给学生家长的一封信

时间:2022-04-21 17:06:41 写给家长的信 我要投稿

给学生家长的一封信(合集15篇)

  在学习、工作或生活中,大家都写过信吧,书信是一种用书面的形式向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的应用文体。还是对书信一筹莫展吗?下面是小编精心整理的给学生家长的一封信,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

给学生家长的一封信(合集15篇)

给学生家长的一封信1

二年级学生的家长们:

  你们好!转眼间,和你们的孩子相处快半学期了,你们的孩子在学习和生活上有变化吗?你们问过你们的孩子吗?在我眼中,本学期大部分学生都有变化,在各方面都有长进!

  和你们的孩子相处带给我的是快乐。不错,二年级学生爱玩、调皮捣蛋。家长们学生到校学习知识仅仅是一方面,更多的是学习如何集体生活、如何和小伙伴们相处、养成好的习惯等,而我们的家长仅仅盯着孩子的学习成绩。是的,班上有些学生学习是吃力、跟不上,但在其他方面表现得很好呀!向周某,虽然学习吃力,但劳动积极;向郭某,虽然学习吃力,但他乐于助人;当然也有一些学生学习态度有问题,这一定和家长有关系,比如,张某经常不完成作业,杨某老说作业在家里,郭某一问作业忘了,每天下午的作业我和刘老师基本都发在群里,那有的学生为什么不做或做不完呢?家长们,你们想过没有?你们问过孩子没有?

  是的,本学期,我和刘老师都比较忙,但在忙,我和刘老师都认真上好每一节课,每天上课前先查班级学生到校情况,如谁没到?及时和家长取得联系。如那名学生在校不舒服,我和刘老师也会第一时间通知家长,同时给孩子倒一杯热水喝。二年级是小学阶段重要的时期,主要是学生养成好的习惯。这里的习惯指的是生活习惯和学习习惯。生活习惯应该包括自己叠被子、自己袜子衣服、每天洗脸、洗手、刷牙、见人有礼貌、吃饭先让长辈、离家要告知家长、要有简单的自我保护意识等,学习习惯应该包括,能独立的预习、听课、复习,能独立的完成作业,善于思考,勤表达,会用字典查不会的生字,能阅读简单的文章;养成勤动手做摘记的习惯等。好的习惯是一朝一夕养成,孩子是父母的影子;有什么样的.父母就有什么样的孩子。虽然孩子少,但我们不能娇惯,不能宠爱;要合理的正确的教育引导使他们健康快乐成长。

  本学期快结束了,新课也快结束了。在此,我建议家长每天下午一定要督促好学生按时保质保量的完成家庭作业,每天下午的作业我会在放学前发在微信群里,请各家长关注。没错,知识是学生在学校唯一的可以呈现给家长的,那么,孩子的成长,孩子的学习需要我们共同关注,共同努力。同时,我的工作也需要你们的支持和配合。

  今天就聊到这吧!顺祝各位家长生活愉快!

  你们孩子的语文老师

给学生家长的一封信2

尊敬的家长朋友:

  你们好!

  还未曾谋面就给您写信,有些冒昧,想必大家不会介意,因为我们马上就是朋友了。不知孩子返校领了新书回家后,是否给您提起新学年他们又换语文老师了。我想您听后一定心会猛地一沉,怎么?又换语文老师了!孩子一年一个新老师,怎么能适应啊?我理解您的心情,如果是我,我也会对学校这样频繁地给孩子换老师心生不满。不过,我在此向大家承诺,如果不出现什么意外情况,我会把这班孩子一直带到毕业。我从教已经20多年,今天我接了您的孩子,也许,这就是我们中国人最喜欢讲的缘分吧。因为孩子,我们将在不久从陌生到相识,从路人到朋友,期待与您早日见面!

  开学之际,给您的这第一封信想和您聊聊假期后半时间孩子的安排问题。

  一、让阅读成为每天的精神营养。

  “书犹药也,善读之可以医愚。”“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”“阅读的最大理由是想摆脱平庸,早一天就多一份人生的精彩;迟一天就多一天平庸的困扰。”“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。”有关阅读的名言警句数不胜数,可见阅读对一个人成长的重要性。“我们是吃饭长大的,也是读书长大的。”这里说的读书不单单指在学校里读到的教科书,而是指大量的课外阅读。吃饭让一个人长身体,而阅读则让一个人精神变得高尚,正所谓“腹有诗书气自华”。青少年时期是一个人养成读书爱好的关键时期,一旦养成,就终身受用,仿佛有了一个不会枯竭的快乐源泉,也有了一个不会背叛的忠实朋友。因此,我希望我们班的每一个孩子都能从小养成阅读课外书的好习惯。我们不说长远,单是从大家最关心的孩子的语文成绩来说,阅读是提高语文成绩最直接、也是最快捷的渠道。

  孩子返校时,除了向孩子们介绍我自己,还向孩子们推荐了美国著名的儿童文学作家埃莉诺·埃斯特斯的一本国际大奖小说——《一百条裙子》,这是一本篇幅相对较短,内容简洁,主题鲜明的小说。希望您能在假期里给孩子买回家,让孩子先通读一遍,开学后,我准备带孩子们一起深入阅读这本书。

  如果您的孩子已经养成了良好的阅读习惯,那么感谢你尽早把孩子引上了阅读之途;如果您的孩子现在对阅读还不太感兴趣,那就从现在开始,每天抽出点时间和孩子一起阅读吧,开始时,您最好能从给孩子朗读开始,因为给孩子朗读可以提高孩子的听、说、读、写能力——最重要的是,他可以培养孩子对于阅读的兴趣。孩子阅读的兴趣是家长和老师逐渐引导起来的,而不是靠唠叨和强迫的。

  让我们引领孩子们爱上读书吧,让朗朗的书声浸润孩子的心灵,让浓浓的书香萦绕孩子们的生活,让阅读成为孩子每天的精神营养,孩子们一定会因为这样的生活而变得更加快乐的!

  二、让一手好字在孩子笔下流淌。

  我们常说“字如其人”。的确,一手好字,能给人赏心悦目的感受,一手好字,能透出一个人的内在气韵;一手好字,也能传达人与人之间的心境。

  对我们就要上三年级的孩子来说,用硬笔(现在指铅笔,上了三年级后,要逐渐过渡到用钢笔)书写楷书,要养成正确的写字姿势和良好的写字习惯,写出来的字要保证做到规范、端正、整洁。

  任何人都有把字写好的能力,关键是有没有认真对待。一个应付作业的孩子不可能把字写漂亮。请大家在假期里也不要忘了时常关注一下孩子的假期作业,除了关注正确与否,更要注意孩子的字体是否做到了规范、端正,卷面是否整洁。如果孩子的字体还达不到要求,是不是就要给孩子上书法班呢?我不主张,因为最好的练字方法是树立“提笔即是练字时”的理念,把每次作业都做到写出自己最高的水平,只要坚持三个月,每个人的字体都会有卓有成效的提高。如果没有写好字的信念,即使参加再多的书法班、买再多的字帖,每天看似练了很多,不但没有一点效果,反而会产生厌烦心理,结果是更写不好字。

  为了激发孩子写好字的兴趣,开学后,我准备每月的最后一个星期举行一次写字比赛,请美术老师做评委,评出一、二、三等奖,颁发奖章。也请您从现在开始注意孩子的字体,希望一手好字能在每一个孩子的笔下流淌。

  写好字的前提是执笔方法和写字姿势要正确,请您注意一下孩子。

  执笔方法:拇指食指捏着,三指四指拖着,小指在后藏着,笔尖向前斜着,笔杆向后躺着。(掌心呈圆而虚空状)

  写字姿势:

  体态:头正、脚平、身正

  本居中,放平正,左(左手)扶本,右(右手)执笔

  三个一:眼离书本一尺,胸离桌子一拳,手离笔尖一寸

  三、让良好的生活习惯继续保持。

  假期里,孩子们会自觉不自觉地放松自己,下面的几个场景,哪个里面有你孩子的身影?

  场景一:外面毒辣辣的太阳高高照,孩子在凉爽的空调房间里,一边玩着电脑游戏,一边吃着零食,美哉乐哉!

  场景二:电视机前孩子的'身影成了定格,那精彩的动画、好玩的故事情节深深吸引了他,以至于妈妈的“吃饭了”的声音他压根就没有听到……

  场景三:孩子冒着炎炎烈日,奔波于各个辅导班:喜欢跳舞,就快乐地在舞蹈班锻炼着身体,修炼着气质;喜欢乐器,就陶醉在钢琴那叮叮咚咚的美妙乐曲中;喜欢学习,就乐此不疲地在老师的讲解中快乐地学习文化知识;……虽然酷暑难耐,但孩子收获颇丰。

  场景四:虽说是假期,但孩子仍按时起床,定时休息。每天不忘读读自己喜欢的书籍,写写暑假作业,哦,对了,他还每天坚持练练字,偶尔写写博客,自己成为自己的主人,成为学习的主人。

  家长朋友们,哪个场景中有你孩子的身影呢?希望我们的孩子千万不要成为游戏和电视的奴隶,那样一个假期过去,或许孩子最大的“收获”就是一副近视眼镜吧!您不妨抽时间带孩子去查查视力,因为每年暑假过后,班里总会增加几个“小眼镜”,这可都是电视和游戏惹的祸。如果孩子在第三、第四个场景中定格他们的身影,在假期中有所收获,为开学后的腾飞打好基础,那您的孩子就太了不起了。假期里是放松身心的时候不假,但张弛有度,才更有利于成长,因此,希望我们的孩子能在假期里依然保持良好的生活习惯。

  1、学习、休闲有计划,按时作息,开学后能马上进入学习状态。

  2、每天一个小时课外阅读,能做读书笔记则更好。

  3、按要求完成对新课的预习。读熟课文,认识生字,要求会写的字能把字形牢记心中。

  4、坚持经典诵读。“背会唐诗三百首,不会作诗也会吟。”如果能在童年时期积累下大量的经典诗文,不但有助于孩子语文成绩的提高,更能提升孩子的修养。一个出口成章、文质彬彬又不失活泼可爱的孩子人人喜欢;而一个口吐脏话、疯疯癫癫、总搞破坏的孩子恐怕人人讨厌。

写信人:xxx

  20xx年xx月xx日

给学生家长的一封信3

  亲爱的爸爸妈妈:

  从我呱呱坠地,你们,是我第一个看见的笑颜,是我的第一任导师。

  小小的我,在你们的关爱之下,健康、快乐的成长着。学生致家长的一封信

  爸爸,你是一个有责任心的男人,对我负责,关心我,疼爱我。可是女儿除了对你说声谢谢,应该还说句:对不起!

  从小时候起,你就关心我学习,让我不懂的就问你,帮我报补习班,只是为了让我变得更聪明,你知道吗?我还记得,那次奥数班的考试,我考了一百分,你是多么高兴,慢慢长大,接触的东西也多了渐渐被那新鲜的东西吸引了,学习慢慢被我抛到脑后,你眼里的失望越来越多,现在的我,又怎么会不懂的那眼里的失望,我也想好好努力学习。

  爸爸,谢谢你,对我这么多的教育,女儿会好好努力的。

  妈妈,你是一个干练的女人,工作上很厉害,在家里,也很能干。

  你也总会为我操劳,记得小学的家长会,你没有一次不去的,总是那么认真,会给我做好吃的,会给我买漂亮的衣服,你也为我付出了很多呢!我却有不懂事的时候,会跟你吵架,,多可笑的自己啊!

  妈妈,你知道吗,我真的很喜欢有时候跟你像姐妹似的,出去逛街,没有学习,没有压力,没有代沟,多好,可是我也知道,那是我考好了情况啊!

  妈。如果可以,女儿希望你永远漂亮,永远没有皱纹。

  如果真的有如果,我最希望我永远不会让你们失望,可是那毕竟只是如果。

  爸妈,对不起,这么多年让你们操心了,对不起,这么久以来让你们失望的次数那么多,开心的'次数那么少,对不起,女儿还像一个孩子似地在过着,没有懂事。

  爸妈。谢谢你们,这多年对我的教育,谢谢你们,这么多年对我的包容,谢谢你们这么多年对我疼爱。

  我知道,时间已经带走了太多太多,爸爸,你两鬓的头发都白了,妈妈,你眼角的皱纹也渐渐变多了。

  还有那些教育过我老师们,不仅仅是中学的,还有小学的,是你们认认真真地教育我们,给我传授知识,教给我做人的道理。你们是辛勤的园丁,培育祖国花朵。你们是燃烧的蜡烛,燃烧自己,点亮我们!

  他们努力,认真的教学,为的是他们的学生可以学到更多的知识,以后有更好的前途,我们,又怎能忘记自己的老师呢?

  那些所有教育过我的老师们,谢谢你们,我会一直记得你们!

  现在,一中给我创造了这么好的学习坏境,还有老师的辛勤培养,以及爸妈对我期望,我不想再让所有爱我的人失望了。

  我一定会努力的!

  最后,不得不真诚的说一声:爸妈,谢谢你们!对不起!

  你们的女儿:xx

给学生家长的一封信4

尊敬的各位家长同仁:

  非常感恩您们对崇德学堂的信任,愿意将您的孩子交给我们!每个孩子都是天地间的精华,我们能做的就是协助这些幼小生命的成长,正如《中庸》中讲的,“赞天地之化育”。他们身上孕育着无限的可能,我们做的全部工作就是把中华民族古圣先贤留给我们的最宝贵的精神财富指引给他们。以前我们讲,教师要给孩子一杯水,自己就得有一桶水。现在我们不敢说自己就有一桶水,因为从全身心投入国学经典学习,也才近一年时间,所以,最多也只有一杯水,但是我们指给孩子一条河!一条永不枯竭的智慧之河!

  在冬令营期间,我们规定家长不得探望孩子。有的孩子可能从来没有离开过父母,或者离开过也没有这么长时间,想来各位家长很牵挂孩子,孩子学习如何,吃饭怎么样,有没有生病等等。有的家长已经迫不及待地想知道孩子的情况,已经打过几次电话询问孩子,我非常理解。我也很想把情况告诉各位家长,但是在因为刚开学,孩子们正处在规范适应中,工作繁忙,正好遇到徐老师请假一天,没有来得及给仔细梳理和告知,从今天开始,我们会将孩子的所有情况陆续在qq空间及学堂博客中公布,请家长关注。

  17号晚上,我们安排的活动是相见欢,每个孩子们准备3分钟的演讲稿,主题是:自我介绍以及“如果我是一名班长,我将如何安排学堂的值日卫生”。条件是:可以选4名小组长协助,并且现场布置任务。在这次竞选活动中,武轩同学被公选为我们的临时班长。

  18日上午:

  讲课:“参加本次冬令营的意义及在冬令营期间将要修炼的几项基本功”。

  领读《论语》第一篇8遍我依次采访了一下孩子们为什么参加冬令营有的说想把文言文学好,有的说听妈妈说徐老师的孩子因为参加广州的夏令营效果很好,所以想试试看。总之,原因是五花八门。我告给孩子们,参加我们的冬令营就像唐僧带着四个徒弟去西天取经一样,是在修行,目的是要修成正果。孩子们要修的是要“有定力”、要不断修掉自己的缺点,要克服各种障碍和困难,他们要克服的障碍,他们要战胜的妖魔鬼怪是自己的各种念头、不安、各种“我想要”的欲望。一个孩子要成为“了不起”的人,他一定是能做别人做不了的,很多人都知道“应该做什么”,但是大部分人是随着自己的性子去做,只有有智慧的人才会做自己应该做的。能做到这一点,他就是一个了不起的人。我问孩子们想不想成为了不起的人,所有的孩子都举手,是啊,有哪个孩子天生下来就想成为“扶不起”的人?!今天,我给孩子们的内心深处种了一粒种子,那个种子就是一定要成为一个管得住自己、只做应该做的事的人,要成为一个了不起的人!

  接着,我给孩子们讲了一下一个人需要具备的最基本的.德行:感恩、孝、尊敬别人。以及学堂生活中的基本礼仪。看着一个个孩子们那么投入的听,在不断的回应,我好安心。我想起了“人之初,性本善”,孩子们的一切问题不是他们的问题,是他们周围的人没有给到他们好的教育。大学之道,在明明德。培养人才不是因为他们知识欠缺,而是要拂去蒙在他们心灵上的“灰暗”,让其人性光明起来。所以,正如王财贵教授所说,教育的目的是开发人性!让孩子的生命从此光明、一片祥和。教育不是教孩子去竞争、去考个好分数,教育首先要做的是让孩子知道做一个什么样的人,如何完善自己,给他指一条路,并且鼓励他沿着正确的道路坚持走下去。

  孩子们在这里的学习生活是很快乐的,家长们请放心。因为,他们最大的感受是每天做了正确的事,并战胜了自己身上的惰性、懒散、生命变得积极向上,每天心灵都在成长!成长的快乐、进步的快乐是充实和永恒的。玩、发泄各种情绪是孩子们的天性,但读书、沉下心来学习、追求进步也是孩子们的天性啊!

  18日下午,我们读《为政第二》,刚开始学习,我们都是领读,直到读熟了才齐读,读的累了,我们就分团队读,因为团队中只要有一个人读的错了一个字,或者不照顾到整个团队,全班同学都得重新读,为了不成为那个“危害集体”的人,每个孩子攒足了劲,千万别读错,孩子们读的好开心!我更开心!

  读完书,我给孩子们讲了一下“站坐走“等礼仪。

  18日晚,我们一起反省。要求每个孩子列三个清单:感恩清单、忏悔清单、爱心清单。孩子们写的内容很可爱,我们会把内容拍成照片发到家长的邮箱中。

  虽然很辛苦,从早上5点到晚上8点,我一直陪着孩子们锻炼、学习,但看着他们的进步和一天天改善,我觉得是世界上最幸福的人!所有的苦累一扫而光!感恩这些孩子们!

  孩子们的身体素质比较差,从这几天的锻炼中可以看出,弯腰和崩腿都比较困难。所以建议我们的家长,回去后好好让孩子加强锻炼,要不然,学再多的东西都没用。

  今天就写到这里,还是那句话,请家长们放心。20日晚上,就是孩子们给父母写信的时间,我们会及时将孩子的信发到您。任亮星敬上

给学生家长的一封信5

  尊敬的家长:

  您好!

  转眼新学期过去了一半。迈入11月,我们将迎来全校的期中考试。

  10月是充实的,我们像农民收获庄家一样,在收获着我们的喜悦。

  喜悦来自师生之间的和谐。全校上下,无论是老师,还是学生,都在为营造文明、健康、和谐的校园而默默努力着奉献着。

  您来学校走一走看一看吧!您会欣喜地看到,很多的老师牺牲了休息时间,在办公室和学生交谈,在教室辅导,在走廊巡视……我的导护记录汇总表上,记录着那么那么多的细节,那么多那么多感人的画面,老师们正用自己的实际行动,书写着属于我们白兰老师的荣光……

  您来学校走一走看一看吧!您会欣喜地看到,初二学生的班级作品集又出刊了,班级报纸又付印了,那里有老师的辛勤,更聚集了学生们的智慧与劳动;初一学生用自己的出色表现印证着“态度决定一切”的格言;初三的学生你争我夺的比拼精神在每周一次的学科抽测中绽放耀眼的光华……我的可爱的孩子们正用自己的实际行动,展示着白兰学子的青春风采……

  您来学校走一走,看一看吧!您一定会为孩子们运动场上的执着与坚韧而心动,那是他们集体主义精神的迸发;您一定会为孩子们课堂上的机智与灵动而心动,那是他们求知若渴的热情挥洒……

  您来学校走一走,看一看吧!您一定会真正了解作为教师的辛劳与不易,您一定会少一些抱怨多一份宽容,您一定不会再计较个别老师的错位言行,您一定能心平气和地与老师交流沟通……其实,我们是一个整体,其实,我们是在向同一个方向努力……

  电话让你我的距离变得很近,信息让我你的心灵更加接近……您的建议您的诉求您的意见您的牢骚,作为校长我都在默默倾听,都在一一梳理,都在一个个的有效突破……有很多很多,我们的老师都已经做到了;有很多很多,我们的'教师已经做得很好了……

  10月10日,我们成功举办了以“学校发展与教师专业成长”为主题的青年教师座谈会。学校邀请了江苏省特级教师陈有明、陈明华两位先生莅临指导。27位青年教师畅谈自己的专业理想和追求,并立志为学校发展为学生成才奉献智慧。座谈会得到两位专家的热情指点和肯定。我们有理由相信白兰中学的明天会更好!

  11月6日初三期中考试;11月14日初一初二期中考试……期中考试由通北片教育督导组统一组织,希望您给予关注与支持!初一、初二在期中考试前还有一个年级学科统一训练。初三的家长请利用这次大休和孩子共同分析第一轮抽测的情况。需要特别强调的是:20xx年中考有新的改革,初三数学、物理学科将由江苏省统一命题。

  11月18日我们将举行“校园开放日”活动,届时欢迎您来学校走一走,看一看。

  这次回家请您以“珍爱生命,健康成长”为主题与孩子做一个交流,了解孩子的思想状况和心理状况,需要学校帮助的,请及时与班主任联系,或者和我联系。我校下一周将围绕“珍爱生命,健康成长”的主题开展系列活动!

  祝愿您和您家人健康、快乐!

给学生家长的一封信6

尊敬的许老师:

  你好!

  我是李林依的妈妈,今天很想与您请教一些孩子的教育方法;长期以来,总想让孩子多学一些与教学有关的课外知识,同时还想提高其书写水平。无论是强制灌输或与她细心交流,最终结果收效甚微。从本质上讲李林依是一个善良、乖巧的好孩子,在学校非常听话,回到家却总是对家长大相径庭。主要表现有:

  1、听写内容已背下来,不按顺序听写就强行写上。例如,欢 (欢迎),听写成(欢呼)就说:老师没教过。不愿接受新知识。

  2、书写态度还算认真,但不愿意多练习,取得进一步提高。

  3、有时对家长大喊大叫,缺少尊重与沟通。特别是早上起床,家长有一点安排不到位,就开始发作,独立性不强。

  4、亲子阅读,兴趣不浓,仅限于完成作业,缺少理解,活学活用。

  今天,我看到了您的博客《孝敬父母主题班会》,我非常感动。看到了您在孩子的德育教育中下了很深的功夫。作为家长我认为孩子不但要学会知识,更要学会做人,在知识和道德面前,我更侧重于道德。“百善孝为先”,孝敬父母是德育教育的重中之重。在此,我想就咱们班的《孝敬父母主题班会》提几点想法:

  1、安排孩子主动与家长交流,让家长真正了解孩子的心理,达到沟通默契。

  2、每天让孩子为父母做一件力所能及的事。一定要让孩子发自内心的,不能流于形式。

  3、教育孩子自己的.事情自己做。例如,整理玩具、打扫书桌、主动洗手洗脸,不要弄乱房间等等。

  4、定期让孩子在班里汇报家里的学习、生活情况,例如,为父母做了哪些事?在家新学了哪些课外知识,有好的做法可以推广表扬。

  孩子学会孝敬父母了,自然就听家长话了,也变得懂事了,一切问题的根源就全部解决了。我们家长也就能更好的配合学校、配合老师的工作了,达到教育工作的“双赢”。

  以上是我个人的一点粗浅想法,不正之处还望海涵,再次感谢您对李林依的关爱和辛勤的付出。

给学生家长的一封信7

尊敬的家长同志:

  您好!

  上级相关部门高度重视学校的安全与稳定工作,多次发文明确提出要求。为了切实加强学校安全工作,我镇各中小学校经常开展多种形式的安全教育活动,努力做好安全事故的防范工作。现在,我们以向家长致信的方式,希望得到家长的支持和配合,共同做好学生安全的教育、管理、保护工作。

  一、国家教育部颁布的《学生伤害事故处理办法》,其中第七条规定:未成年学生的父母或者其他监护人应当依法履行监护职责,配合学校对学生进行安全教育、管理和保护工作。学校对未成年学生有教育职责,但不承担监护职责,个别情形除外。

  二、《互联网上网服务营业场所管理条例》规定中明确规定,网吧不得接纳未成年人进入,违者受到罚款、停业整顿、吊销经营许可证等处罚。

  三、《预防未成年人犯罪法》第十四条规定:未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为:旷课、夜不归宿;携带管制刀具;打架斗殴、辱骂他人;强行向他人索要财物;偷窃、故意毁坏财物;参与赌博或者变相赌博、观看收听色情、淫秽的音像制品、读物等;进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所;其他严重违背社会公德的不良行为。

  四、根据学校实际,我们要求每个学生必须切实做到如下方面,请家长配合和督促。

  1、注意交通安全

  孩子们平日里上学、放学,节假日外出、旅游,除了步行以外,还要骑自行车、乘公共汽车,路程更远的,要乘火车、乘船。所以,交通安全问题是我们必须重视的,要从小树立交通安全意识,掌握必要的交通安全知识,确保交通安全。

  (1)在道路上行走,要走人行道;没有人行道的道路,要靠路边行走。

  (2)结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。

  (3)要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行。

  (4)在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施。

  (5)按照有关规定,未满12周岁的儿童不准骑自行车上学,不准在公路上学骑自行车;所有学生不得骑摩托车和电瓶车上学,不要乘坐无驾驶证的人驾驶的机动车辆或无牌的机动车辆。

  (6)骑自行车时,需靠道路的右侧行驶,不要逆行;横穿道路时要看左右是否来车,要在确保安全的情况下,不要抢行;与同学们结伴不要在道路中间嬉戏玩耍,互相追逐,随意穿行;在道路上不要向同伴显示“技能”,两手离车把耍“杂技”;不要并肩骑行,攀扶其他车辆或手中持物(雨天持雨伞等)。对子女的自行车经常进行安全检查,消除隐患。

  (7)请将接送孩子的车辆停在远离校门的路边,以免造成交通堵塞。

  2、家庭生活安全

  孩子们生活在幸福、温暖的家庭里,受到父母和家人的关心、爱护,似乎并不存在什么危险。但是,家庭生活中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待,否则很容易发生危险,酿成事故。家庭生活中也有安全问题。家长要教育子女:

  (1)防触电。学生在家时,众多的家电可能会被启用,如电扇、空调、冰箱、电视、电脑等,由于孩子操作不规范或产品质量差,极容易发生触电等安全事故。家长们要抽出时间对家里的电器进行全面的检测,对有安全隐患或质量不过关的电器,进行维修或更换。家长们要经常、反复地对孩子进行家用电器使用注意规范的教育,要避免孩子直接操作危险性高的电器,并要教会孩子应付意外事故的'基本技能。

  (2)防火。要教育好孩子正确使用煤气炉,防止煤气泄漏或空气不流通而造成的煤气中毒事件。火柴、打火机、蜡烛等引火物,不要放在小孩能拿到的地方,大人上班或外出上街时不要将小孩单独放在家里,更不应该锁在屋内,应将小孩委托邻居看管,避免小孩在家玩火成灾,造成伤亡。并要使其懂得防火、灭火和逃生知识,做到时时提醒,防患于未然。不要叫不懂事的小孩引火做饭,避免油锅熬着或炉火烤着可燃物造成火灾。教育小孩不要燃放烟花爆竹,不要在家中、野外玩火,以免引起火灾。

  (3)防人身伤害。家长们要教育孩子在公共复杂场所分辨是非,加强自我防范,防止被人敲诈或诈骗。在人多拥挤的场所,要教育孩子保管好随身携带的物品。要教育孩子单独在家时,不给陌生人开门;上学、放学路上尽量结伴而行,不要轻信陌生人的活,以免上当受骗;在家中防止各类烫伤;不要在路边小摊买零食吃,以免进食不卫生或过期的食品而发生中毒事故;以及家庭如何防盗等方面的知识。

  (4)防溺水。家长要教育好孩子不要私自到河塘、水库、水渠等地方游泳戏水、溜冰。孩子外出游泳必须要成人监护,采取安全措施,没有成人监护和安全措施,孩子不能结伴或擅自单独外出游泳。

  (5)文明上网。网络对孩子的影响是巨大的,家长们应该对孩子在家中上网现象给予关注和必要的指导,指导孩子充分利用互联网促进学习、开阔视野;绝对不浏览色情、暴力等不健康网页;不要沉迷于玩电子游戏,不要参与网上赌博行为;不要看反动言论和参与讨论。引导孩子养成文明上网,上文明网的好习惯。要杜绝孩子到网吧上网。

  3、其他注意事项

  (1)接送孩子请在校门口止步,不要进到校园里去。

  (2)上课期间一般情况下不允许家长进入校门,若有急事或领孩子看病等需提前带孩子离校,请与门卫或学校领导讲明,由门卫与班主任老师联系,孩子拿学生请假条交给门卫方可离校。

  (3)教育孩子严格遵守学校的作息制度,不迟到、不早退、不旷课。不过早到校,要在家里充分利用好休息时间。

  (4)每天要穿整洁校服,规范仪表进校门。从校门出入,不攀越围墙。

  (5)遇到特殊情况不能按时回家,要及时向家长报告。不能夜不归宿。

  (6)不携带过多的金钱或贵重物品到校(如:手机、电脑字典、随身听等),做到“财不外露”,谨防坏人见财起意。

  (7)要学会判别是非,遵纪守法,不要做任何妨害人身及财产安全的事情。遇到妨害人身及财产安全的事情,要及时向老师、家长或公安门反映,寻求合法合理的解决办法。

  (8)懂得“近朱者赤,近墨者黑”的道理,正确把握住自己的交友原则,注意挑选交友伙伴。

  家长们千忙万忙,对孩子安全教育不可忘。您们的一句话,一个提醒,可能会对孩子的人生产生毕生的影响。孩子的健康成长,是家长们的幸福,是学校的欣慰,更是祖国的期望。家长们要牢固树立“安全第一”的思想,对孩子安全多一点教育,多一份关注。

  希望全体学生家长继续关注学校安全工作并提出宝贵意见。

  祝愿你们全家平安、幸福。

给学生家长的一封信8

  最近,不少家长来询问五升六衔接班的教学情况,现就家长关心的问题做一个说明。

  一、六年级数学学习内容和特点

  在六年级主要学习分数和圆相关的图形,其中从小数到分数是数学的一个大的跨跃,分数的认知难度要远大于对整数,小数的认知难度,而圆是直线到曲线形的一个大的跨跃,其难度也远大于直线形的认知。总的来说,六年级数学学习难度陡然加大。

  另一方面,六年级内容也是中学升学(择校)考试的主要内容。在小升初的升学(择校)考试中,直接考查六年级以前内容的题很少。

  因此,家长、孩子对六年级学习应该充分重视。实际上,进入六年级后,家长们普遍加大了孩子数学培优的力度,这也导致六年级竞争十分激烈,甚至是残酷的。家长和孩子也要认清这个形势,转变一些不现实的想法。

  二、教学计划

  实际上,我是把暑假衔接班的教学和后面教学作为一个整体来规划的,具体安排是:

  第一阶段(暑假期间):32次课。内容包括分数的运算(6次课)、分数应用题(6次课)、比和比的应用(6次课)、百分数和百分数应用题(6次课)比例(4次课)工程问题(4次课)。以上课时都包含复习和测试。

  第二阶段(9月——元月):32次课。包括圆和圆柱(6次课)、行程问题(6次课)、统计知识(6次课)、专题知识复习(14次课)。

  第三阶段(寒假):方法专题(10次课)。

  第四阶段(3—6月):综合复习。

  三、教学特点

  1、启发式教学:

  教学的最终目的和启迪学生思考,增长智慧,而不是填鸭式的灌输。我的课堂不同于其它课堂的一个地方是,我善长运用一种类似于苏格拉底的“精神助产术”的启发式提问,通过对学生的启发式的提问(或者叫盘问),让学生和自己的思维、内心对话,帮学生理清思路,启发学生发现真相,达到增加智慧的目的。

  2、小班式教学:

  小班式教学能让每个学生都得到关注,也是启发式教学的一个前提,为了保证教学效果,我严格控制班级人数。

  3、掌握式教学:

  毕业班的学习直接目的是为了应——试,这就要求学生对学习内容加以掌握,为此老师要控制好难度和进度,注重复习和落实。为了保证学生掌握和落实,我会严格检查作业,批改作业,注重复习和测试。并根据学生学习反馈情况安排进度和难度,循序渐进,稳步推进。

  4、注重习惯养成:

  小学阶段是养成学习习惯的重要阶段,我十分强调学生的行为习惯、思维习惯的养成。经过一段时间的学习,学生的听讲习惯、书写习惯、作业习惯、思维习惯等方面都会有明显提高。

  四、教学效果

  事实上以上几个方面保障了教学效果,在我这里培训过的学生都在原有基础上得到很大提升,有的是本质上的飞跃,没有学生和家长不满意的'。他们不仅能通过择校考试进入重点学校火箭班或快班,更重要的是他们为后续学习奠定了一个扎实的基础,赢在了初中起跑线上。

  案例:

  夏同学,来我们培训点以前在多家知名培训机构培训过,但效果不好,害怕数学,培优作业没法完成,在班级数学考试排名靠后,家长害怕开家长会,来到我们这儿后,很喜欢这儿的课,尽管也有困难,但在老师的鼓励和帮助下坚持了下来,到现在已经完全变了一个人似的,不仅在班上名列前茅,而且完全超过了以前比她培优成绩好许多的同学。

  刘同学,和夏同学情况差不多,来这儿后,由原来在校培优班排40名,到现在排前十名。他妈妈高兴的说,原来看着他就烦,现在越看越喜欢,杨老师您真是神啊。

  周同学,明星B班没考上来我这儿,现在希望杯离一等奖差一分,华杯赛和新苗杯拿二等奖。

  王同学,以前培优一直没起色,来这儿后由班上中等生进步到现在稳居班级前十名,年级前60名。

  以上例子在我们这儿还有许多,几乎每个学生都是一个进步的案例。他们成功都有一个共同之处,那就是家长的支持和坚持。也有少数中途没坚持下来的,或者是失之交臂的,但现在看来他们应该是后悔的。而我也只能为孩子们感到惋惜。

  希望以上的见解,对您的孩子有所帮助。

给学生家长的一封信9

各位家长朋友:

  你们好!感谢一年来您对我校各项工作的支持和理解!

  新的学期开始了,我们的孩子也已进入了初二的学习阶段。此学段是学生人生的青春期,心理健康的引导和教育就显得尤为重要。那么,作为孩子的第一位老师,您做好充分的准备了吗?您有足够的教育智慧可以应对孩子在此阶段出现的问题吗?如果您摇头,那么,我给您支一招——虚心地学习是唯一的途径。下面就让我为家长朋友们力推中国家庭教育第一品牌的`创始人——董进宇博士,现任吉林大学法学院副教授,是国内“学习型家庭”最早推广人之一,通过二十几年对教育学、心理学、成功学、法学的深入研究和实践,摸索出一套成功教育理论并在指导自己儿女的实践中,得到了进一步印证。

  董进宇博士出生在内蒙古科尔沁草原一个贫困的农家,在父母正确的影响下,引发了他对学习的浓厚兴趣,在当地教学条件极其落后的条件下,用独特的学习方法激起了自己快乐学习的潜能,使每个阶段的学习都达到了巅峰的状态。他不但自己考取了博士学位,还帮助两个弟弟完成了博士学业、三个妹妹完成了大学学业。

  董进宇博士创立的博瑞智教育自20xx年成立以来,独创了一套科学、有效的教育理念和系统教学方法,在中国30个省份的200多个大中城市间做咨询、培训,累积举办《家长训练营》91场,20000多位家长学会了达到全方位成功人生的秘诀,《中学生潜能训练营》近400场,直接培训学生近100000人,报告会已达3000余场,听众超过3000000人,改变了10000000个以上家庭的命运,直xxxxxx间xxxxxx接影响了中国90000000人。

  您想改变吗?为了孩子的未来,为了家庭的未来,您会作何选择?

  本次《培养优秀子女的规律》报告会将于20xx年9月1日晚

  19:00—21:30在实验小学多功能厅举行,18:00开始入场,欢迎您届时光临。我校本学期对学生的管理目标有了新的侧重点,以严抓学生的“自主管理、自我教育”为重心,培养学生从文明礼仪习惯的养成等小处落实,最终达到自律的好习惯,形成良好的学习习惯。在未来的学校生活中,取得优异的成绩并收获良好的习惯。我校期待着建校的第一届毕业生能在两年后交一份令我们都满意的答卷。为此,希望我们家校联动起来,为了我们美好的明天努力奋斗!

给学生家长的一封信10

  新学期您对孩子有哪些新的要求?您打算如何做呢?

  学生:xxx家长:xxx

  要求和做法:

  1、加强孩子自我意识的培养,同时逐步培养孩子的家庭和社会责任意识。

  2、关爱孩子但不溺爱,正确对待孩子提出的要求,让孩子懂得争取,学会放弃。

  3、关注细节,从细微之处培养孩子良好的行为习惯,并持之以恒。

  4、关注孩子身体健康,同时密切关注孩子的`心理健康,发现问题及时疏导。

给学生家长的一封信11

尊敬的家长:

  您好! 首先,借此机会感谢您和您的家人对学校和年级工作的大力支持。

  高二年级,在所有领导、老师和同学们的齐心努 力下,在您的大力配合下,基本实现年级的稳定和发展。针对高二年级的现状和特点,和您沟通以下几点想法:

  一、高二年级是学生人生成长的重要阶段,不仅仅要获得知识的全面提升,更重要的是成长为人格健全的人,成长 为能够正确评价自己、很好与人相处的人。如果不能真正认识这一点,那么一个学生很难获得全面的发展。有一些学生 之所以出现一系列的问题,不是不想成为好学生,而是自我中心意识太强,把自己的意识超越于集体之上,没有自律精 神,不懂得如何更好地与人相处。埋怨别人多了,抱怨环境多了,一个人很可能成为一个凡是挑毛病,而自己无所作为 的人。每个人生命中其实都有两个人,一个是自己梦想成为的人,一个是现状中的自己,每个人的人生都是寻梦的过程。 但我们必须立足于现实,不断克服自己的缺陷,走向自己梦想中的人,否则便滑向生活的另一面。

  二、关注孩子长远目标与阶段目标的设定与施行。 对高二学生来说至少关注明年 6 月的毕业会考目标和再往后一年的高考目标。一个人没有目标便没有努力的方向, 也便没有动力去实现自己。无论是毕业会考还是高考,面对它们,结果诚然很重要,但是过程中形成的意志、品格、韧 性、眼光更是使孩子们受益一生的财富。成绩决不是唯一的收获。但不同的过程某种意义上已注定了一定的结果。

  三、平时的过程考试最大的价值在于反思,在反思中找寻方向,用行动实现超越。因而我们尤其要建议家长们引导 孩子们好好总结得失。考差了,别忙着发火;考好了,别忙着高兴。帮助孩子正确评价自己,在此基础上去发展自己。 真正聪明的人不犯同样的错误,一个孩子不犯同样的错误,一定前途无量。那么考试的总结比任何学习环节都来的更加 重要。

  四、告诉孩子人生成功的机率只有两种,要么百分之一百,要么百分之零。对一个人来说,最有效的发展自我的途 径是要求自己。古人说:天行健,君子以自强不息。为什么许多有更大人生成功障碍的人取得成功,而有着许多成才条 件的人却一生碌碌无为,这确实值得我们每个人的深思。有一些孩子因为性格与价值观念的原因,凡事往后看,那么能 够达到的目标便只能是我们所有人所不愿看到的结果。

  五、人生的道路也许很漫长,但紧要处只有几步,特别是人年轻的时候。每个人的人生都有遗憾,但是我们每个人都应避免悔恨。许多美好的东西我们拥有时,没有珍惜,失去时悔恨又有何用呢?无论家长还是老师,能做的`也许便是 让学生在人生紧要处,少一些悔恨。每每看到学生后悔自己走过的路,都让人心酸,但是又有何办法呢?希望家长能够 与学校、年级教育形成一致性,让孩子的人生多一些从容,少一些悔恨。

  时光总是如此匆匆,高二年级组的所有老师一定尽自己的最大努力,帮助学生实现目标。每一个家庭最大的事业是 教育子女成才,在帮助孩子成才,这一点上我们是一致的。每一个孩子都愿自己能有美好的前途,这是我们的最有效的 教育立足点。希望我们高二年级的所有学生以及家长和所有老师一起,面对我们共同的困难,不抱怨、不放弃,用我们 共同的努力实现每个孩子绚丽的人生梦想! 絮絮多语,当有许多需更深思考、交流的内容,欢迎家长、孩子和我们一起沟通,一起付诸行动,愿每一个孩子都 拥有美好的人生前程。 祝愿每一个家庭幸福!

给学生家长的一封信12

  同学,老师,家长

  同学,老师,家长.每天在这三者之间徘徊着.天天一尘不变,在同学的面前,要顾及一丝一毫,否则就会令人憎恨,在老师面前,要认真学习,一丝不苟,要做一个好学生,而在家长面前又要做一个好孩子.交个好成绩.每天提着心吊着胆做不真实的自己.

  到了学校,好在是住宿,天天与同学们在一起,很好玩,但是只要一不小心做错个事,说错句话就会令同学们生气,记恨你天天一齐学习,一齐生活免不了闹别扭.俗话说三岁一代沟,但对于老师,即使再幽默、再风趣,也不能相处的非常融洽,从未有过敞开胸襟,开心且不受拘束的在一起交流、玩耍。

  有一次就连我们期盼已久的篝火晚会也因为湖南某学校的踩踏而‘破坏’好不容易就要盼到了,可就被这事横插一杠,没戏了。大家都知道这是为了我们,可都有些不服气,不能理解。但都对篝火晚会say:goodbye!

  每天都在这空虚的学习中度过,每天都与见了又见的书本打交道,偶尔有个小活动,但也不能使我们放松一下,学生们都向往着愉快的学习。‘快乐学习,快乐成长’是每个学校挂在嘴边儿提倡的,但试问这几曾有过?实际是这样吗?不!相差太远了!

  每每要放假了,都会令别人感觉太棒了,但我们也不能快乐的玩,因为怕家长看到成绩单时无望的眼神,怕那堆积成小山的‘作业’那实在是压的人喘不过起来,放了假也不能和书本暂时的再见一下……大人们都说孩子们使之自由的小鸟,被幸福、快乐环绕着。都羡慕至极。不过,他们想错了,孩子们只不过是被笼子所拘束的.一只小小鸟,它们渴望着自由,渴望着那久违的蓝天!

  老师,家长们何曾想过把笼子打开,让那只小小小小小小鸟飞上蓝天,真正的让鸟儿们经历风雨、学习知识,真正的在生活中成长,在快乐中成长!

给学生家长的一封信13

  赵昕梦家长:我在家中尽量给孩子创造一个较好的学习环境,只要在孩子学习期间,两人都不允许看电视和影响孩子学习的其他事情,孩子的学习高于家庭内的任何事情,再忙也给孩子检查作业,孩子进步了,我及时鼓励,退步时认真找原因,帮助孩子寻找正确的`学习方式。

给学生家长的一封信14

  刘皓冉家长:建议学校和家长共同努力,让孩子多看有利于作文提高的书籍,多了解身边的一些事情,常组织学生参加一些课外活动,了解身边的一些场景和感兴趣的事物,增加和充实写作内容,多写多练。

  董浩楠家长:因为孩子初次接触作文,对作文比较陌生,所以要求他们平时就把学校的'一草一木熟记于心,仔细观察学校、的变化,并和同学多讨论他们之间的活动,平时在星期天多和孩子出去玩,让孩子多看课外书、故事书,让孩子多长见识,和孩子多沟通,与他共同完成作文作业。

给学生家长的一封信15

亲爱的校长:

  您好 !

  我是贵校一年级新生的家长,从开学至今,我看到了孩子的点滴变化,感受到了学校的良好氛围,有了与您分享的冲动!

  学校的校园环境很整洁、优美;各项硬件条件十分完善,设施齐全;老师们个个有能力、有责任心,有爱心;“让每一个孩子都出彩”办学理念的是那么的先进和深入人心。校园的各项活动也是开展的丰富多彩:开学的爱心义卖、“家校互通,亲子阅读”的公益读书活动、少先队活动、足球赛、运动会等等。所以我想说:很荣幸我的'孩子能进入清水塘实验小学入读,很自豪能成为一名清实的家长。

  俗语说:“一个好校长就是一所好学校”。我通过两次家长会的接触,深刻感受到您是一位有想法、有魄力、更有行动力的好校长,相信清水塘实验小学在您的领导下,在所有老师们的共同努力下将走向更加辉煌的明天!我们的孩子在这样优秀的校园中学习、生活和成长,一定会个个都出彩!

  最后祝您身体健康,工作顺利!

  一年级学生家长

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