我；您的话语，像甘泉一般滋润着我。因为有您，我在成长的道路上，更多了一些美好的记忆，更多了一份前行的信心。
衷心地感谢您！
说说我的老师作文 11
自从我上了五年级，发现新的语文老师和数学老师两极分化太大了。
数学老师李老师长得高大威猛，极具震慑力，可是他的内心却恰恰相反，他在课堂上是那么温柔，总是一张喜笑颜开的脸。
李老师上数学课，我们都坐的很好，都想得到李老师的欢心。大家专心听讲，但唯独有一个人，她是班上出了名的坏学生，总是不听讲，还在一边捣乱，弄得全班都鸡犬不宁，可李老师总是那么宽容。一次次的原谅，却纵容了她一次次的捣乱的升级，终于有一天，李老师发火了，踢了一脚向她的桌子，瞪了她一眼。可是那一脚是那么轻，轻的桌子都没有发出声音。李老师“温柔宽容”的形象牢牢扎根在我的心里了。
说道叶老师，那就不得不好好描述一下她了，在她的`课上我们也做的笔直，只是一点儿也不自然。叶老师长得就很严肃，再加上她行事泼辣，叶老师稍微凶一点就足以让我们胆战心惊半晌。
一次，我们班的调皮鬼手又开始痒痒了，弄这弄那的和旁边同学玩起来，叶老师发现了，冷不防抓住她的衣襟，把她“扔”出了教室。周围同学见了，立刻端端正正做好，生怕老师下一个目标就是自己。下午，我们集体去太子湾公园旅游，有一位同学带了一只苹果手机，在大家面前炫耀，正当得意时却被叶老师发现了，老师以迅雷不及掩耳的速度把手机给没收了，扬言家长来才能领回去。留下那位同学一脸惊愕。叶老师的话不多，从来不用严厉的语言怒斥我们，但是那麻利果断的办事效率，顷刻间的风云突变足以叫我们引以为戒。
就这样，我们每天都盼着数学课，也期盼着语文课发生变动。
说说我的老师作文 12
我有一肚子的话想要找个人倾诉，可又不知该对谁说。
我不善言谈，但我知道如果我把自己的真实想法说出来，我的内心会好受一点，所以我选择了你——我的语文老师。我性格外向，脾气暴躁，为了芝麻点的事，也要计较半天，为此得罪了不少人。事后，我心里很后悔，但又不好意思开口向别人道歉，我真的很矛盾，老师可以给我点意见吗？老师，你知道吗？每天见到你是我一天中最开心的时刻。每次碰见你，我都会一句“老师“，或是送你一个微笑，那是我对自己尊敬的.人的表示。老师，听说你为了我们班的事情睡不着觉或是常常做噩梦，我真是为你担心，同时也觉得对不起你，作为八一班的一分子让你操心了。老师，我希望你每天都有一份好心情，生活幸福快乐，我真心祝福你！天天开心，月月幸福，年年美满，会使你青春永驻，常年不老。老师，我真的很羡慕你的女儿和儿子，他们有一个好妈妈。你的家庭里充满了温馨，家人和睦，孩子可爱，我很想生活在家人团圆的家庭里，我却不能，不能。老师，要有快乐的心情很容易，但为什么要有发自内心的快乐却是那么难！
现在的我越来越敏感多疑，变得多愁而伤感，学习成绩一天天下降，我实在承受不住这样的打击。老师，我不知道该怎么办，我不知，真的不知，我觉得自己好迷茫……老师，在以后的生活里，我会自我调理，我不会自甘落后的，不会的！和你在一起的日子，我觉得特别的开心快乐，我能感受到家的温暖。
老师，我想对你说一句话，请你一定接受：“老师，我爱你！”在今后相处的日子里，请你每天给我一个微笑，可以吗？
最后，祝老师：天天开心，工作顺心，事事顺心！
说说我的老师作文 13
您是悬挂于苍茫天空中的北斗星，那么耀眼，引领着我们这些懵懂的少年，走向辉煌大道。
您的性格亲和，但却教人有方；虽身体稍瘦，但却智慧无穷。岁月给了您回忆与皱纹，但却移不走您炙热的心。无论是麻雀初鸣，还是繁星点点。您总是怀着一往如既的热情，全身心的投入到教学中。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您作为年级部教学主任，总是那样忙忙碌碌，每天准备发言稿、优质课、备课、教研、评作业，您忙的不亦乐乎，即使如此，每天依然会给我们贡献出精彩的课堂，晚答疑辅导您总会认真讲解，不仅细致剖析题目，而且会拓展历史故事，传授方法，我就这样，一步步地喜欢上了历史。
您最大的特点就是决不会死板地上一节课，而是用独特的方式、精彩的语言、奇妙的思维吸引我们，您带领我们去分析，去思考，让我们跨上想象的骏马，在知识的跑道上奔驰。假如你经过我们班门口时，听到上课时一阵阵爽朗的笑声，那我们一定是在上历史课。
那是一个昏沉的晚上，我找您请教问题：“老师我历史总是学不好”“哪里学不好？”您用沙哑的声音回答我，心中一颤老师感冒地竟如此之重！您猛烈地咳嗽着，越咳越厉害、越急促，脸也被涨的通红红的。您一边喝水一边缓慢地，一字一顿地说道：“历史是一个学习的'过程，思辨能力非一日之功，又不可一日无功”听着听着，一滴咸咸的液体从眼中滴落：“我我明白了。”我已不忍心再听下去，我飞奔逃出办公室，老师，您那无私奉献的精神浸满了我的全身，老师，您快好起来吧！
“捧着一颗心来，不带半根草去。”你是人间那片那四月天，惊艳了我的时光。因为有了您，我的世界变的美丽而富有，迷忙中有了指路的明灯，心中才有了永恒的北斗。
说说我的老师作文 14
老师对我们的爱是无微不至的;老师对我们的关心也是是无微不至的。每当我们遇到不会的问题，她总是一遍又一遍地讲给我们听。自从经过那件事以后，我才深深体会到当老师的`不容易。
上个星期四的下午，我去上清大晚自习。我的作业很快就做好了，但是同桌沈悦“笑嘻嘻”地对我说：“小练练，这道题的原因，怎么写呀！”我想：我要学雷锋叔叔帮助别人。于是，我就一个字一个字地讲给她听。等我说完了，沈悦拿了块糖给我，又说：“再讲一遍，OK?”我又把刚才讲的复述了一遍，可她还是没听懂，我准备不讲了，但想到每次老师讲课，只要有不会的，老师都会再讲一遍。
记得有一次，我有一道题不会，老师便讲给我听，我还是不懂，老师又一遍一遍不厌其烦地讲给我听，这样反复讲了三四遍我才懂了。我想了想，深呼吸了一次，又继续给沈悦讲题，讲了好多遍，她才懂了，我早已口干舌躁。看来，当老师真不容易。
的确。每天，等我们放学了，老师就要去开会，还要备课。有时领导要来，她们还要排练节目。夜深了，别人睡了，鸟不叫了，老师却在忙碌地准备明天的课件……
这么多的任务，怎么会让老师的额头上不长皱纹?怎么会不让老师的头上不长白发?啊！我们一定要好好学习，不让老师的一切努力白费。有同学上课不听讲，作业就不会做，当老师不厌其烦地讲，累了停一会儿，口渴了喝点水，但一定要让那位同学弄懂为止。她方才罢休，每当哪位同学获奖，她比谁都高兴，嘴上不说，心里像喝了蜜似的。
每棵小树成成茁壮的大树，哪少得了老师的辛苦和关爱啊！当老师真不容易啊！
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”老师这么辛苦，我要对各位老师真诚地说：“老师，您辛苦了！”
说说我的老师作文 15
我有一个数学老师，她叫刘福娣，今年已经四十有余了，比语文老师大几岁。
别看数学老师已经四十多岁了，可是她长得还是很好看的。一对弯弯的眉毛，一双炯炯有神的大眼睛，闪烁着智慧的光芒。一个挺挺的鼻子，一双能说会道的嘴巴红红的。一对大大的耳朵，可是有点听不清楚，所以回答问题时要大点声。一头长长的头发，黑中带黄，卷卷的，有时候披着，有时候扎着马尾，不过都很漂亮。
别看数学老师长得很好看，但她有时候也会很凶的，发起火来比火山喷发还要厉害。又一次，上课的时候，数学老师问，有谁没有交课堂本，结果查出来了，是张慧没有交课堂本。于是，数学老师就问张慧：“张慧！你为什么不交作业，难道不知道要按时完成，按时交吗？”张慧说：“我还没有写完。”数学老师更气愤地说：“别人都写完了，你怎么写不完！全班就你一个人没交课堂本了。还有，连吴钰萱都写好了，你都没写好，你连吴钰萱都不如了！”说完，她就叫张慧到讲台上来。随后，把她狠狠地打了一顿。还有一次，吴钰萱也没写作业，老师就用一米长的直尺猛地打她，直尺都被打断了，有的镖到前一排的桌子上，有的直接溅到黑板上。吴钰萱的'胳膊上都被打出了一道道痕迹。
别看我们老师很凶，有时候她也会在我们学习某一个单元的时候，陪我们玩总结这个单元的游戏，让我们回顾一下内容。就像那一次，我们学第八单元：数对的时候，老师陪我们玩了这个游戏。她说，我们猜，然后举手回答。还有一个，她说，那个人要自己站起来。玩完以后，我们还要争着玩呢！
这就是我们的数学老师，有时候发火而有时却对我们很好，陪我们玩游戏。
说说我的老师作文 16
老师，您就像一棵大树，在成长的过程中，您为我们遮风挡雨;老师，您仿佛生如夏花，具有绚丽繁荣的生命，您向我们诠释了生命的辉煌灿烂;老师，您似铿锵玫瑰，无怨无悔，再苦再累无怨无悔，只为桃李争辉。您用您的爱温暖了我们，和我们一起谱写光阴故事，愿未来的我们，能用成功带给您无限欣慰！也许我们每个人都抱怨过您，但您是伟大的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，春蚕是社会对教师最纯挚的称谓，春蚕的执着是教师工作的写照，把教师比作“春蚕”，是对您的无私奉献给予的高度评价。蜡烛是对教师最动人的赞美，因为教师就像蜡烛一样，蜡烛燃烧自己照亮别人，教师传道授业解惑，用智慧和品格之光给学生照亮前进的路途。您就像我们的父母，对我们的爱是那么深沉，那么无私，那么真切。所以我向教师们致以我最深切的节日问候，“老师，您辛苦了！”宋晓楠初一五班
老师，您就像一盏灯，照亮每一位同学。老师，您就像辛勤的园丁，用知识浇灌我们。
老师，您就像一只勤劳的蜜蜂，每天辛勤的改正我们的作业。如果有错题，您总是认真地批改出来，然后认真的讲解这道题的解题思路，并告诉我们，为什么这样做。
老师，您像一把金钥匙，为我们打开了知识的宝库。在课堂上，您总是认真的.讲解课文，单独将作业中的问题，和课文的重点，让同学们回答，同学们会积极举手。
还记得8月31日那天，我第一次迈进中学，怀着忐忑的心情进入教室，看见了新老师、新同学，对于当时的一切都很陌生。不敢说话，甚至有些不知所措。转眼间，我在一(5)班这个大家庭里已经度过了两周的时光，认识了许多同学、老师。
在教师节到来之际，祝：所有老师节日快乐。
说说我的老师作文 17
李老师是一位对同学亲切、和蔼可亲的老师。她使我们改掉了以前的坏毛病，尤其是我，做得各方面都好了。我要感谢她。
以前我总是不想干活，一遇到重活，干脆放下不干，直到老师说了我以后，我才很不情愿地去干。后来，我听了老师的话，比以前勤快了。可，这活是干开了，却又不想动了，为什么呢？原因就是自以为没事干，在那儿等，哪知还有好多活儿要干，而且干也得干上一两天或一星期，老师再次辅导我：“生命在于运动，只要多活动，你肯定比别人好，我想你能成功。”我听了老师的话，从此，一有什么活要干，我立马答应，我深深记住老师那句话“生命在于运动”。这句话一直在鞭策、激励我。
可是，后来我越来越管不住自己，老师便展开了游戏，班上有许多同学像我这样，都管不住自己，一开始，大部分人都被淘汰出局，只有几人获胜，我也不甘心，可后来便有转机，越管不住自己，自己就越坚持，因为我相信坚持就是胜利这句话，可由于我的'欲望太强了，我差点被淘汰出局，可是我一直在努力，因为，失败了成功之母，果然，皇天不负有主人，我成功了，面对成功，我不能骄傲，于是，我的信心百增，相信我一定成功，一次次成功，一次次胜利，终于，我可管住自己了……
我深深感谢李老师，感谢她对我的教育，我感谢您，李老师。
说说我的老师作文 18
自从我踏入小学那一刻开始，我就认识了许许多多的老师，他们一直在培育我们，让我们学到了很多的知识与做人的道理，而我最喜欢的老师，就是现在教我的语文老师祖老师。
老师个子约1.65厘米，长着一头长长的头发。老师的眼睛就仿佛是孙悟空的火眼金睛一样，只要有上课开小差的`同学，都难逃她点法眼。
老师很体贴人。有一次，我身体不舒服，有同学把我撞倒了。我特别的疼，捂着肚子哇哇大哭。老师知道了，问我事情的来龙去脉，我告诉了老师。老师听了，连忙拉着我去老师办公室。
一到办公室，老师摸着我的衣裳，见上面全湿了。老师就拿出一条白白的毛巾，将它敷在我的背上。当时我望着老师，那双眼睛多么慈祥哇，这样慈祥的眼睛除了父母的眼睛，也只有老师才能拥有了。那时，虽然我没有哭出来，但我的内心却早已泪流满面了。
老师一诺千金。记得期末考试时，老师郑重的说：这次只要语文、数学平均分在全班前十名之前，就可以获得礼物。听完这句话后，我考试更加认真、用心了，因为这句话是我考试的动力。考试之后，领成绩单那天，我语文、数学平均分是98.5分，是全班第三名。老师果然送了我们前十名一份精美的礼物钢笔，我开心地不得了，因为这是靠我努力才得来的。
老师对我的教育之恩，我终生难忘。老师为我们付出的一切，我都会铭记在心的！
说说我的老师作文 19
季老师是我们班的语文老师，是一个严厉的老师，对我们要求很严格。
他是个中等个儿，稍微有点胖，看起来，体重大约有150斤左右，很壮实。在学校里可以称为“重量级”的老师了。他见者一个小平头，看起来挺精神的。一张圆圆的脸、浓浓的`眉毛，鼻梁上架着一副近视眼镜。透过镜片可以看到他那双炯炯有神的小眼睛。这双眼睛还会说话呢！当我们不专心听讲时，季老师的眼睛瞪圆了，好像在说：“要仔细听讲。”当我们发言精彩时，他的眼睛笑眯了，好像在说：“你真棒！”当我们有疑问时，他的眼睛充满鼓励，好像在说：“别着急，认真思考，一定会懂。”季老师还有一张能说会道的小嘴巴。课文到了他嘴里，让他读得绘声绘色。道理到了他嘴里，说得我们心服口服。季老师的背有点躬，可能是因为他老是和我们躬着背、弯着腰，和我们沟通的时间长了，才造成的。季老师喜欢穿黑色的夹克衫，黑色的裤子，黑色的皮鞋，看起来很沉稳。
季老师可是个急性子。当我们作业没交全时，季老师就会用他的“大嗓门”喊道：“谁没交本子？！”当有人写作业磨磨蹭蹭时，他就会马上走到那个人的身旁，盯着他看，督促他认真写。
季老师每天都要上网看新闻、查资料，双休日看电视、散散步、偶尔也会钓钓鱼。
你们看，这就是一个又严格，又会放松自己的人。
说说我的老师作文 20
她，姓徐，大大的眼睛，短短的头发，总穿一件白花边的黄衣服，再配上一条破洞牛仔裤，浑身洋溢着青春活力。
徐老师已经跟我们在一起快五年了。每次看到老师，都感觉特别亲切。她很体谅我们，常常如我们所愿。
有一次，天气很热，太阳烤着大地，教室开着电风扇却依然很热。当徐老师走进来看见我们无精打采的样子时，笑着对我们说：“呀！身体的气抽光了，要不我来给你们讲个笑话吧！”“哦哦！徐老师万岁！”“徐老师真好啊！”刚才寂静的'教室已经闹成了一锅粥，大家早以精力十足了。徐老师就拿起笑话书讲起来。老师那滑稽的声音，逗得全班哈哈大笑。到了中午，我们想到这件事还不禁“哧哧”笑出声来。
徐老师的爱好跟我们一样——爱玩。有一天中午，我们作业完成了，老师居然答应我们可以睡会儿觉，我们女生可不闲着，纷纷跑去给老师梳辫子。老师也很乐意，我们给老师梳了个翘翘的羊角辫，又加上老师呆萌的表情，我们又失声大叫，连男生也跟着起哄。
我们的徐老师不但会与我们互动，上课也有一手。比如上《西门豹》这一课时，老师先让我们看了一段视频，然后才开始上课。上课时的表情也很丰富，还加上了动作，我们都被徐老师深深地吸引住了。最后，老师还让我们分两大组表演《西门豹》，这可吊起了我们的胃口，纷纷跃跃欲试，谁当西门豹，谁当公主，谁当被拖下水的仆人，大家忙得不可开交。
怎么样，听了我的介绍，你也喜欢上我们的老师了吧！
说说我的老师作文 21
我见到的第一位老师，是六班的班主任，也是我们现在的数学老师。在看到这个老师的第一眼，我就觉得这个老师好严肃，会不会特别凶，但是从老师第一次开口，我就觉得没准是我的认知不太准确，然后再经过这两天的相处，让我觉得数学老师并没有那么凶，相反，数学老师还是比较温柔的.，然后就感觉没有一开始那么怕数学老师了。
但让我最记忆深刻的却是道法老师。前几次课的时候，道法老师给人的感觉就是很温柔，很好说话，但是距离最近的一次课的时候，道法老师，特别用力的拍了几个没交作业的同学的桌子，刚听到第一声的时候，我们都被吓了一跳，接下来老师要敲的时候，有几个同学都把耳朵堵住了，这让我觉得，道法老师，好像也没有表面看上去的那么温柔，那么好说话，当然道法老师平时还是很温柔的，以上就是我为什么对道法老师印象那么深的原因了。
我觉得老师这是一份苦差事，因为老师要面对各种各样的同学，而且不仅要为我们的现在负责，更要为我们的以后负责。我非常感谢这些老师，同时我也非常敬佩老师这个职业，老师就像医生警察一样值得我们尊敬，因为他们也为社会和国家做出了属于他们的贡献。
我以后一定不会辜负了老师对我们的关心、关爱和对我们的良苦用心的。我现在要好好学习，努力提升自我，等到长大以后成为一个为社会，为祖国有贡献的人！
说说我的老师作文 22
下午放学，班里的小朋友基本上都被爸爸妈妈接回家了，就剩姜姜小朋友了，他的妈妈上班的地方离幼儿园比较远，姜姜就帮忙把小朋友的椅子架了起来，架完椅子之后，我也闲了下来，于是轻轻的把他抱在怀里，和他一起聊天，等着妈妈来接他回家，姜姜最近表现的有些调皮，比较好动，而且在组织教学活动的时候他特别喜欢插话，于是我就问他是什么原因导致的，他半天没有吭声，看着我，然后抬起头说，老师组织教学活动的时候会提问题，我想回答你提出的.问题，更想和你多说说话。
于是就趁其他小朋友还没有举手的时候我就赶紧先说出来，听到这里，我在想班里最近孩子比较多，是不是稍微有点忽略他，我告诉他，班里有很多小朋友，老师每次提出的问题只能请一部分小朋友回答，但是老师每天都会提出很多问题，每次都会请不同的小朋友来回答，如果你想回答老师提出的问题，等老师说完之后，你要坐端正举手，可不能插话，如果每个小朋友都在回来老师提出问题的时候都不举手，插话，那就没有秩序了，会闹哄哄的，还有，如果你想和老师说话聊天，那就等到教学活动结束之后来找老师聊天，好吗？
姜姜点了点头，说到，老师，我知道了，我再也不插话了，姜姜小朋友是个聪明的孩子，相信他能够慢慢改掉插话的习惯。
说说我的老师作文 23
在开学的那天，我们迈进了七中的大门，成为了一名初中生。
我们进到了教室，遇到了我们的班主任杨老师。看到了其他科目的老师，还看到了叠成山的课本和练习册。我们还参加了开学典礼，迈进了中学门，成为了一名真正的初中生。教室已有段时间没有清理，窗台上有了灰尘，地上有着碎纸，地上也有了些灰尘，所以，我们为老师做的第一件事就是大扫除。我们分到了自己要干的事情，有檫窗台的，有扫地的，有拖地的，其他的同学只能搬座椅，半天的时间就在大扫除中结束了。
老师不仅仅会给我们知识，解开隐藏在我们心灵里的一把把知识大锁，还往往会呕心沥血地给我们讲生活做人，注意安全的大道理，给我们敞开人生的光明大道。
感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求助的`人。感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
老师，您无私奉献，毫不保留的将知识传授给我们，我们却无以为报……老师，您辛苦了！祝您永远健康快乐，笑逐颜开！
说说我的老师作文 24
我一直很怀念一位老师，这位老师姓黄，所以我们都叫她黄老师。
我以前能力很差很差，于是，我和我的好朋友左薇一起去一位老教师——黄老师家，开始了我们的“写作生涯”。
我和左薇第一次跨入黄老师家时，才明白黄老师是一位老人，满脸皱纹，她一见到我们，马上摆开桌椅，让我们坐下，还端出各种各样的好吃的。
第一次，我们是“捏作”，也就是把捏橡皮泥的过程写成。开始了！我想：捏什么呢！不管了！随便捏！于是，我随手拿起白色橡皮泥，把它揉成了两团，并又捏了两个小三角往上一放，又加了一根“短面条”在后面，做完了，做出的东西连我都不知道是什么，这时，满头“银发”的.黄老师走过来，对我说：“捏得不错，是小白猪吗？”开始我没反应过来，不过过了一会，我对黄老师说：“对！就是小白猪！”“嗯！不错，把它写成一篇吧！这样就更好了！”听了黄老师鼓励我的话，我一下子就写完了，黄老师看过以后，评语：不错！相当不错！把捏的小白猪的样子写的很仔细，不过，把过程也写仔细就更好了！这就是最棒的了！
黄老师！我忘不了你！是您让我得到了自信，是您让我写出了我的第一篇好。
说说我的老师作文 25
从小到大，教过我的老师有很多，但我最难忘的是幼儿园大班的董老师。
她高高的个子，身材不胖不瘦。干净利落的短发，乌黑油亮。一双漂亮的丹凤眼，炯炯有神。她的脸上总是带着亲切的微笑，一笑起来眼睛就像弯弯的月牙。
我们每天睡午觉都要搬床。有一次董老师的腰扭伤了，但是她还是坚持给我们搬。那时正是夏天，骄阳似火，酷暑难耐。搬一会儿，董老师就汗流浃背了。我们看见后，都争着上前去帮她。力气大的两人一组搬床，力气小的拿被褥。望着我们忙碌的'身影，董老师微笑地望着我们，抱抱这个，拍拍那个，不停地夸奖我们懂事能干。
董老师还非常地有耐心。每次上课，有些小朋友学得慢，董老师从来不会像别的老师那样大声呵斥，而是面带微笑，不厌其烦地一遍又一遍地教，直到所有人都学会为止。
有一次，董老师教我们表演交谊舞。我们排练的时候，发生了意外，一个小男孩在舞台旋转时候，不小心从舞台上掉了下去。就在这千钧一发的时刻，站在台下的董老师，立即飞奔过去接住小男孩。小男孩安然无恙，董老师的胳膊和腿却受伤了，但是她的的脸上却露出了欣慰的笑容，这笑容让我终身难忘。
这就是我的董老师，一个爱孩子爱笑的好老师。
说说我的老师作文 26
我一到四年级，我有好多老师，其中我最想说的人是我二年级的王芳老师。王芳是我们的班主任，也是我们的语文老师。她长得可漂亮了，乌黑的头发留着娃娃头，浓浓眉毛下有一双明亮的大眼睛，这双大眼睛能看透每个同学的心事。一笑起来那两排洁白的牙齿说起话来又清楚又响亮。她不但长得漂亮而且还是一位关心同学的好老师。（记得去年夏天的一天）
早晨上学的时候天气很好。不知谁惹恼了老天爷，到了中午快放学的时候天突然变阴了，不一会刮起了风。下起了雨，风越刮越猛，雨越下越大，这时候放学铃响了同学们都被家长们一个一个接走了，只有我还在教室里走来走去非常着急。心想妈妈怎么还不来接我呢？我正着急的时候突然王芳老师喊：“宫菁你怎么还不走，来我送你回家。”说完老师把她的雨衣披在我的`身上，又把我扶在她的车上。一路大雨淋湿了老师的衣服，我说：“老师你披着雨衣吧，你的衣服都湿透了。”老师温柔的说：“不用吧还是你披着吧，别着凉。”听了老师的话我心里暖呼呼的。
风还在刮雨还在下。老师骑着车艰难的向前走着老师把我送回了家。我望着老师的背影和湿透的衣服情不自禁的说：“老师啊！你真是一位关心同学的好老师。”
说说我的老师作文 27
说起我的科任老师，给我印象最深的，当然是我的语文老师，她同时也是我们的班主任。别看她个子小小的，管理起班级来还挺有一套哦，新玩意总是不停地从她脑袋里冒出来。戴着一副小巧的眼镜，提着个小黄蜂，整天忙东忙西。别看她好像十分成熟，有时候，她也会陪我们一起做游戏哦。
数学老师那个魁梧呀，又满脸胡须，鸡窝般的头发，吊儿郎当地走进教室，手一拍，同学们一惊起，然后他大喊一声，“起立”！一会后，又说，“翻开练习册”！几乎每节课都差不多是这样。不过，我觉得数学老师挺好的。虽然他每节课都讲得那么快，虽然他有时还会揪人。但是，如果教学任务太重，他就会讲一些笑话，来缓解一下我们紧张的气氛。
还有历史老师，只见他不慌不忙地翻开书，左瞧瞧，右望望，走下讲台，来到桌子行距中又看了看，好像掉钱了似的。可他每节课都讲得特别细，生怕那一位同学没听到。他不会重优轻差，每个学生在他眼里都是一样的。记得有一次，小朱没带书，老师还把自己的课本给他。这难道不足以说明他的'了不起吗？
我的科任老师都是人才中的精英，你觉得呢？
说说我的老师作文 28
“一朝沐杏雨，一生念师恩。”
今天是金秋九月的第10天，也是我升入初中的第二个星期五，同时还是老师们的节日——教师节。
对于我来说，教师是一个神圣的职业，它承载着一届又一届少年们的梦想与信念，在某个阶段去帮助他们实现他们的梦想。在我眼中，老师如同父母，他们教书育人引领着许多人走向正确的道路。
今年教师节，是我认为最有感触的一个节日。身为刚升入初中的中学生，我好像还没有完全脱离出我那适应的小学生活。晚上，我与曾经教过我的老师分别道了节日好，之前的班主任李老师跟我说了很多话，不知道什么时候，跟老师聊着聊着就哭了。也许哭是因为不舍，也可能是因为在小学最后的阶段没有好好珍惜与老师的相处机会。每次跟老师聊天，都像是在弥补曾经的遗憾。
开学以来，我见到了各科老师，也上了各科的`课。有些老师很幽默，有些老师很温柔，也有些老师很严厉……但对于我来说，老师是一样的，假如三年后我毕业了，我也同样会感谢教过我的老师。
老师似是我人生中不常记起的人，但当在未来时，我会看着我眼前的那些成就，去回想老师们的辛勤，老师们的教导。
在此，祝每位老师教师节快乐，桃李满天下。
说说我的老师作文 29
在我的成长过程中，遇到过许多可敬的老师，但是印象最深刻的就是我的幼儿园老师——刘老师。
刘老师是个年轻的女老师，她中等个子，喜欢把头发扎成马尾，戴着一副亮亮的'眼睛，她的眼睛不大，但却很有精神，她的嘴巴总是弯弯的向上翘，因为她非常爱笑，所以我总记得她那张带着微笑的脸。
有一次上手工课，刘老师让我们把纸上的图案先剪下来，再涂上颜色，可是，因为我的剪刀有点问题，我剪了好久也没有剪好，等我开始涂色时，有好多小朋友已经完成了手工，他们纷纷把自己的作品交给刘老师。看到别人做得又快又好，而我的手工还没有完成，着急的我“哇”的一声大哭了起来。
刘老师听到了我的哭声，马上来到了我的身边，一把抱起我，用纸巾给我擦干眼泪，摸着我的头安慰我说：“苏宜不哭，我们不着急，慢慢做，只要能做好就行了，老师来帮你。”于是刘老师把我放回座位，拿了张新的手工纸，和我一起做起来。有了老师的帮助，我的作品得到了表扬，我也非常开心。
现在，每当我着急慌张的时候，我就会想起刘老师的话，定下心来，慢慢把事情做好，刘老师的话会一直鼓励我继续前进。
说说我的老师作文 30
老师，这是我每一次以写作的方式来和你说说我的心里话，因为我胆子小不敢跟你说。老师如果我有哪说的不好，你千万不要生气哟！
老师，我多么希望在每次上课的时侯，你能少发几次脾气，微笑面对我们。记得有一次，一个同学在开小差，于是您叫他回答问题，可是他答的牛头不对马嘴。当时您非常生气，就问他是怎么回事，他说是他后面告诉的，顿时全班都哄堂大笑。但是，老师您却一点都没笑，皱着眉头，用剑一样的目光看着我们，我们看见您的表情顿时被吓的鸦雀无声。这时我多么希望您能多笑一笑啊，因为您的笑容就能让我们更加的亲密。
老师，您虽然上课总是很严厉，但是您却有一颗宽容之心。
记得那次，我没有按时交作业，放学时我才发现，我当时很害怕您会批评我，会不会不收我作业了。但是我还是提心吊胆的把作业给您送过去，没想到老师您不但没有批评我，还夸我在家里写的很棒很认真。当时我非常感激您，回家的路上都特别的`开心。
老师您有一张能说会道的嘴巴，教会了我们许多知识和做人的道理。老师您就像园丁一样栽培着我们，让我们茁壮成长，感谢您老师！
说说我的老师作文 31
成为您的学生快两个月了。有很多话一直想对您说，但每次看到您忙碌的身影，我又不忍心占用您宝贵的.时间。所以，我决定采用这种方式和您沟通。
老师，其实我的语文学得不怎么好。尤其每次写作文时我都是抓耳挠腮，不知该如何下手。我知道，这是因为我看书太少，积累的也太少。爸爸曾多次教导我，学习就像蜜蜂酿蜜，只有采得百花，才能酿出好蜜，只有长期积累，写文章时才能做到文斯流畅。但我总是觉得平时功课太忙，没有时间读书。我也知道，这都是借口。因为有位名人曾经说过，时间就像海绵里的水，只要挤总是有的。所以，今后我一定要多读些书，把文章写好，把语文学好。
老师，您的课讲得太精彩了，我总能从您的课堂上学到许多知识，明白许多道理。真希望您能一直做我的语文老师。
老师，我有个小小的建议：希望今后您能在我们班多开展一些读书比赛、讲故事比赛等活动，激发我们的读书热情，培养我们多读书、爱读书的好习惯，帮助我们把作文的功底打牢。
说说我的老师作文 32
世界上除了家人对我们的爱，还有一种爱是老师对学生的关爱，和老师对学生的负责的爱。
敖老师，您是我们的语文老师，有时给我们讲历史故事，有时给我们讲拓展知识，让我们对语文课无比喜爱。记得第一次写作文写的是介绍自己，我的作文分数最高，那时我的骄傲把我的心占领了，于是从那以后，我总是认为作文水平挺高了，不好好写作业。但是四年级与期末考试前两个星期，在您的管教下，我的坏毛病改了，自从那次因为在课堂上表扬我之后，我就下定决心，要好好学习，努力向上！
敖老师，您还记得吗？我对写动物的作文是特别不擅长的，自从第一次学写动物的`作文时，我就对写动物的作文没有信心，每次开学，总是希望别遇到这类的文章。但四年级上半年就有一篇写动物的文章，我在到了那个单元之后，写了我最没信心的作文。但没想到却得到了肯定，在您的批改下，我会了一个绝招，多思考、认真观察，观察动作、神态。这个绝招让我对写动物的作文信心大增。
老师，您是一堆石子，为我们铺就成长的路。老师，您是一盏灯，照亮我们前行的路。老师，以后您放心吧，我们会好好学习，不会让您对我们失望的！
说说我的老师作文 33
在每个人的成长经历中，总有一位伟大的无私奉献的老师。今天，我就要和我亲爱的老师说说心里话。
老师，您宽容、伟大、无私奉献。我至今还记得那开学的第一天。那天，我刚进教室，就看见了您在帮我们搞卫生。我走到座位上，拿出水杯，刚想喝水，“呀！”我手没拿稳，水杯掉到地上，水洒了一地。看见您走来的`身影，我慌里慌张的，心里忐忑极了，一直想着：老师会不会骂我呀？完蛋了，刚开学就给老师留下了不好的印象……但您却是走了过来，和蔼地对我说：“没关系，拖一拖就好了。”听完这句话，我心里的不安一扫而空。拖完后，我看着您的表情，竟也没有任何生气的样子。这让我心中一阵暖流涌过。
老师，您总是第一个到教室，却总是最后一个离开。但却甚至没有一个可以好好休息的课间！您时时刻刻担心着我们的安全，而我们，却总是给您捣蛋，让您操心。看着您一根根增多的白头发，我更是心疼不已！
老师，您该休息一下了，我不希望您这样辛苦。我们会好好听话，努力学习，不让您操心。老师，您对我们的恩情，我们毕生难忘！
说说我的老师作文 34
花朵会感谢绿叶，因为绿叶可以把她衬托得更加美丽。小草会感谢雨水，因为雨水会给它滋养。而我会感谢老师，因为老师教会了我很多知识。
老师，您还记得那件事吗？那件事给我留下了深刻的印象。
有一次，下课了，同学们飞一般的跑出教室。我和两个同学比赛跑步。我如离弦的箭一样射了出去。远远的把两个同伴拉了好远。突然，我不小心摔了一跤。那时您刚好经过，小心地把我扶起来，一边温和地问我：＂怎么样？还疼吗？我带你去医务室。＂我含着泪，在老师的搀扶下一步一步往前走。到了医务室，医生先是看了看我的伤口，又涂上了酒精，缠上绷带。这时您焦急的问：＂怎么样？没什么大碍吧？＂医生说：＂没事只是这星期不能巨烈运动。您这才松了一囗气，来得早不如来得巧，上课铃正好响了起来，而这节课正好是您的课，我对您说：＂老师，您先回去吧。我一个人可以慢慢走，更何况教室里还有那么多同学。＂而您坚定的摇了摇头，继续搀扶着我接着走，那时您的'手是温暖的，是值得依靠的，也是坚定的。
老师，你是那么的和蔼可亲，您做的一切将永远铭记在我的心里。谢谢您为我做的一切。我真诚的想对您说一声：＂您辛苦了！＂
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