检讨学生的检讨书

时间：2023-03-13 15:32:48 检讨书我要投稿

检讨学生的检讨书集锦六篇

　　在某件事出现失误后，为了避免再次出现相同情况，我们要通过写检讨书来悔过，在写检讨书的时候要注意语言真挚。其实很多朋友都不知道怎么写检讨书吧！下面是小编为大家整理的检讨学生的检讨书6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

检讨学生的检讨书集锦六篇

检讨学生的检讨书篇1

　　市二检终于结束，我该试着，面壁思过。

　　其实，当独自一个人傻愣愣地面对着眼前这堵白墙的时候，自己都不清楚该思些什么。是思我学习不用功？不，我可以拍拍胸脯坦荡荡地说我已经很尽力了。是思我因为谈恋爱而荒废了学业？不，我更可以骄傲地说，学习与恋爱，我们做得很好！

　　但还是在更深刻的反省中看出了倪端。

　　首先，不够静心，容易烦躁，这是枯燥的学习中最容易染上的毛病。很不幸，我也中招了。所以，时刻提醒自己，淡定淡定。其次，知识点不扎实，老是自以为是地就把自己给忽悠了。上次的市一检没暴露出来的`问题，这次统统爆发。不过这样也好，自知之明很重要！再次，心里素质不好。其实这次比上次好很多了，至少没有在考前压抑得复习不下去。不过还是在考完数学和文综的时候压抑了好久，好难过。最明显的是英语听力，平时都只错3-4个的听力，考试的时候能错上一半！而且心好乱，静不下心来听它在讲什么。这好像有点严重。最后，应该是学习方法不对吧，不然怎么会在如此强劲的复习之下居然还会没效果。该拿什么来拯救你，我的脑袋~！

　　除了抱怨以外，还是要腾出一些空间给感动。

　　今天早上4：00，手机上的闹钟照例很准时地响了，我艰难地半眯着眼睛挣扎着准备起床。妈妈一把夺过手机，然后摁掉，摸摸我的头，轻轻地说：“不是闹钟不是闹钟，刚刚是电话。”虽然清楚妈妈在骗我，可也实在好困，就躺下继续睡了。十五分钟后，闹钟继续响起。我终于睡醒，开始坐起来准备穿衣服。妈妈一把抱住我的腰，像个孩子一样乞求道：“不要这么早起床嘛，再睡一会儿再睡一会儿吧，乖，考试我们多睡一会儿，乖~”我好感动。我知道妈妈心疼我，但为了这最后的一百多天，我必须对自己负责。我会残忍地走过它，然后在六月九号那一天开始，好好爱自己，做自己想做的事，无论什么。

　　妈妈我爱你。虽然嘴上不曾说，虽然常常和您顶嘴。。

检讨学生的检讨书篇2

尊敬的老师：

　　您好！

　　对不起，我怀着自责的心情向您递交这份检讨书，我知道这次我犯了一个严重的错误，我没有好好的利用学习时间，我给大家带来了伤害，真是抱歉。

　　我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在自习课上还说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的.话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

　　我在自习课上的行为是一种对老师的工作不尊敬，对同学的休息不负责任的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，尊重他的成就。作为一名当代中学生，一名正在接受教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

　　我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相促进，纪律良好，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。对此，我感到十分抱歉。

　　我知道这次我犯了错，但是我愿意在以后的日子里改正，做一个优秀的学生。

检讨学生的检讨书篇3

尊敬的吴老师：

　　您好！我知道这一次彻底让您失望了，也许、您也不会在信任我了、更不会原谅我了、我为自己迟到、上课玩手机的无知行为感到惭愧，明明知道是自己犯错在先却还要找个借口无理争辩。

　　在这一刻，我深知自己错的太深，因为自始至终，我总是屡教不该，没有把你的教悔劳记于心一次又一次的让老师失望，总是在犯错之后大言不惭的说要努力改正，实际却一次又一放纵、堕落、知错不改，我想、我还有什么值你信任与原谅？

　　今天、您的一番教导唤醒了我还在昏睡中的灵魂，是的、来学校里的目的是学习知识学习做人学会一些某生的技能，可实际呢？整天沦陷、浑浑噩噩的过活。对学习、生活失去了信心，对未来感到迷茫。可是、我经常告诫自己要好好的生活、好好的学习、好好的做人、经常自责不自醒，总是不断放纵自己、然后在怜悯自己，连我都厌恶自己了，更吴况您呢？

　　吴老师、其实每次与你争辩之后我都会很后悔、自责，毕竟您是我的老师，您苦口婆心的教导我也是为了我好，而我却无知、幼稚的拒绝。当我在这一刻懂得了，可是后悔的事情已经做了？

　　吴老师、在这我不想再向你大言不惭的保证什么，也不在请求你给我机会原谅我，因为、我知道自己每次说了、却还是没有用实际行动来证明，这一刻、我也不在想说一些华而不实的话，这样会显得很不真实。

　　今天、母亲节、写到这里、心中突然百感交集？

　　我对不起的不止自己、还有对我报有期望的亲人及老师？

　　或许、在这一刻、我真的醒悟了，吴老师、谢谢您、谢谢您还没有放弃我，更谢谢您教授给我一些做人的`道理，今天您说我可能会憎恨您，不会的，我不会憎恨您的，我应当感激您的，只是之前的我太肤浅了？

　　现在我唯一想说的是：吴老师、或许我不是您的好学生，但、您永远是我的好老师，人无完人，孰能无过，相信我会在今后的日子里净化自己、完善自己。如果您给我改过的机会、相信我会还您一份满意。做一个合格的学生。

　　吴老师、母亲节快乐。愿您健康平安。

此致

敬礼

　　检讨人：

　　检讨日期：

检讨学生的检讨书篇4

　　尊敬的XX老师：

　　您好，今天，我怀着十分愧疚和沮丧的心情拿起笔给您写这份检讨。经过这些天的痛苦反省，我决定向您就我旷课过多的事件进行深刻的自我批评与反省，并向您表达我坚决改正错误，遵守纪律，完善自我的决心。

　　事实上，目无纪律，生活散漫是我从初中时代起就养成的臭毛病，我的性格就是太个人主义了，很少顾及集体和纪律，这也是我屡次旷课，视老师督导如罔闻的`根本原因。这个学期我旷课的次数居然达到了22节，对于您对我的处理，我非常理解，也非常赞同，您对我的严格要求是对我呵护，和督促。我还太小，有很多不懂事的地方，很多时候难免做错事，这就非常需要您对我的监督和管理，通过这些天的反省，我深刻意识到，我无论如何不能再继续之前的恣意发展，我深深的感激您对我的批评和教育。这次错误是我大学时代的污点，也是我这一生无法释怀的耻辱。我永远铭记。

　　其实，我旷课过多还有一个特别重要的原因，那就是我的身体从小就不好，一直老犯病，

　　从大二下半年开始，我的颈椎就不知道为什么总是不适，尤其是最近这几个月，于是我就到市区的颈椎病医院治疗，那里的大夫给我安排让我每周的周日下午去治疗，于是就和老师您主持的班会冲突了，所以我所旷的课里绝大部分都是班会。这与我组织性纪律性不强有着很大的关系。老师，我向您诚恳地认错，请您原谅我犯下的错误，争取从轻处理。我保证以后改正我的错误，和老师做好沟通和交流，不再旷课。

　　检讨人：XX

　　时间：

检讨学生的检讨书篇5

尊敬的老师：

　　这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该上课玩手机，我不应该违背老师的话，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

　　不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对就是失误，老师说的.话很正确，就是想要犯错误也不应该再您的面前犯错误，我感到真的是很惭愧，怎么可以这么的。

　　相信老师看到我的这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度，我这样如此的重视这次的事件，希望老师可以原谅我的错误，我可以向老师保证今后一定不会再您的视线范围内出现我手机的身影，也绝对不会在上课的时间内再玩手机，也不会让手机在上学的时间内开机。

　　这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误，知道了老师说的话不能够装做没有听见，老师说的话就要听从，老师说的话也绝对会实现她的诺言，老师所要管的一定就是为了我们学生好，所以我们不用挑战老师的纪律，我们还是学生，没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法，我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话，好好的学习好，让老师可以放心，让老师可以信任。

　　上课玩手机，对于家长对我的期望也就是一种很大的打击，家长辛苦的赚钱，让我们孩子可以生活的好一点，让我们可以全身心的投入到学习当中，可是，我却违背了家长的心意，我犯了这样的错误，简直是对于家长心血的否定，我对此也感到很惭愧，家长的劳累是我们所不知道的，每天为了生存而忙碌，为了家庭而承受着巨大的压力，这一切的一切都是我们所不能够了解的。

　　我们唯一可以做的就是做他们的乖孩子，听从家长的话，家长就是我们最亲的人，也就是我们在现在这个社会上最可以信任的人，所以我们就要尽量的避免家长生气，不给他们带来不必要的烦恼。而我们作为他们最亲的人也不能够惹他们生气，这个都是相互的，当我们伤害到他们的心时，也就是对于自己心的伤害，因为我们就是最亲的人。没有任何人可以取代。

　　这次的事件我真的感到抱歉，希望老师可以原谅我，可以认可我认错的态度，我真的已经深刻的反省到我的错误了，希望老师再给我知错就改的机会。也希望同学也要引以为戒，不要和我一样上课玩手机了，这次的教训真的很大很大。

　　检讨人：xxx

　　年月日

检讨学生的检讨书篇6

尊敬的XX：

　　尽管我不是自己抄作业，但我给了其他同学作业，我意识到自己犯的错误的严重性。

　　错误的性质是严重的，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为是不对的，此举本身是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那个同学，他期盼着我的答案，我这样做，看似在帮助他，实际上是在害他。而且，这样也是对老师的不尊重。

　　再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害。

　　我把作业给其他同学，这并不是真的在帮别人，同时也是在害自己和同学们，作业是用来平衡学生学习的好坏，不论是什么原因把答案传给别人，或者还没给别人，是很不对的，违背了做学生的原则。通过作业来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为不仅没有起到帮助同学的目的，反而是害了他，也对老师是一种欺骗行为。自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的.要求，并保证不会在有类似的事情发生，如果在考试中别的同学不会，我不在告诉他，而是在考完后主动的去教他，这样既可以帮助老师分优，有可以使不会的同学掌握了没有学会的同学，帮助老师给班里营造互帮互学的气氛。

　　望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生。

　　检讨人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

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