四年级优秀的文章
篇一：彭老师病了
今天上午的第一节语文课，老师来上课时，却是坐着上课。后来，我们才知道彭老师病了，坚持不住，住进了医院。
“请同学们看到第四自然段…。。”从隔壁班传来了老师上课的声音。“动物睡眠是为了休息，但又不全是为了休息……”他们班已经学到13课“动物的‘睡眠’”了。可我们却停留在那短短的10课。
看，这节语文课又变成了自习课；听，同学们的喧闹中似乎也略带悲伤；闻，彭老师生病后，有的同学开始带东西到学校吃了。甚至有的课也莫名其妙的变成了体育课。
由于同学们的极度关心，就决定去医院看望老师。在我们准备出门时，才知道彭老师得的是肠梗阻。这种病死亡率挺高的，光是普通人群，死亡率就是5%~10%；若再发生肠绞窄，死亡率可上升到10%~20%。这让我不禁打了一个冷颤。
来到彭老师的病床前，我看见彭老师躺在病床上，左手打着吊针。我仔细看了看老师的手，只要你也仔细的观察，一定也会发现彭老师的左手已经开始发肿了。我猜一定是老师天天打吊针，手都肿了。
彭老师看起来面容憔悴，脸色苍白哪还有力气还有力气见我们呢？但事实并不是这样，老师看见了我们，第一句话就是叫我不要乱碰医院里的东西，以免被感染。看来她生病了还在关心我们呢！
亲爱的老师，祝你早日康复，回到学校，继续上课。
篇二：大自然给我的启示
这个单元我学了许多关于大自然的启示，我也懂得了许多生活中的启示。如我们从青蛙的眼睛里得到了启示，于是发明了电子蛙眼，从蜻蜓的翅膀发明了直升飞机，我也梦想发明一些有趣的机器。
有一天，我看见一只美丽的蝴蝶，我刚要捉，它像变成了一朵美丽的花，从我眼前消失了，找来找去，原来它的花纹跟花差不多，就想发明一个可以逃避敌人搜索的机器，我叫它“蝴蝶衣，”只要一穿进去，就会变成花的样子，而且会随着环境的变而变色，所以敌人是发现不了的。
不过要证明一下这个发明有么有成功，必须检验一下才行。于是我叫来了我的好朋友，她翻来覆去找不到，我，有时快要被找到了，我，赶紧改变花型的颜色，她就误以为是其它的东西。说明，我成功了！
我又想兔子的耳朵那么长，可不可以听清楚远方的声音呢？于是我做了一个实验，发现兔子的耳朵能听见很远的声音，我就想跟据兔子的耳朵发明已套助听器，叫“兔耳朵”助听器。这个机器根兔子的耳朵有点像跟丝瓜似的，很尖，可以作为天线，还在耳朵的两侧装上了一个夹子，可以让它固定在耳朵上。
终于发明了几套长耳朵助听器。
篇三：学会感恩
有人说，一个人最大的不幸不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却默然视之。一个懂得感恩和回报的人，会生活得轻松而满足，因为他能够从为他人创造的快乐中享受给予的
我们有太多值得感恩的事情和理由。我们要感谢创办“福音精舍”的教会，因为“福音精舍”是福州格致中学的前身，不少人从中受益学会感恩。我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予，感谢父母的无私付出和养育之恩。我们要感恩老师，感谢老师对我们心智的启迪和成长的帮助，感念老师的辛勤付出和教诲。我们要感恩朋友和同学，感恩集体中的每一个人给予自己的关心、帮助和支持，珍惜集体共有的每一份荣誉和成功……
学会感恩，不要认为所有的事情都是理所当然的，其实所有的一切都来之不易的'。以学校为例，如果没有老师、图书馆员、印刷工、花工、水电工、校医、门卫、炊事员等等的工作保障，我们的校园生活和学习就难以维持。学会感恩，就是学会承担自己在学校和家庭的责任和义务；学会感受为他人服务的快乐；学会把“行”、“谢谢”和“对不起”时时挂在嘴边；学会“在乎”每一个人，尊重他人的权益；学会不随地吐痰和乱抛纸屑果皮，因为整洁的环境属于大家；学会在课间与午休时不大声喧哗，因为安静属于大家……如此的学会、学会，能使我们懂得更多，爱的更多，得到的更多。
“感恩”是一个人的基本素质，一个缺乏爱心，不懂得感恩惜福的人，长大后不可能懂得体谅、关心他人，不懂得孝敬父母，尊敬师长，也难以与人交往、融入社会，更谈不上爱同学、爱母校、爱国家、爱民族了。学会感恩，它是一种礼仪，是一种健康的心态，是一种做人的境界，也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来，让人与人之间一天一天更加温馨起来。
常怀一颗感恩之心，它会让我们拥有良好的行为习惯；
常怀一份感恩之情，它会让我们在学习的道路上奋勇前进；
常怀一种感恩之念，它会让我们的生活洒满温暖的阳光。
愿所有的格致人都知道感恩！
愿所有的格致人都学会感恩！
篇四：厨房风波
想不到吧？小小一间厨房都能给我们带来无穷快乐！
厨房交响乐
你一定听过交响乐了吧？没想到，从来都没有音乐细胞的老妈，竟然在厨房里打起交响乐来了。“嗞嗞……啪！啪！啪！”老妈开打了，听！多有节奏感啊！你听听！“噼噼啪啪噼噼啪啪！啦啦啦！”老妈又唱起歌来，别笑话，人家唱的可是“双节棍”呢！“哼哼哈嘿！快使用双节棍，哼哼哈嘿！”我也被老妈独特的音乐吸引了，身体情不自禁的摇摆起来。“嗞嗞……不好意思，跑调了！呵呵！哎呀！饭忘了烧了……”“哎呀，作业一点也没做……怎么办……会来不及的！”大家注意了，千万千万别模仿哦！害人也害己！
厨神大作战
“我烧饭！”“我烧饭！”爸妈又在争吵了。“老爸老妈你们别吵了！”“那你说说我们谁烧饭？”我一时语塞，不知怎么回答。“要不我们来一场厨神大作战吧！”“正有此意！”说完老爸老妈就在厨房里“火拼”……不一会儿，老妈率先端出一碗红烧鸡翅，好诱人哪！接着老爸也端出一盘红烧鸡翅出来。“萧雨璐！你现在是厨师大战的评委，赶快评评吧！”我装模作样的尝了尝。太牛了，两盘的味儿都一样……怎么办，老爸他们一定要我分个胜负啊！
小小的厨房竟然能给我们带来无穷快乐！你也试试吧！
篇五：第一次做家务活
趁着今天天气晴朗，我提出要帮老妈分担点家务活。不料干了一会，我就累得直不起腰来了，这也让我明白了大人干活是多么辛苦。
我的第一件工作：洗衣服。我像个小大人似的，拿起自己换下的衣服，拎着一个水桶向阳台上的洗衣池走去。这是我第一次洗衣服，不知带该怎么做，竟连洗衣用具都老是会忘拿，害得我一趟一趟地跑去拿，妈妈看见了就说我这么大了还那么不仔细。我不能让妈妈笑话我，所以我就故意装着一副很有经验的样子。先拿了一块破布把水池的通水管先给堵住，然后学着一副大人的模样，卷起袖子，打开水龙头，让水“哗哗”地流进水池中。等到水放满之后，我就把几件衣服放在水池
中，用清水浸湿。过了一会，我拿起来一件妹妹的衣服往上面打上肥皂，就“哼哧”、“哼哧”地搓了起来，一个个小肥皂泡儿从衣服上冒出来，一会就变成了一堆白沫子。虽然整体看起来是干净了不少，但是我还是不轻易放过一处污垢，把袖子、衣襟、衣领搓了个遍。终于把妹妹的这件白毛衣给洗干净了。我用晾衣杆把衣服挂在衣架上，白色的毛衣在空中飘舞，这种景象真的是十分美丽。
下午我又接到了妈妈分配给我的第二件任务：擦玻璃窗。我先打来一桶清水，把抹布蘸水后用力挤干，开始擦窗户，谁知老天总爱和我作对，反而让我越擦越脏。最后我使出了自己的绝招用干报纸擦，这样窗户就不会被我擦得花里胡巧了。过了一个多小时窗户终于被擦干净了。我累得立刻趴在了地板上。
干家务活可真累啊！不过还是让我从中明白了很多技巧。以后我们礼拜天没事时，就应该帮大人分担一点家务。
篇六：有趣的一节课
“丁零零”上课了，同学们赶紧回到座位，迎接新一节课的到来。张老师精神抖擞地站在讲台上故作神秘地说：“同学们，我今天给大家变个魔术好吗？”，同学们马上欢呼雀跃起来。
我们很疑惑：这葫芦里卖的什么药呀？张老师随后跟我们讲了一个鸡蛋美眉落水记的故事，问我们要怎样把她救出来。顿时教室里鸦雀无声，有的同学歪着头凝思，有的眉头紧锁，都在冥思苦想。只见老师把一个五官端正的鸡蛋美眉放进一个装满水的口径约十厘米透明玻璃杯里，她沉了下去。突然，有一个同学说：“可以放一些盐进去，她就可以浮上来了。”
老师放了一小勺盐，结果，鸡蛋美眉还是在水底“睡大觉”，救“蛋”要紧啊，我好像听见她在呼救呢，怎么办呢？又有同学问：“是不是盐太少了呀？”但陆陆续续放了四勺盐，还是没有效果。一部分同学垂头丧气，哀声叹气，都表示不想再尝试了，这样太浪费盐了。但另一部分同学强烈要求再试一次，希望实在是很渺茫，鸡蛋美眉已经奄奄一息，她只有一线生机了。最后，老师又放了一勺盐，我们的眼睛死死地盯着杯子看，眨都不敢眨一下，脖子比天鹅伸得都长。这次，鸡蛋美眉终于浮起来了，顿时教室里欢天喜地，同学们互相击掌庆祝。
这次试验让我懂得了坚持就是胜利，爱迪生发明电灯试验了一千多次呢，我们做什么事都不能很快就放弃，因为失败乃成功之母啊！
篇七：我们的校园
我们的学校座落在黄骅市中心，它是一个美丽的校园。
来到校门口，首先映入眼帘的是一个宽大的黑漆大门，大门上写着五个醒目的大字“渤海路小学”。进入大门，右侧是一个值班室，值班的爷爷每天在这里登记出入的人员，确保校园的安全。左侧是一个宣传栏，里面张贴着小朋友们出色的绘画作品。
从大门，往右拐是个大花坛。四周用红色的栅栏围着。花坛里面长着茂盛的石榴树，翠绿的叶子映衬着一个个饱满的小石榴，远远望着像挂满了小红灯笼似的。树下长着翠绿的小草，顽强的竖着枪尖般的脑袋，像一个个坚守岗位的战士。
花坛的前面是一个宽阔的操场。它周长有400米，用平整的砖石砌成。这是我们尽情玩耍的地方。响亮的下课铃一响起，我们就快速的跑到操场上玩耍，有的跑步；有的跳绳；还有的玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏，一片热闹非凡的情景。
操场的后面就是我们学习的地方，那是一座三层的教学楼。楼道墙上悬挂着每个班的“宣传牌”，每个班的风采都是在这里展示，比如：每个班的“故事大王”“学习标兵“”劳动之星“。除了这之外，还有名人名言，给了同学们知识的熏陶和启迪。 每当上课时，琅琅的读书声从这里传出，荡漾在宽广又美丽的校园中。
这就是我们的校园，一个美丽而又温馨的校园。我爱我们的校园！
篇八：补鞋的老人
“走在回家的路上，我走呀走呀，走到了半路上。”我唱着自己新编的歌谣走到了半路上，这是多么有意思呀，我不停地想着怎样使歌谣中的词，顺口些，不觉中，走到了补鞋店的门口。一不小心鞋子坏了，我想只好去补鞋了！我走进补鞋店，看到了一个骨瘦如柴的老人。
我坐在凳子上，把鞋脱下来给那位白发苍苍的老人，那个老人接过我的鞋子，二话不说，手脚利索的补起了鞋子，没过几分钟老人补好了鞋子，我刚想要掏出自己的钱，但那个白发苍苍的老人却说：“小孩子，你不用给我钱了，一毛、两毛钱你就不用给我了。”而我却大叫：“不行，我一定要把钱给你，一毛、两毛虽说只是一个小数目，但也是你们的辛苦钱，更何况俗话说得好：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。积少成多。”所以我一定要给你钱。老人被我的心感动了。最后把我的钱给收下了。这时我便细细地打量着老人。这个老人的脸上眼睛很小，但补起鞋来好像张飞穿针——粗中有细。那满脸的皱纹冒出来，筋也突出来。虽然他的外表并不美，但他的心灵很美。
我补完鞋，站在门口偷偷地看他给其他人补鞋，也是兢兢业业的补鞋，没有半点私心。而且非常的便宜。大家都到他这里补鞋，因为他很诚实，大伙都叫他李诚实。我也开始叫他李诚实。黄昏过后，我们都回家了，但那个补鞋的老人的形象深深印在我的心里。
补鞋老人的城实，不贪心的精神值得我们学习，补鞋老人也深深印在我的心里。这位补鞋老人至今还让我久久不能忘怀？
篇九：门前的桂花树
我家门前有一棵桂花树，我和弟弟经常去那个桂花树下玩耍，在那儿玩别提多开心呢！
最有趣的是桂花树的花，花骨朵看上去犹如米粒，全开出来的花小小的，一串串，藏在叶子中不那么不起眼，但是你只要小心地拨开树叶，仔细地去找，肯定能发现躲藏在叶子中的小桂花。等到它大了一些，就不会像小的时候一样躲藏在叶子中，反而是大方的向人们展示它的美丽。
桂花的花作用也很大，它可以用来做桂花糕，可以晒干了以后，用来泡桂花茶……
你们别看桂花小，可它那沁人心脾的香气令我陶醉。早晨起床，一阵扑鼻而来的桂花香
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