给学生家长的一封信(15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过书信吧，书信是具有明确而特定的用途和接受对象的一种交际工具。你知道书信怎样写才规范吗？以下是小编整理的给学生家长的一封信，希望对大家有所帮助。
给学生家长的一封信1
尊敬的家长：
您好！
我是xx学院xx1班学生的辅导员xx，首先感谢您对学院学生管理工作的大力支持，我们都有着一个共同愿望，让孩子在学院有一个良好的校风和学风，给孩子们创造出一个安静、有序地学习环境；我们也有着一个共同的期待，那就是让孩子们都能健康地成长成才。我们不能放松对孩子的教育和引导，为了更好的教育孩子，实现学校和家庭的`共教共管，我们希望和您一起合作，共同完成以下几方面的工作：
一、建立健全家庭与学校的沟通联络机制。孩子的健康成长需要一个良好的家庭环境和校园环境，家庭和学校教育双管齐下，才能巩固教育成果，才能使学生将教育内容内化为自身理念和道德标准。
二、关注孩子心理，促进孩子成长。孩子在大学阶段的心理依然不够成熟，需要我们及时的发现问题，教育引导，特别是在孩子犯错误后，往往会失去信心，自暴自弃。
三、加强对孩子的诚信教育。当代大学生是实现社会主义现代化建设宏伟目标的主体，他们诚信素质的高低，直接关系到国家的建设和民族的振兴。我们渴望得到您的支持配合，更希望听取您的意见和建议，以此来改进和提高我们的工作，我们期待着与您的沟通和交流，通过共同的努力，一定能够营造出孩子健康发展的学习、生活环境，实现孩子更好、更快的发展。最后，祝愿您身体健康，工作顺利！
xxx
xx年xx月xx日
给学生家长的一封信2
尊敬的家长：
您们好！
寒假已经开始，您们的孩子已回到家中，和您们一起欢度春节，一定给家庭带来了欢乐，在此提前给您们拜年，恭祝您全家春节愉快！
这学期是您们的孩子进入大学后的第一学期，为便于与孩子的交流，现将学生本学期的成绩单寄给您们，并将学校有关规章制度告知您们，，希望得到您们的配合和支持。
1、大学第一年级对每位学生来讲都是一个适应期。在中学时，家长和老师管的很紧，进大学后主要靠孩子自己管理自己，不少学生不适应这种变化。一学期下来，您的孩子是否已经适应了大学生活？各科的学习成绩如何？学习上有哪些困难？课余时间是怎么度过的？有没有沉溺于网络或者泡在网吧里？对今后的大学学习与大学生活有哪些打算？思想上有哪些困惑等等？以上问题家长们是否了解并与孩子进行了沟通？希望家长能全面了解孩子的情况，给孩子必要的关心和帮助。家长最了解自己的孩子，您们的帮助和指点将有利于孩子的进步和发展。
2、在工作中，我们发现有的家长平时对孩子的学习和思想情况并不了解，直到孩子要转入下一级学习或者退学时才和学校联系。希望家长主动关心孩子杂校的表现情况，主动与班主任、辅导员联系。另外在**大学教务处网站的“学生园地”栏目中可以查询到孩子的成绩。网址是……，进入**大学主页，点击“人才培养”→点击“本科生（教务处）”（进入教务处页面）→点击“学生园地”→点击“成绩查询”即可（查询成绩需要知道孩子的密码，请您询问您的孩子）。欢迎家长访问教务处网站。
3、我们在以往的工作实践中发现，有些孩子因为学业上出现暂时的困难考试成绩不理想，为了躲避家长的责问，有意将错误的家庭地址和错误的家长联系方式告诉学校，给家长及时了解孩子的情况带来了困难，请家长能经常关注这方面的问题。希望家长能经常及时与班主任、辅导员联系沟通，以及时了解您孩子在校学习、生活等各方面的情况。
4、家长们若对学校工作有好的建议，欢迎留下您们的宝贵意见。留言邮箱为：……，我们将认真对待您们的意见，不断改进我们的工作。
5、**大学对学生转入下一级学习和退学有明确的规定（见附件）。如果您的.孩子本学期有多门课程不及格，请您务必引起高度重视。家长可以通过孩子手中的《**大学大学生手册》来进一步了解**大学学籍管理规定以及相关的规章制度。
在欢度寒假的时候，希望家长能督促孩子充分合理地安排好假期的生活，在充分休息的同时要抽出时间用于学习，特别是应督促孩子抓好英语等课程的学习，为后面的学习打下更好的基础。最后，忠心感谢您们的配合和支持。祝您们合家幸福、春节愉快！
**大学教务处
二○xx年一月
给学生家长的一封信3
赵昕梦家长：我在家中尽量给孩子创造一个较好的学习环境，只要在孩子学习期间，两人都不允许看电视和影响孩子学习的其他事情，孩子的学习高于家庭内的任何事情，再忙也给孩子检查作业，孩子进步了，我及时鼓励，退步时认真找原因，帮助孩子寻找正确的`学习方式。
给学生家长的一封信4
20xx虽然还未正式开始，但是升学前的准备已经让家长焦头烂额，心急如焚，情绪的上下波动也影响到了孩子的心里。
独立又懂事的六年级孩子
我们在E度论坛上看到有位家长，她的小孩是的学员，据小孩的班主任说，这个小孩每天很早起床，然后自己叠完被子再自己去上学，周末的时候，早早起床，给妈妈买早餐，然后再一个人乘车到上课，他的成绩也还不错，在的超常班，同年龄的孩子也未必有他这么独立、懂事，可是他的妈妈对他非常的严格，有时连孩子的老师都会替孩子说话。
对孩子怒颜相向
最近发生了一件事情，让这位孩子的母亲有了新的反思，原文如下：
在奥数这条路上，儿子走得很辛苦，可成绩总是忽上忽下，令人揪心。在今年秋季的一次考试中，所有人都觉得非常简单的一套试卷，他考出来的分数却叫人大跌眼镜。沮丧的心情可想而知，明明知道孩子也很难过，却还是抑制不住地愤怒的心情吼了他。星期六早上，儿子一个人垂头丧气地去了，放学的时候我去接他，隔着玻璃偷偷地看了看，小家伙的情绪好象不再那么低落了。
别为伤了亲情
等大家都走了，陈老师（孩子的授课老师）很严肃地叫住了我：“我和您谈一下。”陈老师以非常欣赏的眼光分析了儿子的诸多优点，同时也一针见血地指出了我的问题：“孩子有这么多优点，可你看不到，你让他这么不快乐，让他感觉到这么大的压力，你不觉得自己的教育方式有问题吗？当然重要，但不要让孩子因为的压力而怨恨你。如果你以后对他有什么不满意，打电话给我，我来骂他，教训他，他不喜欢我无所谓，因为我是老师，老师无处不在，而你是母亲，母亲对孩子是唯一的，他要是不喜欢你，在他心里就失去了唯一的母爱。这种代价太大了！”听到这些话，我真的.不知道怎么形容自己的心情，陈老师和我们萍水相逢，相识仅仅3个月左右的时间，可他能这样设身处地为学生着想，为家长着想，为孩子的前途和成长着想，真的令我震撼，这是我至今为止遇到的最让人敬佩的老师！简简短短几句话，体现出来的是高尚的人品！
我总对儿子说：“陈老师站在那里，对你来说就是偶像！”
给学生家长的一封信5
各位家长大家好!新学期又开始了，八年级是一个非常重要的学期，面临着承上启下的双重任务，这一学期既是学生发展潜力的时期，也是一个产生变化的时期，更是一个危险的时期，是一个爬坡的时期，也是一个分水岭。
孩子进入初二以后，面对的主要困难有以下几点：
1、课程难度增大，容量增多，知识学习更广泛了，考试类型更多更复杂了。学习的容量更大了。答题的要求更高更规范了。知识点越来越密集。很多孩子的成绩像“高台跳水”一般从99、100落到了80多分。
2、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。
3、由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产生愿意与异性同学交往的想法，如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助，孩子的健康成长必然会偏离正常轨道。
4、他们没有了刚进入初中的新鲜感，也没有太多中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降;抓一抓，上一上”的现象。
综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们必需把握住教育的时机，给予他们及时的帮助和指导，孩子就能顺利的跨过这个分水岭，并且为他们自己的人生之路增加一笔宝贵的`财富。大增教育愿意协助您管好您的孩子，使其在快乐学习的同时健康成长。
大增教育辅导课程简介：周一至周五晚，主要是完成当日布置作业，学生在老师的帮助下把当日没弄明白的弄明白;周六、周日上午10点至12点，将穿插着将本周物理、数学所学的重难点进行讲解和对即将学习的进行预习。总之，如果您的孩子在家无法好好学习，位于民联D区西15号底商的大增教育就是适合您孩子的好去处。
最后祝所有家长望子成龙子成龙，望女成凤女成风!并顺祝商祺!
大增教育：曾祥军
20xx年8月23日
给学生家长的一封信6
各位领导老师：
你们好！
请允许我在此向你们表达我内心真挚的谢意我的孩子在这半学期的时间里各方面都取得了较大的进步。在此再向你们说一声：为了我们的孩子，你们辛苦了！
首先，学校领导团结协作，脚踏实际，各部门各司其职，尽心尽力搞好工作。听孩子讲，所有领导都深入一线代课，全天候巡视校园，学校实行军事化管理，有学生在就有老师领导在。各部门工作力度大，不断创新。学校管理上能想我们家长之所想，及我们家长之所急，设身处地为学生服务，让我们感到欣喜。团结务实的领导班子，严谨高效的工作作风，为槐中这艘航船掌好了舵。
第二，学校老师工作勤勤恳恳，忘我工作，用一颗颗火热的新爱护着我们的孩子。孩子知道主动学习。孩子说，他们现在的老师上课充满激情，态度和蔼，平时要求严厉，对成绩好的学生经常激励，对差的学生帮他们寻找原因，指导学法，树立信心。从而使所有学生都能在学校这个大家庭中学有所得。在这特别一提的是我孩子的班主任老师，通过孩子的描述以及家长会的了解，我由衷敬佩感谢他，当我们大冬天还在睡梦中时，他已经陪我们的孩子工作一个多小时了，当夜晚我们已入梦时，他可能还在为某个调皮学生做着耐心的教育。学校所有的班主任老师，你们事无巨细，在校充当着我们孩子父母的角色，辛苦你们了！第三，坚持全新的教育教学理念，全面培养孩子的综合能力。现在的社会是激烈竞争的时代，社会对人才注重的是综合素质，学校能从孩子们的实际及未来社会对孩子的要求出发，注重学生的思想教育、能力培养、锻炼。经常性的开展大型活动，如红歌赛体操比赛、珍惜青春，放飞梦想演讲赛、英语听写大赛当我家长会那天从展出的光荣榜上看到自己孩子两次参加活动获奖时，当时内心激动不已。确实，这些活动拓宽了学生的视野，锻炼了能力，增强了孩子的自信心，为各种能力的孩子提供了展现自我的舞台，为他们实现自我，进入社会更多奠定了一份基础。
虽然孩子的第一任老师是家长，但学校是孩子们真正成长的摇篮，他们大部分时间多在学校，而学校的责任和目的就是为祖国和社会为这个世界培养合格的各种人才，而人才的`概念也并不是只具备有较好的成绩分数。分数的高低也不代表孩子的优劣。每个孩子的天性禀赋是不一样的，个人的兴趣爱好是不一样的，当然各科成绩也就不相同了。如果我们不去理解他们成长时期的特有个性特点，只一味的说好好学习，成绩成绩，对有缺点的孩子讽刺挖苦打击，不去对他们成长时期的特点加以引导，疏通，只会导致他们的人格心理个性的扭曲，这个时期叛逆思想就会迸发，加之社会的种种诱惑，厌学，逃课、上网、等等的不良后果就会出现。那么我们家长，学校的教育是否失策，失职，失责呢？孩子成了家庭的罪人，社会的逃兵，是孩子之过？家长之过？学校之过？孩子是不懂事的，成长中是脆弱的，是敏感的，在他们心中一切都是美好的，即使有些不良的行为，我们大人是应该理解的，尊重的，是要帮助他们的。有时也许错误的行为是他们需要大人肯定他们的措施！不好好学习是为了表现自己！孩子们的内心世界里渴望赞美，渴望被赏识。有些家长和老师动辄对他们不端行为不加分析就下定论：你不是学习的料、你没有志气、你将来没有用、你又在骗人、你学也学不好、混个毕业证算了。等等。我们大人面对这样的定论也不会心里舒服的，何况一个心理不健全的孩子！面对打击，哪敢再向前跨。
最后，衷心感谢各位辅导员老师对孩子各方面的关心与帮助，严律该生。
祝学校事业蒸蒸日上
xxx
20xx年xx月xx日
给学生家长的一封信7
亲爱的家长朋友：
您好！
和您打交道一年多了，一直以来，您一如既往的理解、配合和支持我的工作，我深表谢意。这次给您写信想和您探讨以下两个的问题：
一、随着孩子年龄的增长而出现的一些躁动问题。
学生进入二年级后，在求实这片沃土上，虽然绝大部分孩子都能顺利完成从一年级到二年级的过渡，但是我也看到了他们在生理、心理方面的微妙变化，近阶段来，部分学生太在意自己的形象，甚至出现在课堂上对着照镜子，用手反复整理发型现象，课下大声喧哗，以期引起别人的注意，自习课不够专注，作业不能按时高质量的完成……这是一个人从幼稚到成熟的的必经阶段，想想我们不也曾年少轻狂吗？所以一方面我们没有必要谈虎色变，焦虑生气，一方面要做正确的引导，相信每个孩子都能成为一个积极阳光，健康向上的优秀学生，当然，我说的优秀更侧重于心理的健康，我们求实的教学理念不就是先教育孩子成人，其次才是教育孩子成才，将来到社会上，孩子们都能成为一个合格的社会公民吗? 所以，请家长们在家也细心观察，及时发现问题，及 时和老师沟通，加强家校合作，共同解决孩子的问题。
二、关于生活、学习中的细节问题。
昨天早上，我们开了一个段会，段会的主题就是“做好最后的百分之一”，实际上，孩子们在学校做得已经很好了，不管是学校领导还是班主任，不管是生活老师还是餐厅管理员，对于他们安排的工作，孩子们都尽心的去做了百分之九十九，只是因为时间或者贪玩或者习惯等原因而没有把最后的百分之一做好，真是功亏一篑。接下来我们又开了一个班会，主题是“做最好的自己”。我先让几个同学谈谈自己的理想，谈谈自己将来想从事什么样的职业，孩子们兴高采烈，有的说要做律师，有的说要做医生，有的要做企业老总……
我接着又问孩子，从事这些职业的人需要具备什么样的`性格特点，然后从中找出要想做好一项工作共同的特点，孩子们很快就找到答案，那就是“必要的知识技术以及认真、细心工作作风”，我又郑重的告诉孩子们，老师绝不是忽悠你们，不信，这次回家，你们和自己的家长交流一下，看看家长的答案是什么。
为此，我设计了三个简单的问题，家长朋友，您只需做出肯定或否定的回答并签上名字就行，请家长们务必在百忙之中和孩子沟通一下，为了孩子，让我们共同努力！
祝您阖家幸福快乐！
班主任：
给学生家长的一封信8
尊敬的学生家长：
你们好！
为进一步加强我县校园及周边道路交通安全管理工作，净化校园周边交通安全环境，我们向广大学生家长发出如下倡议：
一、驾驶车辆时，请遵守红绿灯，途经没有信号灯的'路口时，请减速慢行，主动避让行人和非机动车，让右方来车先行。
二、接送孩子时，车辆有序停放，不得妨碍其它车辆或行人通行；驾驶摩托车时，要戴好安全头盔，摩托车后座不能乘坐未满12周岁以下的学生。
三、履行父母接送孩子义务。避免老年人接送学生，由于老年人年老体弱、交通安全意识相对淡薄，驾驶电动三轮车、“老年代步车”等参与交通时，随意性强，容易引发交通事故，所以家长应避免老年人驾车接送学生。
四、不要酒后驾驶、超速行驶或随意变道，更不可让孩子乘坐人货混装和没有检验的黑校车上下学。
五、加强对孩子参与交通行为的监督，引导孩子从小养成良好的文明交通行为习惯。
广大学生家长们，身教重于言传，建议你在参与交通时，做到“关爱生命、文明出行”，用自己良好的文明交通习惯引领孩子平安健康成长，给孩子树立良好形象！
xxx
xx年xx月xx日
给学生家长的一封信9
尊敬的各位儿童家长：
手足口病是一种由多种肠道病毒引起的常见传染病，在多个国家和地区均有发生。手足口病多发生于学龄前儿童，尤以3岁以下年龄组发病率最高。大多数患者症状轻微，以发热和手、足、口腔等部位的`皮疹或疱疹为主要症状。少数患者可出现无菌性脑膜炎、脑炎、急性弛缓性麻痹、神经源性肺水肿和心肌炎等，个别重症患儿病情进展快，可导致死亡。
根据我市以往资料，手足口病患儿中99%左右是轻症，即使不幸病情加重，绝大多数也能痊愈。手足口病目前没有特异性治疗方法，临床以支持治疗为主。我们家长需要做的，除及时就医外，还应注意给孩子补充足够的水分，保证充足休息，清淡饮食，少带孩子去人群拥挤的地方，症状消失前一周不要上幼儿园或小学，以免传播疾病。同时应注意观察孩子的病情进展，如出现下列情况，请尽快带孩子到正规医疗卫生机构就医：
(一)持续高热：体温(腋温)大于39℃，常规退热效果不佳。
(二)神经系统表现：出现精神萎靡、呕吐、易惊、肢体抖动、无力、站立或坐立不稳等，极个别病例出现食欲亢进。
(三)呼吸异常：呼吸增快、减慢或节律不整。
(四)循环功能障碍：出冷汗、四肢发凉、皮肤花纹，心率增快、血压升高等。
给学生家长的一封信10
柴老师：
您好！
昨晚回来问孩子，说他们班语文100分的就十来个同学，98分以上的同学就二十多个。虽然说不以成败论英雄，不以考试的一次成绩来评判学生。但起码能检验孩子们这个阶段的学习情况。
曾给老师打过电话质疑，您说：“孩子们在学校学习是很紧张的，要把学习的知识消化在课堂，掌握在学校。放学了，就留给他们充足的看书时间。还说学习虽然主要，但一个孩子的综合素质的培养，好习惯的养成，才是最重要的。”
孩子们这次表现，证明老师说的没错，把要学的知识消化在课堂上。我替孩子感到庆幸，又遇到了一位指引他们正确学习的好老师。
我还想对老师说， 孩子们已经四年级了，十来岁的孩子有了思想，他们怀念那个待他们如同自己妈妈的王老师，毕竟一起和他们走过了三年的春秋。他们也期待新的'老师会一如既往地关注他们、关心他们。
两个多月，您和孩子们一起磨合，孩子和您对彼此肯定都有了新的认识，他们也渐渐喜欢上了您 ——这个美丽的老师，家长们也都在观望着。
上次开家长会的时候，数学老师说，四班的孩子普遍成绩没有三班好，纪律也不如三班，也许情况就是如此，我不知道对孩子们有没有这么说，我只是认为每个孩子，每一个小树苗都是渴望茁壮成长的。在汲取知识的路上，老师的一句鼓励、一声表扬，能让他更快前行、更自信。
晨蒙有时候会和我说：“妈，今天老师表扬我了。说我反应快。”说话的时候，脸上荡漾的是快乐的笑容，心底一定也很快乐，在想着，要努力，要加油，要得到老师更多的表扬。
由此可见，孩子们往往也是容易满足的。孩子们一定也想换个输赢。我相信，在您这个美丽老师的号召和带领下，在您的辛勤耕耘下，会一起和孩子们收获成功的喜悦的。相信孩子，相信自己！！
啰啰嗦嗦的又说这么多， 就不耽误老师时间了。
再见。
给学生家长的一封信11
尊敬的家长：
您好！
转眼一个学期过去了，很感谢您在这一学期对我们学院工作的支持！
在大学的第一个学期里面，学生们都经历了由中学生到大学生的改变，高中时候以考大学为目的，由老师和家长安排学习和生活，到大学则不同于高中，凡事都要求学生自己对自己负责，要以最后升学为目的，自己合理安排自己的学习时间、自己的人际关系、自己的生活习惯。
通过一个学期与学生谈话、走访寝室、进学生课堂听课等细节对学生的了解，我院老师发现大部分的学生能够适应大学的学习及生活，能够合理的安排自己的时间并自主结伴上自习，养成好的生活习惯、和谐的人际关系，积极的参加一些社团、学生会等组织锻炼自己的能力。
然而，令人忧心的是，目前还有学生还暴露出了一些问题，需要引起家长的重视，在这里主要跟您将这些问题提出来一同分析解决，希望能够共同努力帮助学生迅速的适应大学生活，确立明确清晰合理的大学目标，成功成才。
1、由高中过渡到大学后，目标缺失：
通过谈话，发现有很多学生在这一学期中过的很“迷茫”，表现为学习不用心，做事缺乏积极性，不知道自己应该做什么，甚至有一些同学去网吧消磨自己宝贵的时间，在我分析看来，由于从小到大，家长和老师一直以考大学为目的，忽略了再深造和就业的导向，以致学生在从高考的压力下解放出来后，到大学没目标。
这个问题必须引起您的重视，大学的这四年是学生们世界观、人生观、价值观形成的最重要时期，这也是他们走向社会的最后也是最重要时期，因此，必须要让您的孩子在尽快适应大学生活的基础上，树立一个长远的目标。
如四年之后是继续攻读研究生还是就业？我院积极鼓励同学考取继续攻读研究生，并且为考研同学提供了一切便利措施，比如：安排考研教室，安排考研宿舍，学院老师提供专业指导，我院的初衷希望同学们能够在更高的平台上提高自己的专业能力，所以就要同学们夯实自己的学习基础，努力学习，利用我们学院创造的便利条件；在现在这样一个竞争激烈的`社会，在充分保证学习成绩的同时，利用四年时间充分锻炼自己的能力，考取一些实在的、对提高自身竞争有力的证书，如：英语四六级证书学有余力的还可以考取一些更高级别的、计算机国家二级或者三级证书等；
对策：您是最了解孩子的，针对学生目标缺失的情况，请家长在假期时间里多与孩子沟通，结合孩子这学期的成绩，帮助孩子一起树立目标，长远的方向和近期的目标，对于专业或者方向上有什么不明确的可以随时与班主任联系。
2、对于大学学习的不适应，学习缺乏自主性：
大学并不是学生们高中认为的就可以“自由”了，“不用学习”了，尤其我们计算机与软件工程学院的学科特点是理工科，学习难度较大，而且在大学里面，不是像高中那样有任课老师辅导，我院虽然给同学们提供固定的教室上晚自习，学生除晚自习时间课下里面上自习与否，晚自习学习质量如何，学习程度如何完全是凭借学生的自主性，只有每天拿出固定的时间用于学习，勤学好问，才能有收获、有提高。否则，如果第一年基础打不好，在以后的学习中会很吃力，甚至会由于重修课程门数过多导致退学。在毕业时拿不到学位证，成功成才也就成了空谈。
就往届的经验来看，在大学里很多优秀的学生可能不是最聪明的，但却是最勤奋、并且能自律自主严格要求自己的学生。
对策：刚步入大学后，学生刚刚离开家，一时间有些管不住自己，请家长在大一期间多根孩子保持沟通联系，问问近况，对于每一次的期末成绩都与孩子有一次交流与总结。
3、在生活上不会照顾自己，缺少与人交往等必要能力：
大一的学生普遍的特点是有想法，但是缺乏执行力度。懒惰、依赖性强，与人交往能力差，大学里面的同学来自祖国各地，每个地方的学生都有自己的性格特点和生活习惯，同寝室同班的同学之间一定要相互友爱，互相帮助，这个能力千万不能忽视，因为学生们早晚有一天会进入社会参加工作，生活上懒惰，人际关系很糟糕的人，那么在事业上也很难有起色，这对于我们已经参加工作的人体会很深，但是，学生们却没有认识到。
因此，大学里面，学习是第一位的，但是大学这四年也是锻炼学生的责任担当、组织能力、人际交往的关键时期，如果连自己的生活都照顾不好，洗衣服，整理自己内务的人都不会的人，他以后要如何生存？记得开学初，一位家长在孩子军训期间，每个晚上在宿舍给他洗衣服，这个孩子在日后的观察中我发现，与同学之间很少交流。所以对于这一点，也请家长您一定要重视起来。
对策：回家后，让您的孩子做自己力所能及的事，不能什么事都大包大揽，要让孩子学会基本的生存能力。在这个假期，我们给学生留了一个假期作业——寒假社会实践，鼓励学生走入社会，或做一些兼职，或做一些关于社会热门话题的调查，希望得到家长的指导与适当的帮助。
4、心理抗挫折能力差，经不起失败：
现在对于刚刚入学的新生来说，他们在高中都是很优秀的学生，都曾经高高在上，老师学生都围着他转。
然而，到了大学之后，他们会面对很多的挫折失败，来自生活中的人际关系不和谐，学习方法不对导致学习成绩一落千丈，恋爱问题失败……近年来大学生因为心理承受能力差导致极端事件发生的事情越来越多。好多家长认为大学了孩子就不用像以前那样管着了，这种观点是不合理的，对于刚步入大学的学生们来说，有很多问题对他们来说都是第一次，在没有做好的时候，遇到困难挫折失败的时候，是很需要老师与家长及时的开导与帮助的。
对策：对于上述的一些问题，各位家长一定要高度的重视，并积极的关注孩子的动态，和我们一道帮助孩子树立正确的人生观、恋爱观、价值观。当孩子们遇到问题或遭遇失败的时候，不要指责埋怨，要与孩子一同分析解决。
无论孩子的成绩是否令您满意，都请您利用假期的时间与孩子做一次深入的交流，一同回顾这一学期的收获与体会，引导孩子剖析自己。在这里根据自己的体会给各位家长提一些建议：
1、学生学习成绩较好，请鼓励他/她在学院担任一定的社会工作或参加学科竞赛。
2、学生成绩不大理想，请与他/她一同分析问题的根源，并提出具体的措施。
3、学生有较强入党愿望，请提醒他/她积极参加党支部活动并主动上交思想汇报。
4、学生如果没有在学生活动中获得荣誉，那么请提醒他/她在下学期留意学校的各类学科竞赛和社会实践活动。
5、在大一学年中，根据往届的经验和教训，不允许孩子配电脑，当然我知道家长和孩子在购买电脑时的初衷都是好的——为了更好的促进学习。
但是数据统计近年来退学学生中80%以上都是由于迷恋电脑游戏导致学习成绩急剧下滑而面临退学的。计算机与网络都是工具，学生一定要学会驾驭它们，我们院老师正在积极引导学生正确合理的使用网络，尽量降低学生沉迷网络的可能性，因为这种情况一但发生是极难挽回的。我们计算机与软件工学院的机房有足够多的电脑。正常的使用电脑进行学习在机房已经足够，不要孩子和您说，我们学计算机的不带电脑学习很不方便，但是老师们晚上去宿舍检查发现，带电脑的同学基本上都在打游戏。因此，希望在这一点上能得到您的支持与理解。
XXX
XXXX—X—X
给学生家长的一封信12
家长朋友：
你们好！
又一个万物复苏，发荣滋长，草长莺飞的三月走来，虽然春雪时降，春寒料峭，但求实却让孩子们感受着春天的勃勃生机。在这一周，我们一年一度的“读书节”正式开幕了，我们提出了“沐浴书香，快乐成长”“与名著同行，为生命阅读”，“与经典同行，为人生奠基”的口号，并从2月24日到3月24日用一个月的时间开展一系列的读书活动。我们的活动已经开始，有每天下午课前十分钟的“美文欣赏”，每天晚上饭后的“百家讲坛。三字经”，“新年新诗会”电视节目欣赏，经典名著天天读，“华山论剑”辩论赛，激情朗诵，对对联比赛，“我和书的故事征文”，图书超市，新书展销等活动，在丰富的活动中激发孩子对书的热爱，让书籍成为孩子生命的需要。读书节不单单是一个节日，正如我们的金段长说的“读书节只是一个形式，一个载体，她的真正目的是从此我们的'孩子有了读书的欲望，有了良好的读书习惯，爱上读书，爱上经典，我们将善莫大焉。”人类的文明需要书籍来传承，优秀的文化需要通过阅读来继承，让我们的孩子的生活有书相伴，让我们的孩子拥有最为丰富的人生。
三月是一个充满温暖和爱的月份，三月八日，是我们的“国际劳动妇女节”，我们一年级段有一个创意，让每一个孩子在假期做“六个一”，让他们了解母亲，了解女性的劳动和付出，让他们懂得感恩，懂得尊重，做一个有修养的人。我们的六个一为：与母亲共度一天，了解母亲的辛苦；给母亲洗一次脚或手；给母亲或家里的女性长辈送一件礼物；返校时给母亲说温馨一句话；学一首歌颂母亲的歌或一首歌颂母亲的诗；到小学拜见女老师，并让老师给自己写留言。希望孩子们不要只把它当作一次活动，而要从活动中感悟到做人的道理。
春暖花开的季节，我们一年级段准备带领孩子们走到野外，呼吸春天的气息，请家里有风筝的孩子们把风筝带来，在天气晴好的时候，我们将和孩子们一起去放风筝。
这一周，我每天把孩子的默写情况发送给家长，很多家长发来短信或打来电话对孩子给予鼓励，在亲情的感召下，我们的孩子在这一周的学习状态整体很好，一些孩子的学习及表现一直很优秀，下面我把表现优秀的学生名单公布如下，希望孩子们再接再厉，更上一层楼。
语文默写共10次，五次以上100分的孩子有：孩子们有持之以恒的信心，我们为这些孩子一直有这么好的学习状态而高兴，希望他们继续努力！
希望家长给孩子的作业签上意见，也请你们能给孩子或我们的教学提出宝贵的意见，我十分感激！
顺祝工作愉快，事事顺心！
给学生家长的一封信13
广大学生家长：
随着我市经济社会的快速发展，全市机动车保有量迅猛增长，截止目前，全市机动车保有量已达3万辆（另有悬挂南京牌照汽车约3万辆经常在我市行驶），全市机动车“行车难”、“停车难”已经初步显现，特别是学生上学、放学的交通高峰时段，在学校路段经常发生拥堵，给广大学生家长及过往群众的安全、有序、畅通出行带来不便。
为切实解决学校路段交通高峰时段拥堵这一问题，经实地调研，并与相关学校磋商、论证，交警大队在各学校所在路段均设置了“机动车禁止停车标志”，并在一些有条件的学校路段设置了机动车“临时停车泊位”，学校路段设置了“球型监控”抓拍机动车“违法停车”行为。
交警部门对以下机动车违法行为进行抓拍：1、在停车泊位以外道路停车的（接送学生即下即走、即上即走，停车时间不超过30秒，不按照“违停”处罚。机动车违反规定停放、临时停车妨碍其他车辆、行人通行的，驾驶人不在现场的,罚款50元,可以拖移机动车。“禁停”路段停车的`，即使驾驶人在车上，也是交通违法行为，可给予警告，驾驶证记分3分的处罚）；2、机动车“逆向行驶”的；3、在人行横道线上停车的。
为了您和他人的安全、便捷出行，敬请广大学生家长支持配合学校及交警部门工作。
此致
敬礼！
句容市公安局交通警察大队
给学生家长的一封信14
尊敬的家长：
您好！
转眼新学期过去了一半。迈入11月，我们将迎来全校的期中考试。
10月是充实的，我们像农民收获庄家一样，在收获着我们的喜悦。
喜悦来自师生之间的和谐。全校上下，无论是老师，还是学生，都在为营造文明、健康、和谐的校园而默默努力着奉献着。
您来学校走一走看一看吧！您会欣喜地看到，很多的老师牺牲了休息时间，在办公室和学生交谈，在教室辅导，在走廊巡视……我的导护记录汇总表上，记录着那么那么多的细节，那么多那么多感人的画面，老师们正用自己的实际行动，书写着属于我们白兰老师的荣光……
您来学校走一走看一看吧！您会欣喜地看到，初二学生的班级作品集又出刊了，班级报纸又付印了，那里有老师的辛勤，更聚集了学生们的智慧与劳动；初一学生用自己的出色表现印证着“态度决定一切”的`格言；初三的学生你争我夺的比拼精神在每周一次的学科抽测中绽放耀眼的光华……我的可爱的孩子们正用自己的实际行动，展示着白兰学子的青春风采……
您来学校走一走，看一看吧！您一定会为孩子们运动场上的执着与坚韧而心动，那是他们集体主义精神的迸发；您一定会为孩子们课堂上的机智与灵动而心动，那是他们求知若渴的热情挥洒……
您来学校走一走，看一看吧！您一定会真正了解作为教师的辛劳与不易，您一定会少一些抱怨多一份宽容，您一定不会再计较个别老师的错位言行，您一定能心平气和地与老师交流沟通……其实，我们是一个整体，其实，我们是在向同一个方向努力……
电话让你我的距离变得很近，信息让我你的心灵更加接近……您的建议您的诉求您的意见您的牢骚，作为校长我都在默默倾听，都在一一梳理，都在一个个的有效突破……有很多很多，我们的老师都已经做到了；有很多很多，我们的教师已经做得很好了……
10月10日，我们成功举办了以“学校发展与教师专业成长”为主题的青年教师座谈会。学校邀请了江苏省特级教师陈有明、陈明华两位先生莅临指导。27位青年教师畅谈自己的专业理想和追求，并立志为学校发展为学生成才奉献智慧。座谈会得到两位专家的热情指点和肯定。我们有理由相信白兰中学的明天会更好！
11月6日初三期中考试；11月14日初一初二期中考试……期中考试由通北片教育督导组统一组织，希望您给予关注与支持！初一、初二在期中考试前还有一个年级学科统一训练。初三的家长请利用这次大休和孩子共同分析第一轮抽测的情况。需要特别强调的是：20xx年中考有新的改革，初三数学、物理学科将由江苏省统一命题。
11月18日我们将举行“校园开放日”活动，届时欢迎您来学校走一走，看一看。
这次回家请您以“珍爱生命，健康成长”为主题与孩子做一个交流，了解孩子的思想状况和心理状况，需要学校帮助的，请及时与班主任联系，或者和我联系。我校下一周将围绕“珍爱生命，健康成长”的主题开展系列活动！
祝愿您和您家人健康、快乐！
给学生家长的一封信15
尊敬的家长：
您好！近期在全国各地接连发生了几起危害校园学生安全的事件，令人触目惊心，同时也为我们敲响了警钟。为了确保学生的人身安全，促进孩子们的健康成长，我校结合实际情况，采取了一系列严格的安保措施。我们希望通过学校、家庭、社会的携手合作，为孩子们的安全保驾护航！
学生的安全工作需要我们时刻警惕。据我们观察与了解，您的孩子放学以后在一些民办的托管机构参加学习，这从一定程度上解决了您的孩子放学以后无人监管的实际问题。但据我们了解这些托管机构也存在着较大的安全隐患，绝大多数托管机构属于无证经营，没有正规营业执照，没有从业人员的.许可证，没有配备规范的保安人员，也没有专业的卫生许可证，部分托管机构还用不规范车辆接送学生，以上种种，均给您的孩子带来诸多不安全的因素。
鉴于以上现实原因，学校特别给您提出以下建议与要求，请您慎重考虑：
1、无论从安全的角度考虑，还是从孩子成长的角度考虑，学校都提倡学生放学以后由家长监管，让孩子有更多地与父母和亲人在一起的时间，不提倡学生去民办托管机构学习；
2、建议您对您孩子所在托管机构目前的安全情况和辅导状况进行全面了解，坚决不能到非法或存在安全隐患的托管机构托管，以确保您孩子的人身安全和健康成长。
3阅后请您认真填写回执，于5月21日（周五）交班主任老师。
实验小学
xx月xx日
关于《致参加校外托管班学生家长函》的回执
家长阅后 意 见 绍兴县实验小学： 您校发的《致参加校外托管班学生家长的一封信》已收悉，感谢学校对学生的关心，我们对学校提出的建议作了慎重考虑： 。 学生姓名 班级 家长签名
年 月 日
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