书信的格式合集15篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到书信的身影吧，书信是人们表达情感的一种特别方式。那么，怎么去书写信件呢？下面是小编为大家收集的书信的格式，仅供参考，欢迎大家阅读。
书信的格式1
给我妹妹的一封信：
你好
我今天给你写信是为了告诉你今天发生的一些事情。今天吃完饭，赶紧写作业。写了一个多小时的作业，在那里写了一个多小时的.作文，一直没有停过。写完六篇作文，手很累，拿起手机看了一会儿电视，却看到不到十分钟手机突然被拿走了。你完成作业了吗？你可以在这里玩，手机可以当饭吃！还能怎么办？看看人家，再看看你！我说：虽然没有写完作业，但是也写了很多。我称之为劳逸结合。如果还没完，就在这里玩吧！但是我已经完成了一大半！我说。你还没写完。你还有理由，不是吗？妈妈更生气地说。现在，现在
我再也不敢说了，因为我怕我妈打我。我觉得现在有人帮我说服我妈就好了！我妈生气了，让我很难受，但是我只玩了一会儿，我也不知道我妈为什么这么生气。姐姐，过来跟我说说妈妈。想一个人玩的时候怎么做作业？请给我一个好的建议。
祝你学业有成，天天向上！
段奥林
xxxx年2月23日
书信的格式2
一般的书信由六个部分构成。这六个部分是：称呼、问候、正文、祝福语、署名、日期。下面分别说说它们在格式上的要求。
（1）称呼
写一封信，先要把收信人的称呼顶格写在第一行，然后，再在后面加上冒号，表示下面有话要说。
（2）问候语
问候语要写在称呼的下一行，空两格。它可以独立成为一段。
（3）正文
正文一般分为连接语、主体文、总括语三个部分。每一个部分开头都应另起一行，空两格落笔。
（4）祝福语
祝福语是表示致敬或祝贺一类的话，如“此致”、“祝”等。应独占一行，空两格写。
另外，在写与“此致”或“祝”相配套的“敬礼”、“健康”等一类表示祝福的话语时，一般要另起一行顶格写。
（5）署名
写完信之后，在信的右下角写上发信人的.姓名叫做署名。在署名的前面一般还要加上合适的称谓，如“你的同学”、“你的好友”，“您的学生”等。
（6）日期
日期写在署名的下一行。
书信的格式3
亲爱的妈妈：
您好!我今年已经十一岁了，回想过去的时光，您在我的记忆里留下了太多美好的回忆，有的我终身难忘。
有一次，我发现学校旁边来了一些发传单的.，我顺手拿了一张。发现是我最喜欢的机器人，我兴冲冲的跑回家，可是，家里大人都不同意，只有您一直支持我，我终于如愿以偿参加了我喜爱的兴趣班。
您一直很努力在工作，每天是早出晚归，非常辛苦。可正是因为您这样辛苦、努力地工作，才有了今天我们全家幸福的生活!您牺牲了自己的休息时间换来我们幸福的生活。
您虽然很忙，但还要挤时间来陪我一起学习，深夜还要工作，常常是我睡了，您却还没睡。
在我遇到难题时，您为我拨开重重迷雾，指点迷津;在我失去信心时，您鼓励我坚持下去!
您为我付出了太多太多，在信的最后，我千言化作一语：“妈妈，谢谢您!”
祝您：身体健康!工作顺利!
此致
敬礼!
XXX
XXXX.X.X
书信的格式4
一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。
（1）称呼。根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写爸爸；写信给老师、同学的信，称呼就写*老师、**同学。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。
（2）正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的`事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。
（3）结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如此致敬礼、祝你健康等等。祝愿语一般分两行写。以此致敬礼为例，此致可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，敬礼则一定要另起一行顶格写。
（4）署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如儿、弟、学生等等。
（5）日期。可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日，以便查考。
此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上还有、另外、再；或在后面加上又及等字样。
信写好了，要寄出去，还必须要有信封。现在的标准信封是横写的。信封上面写惧人的邮政编码、收信人地址；中间写收信人的姓名；下面写寄信人的地址、姓氏及邮政编码。
书信的格式5
亲爱的妈妈：
您好！
一直以来，我都想说出我内心的这些话，可是一直找不到机会，现在我就通过这封信来说出我内心的这些话。
记得一次暑假过后吗？那是我三年级下学期，我强烈要求自己回家，可你就强烈反对我，还鼓动爸爸、姥姥和姥爷也不要答应。四人齐心合力，我只好打消了这个念头，跑到屋里去生闷气。事后，我才明白，你是为了我的安全才这么做的。
还记得一次去吃自助餐吗？我看到了五颜六色的冰激凌，有苹果味、草莓味、咖啡味、绿茶味、哈密瓜味和菠萝味的，我非常想吃。正当我看得入神时，妈妈神不知鬼不觉地走到背后，大声说：“你的.发烧刚好，身体还很虚弱，怎么能吃冰激凌呢？”，我被妈妈的突然“袭击”吓了一大跳。过了一会儿才回过神来，可已经被妈妈拉回到椅子上去了，“妈妈，我要吃冰激凌。”“不能吃。”“吃吗。”“不能吃。”在我的苦苦哀求下，妈妈也绝不动心。我一看妈妈的样子，就知道没戏了，就不去想冰激凌了。
妈妈，您一直很辛苦，什么都为了我，还以为我还小，不懂。其实我是懂的，我被您的行为深深感动了。
敬祝
身体健康
您的儿子：XX
书信的格式6
亲爱的弟弟：
你好！
合上书本，在温暖的灯光下提起笔，开始给你写信，真想念我们在一起欢声笑语的日子啊，最近还好吗？不瞒你说，我最近迷上了一本好书《三国演义》，我想把这本书推荐给你，让你也可以品味到这本书的芳香。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红……”，这是《三国演义》的开篇词，它描写了从东汉末年到西晋初年之间数百年的历史风云，诉说了魏蜀吴之间的`政治和军事斗争，最后司马炎一统三国，建立晋朝的故事，上演了一幕幕气势磅礴的场面，塑造了一群叱咤风云的三国英雄人物，如：忠勇无比的关羽，求贤若渴的刘备，嫉贤妒能的周瑜，神机妙算的诸葛亮。
我最佩服的是诸葛亮挥泪斩马谡的事情。那时诸葛亮派马谡镇守街亭，临行前再三嘱咐：“街亭虽小，关系重大。它是通往汉中的咽喉。如果失守，我军必拜。”并再三提醒道：“靠山近水安营扎寨，不得有误。”可马谡不遵将令，改变了驻地，街亭失守。还好有赵云相救，他才逃脱回营请罪。诸葛亮虽对他的才能喜爱得不得了，但为立军状，诸葛亮决心挥泪将他斩首。
要知道马谡可是诸葛亮最好的徒弟，可为了军法威严，诸葛亮还是毅然决然地杀了他，从“挥泪”看出诸葛亮多么地不舍。我仿佛看到了一个顾全大局、不徇私情的诸葛亮形象。
弟弟，你知道吗？我对这件事深有感触。俗话说：“国有国法，家有家规。”记得那一次，小创骂了我，我打了他一下，刚好被老师看到了，老师对着我破口大骂，问我原因，我刚要脱口而出，可一想到我跟小创平时的点点滴滴，我向老师隐瞒了事实，“义气”地把所有责任都揽了下来。但，当我看到诸葛亮堪称“大义灭亲”的举动时，我有些后悔了：“这样做真的对吗？是不是反而害了小创，无视班规，我心里犹豫不绝，良心遭受着谴责。”第二天，我鼓起勇气把事实告诉了老师，心中舒坦了很多，体会到了大公无私、问心无愧的快乐。
弟弟，不仅如此，书里面还有很多精彩的情节值得我们细细品味。你要看吗？我可以借给你。
你的哥哥：禧
20××年12月21日
书信的格式7
敬爱的外婆：
您好！
感谢您对我六年的养育之恩。每次看到你的双手和头发，我的心里有一种说不出来的滋味。您每天都早早的起床到很远的地方去买菜，回来之后您又忙着去做饭，吃完饭了，总算是可休息一会了。外婆有关节炎，看到外婆弯曲着腿在卖力的.洗衣服的时候，我的心里难受极了。我都劝您好几次用洗衣机洗衣服，但您总是执着的说：“用洗衣机洗的衣服不干净！当我只要一有什么荣誉，您就会露出欣慰的笑容。我信了别提多高兴了！
从我看到您的双手的时候，我就每天帮您捶背、洗碗、拖地、给您送上一杯温暖的茶水。您是否知道，我打心底有多么爱您和我外公。看着你们一天一天消瘦的身体，我就心里发誓：我长大一定要好好学习，天天向上。来报答祖国，报答爸爸、妈妈，报答您二老的养育之恩！
祝您身体健康，万事如意。
您的孙女：童梓怡
书信的格式8
沈老师：
您好！
我们相处的时间已有半年了，在这段学习生活中有快乐也有伤心。沈老师在学习上您是我们的老师，而在平时您就像我们的大哥哥一样。让我们感觉不到你是我们的语文老师。
沈老师您对我们的学习尽职尽责，处处为我们着想，您在课堂上的幽默使我们感到学语文的乐趣。您为了让我们减轻学习的'压力，有时还留给我们了一些玩的时间，虽然短得只有几分钟或者您一说完：“自由活动。”这句话就下课了，但我还是感到非常开心。因为您想到过我们的学习压力，想过要给我们自由活动，所以我感到非常开心。
沈老师自从您是我们的语文老师之后，我的语文成绩有了上升，这都是您的功劳，使我的语文成绩一点一点的往上升。沈老师您上的每一堂课都带着幽默，使我在课堂上不觉得困，不觉得累。有时您得幽默常常使我笑得合不拢嘴。这才让我们喜欢上了语文这门学科，也让我们的语文成绩有了很大得进步。
沈老师我对您还有几条建议或意见：
1.家庭作业再多一点，太少了；
2.试卷订正错误的地方扣分数再少一点；
3.多给我们搞一些关于语文的小活动。
最后祝沈老师在新的一年里
心想事成！
身体健康！
开开心心 ！
XXX
1月29日
书信的格式9
1、“尊敬的：”或“亲爱的，：”（顶格写，别忘了冒号）
2、（空二格）先向对方问好长辈的话：“您好！”；平辈的话“你好！”熟稔的话：“好久不见了！”之类的
3、正文有事说事儿，没事儿闲扯，反正随你写了，每段段首也要空两格。
4、结尾格式：“此致（空几格写）敬礼”（另起一行，要顶格写）
5、写信人署名（靠右）写信日期（靠右）
内容实例：
尊敬的XXX：
您（你）好
正文……（略）
此致
敬礼！
（上两行也可写成：祝身体健康！）
写信人名字或昵称
写信的日期
亲爱的赵老师：
你好！
这是我第一次给你写信，在第一次见你的时候，我对你的印象是，你一定是一个很幽默的人，可是在相处下来的.日子里，我知道了你是一个在教学方面是一丝不苟的人，却在课堂外是一个非常孩子气的人。
赵老师我对你的教学方法觉得很满意，可是如果你在上课能把题目讲得更让人理解一些，那上课一定会更有趣，更深动。赵老师，我是一个对英语很感兴趣的人，我对英语的喜欢从一年级就开始了，老师也让我参加过许多活动，可是在这个暑假里，你让我知道了英语成绩好，也不一定什么都懂了，我还有很多要学。
你的教学态度从给我们讲试卷开始，我就知道了你是一个好老师，对同学负责。赵老师，我相信如果你成为一名教师，一定是同学们的好老师，因为你的高度负责，因为你和其他的同学很处得来。
当我知道老师喜欢的和我喜欢的东西一样时，心里很激动，因为周围的同学很少会喜欢黑色和红色，因为他们觉得红色太艳，黑色太阴郁了，所以当我知道老师也喜欢时有点高兴。希望以后如果有缘再能见面。
祝：
身体健康，天天开心！
书信的格式10
亲爱的爸爸：
您好！
您的爱是这么伟大，像高山，像大海，像天空，像森林……您是我们家，最勤劳、最辛苦、最宽容的爸爸。您所做的一切都是为了我们这个家。
记得有一次考试，语文得了八十九分，您并没有打我骂我，一直在和我讲道理：宝贝，你今天怎么会考成这样？是不是没认真？是不是太粗心？是不是没检查？是不是……我只是在旁边小声叹气。您继续讲：宝贝，你唉声叹气有什么用？你要自己去努力，自己去争取，凭自己的力量考到九十分以上。后来，我终于考到了九十四分，这里不光有我的努力，也有您的一份力量，是您安慰我、鼓励我，我才有现在的成绩。谢谢您，我亲爱的爸爸！
您在学习方面耐心地教导我，在日常生活中也很宽容我。小时候和您一起睡觉时，妈妈说您碰到我，我就要打人。但是，每次我打您的`时候，您都从无怨言，空调开着，您又怕我着凉，一次次醒来帮我盖被子。如果是妈妈，我打她，她就要骂我几句，离我远远的。还有，我每次想要吃什么，您都先考虑这些东西能不能吃，吃了对身体健不健康，让我吃上有益的食品。早饭、中饭、晚饭，我想去哪里吃，您就带我去哪里吃。爸爸我再次献上这句话：谢谢您，我亲爱的爸爸！
爸爸，是您养育了我，是您培育了我，是您教育了。要是没有您，也没有我的今天！
祝：
工作顺利，身体健康
您的女儿：XX
日期
书信的格式11
亲爱的黄老师：
每当我看到家里那棵蒲公英眼眶里忍不住滴下了几滴晶莹剔透的泪珠，在这多姿多彩的世界里，还多了我小声的哭泣。老师，我马上就要像那蒲公英离开根妈妈一样离开您了。我听见同学们都说：“现在都愿意离开这个充满童真的校园”，其实在他们心中都是一百个不愿意离开的。
记的那时您刚刚当我们的'班主任时我只有八岁，我高兴的拉着爸爸的手来到了那一个明亮而又陌生的教室，看着那一个个陌生的面孔，过了一两分钟，我看到了一个深邃的脸高兴极了，那不是和我梦中的老师一样的和蔼慈祥吗？我便开始了与她朝夕相处的学习生活。
原来，其实我学习并不好，语文需要老爸，数学也少不了老爸去讲解，当我有幸成为您的学生时，我便喜欢上了您那种特殊的教法，语文和以前相比，大大的提高。
那时我上一年级时，听见大舅对爸爸说，孩子学习不好，该换一换老师了，我给孩子那钱让孩子上个好学校。我一下子闯进去说：汉杰小学那么大，我就不信找不到一个好老师，一年过去了，两年过去了，三年过去了，到了四年级我遇到了您，也特别的喜欢语文，语文成级也提高了，当我拿着那一张光荣的奖状给大舅看，大舅说：孩子，“大舅输了，老师是好样的，你也要好好学。我想您听了大舅的话，您一定很高兴吧？我也很高兴，因为我找到了一位好老师。
老师三年了，一个个春夏秋冬的离去。给我们相处快要画上了一个句号。老师希望那您能记住我，能让我天真的笑脸在你心中永远绽放。
夜静了，我望着那棵蒲公英，眼眶里忍不住地下了几滴泪珠，不禁想起龚自珍那句诗：落红不是无情物，化作春泥更护花。
祝您
笑口常开
您的花朵：XX
书信的格式12
亲爱的妈妈：
您好！
一到学军学校我马上就知道了您对我是多么的好！在这儿，一天肯定要站3—5个小时，今天我全班还做了很多歌俯卧撑。告诉你，回家之后你一定会发现我瘦了。
在这里我体会到了当兵的辛苦，也知道了我的自理能力并不是很好。这里的`棉被要折得想豆腐干一样，床单要像一张白纸。虽然刚训练完我很累，但我仍然很兴奋。虽然不是第一次和你分开但我还是很想你。昨天晚上我还梦到了你，那你想我么？我们在这开展了一次次的活动，例如：苹果的诱惑、障碍跑、实弹打靶……我最喜欢的是实弹打靶，虽然我五发中只中了二发，我们用的是，子弹里是没有火药的，实用气压打出去的，我还是不明白，为什么我把枪口对准靶心后也打不中呢？我在这儿过得很好。
你怎么样？我训练了一天已经很累了，为了明天能更好的训练我就写到这里了，我回去之后，你一定会发现我变乖了，等待我的表现吧！不过，你得准许我在回家之后放松一下。好了，集合铃已经打响了，我要去就寝了。我们有事见面再聊。再见！
祝
身体健康
书信的格式13
书信格式主要包括五个部分：称呼、正文、结尾、署名和日期。
1.称呼
也称“起首语”，是对收信人的称呼。称呼要在信纸第一行顶格写起，后加“：”，冒号后不再写字。称呼和署名要对应，明确自己和收信人的关系。称呼可用姓名、称谓，还可加修饰语或直接用修饰语作称呼。这里简要说明几条细则：
(1)给长辈的信。 若是近亲，就只写称谓，不写名字，如“爸”、“妈”、“哥”、“嫂”等;亲戚关系的，就写关系的称谓，如“姨妈”、“姑妈”等。对非近亲的长辈，可在称谓前加名或姓，如“赵阿姨”、“黄叔叔”等。
(2)给平辈的信。 夫妻或恋爱关系，可直接用对方名字，爱称加修饰语或直接用修饰语，如“丽”、“敏华”、“亲爱的”等;同学、同乡、同事、朋友的信，可直接用名字、昵称或加上“同学”、“同志”，如“瑞生”、“老纪”、“小邹”、“三毛”等。
(3)给晚辈的信。 一般直接写名字，如“乐毅”、“君平”、“阿明”等;也可在名字后加上辈分称谓，如“李花侄女”等;亦可直接用称谓作称呼，如“孙女”、“儿子”等。
(4)给师长的信。 通常只写其姓或其名 ，再加“老师”二字，如“段老师”、“周师傅”、“宏海老师”等。对于十分熟悉的师长，也可单称“老师”、“师傅”。假如连名带姓，在信首直称“孙松平老师”、“王达夫师傅”，就显得不大自然且欠恭敬。对于学有专长、德高望重的师长，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。为郑重起见，也有以职务相称的，如“董教授”、“陈大夫”、“佟工程师”等。
(5)给一个单位或几个人的信 ，又不指定姓名的，可写“同志们”、“诸位先生”、“XX等同志”等。给机关团体的信，可直接写机关团体名称。如“XX委员会”、“XX公司”。致机关团体领导人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或职务作称呼，亦可直接在机关团体称呼之后加上“领导同志”、“负责同志”、“总经理”、“厂长”等。
如果信是同时写给两个人的，两个称呼应上下并排在一起，也可一前一后，尊长者在前。
上述五种场合，有时还可按特殊对象，视情况加上“尊敬的'”、“敬爱的”、“亲爱的”等形容词，以表示敬重或亲密之情。当然，这要用得适宜，如对好友称“尊敬的”，反而显得见外，对无特殊关系的年轻女性贸然称呼“亲爱的”，那就有失检点了。
2.正文
正文通常以问候语开头。问候是一种文明礼貌行为，也是对收信人的一种礼节，体现写信人对收信人的关心。问候语最常见的是“您好!”“近好!”依时令节气不同，也常有所变化，如“新年好!”“春节愉快!”问候语写在称呼下一行，前面空两格，常自成一段。
问候语之后，常有几句启始语。如“久未见面，别来无恙。”“近来一切可好?”“久未通信，甚念!”之类。问候语要注意简洁、得体。
接下来便是正文的主要部分——主体文，即写信人要说的话。它可以是禀启、复答、劝谕、抒怀、辞谢、致贺、请托、慰唁，也可以是叙情说理、辩驳论证等。这一部分，动笔之前，就应该成竹在胸，明白写信的主旨，做到有条有理、层次分明。若是信中同时要谈几件事，更要注意主次分明，有头有尾，详略得当，最好是一件事一段落，不要混为一谈。
3.结尾
正文写完后，都要写上表示敬意、祝愿或勉励的话，作为书信的结尾。习惯上，它被称做祝颂语或致敬语，这是对收信人的一种礼貌。祝愿的话可因人、因具体情况选用适当的词，不要乱用。
结尾的习惯写法有两种：
(1)在正文写完之后，紧接着写“此致”，转一行顶格或空两格写“敬礼”。
(2)不写“此致”，只是另起一行空两格写“敬礼”、“安好”、“健康”、“平安”等词，一定要另起一行空两格，不得尾缀在正文之后。也可以在正文结尾下另起一行写“祝你”、“敬祝”，再空两格写上“安好”、“健康”等。
4.署名和日期
在书信最后一行，署上写信人的姓名。署名应写在正文结尾后的右方空半行的地方。如果是写给的亲属、朋友，可加上自己的称呼，如儿、弟、兄、侄等，后边写名字，不必写姓。如果是写给组织的信，一定要把姓与名全部写上。而在署名之后，有时还视情加上“恭呈”、“谨上”等，以示尊敬。上述自称，都要和信首的称谓相互吻合。
日期一项，用以注明写完信的时间，写在署名之后或下边。有时写信人还加上自己的所在的地点，尤其是在旅途中写的信，更应如此。
5、书信范文
敬爱的彭老师：
您好!
时光匆匆，转眼间我们就要毕业了，但是，这两年来，您对我的教会和爱护却历历在目。一位好老师，可以培养出好的学生，这句话在你的身上得到了见证。
记得刚来到这个新的班级，面对这个陌生的环境，面对一张张陌生的面孔，我有些不知所措。但是当我看到您乌黑靓丽的长发还有可亲的笑容的时候，我一下子就喜欢上了您。
刚开学，我的字写得很差。您在第一次的家长会上批评了我。回到家，妈妈严厉的斥责了我，我的心里难受极了。心想：老师也太不给我面子了，竟然在妈妈面前批评我，害的我在接下来的时间，每天在完成功课后还要花一个小时练习字帖。不过，后来我才发现，老师这样做是为我好，我的字真的有了进步。要是当初您没有批评我，我的字没有现在的进步;要是您当初没有批评我，或许以后的考试会因为字不工整、潦草而失分好多;要是您当初没有批评我，我也许还会被大家嘲笑。在此，我想衷心的谢谢您。
还记得有一次我的考试考砸了，我怎么也不敢把试卷带回家给父母签名，就趴在桌子上哭了起来。您发现了我的不开心，走过来轻轻的拍着我的肩膀，用甜美的声音对我说：“悦悦，别难过了，一次的失败不可怕，失败乃成功之母，我相信这点小小的挫折是难不到你的，我相信你。”我一想：“对啊，现在努力还来得及，我要好好总结这次考试的失误在哪里，认真复习。”结果，在第二次的考试中，我取得了不错的成绩，感谢您在我失败的时候鼓励了我。
短短的两年时间飞快的过去，转眼就要毕业了，在这两年里，我在您的爱护和鼓励下正在茁壮成长，在接下来的学习和生活中，我将会用的努力和更优异的成绩来报答您!
祝您
工作顺利!天天开心!
您的学生：悦悦
书信的格式14
亲爱的姐妹张宁：
你好！
我知道，你最近悄绪低落，状态不佳，急需几件事情让你冷静下来。这样吧，我给你推推荐一本书：《撒野》。嘘，听听我和它的故事吧！
六年级的两次月考都考砸了。惨白的试卷在我脑海中风现，鲜红的“53”分给了我强烈冲击，耳边回响着数学老师严肃的声音。或许是平常过于松懈，又或许是心不在焉，结局一片灰暗，伸手个见五指。不知我是怎么考的。
抬眼，是一片祥和，天色格外明清，风携着白云飘向另一个角落，脚下一片绿意，生机盎然。头脑昏沉，在那节数学课上，本听得认真，却又一眼瞟到那白兮兮的卷子，心情更低落了。它好像会黑魔法似的，一下子夺击了我的魂魄，只剩下一副空荡荡的躯亮。
我不由得疑惑：我是谁，我在哪儿？
好在“春雨断桥人不瘦，小舟撑出柳阴来”，我又找到了支撑点，挺着脊梁开始解题。
突然，我想起了《撤野》里的几句话：
“我一定可以的，我说过。”
“明天又是新的一天，更加美好。”
“没有谁的生活会一直完美，但无论什么时候都要看着前方，满怀希望就会所向披靡。”
满怀希望就会所向披靡。
我盯着句话，很久很久，思绪渐渐沉淀。是啊，跟着光，哪里没有希望。就在这一瞬，我解开了那难题，涌来的是满满的成就和自豪感。
曾经最大的悲哀是不会解题，不愿解。现在，这悲哀已经没有了。心结，便也解了。
每次读《撒野》的时候，我总能想到许多：生活，就像夏天的.柑橘树，挂着青皮的果，苦是一定的，甜也有。即使世界千疮有孔，但希望仍在。
阿宁，每个人都有低落的时候，那一刻，自己的世界是空荡荡的，一片雪白。但不会多久的，太阳很快就会出现，雪也会化。世界的美好景象会坦然展现在你面前。去读读《撒野》吧，相信你会明白很多。
所以请走出这段时光，踏碎迷茫吧。
祝
学习进步，身体健康。
你的姐妹：陈思帆
20××年12月21日
书信的格式15
你好！
你最近怎么样？没生病吧？我是感冒了。
最近你看了什么书？我最近看了《狼》、《狼王梦》、《巴黎圣母院》、《童年》、《在人间》、《我的大学》、《母亲》等书。让我印象最深的算是《狼王梦》了
这本书描写了一匹年轻的母狼，想让自己的小狼有一匹能成为狼王的种种经历，最后，四匹小公狼全死了，剩下的一匹小母狼也将它赶出了洞穴，它由于把所有经历都用来样狼王自己衰老了。它想起第二匹小公狼是被鹰抓走了，就日日夜夜地寻找，让后代少一些危险，最终与鹰同归于尽的故事。
这本书借用了借物喻人的写作方法。告诉有儿女的父母不要望子成龙，望女成凤，爱也是必不可少的。第一，第二匹小狼的死，描写变化多的生活，而第三匹小狼是死于捕兽夹下的'，呼唤了人们的环保意识，最后一匹小狼，是死于狼王的利抓下的。这只小狼在家里从小就是地位最低微的，母狼为了培养狼王，把所有心血都放在“狼王继承人”身上了，它吃的、穿的，都是最差的。母狼再培养也没用了，提醒了父母们对孩子内心教育的重要性。
怎么样，不错吧？也可以给你妈看看。
祝
笑口常开！
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