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初中生上课不认真听讲检讨书
我们在犯错后，避免再次犯错，往往要写检讨书来自我悔悟，请注意检讨书里面要交代清楚行为。其实很多朋友都不知道怎么写检讨书吧！下面是小编精心整理的初中生上课不认真听讲检讨书，仅供参考，大家一起来看看吧。
初中生上课不认真听讲检讨书1
尊敬的老师：
您好！
很遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上自习课也是学校安排的正规课堂学习，遵守自习课课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的`我却犯下了这样的错误，真的是不应该。
努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。
今天上午的自习，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。首先，我认识到造成我自习讲话最直接的原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做；就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。
检讨人：
日期：
初中生上课不认真听讲检讨书2
尊敬的老师：
您好！
今天，我怀着愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课不认真听讲这种恶劣的行为坚决改正的决心。
您曾经一再强调全班同学在上课时要认真听讲，可我却将您说的话当耳边风。老师反复教导、严肃认真的表情仿佛再次出现在我面前，使我深为震撼，也已经深刻认识到这件事的.重要性，于是我一再告诉自己一定要把这第一次写检讨当成我的最后一次，不能辜负老师对我的一片苦心。
然而，正如高尔基说过的那样---当你把一件是看得十分重要的时候，磨难和失败就接踵而来了。在老师口若悬河的上着课时，坐在我后面的同学伸了个懒腰，不知道是她的手长还是我坐的太后了，被她碰到了，我以为她有啥事请教我，便回头说了一句“干什么”，当我发现她只不过伸了个懒腰时，便说了一句带讽刺性的话：“嘿，你的手臂可真长，你还没脱离你祖先长臂猴的特征呐！”我说完就向前移动了一些，结果她又动到我了，嘿，这回她把我给惹火了，我回过头对她说：“你再动我你就完蛋了。”没想到这一举一动被我们的数学老师看的一清二楚。哎！悔亦晚矣，悔亦晚矣呀！我知道说出来什么理由都是不能成立的，因为，这所有的借口和问题都是我造成的，未能对老师们的辛勤做出回报，我越来越感到愧疚。由于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果有：让老师担心我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果，影响班级纪律违背父母的期盼。
日后我一定吸取教训，好好听讲，决不辜负老师和家长的殷切期盼。
检讨人：
日期：
初中生上课不认真听讲检讨书3
尊敬的老师：
您好！
由于最近上课期间没能做到认真听讲的缘故导致我在成绩方面下降了不少，虽然并非故意为之却无法否认自己的学习态度的确比较散漫，再加上不认真听讲的同时自己并没有意识到这种做法的危害性，事至于此也需要反思不认真听讲的问题并通过自身的努力加以改善。
首先我得明白上课期间应当珍惜老师的教学成果并用心记录黑板上的知识点，虽然老师并不能够顾及到班上每个学生的学习进度却能够了解到我们的成绩，通过成绩的表现可以得知自己近期的确没有做到认真听讲，若是能够认真学习的话至少能够通过努力取得不错的成绩，更何况不认真听讲并不能够对自身的成长带来任何益处，明白这点以后还要付之于行动从而彻底解决上课不认真听讲的问题，然而这次的错误让我明白学习方面的疏忽很容易造成惨痛的教训，或者说成绩的下降趋势比较明显让我意识到不能够继续做出上课不认真听讲的举动了。
其次我得学习其他同学的学习态度并弥补自身知识面的不足，即便是粗略查看也能明白自己的学习态度明显是有问题的，无论是精力上的不集中还是学习方面的不努力都是我不认真听讲的具体表现，关键是我在成绩下降以前并没能及时意识到上课不认真听讲的危害性，若非老师的批评可能自己始终难以明白不认真听讲的`危害性，至少在以后的学习中继续保持这种精神恍惚的状态并不能够为成绩的提升带来任何益处，心有体会以后也需要采取措施改变不认真听讲的状况才行。
我会加强自身听讲的用心程度并积极向学习刻苦的学生学习，须知学习态度不够好往往比天赋差造成的后果更为严重，至少我若是努力学习并认真听讲的话成绩也能够保持平稳，而且这次没能用心听讲本就是对学习不负责且不尊重老师的表现，若是长此以往且尚不自知的话只会在造成更加严重的损失以后陷入到后悔的情绪之中，即便这种结果并非自己乐于见到却无法否认不认真听讲的危害性，而且在吃亏过后也得从不认真听讲的教训中长点记性才行。
既然明白学习不认真造成的后果以后还是得反思自身的不足并进行改善，虽然老师愿意给予自己改错机会却并非是无底线地包容，所以我得认清自身的定位并在吸取教训的同时加强对学习的用心程度，至少得让上课期间不认真听讲的错误做法不再发生才有利于自身的学习。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
初中生上课不认真听讲检讨书4
敬爱的老师：
您好！
今天，我怀着愧疚给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课讲话的不良行为。深刻认识改正错误的决心！
我以后上课注意听讲记好笔记，下课钻研问题的勤奋精神。上下课不应该听其它与学习无关的东西．平时我对这件事情的觉悟不深，在现在写检讨的同时，我真正意识到事情的严重性和错误！再次，我这种行为还在学校同学间造成了极其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设 老师是非常的关心我们，爱护我们，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生．望老师给我改过自新的机会。老师是希望我们成为社会的栋梁，通过这件事情我深刻的`感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，我保证以后上下课不再有类似的事情发生！恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生上课不认真听讲检讨书5
尊敬的老师：
您好！
遗憾要交这份上自习课讲话的检讨书给您，通过写这份检讨书，我对于自己所犯的错误有了很深的认识。众所周知，上自习课也是学校安排的正规课堂学习，遵守自习课课堂纪律更是理所当然的，但愚笨的我却犯下了这样的错误，真的是不应该。
努力学习，遵守校纪校规，爱护同学是我们每一个学生应该做的，也是中华民族的优良传统美德，可是我作为当代的学生却没有好好的把它延续下来。而我却都在无知中遗失了组织纪律，不能很好理解自己在这所学校学习目的，现在的我真是觉得愧对老师，愧对家长，愧对培育我这么多年的学校啊。
今天上午的自习，我在课堂上吵闹，让老师您在百忙之中也还为我的不懂事儿忧心，在此我特为我的无知，特向您做最深刻的检讨。首先，我认识到造成我自习讲话最直接的.原因是我的自我约束力能力过差了，当把作业完成以后，就觉得没事可做；就找了几个同学聊天，说话声音于是便无所顾忌的加大了，慢慢的演变成了飞扬的课题气氛。当然，这不能成为自习课不遵守纪律的借口。先人曾说过我们只有认真反思错误，寻找错误的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。我在此保证如果有一次重来该国的机会，我会尽我之所能克制自己，绝不犯同样的错误了。
检讨人：
日期：
初中生上课不认真听讲检讨书6
尊敬的老师：
您好！
今天在英语课堂上，我出现了严重违反课堂纪律的行为，在课堂上与同桌的同学在玩游戏，没有认真听老师讲课，而且我和同桌同学玩游戏的动静很大，这不仅对老师上课讲解过程中造成影响，还对班上其他同学听课造成了影响，是我做的不对，所以，我怀着深深的歉意写下这份检讨书。
事情是这样的，在上英语课前，我和同桌的同学就已经开始了游戏，在本子上下五子棋，输的人会接受惩罚，我们玩得欲罢不能，没有一点意识，已经打了上课铃。上课铃声响起，学生就要准备好，把手头上的事都停下来，等待老师到教室来上课。我没有做到，对老师起码的尊重都没有，老师在讲台上认真细心地给我们授课，我无视老师的存在，不尊重老师的教学成果，老师辛辛苦苦地准备好上课要讲的内容，研究了许多的.教学方法，就是为了让我们每一位同学都能接受听懂老师当天讲的知识点。所以，我出现在课堂上不认真听讲的行为是愚蠢的，将老师的劳动和辛苦付出东流，我这样的学生肯定让老师感到非常的伤心，现在我检讨反省了自己的错误，所以先跟老师说一句抱歉，希望老师您可以不跟我这不懂事的学生计较，因为我的行为，让老师伤心，是我做得不对，我一定改正我这不良的行为。
课堂上，学生应该做的事情就是认真地听课，学习心得知识，而不是用来干一些与上课无关的事，作为初中生应该已经知道要遵守课堂纪律。尊师是学生的基本素养，连对老师最起码的尊重都没有，根本不算是一名合格的学生。
在今后的学习中，我一定会认真地对待每一堂课，遵守课堂的纪律，在课上不做与课堂无关的事情，跟上老师的上课节奏，又不懂的地方及时讯问老师，要做到当堂课遇到的问题就当场解决。更要尊重老师，明白老师对我们的良苦用心，并对老师怀有一份感恩之情，这样才能对得起老师对我们的付出，不会让老师觉得自己的付出是白费的。
最后，希望可以得到老师的原谅，我想您保证，您的学生一定会改过自新，做一名您心目中的优秀学生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
初中生上课不认真听讲检讨书7
尊敬的老师：
您好！
上课的时候，老师在认真的给我们学生讲课，而我没有认真听讲，而是和其他同学在下面说话，更严重的是还若无其事的发出笑声，完全没有尊重老师，不仅打扰了别的同学听讲，还影响了老师讲课的好心情。
老师批评了我，叫我反思，现在我想了好多，我觉得自己错的很不对。我不该上课说话，不该打扰大家学习，自己不学本身就是个很大的错误，父母供我们上学就是希望我们能考上理想的大学，希望我们能有出息，可我辜负了老师和家人对我的期望。没有做到认真学习，专心听讲。
我想我以后上课再也不说话了，影响了其他同学会搞坏同学之间的关系‘惹了老师生气会挨批评。下次老师在讲台上讲课，我要专心的.听，认真的去学，保证有质有量。现在我还小，应该懂得学习的重要性，所以，从现在开始，我不再在上课时间说闲话了，该说的时候就说，不该说的时候就学习，做个好学生对于今天的事，我想明白了，学习才是重要的~
做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在下面跟同学讲话，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。
老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用。我所犯的错误的性质是严重的。我在上课学习的时候讲话实际上就是害人害己，其结果都对同学起到了反面作用，在班上造成极坏的影响。此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神。
我真诚地接受批评，并愿意接受处理。对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人：
日期：
初中生上课不认真听讲检讨书8
亲爱的老师：
您好！
我已经反思了自己的过错，我在您的课上还敢开小差、不听讲。给您写下这份检讨书，主要还是为了对您说声：“抱歉！”但是想想又不够，您早在课堂上立下了规矩，可我还是犯下了错误，耽误了您的课程，让全班的同学看了笑话，那就再加句：“对不起！”
可是说完这两句就没话了吗？我又在课桌上沉思自己所犯下的错误，明明考试在即，我们的课桌里都码放这老师们给我们准备好的资料，这些资料都是老师辛苦搜集和整理好的，尤其是您的资料，上面多少的重点和标注都是您亲手标注和写上去的！可是就在上节您的课上，这本倾注了您心血的资料，却被我用来做挡住自己开小差的掩体！为了掩盖我在课桌下做与课堂无关的事情！
从您资料上密密麻麻的手写笔记上，我就知道您有多么的重视我们的考试，多么的`重视我们！可是我却没能以同样的尊重来回敬您，反而将您的重视作为了自己放纵的道具！现在想想正式羞愧万分。看着自己付出了几天心血才完成的资料，不仅不被学生用在学习上，反而被用来反其道而行，要是换做我，可能早就气炸了！可是您没有为了自己的心情而批评我很久，因为您知道，现在的时间不多了，其他同学都还需要学习。我默默的站在教室的后面，渐渐的想通了您对我生气的原因，手中还是那本资料，可是却感觉变得沉甸甸的。
思前想后了一段时间，我也察觉到自己这样的行为实在是太过分了！面对考试，我不仅没有在重要的课上听课，还将老师准备的资料用来胡乱的使用，这不仅是对老师的努力不尊重，更是对老师对我们那种期望的心的一种伤害，而且在家中等待的父母们，要是知道我先在的这种学习态度，会对我怎么看？他们为我付出了那么多，什么好的东西都先想着我。可我却没能给他们一点回报，现在甚至连他们的期盼都被打碎。
早在那节课上我就已经想通了，早就知道了，自己犯下的不仅仅是在课堂上开小差这件事，更多的是展示了我这颗没有学习动力的心！想到了到时的期望，家长的期待，我不想让自己给他们带来失望，也不想他们对我失望！老师，我会改变！我会好好的整改自己的学习态度，好好的学习您们交给我的知识！请相信我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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