【荐】给张老师的一封信
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用书信吧，书信是向亲人、朋友、同志问候、谈话、联系事宜的一种应用文书。那么问题来了，到底应如何写一封优秀的书信呢？以下是小编为大家收集的给张老师的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给张老师的一封信1
尊敬的张老师：
您好！我是一名高一新生，因对本校社团活动有强烈兴趣，所以我毛遂自荐希望加入学校的摄影社团。
我叫杭晓舟，来自高一三班。我喜欢去景区欣赏世间万物的美好，因为每种景观都有它们独一无二的美。我曾经幻想过，如果有一天，这些绚丽的风景不存在了，那对我们的后代来说，何尝不是一种遗憾呢？但用一部手机，亦或是一台摄像机就能记录下这些奇观异景了。大概是从六年级开始，我发现自己善于观察周边的人或事物。如果看到一个人有意思，他有与众不同的地方，我会记录下来。如果街边看到一个色彩丰富造型独特的垃圾桶，我也会记录下来。我在六年级时就拥有自己的第一部手机了，我总是用它记录生活点滴。
寒假期间，妈妈骑车接我回家。那个时刻刚好是太阳下山，日落时分，余晖照耀下，整片大地都被染成了橘红色。我情不自禁地拍摄了几张日落照，分享到一个软件上。第二天我的作品居然火了，得到了许多网友的'点赞。这让我对自己的摄影技术更加肯定，但我还想让自己的摄影技术提高更快，希望我能变得专业！
在我看来，相机可以记录下的东西，如果仅仅只是表面的美，那岂不是太过肤浅？我认为每一张拍摄下来的照片都有它独特的意义，或许在照片中也能寄托拍摄者的感情和当时的心情，还可能是拍摄者想通过一张照片传达一种情感或观念。恰好每个人的理解都是不同的，一千个人眼里面就有一千个哈姆雷特，所以每个人对一张照片的层次理解是不同的。就好比，我看到一株青青的小草，我会想拍下它不同生长阶段的生命姿态，就像人一样，我们人类每个生长阶段都是不同的。还比如我看到被压弯的树枝，我会想到人生有时得低头是为了更好的抬头。摄影让我每一次都能找出新的亮点，它记录下了我用心灵感悟的东西，我也喜欢把自己的摄影作品与大家分享，让大家通过我的作品从而了解到我这个人。
尊敬的张老师，谢谢您在百忙之中阅读了我的来信，我希望能有幸加入我校的摄影社，不断打磨自己的技术，记录生活中更多的美好，与大家一同来品味生活中的小美好。
此致
敬礼！
杭晓舟
2020年6月25日
给张老师的一封信2
亲爱的张老师：
您好：
首先在这新的一年里，祝您身体健康，万事如意；祝吴老师生意红红火火；祝馨彤姐姐越长越漂亮，快快乐乐度过每一天！
告诉您们哦，我是去外婆家过年的，那里下大雪了，可漂亮呢！您们那里下了吗？另外，我还在外婆家交了一位好朋友，他读四年级了，叫汤小鱼。我和他一起划滑板、打羽毛球、躲猫猫、我们还做了潜水艇，并去小溪试航了……玩得开心极了！妈妈送了我一套电子积木作为新年礼物,我用它拼了一台能收到各种频道的收音机,还拼了电风扇和电灯,当电灯亮起的时候，我觉得我也成了艾迪生。据介绍这套电子积木有２００８种拼法，我在继续挑战中……
另外，我还打算把小牛顿的第一辑和第二辑看了；国学方面，我打算把＜老子＞背诵下来，再复习一下《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《千字文》，并跟妈妈继续读一下《朱子治家格言》和《论语》。
您的`学生：杲昊天
20xx年1月22日
给张老师的一封信3
张老师：
您好！我是您的学生沈恺芸。
有一句话一直藏在心里，今天终于有机会对您说一声谢谢。
也许您早已忘了那件事，可它却深深地烙在了我的心里。
那天上完音乐课后，您想我们询问：学校要举行‘三独’比赛了，你们谁想去报名？我！同学们纷纷举手。我刚想举手报名，但一想到上回，我唱歌时被同学们笑话的情景，就犹豫着到底举不举手。淹没在怯懦的海洋里的我怕再次受到大家的'冷嘲热讽。你仿佛看透了我的心思，和蔼可亲地对我说：我推荐你去参加！明天到我这儿来练习。我的心一下子被喜悦填满，兴奋地点点头。第二天，我来到音乐教室，你已经等候多时了。您认真地倾听我唱，又帮我纠正几处音不准的地方。您还帮我设计了几个漂亮的动作，其中有个动作，我总是不会做，您便亲自为我示范，直到我明白了为止。
比赛那一天，看着一旁众多的同学与老师，心中不免有一些忐忑不安。这时您微笑地对我点了点头，用鼓励的眼神注视着我，好像在对我说：没有什么好怕的，老师相信你。我看您的笑容时变得不再害怕，自信起来，从容地上了台。
比赛结束后，您又微微笑着地对我说道：沈恺芸，恭喜你得了全校第四名的好成绩。
要是那天没有您的推荐，练习时没您的指导，比赛前没您鼓励，我可能迈不出那勇敢的一步。谢谢您！
祝身体健康，工作顺利！
20xx年2月18日
给张老师的一封信4
尊敬的张老师:
您好!
今天我想给您写一封信，说说我的心里话。
从上幼儿园算起有许多老师带过我,我从她们身上得到了许多教诲和关心，她们对我都很好，我也很喜欢她们，其中让我最喜欢的老师就是您。
您是从三年级起开始教我们的，已经教我们一年多了。您刚来我们班时，大家感觉您是一位漂亮、待人和气的大姐姐。您自我介绍说您是一位彝族姑娘，毕业于乐山师范学院，您的到来让我们充满了好奇心。刚给我们上课时，您讲课的声间很小，坐在后排的同学有时都听不见。渐渐地我们和您熟悉了,您讲课的声音也放开了，尽管您的普通话不是很标准，但我们还是慢慢地喜欢上您。
我们喜欢您，是因为您做事认真，每个单元学完后，您会在黑板上板书您在课余时间精心准备的多音字，形近字，常用词组或者其它一些书本上没有的知识，您这样做是为了尽可能地拓宽我们的知识面。您不仅认真上课，还认真批改每一份作业，像您这样有敬业精神的`老师并不多。
我们喜欢您，是因为您为人大方。当我们表现好时,您会自己掏钱为我们买奖品,有时是一枝自动铅笔，有时是一块漂亮的橡皮，或者是一个精致的记事本。每一件礼物我们都当成宝贝一样喜欢，因为它包含着您的鼓励和关爱。
我们喜欢您，是因为您赏识我们，尊重我们，您从不说带羞辱色彩的话语，要知道您的一个微不足道的鼓励，在我们的心中也会波澜起伏的。
我们喜欢您，是因为您有爱心，袁伟光同学生病住院，您自己掏钱买慰问品，带着我们几个同学到医院去看望他，把老师和同学的温暖送到他的手中，心中。
少年时光虽然短暂，但在这段成长旅途中，能遇到像您这样的老师我们真的感到很欣慰!
祝张老师身体健康!
高若璟
3月24日
给张老师的一封信5
亲爱的张老师：
您好！
真高兴能有这么一次机会给你写信。我有一些烦心的事情想跟您说一说。
您当我们班主任已经快有一个学期了，在班里我经常听见您表扬张思奇、马新等同学，他们也和您非常亲近，而我和您却越来越疏远了。我知道自己是一个很淘气的小男孩，有时还会给班级减分，我也觉得很惭愧。
您也许还不了解，我是有很强的自尊心和自信心的，我也希望能得到您更多的表扬和鼓励。记得前几天我三年级的一篇作文被全市评为佳作，还发了一个荣誉证书，我很自豪。原以为您也会像表扬别人那样夸我一下，可是您什么都没有给我，我很沮丧，也很失望。
还有一次早自习，您让全班同学背诵课文，张思奇回过头儿来，让我和他背，我只好答应。可这时，我心里又有点担心：如果您误解成我们在说闲话，怎么办呀！但如果我拒绝他，他必然又会将我诬告，我不知所措。果真最后您还是把我抓住了，我想向您解释，可您一个字也不听，我很气愤。您为什么不肯听我解释呢？多么希望您能站在我的角度，体会一下我的感受，我不总是错误的'。
最后希望您可以再多给我几次表现自已和改变自己的机会，也希望您可以抹去以前我留给您的坏印象。我也一定会尽力改掉自身的毛病，也相信您也可以做到，对不对？
敬祝
工作顺利，万事如意。
给张老师的一封信6
亲爱的张老师：
您好！
您最近还好吗？您还记得我吗？或许您已不记得廖一心这个名字，但您一定不会忘记，那个因普通话说得好而进到你的班上的那个女孩，她就是我。
记得那一天，我随爸爸来到你的办公室，我进来的第一件事就是回答你的问题，连行礼也免了，当我问你为什么的时候，你这样回答：“我不喜欢繁文缛节，学习好才是关键。”就这几个字，让我觉得您很与众不同。
您主要考我的普通话，幸运的我，很顺利地通过了测试，但您对我的学习成绩还是半信半疑。在班上的第一节课上，我做了自我介绍，您把我安排到最后一排（因为当时我比较高）与一个叫张宇的同学坐在一起，他的成绩很好，有很多问题我都要去请教他。我知道你的用意，你是想让我跟他互相帮助，从而取得更好的成绩。但是我让您失望了。
第一次单元测试的成绩出来了，我被我的成绩吓坏了，“倒数第一名”对我来说是一个多么陌生的名次啊！平时总考前几名的我，这次竟考到了倒数第一名。我本以为您会对我很失望，但您不仅没有，还说了许多鼓励我的话，每天下午放学后您和蒲老师还坚持为我补课，就算累得满头大汗，也从未间断过，并且不收一分钱。我有多么的感激您，您知道吗？其实，在成绩出来以后，我也有认真思考这次考试失利的原因，也许是我考试时，没有专心，走神了；或许是我还适应不了这个陌生的环境；再者，就是竞争大了，压力也大了；也许是我……我想了许多，最后我决定还是努力将成绩提上来再说。在您和蒲老师的共同帮助下，我的成绩终于有了很大的提高，而且您还说：“你的基础不错，成绩也挺好，继续努力……”听到了你的这句话，我仿佛找到了学习的动力，经过我一学期的努力，终于，在期末考试中，我以196分的`高分位列全班第二。同学们都认为这成绩是经过我的努力得来的，当然这不假，但这一切又怎么离得开你的精心辅导呢？我敬爱的张老师。
张老师，虽然你我分别以将近六年，但在课堂上，在生活里，我无时无刻不在想着你，望着站在讲台的老师，就会想起你教我们念书的样子，看着妈妈们正照顾着自己的小孩，就会想起你精心辅导我学习的日子。我感谢你奠定了我学习的基础，感谢你让我找到了学习的动力，感谢你像妈妈一样照顾我，感谢你……这些话是远远不能表达我对您的感谢之意的，但愿您能感受到我心中对您的那份感谢。
祝老师：
身体健康，万事如意！
您的学生：心
20xx年9月16日
给张老师的一封信7
尊敬的张老师：
你好
总以为时光特别漫长，如今它却插上翅膀；
总以为自己特别坚强，可此刻的我已热泪盈眶……
日月如梭，光阴似箭，转眼间，我们已经分离！我们都各自流浪在平度、旧店的不同地点，你为你的事业奋斗，而我，为了我的学业而奋斗。其实从开学的第一天我就应该想到，总会有分离的那一天，可令我惊讶的是，这一天竟会这么早就来到！就这样，没有心理准备，没有不舍，没有强求，没有奢望，我们，分离了。
上完辅导班对别的同学来说，或许真的是一种“解脱”，而对我而言，这是一种煎熬！一种相思的煎熬！我思念你那生动有趣的课堂，正是因为你的课堂生动有趣，才使我的`学习事半功倍；我思念那些与你嬉戏的时光，因为那时我们在一起，无话不说，那才是“心贴心”的交流，不带一点虚假，想到啥就说啥。我敬佩你的为人，课堂上，你是一位严师，课堂下，你就像一位大姐姐一样照顾我们；你从不把情绪带到课堂上，因为你怕耽误我们学习，有时，自己连饭都没吃，还在那里给我们上课，你总是为我着想，却忘了自己，你像一只蜡烛，点燃自己，照亮别人；你又像那辛勤的园丁，用自己的努力来帮助我们这一棵棵“小树”快乐的成长。是你，端正了我的人生观；是你，让我懂得了学习的重要性；是你，让我明白了一个道理：能取能舍，此乃大丈夫也；只取不舍，此乃贪者；只舍不取，此乃愚者；（原创哦！(*^__^*)嘻嘻）；张老师，你让我懂得的太多太多，就算说上三天三夜也说不完，在此，我忠心的向你说一句：“谢谢！”
也许，也许，这一别，就是一世。如果，如果这，哦！不！人生是残酷的，它不会给你如果，它所给的，只有结果。
亲爱的张老师，以后咱们常联系，（QQ）这样我们就不会忘了彼此。
以后你别不吃饭就上课，这样对身体不好；有啥事就跟我们说，或者跟你信得过的人说也行，别整天有什么事都自己扛着，这样我们知道了也会心疼。
真希望有幸还能再见到你，有些事，我们决定不了，那就让上帝替我们做决定吧！
在离别时，我们只是说了一句再见，其它的什么也没说，不是因为我不敢说，而是因为，我怕我的眼泪不听话……这一点，请你原谅。
该来的都回来，该走的总会走，别强求，别担心，别奢望，别不舍……
愿我们真的有缘，能够在相见！
我对你的称呼之所以没有用“您”，一是因为“您”这个字太土；二是因为我觉得我们之间如果用“您”反而会显得生疏，嘻嘻！
山东青岛平度市王家庄小学六年级:宿夏斌
给张老师的一封信8
敬爱的张老师：
你好！六年的时光，转瞬消逝，我从幼小无知变得坚定勇敢，张老师，是您在我幼小的心田里播下了顽强、坚定、好学的种子；是您教会了我要做一个正直、勤勉、热爱祖国的人；是您让我的成绩步步高升……，您为我做得太多太多了，像珍珠一样数也数不清，现在让我拾起最美的一颗来和大家分享吧！
我记得那是上学期，我的作业连续几次都做到很好，您在全班表扬了我，此时，兴奋、骄傲、激动……一股脑的涌上了我的心头，您可能是看出了我的心思，下课后便有意对我说：“老师希望你不要骄傲，不要满足于现状，因为这已经成为过去的成绩，要继续努力呀！”您这番语重心长的话，使我这颗波澜起伏如大海般的心，渐渐地平静下来，是的，现在的成绩已成过去，已成历史，我要继续努力奋斗，向着未来的目标勇往直前，争取取得更好的成绩，或许这样做，也是对您辛勤工作的一种报答和安慰吧！
张老师，以及所有教过我的`老师，你们对我孜孜不倦的教诲，我终身难忘。我对你们的感激，真是千言万语也难说尽哪！人们都说‘教师是人类灵魂的工程师’，教师的工作是平凡的，可教师对人类的贡献却是伟大的，教师就像蜡烛一样燃烧了自己却照亮了别人，古人的一句诗，才能够足以表达这种感情：‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’。说了这么多，而我最想说的却是：“老师，你们辛苦了，我一定以优异的成绩来报答你们的恩情！”
祝您
青春永驻！
身体健康！
此致
敬礼！
写信人：xxx
20xx年xx月xx日
给张老师的一封信9
亲爱的张老师：
你好！
随着心灵成长课程的结束，心里充满着对你的感激，有万般不舍，我是一月四号开始走进心灵成长的课堂，这近九个月的学习与成长。我经历了痛苦期——成长期——停滞期——飞跃期成长过程。非常感谢你——张老师，你改变了我，也改变了我的家庭。
一月四号走进你成长课堂时，夫妻关系、亲子关系都很糟糕，和老公几天都不说一句话，儿子也一天到晚双眉紧锁，我甚至有点轻度抑郁。通过第二期心灵成长的学习，当时夫妻关系、亲子关系都有了很大的改善，当第二期心灵成长结束，我感觉我的成长有点停滞不前，甚至有反复，于是我又走进了第五期心灵成长课堂。通过第五期心灵成长课堂的学习我和我的家庭都发生了重大改变。
和父母的关系，通过和父亲、母亲一次次的链接，不但和父亲、母亲的“结”一一解开了，更感受到来自父亲和母亲的力量。对老公和儿子的诸多愤怒和不顺眼也越来越少了。不瞒张老师，我和父亲的'链接两期做了不少于二十次。由于对父母的原谅和理解（明白有的是他们原生态家庭的问题，他们已经做到最好了），对公婆有的不理解的地方也一下子理解了。更重要的是对社会上原来不理解的人，一下子也理解、顺眼了。比如，原来对有的被别人称为“小三”的人很有看法，可现在不了，我理解她们可能是原生态家庭问题和不得已的苦衷，对她们心里也有一份尊重。
和自己的关系，我在20xx年2月15日学习爱自己这一课之前还不知道有爱自己这回事。上个月也经历了岗位调动，假如没学习爱自己，我可能还在抱怨中，因为学习了爱自己，我没有抱怨，而是更加温柔地对待自己关爱自己，内心变得越来越淡定，很快从痛苦中走出来了。因为懂得爱自己，我也能接纳自己，从而能接纳老公和孩子了。因为爱自己，我能分清界限，我轻松了，老公孩子也轻松了。因为爱自己我能接住老公的负面情绪并化解掉，家里能长期保持快乐。因为爱自己，我觉得自己是有价值的，是值得被爱的，我值得拥有我想要的。
和爱人的关系。通过大半年心灵成长的学习，我和爱人的关系由对抗期已进入了亲情期，更确切的应该是亲情期加恋爱期。因为我接受了自己的优点和缺点，所以我也能接受老公的一切，我对自己说：他就是这样一个人，有很多优点，偶尔也有点缺点。这样也挺好的。其实一个月前我就试着每天发现老公、孩子一个优点，长期下来觉得老公越来越好了，偶尔的小缺点，自己会对自己说，这小事不算个事儿，没有人十全十美。因为我少了指责和评判，老公的指责和评判也少了。家里的事，我基本要问下他再做决定，一改以前都不和他商量自己决定好直接告诉他结果的坏毛病。每天晚上他主动帮我分担点家务，我们吃完饭手拉着手散步，周末两人一起去爬山，带我去他同事家盆景店赏赏花草......
和孩子的关系。因为和老公的关系和谐了，家里整天其乐融融，儿子的皱眉自然而然没了，也是整天笑呵呵的。我每次和他爸爸出去散步、爬山都要特意和儿子说一下，向他传达一种我和你爸爸好着呢的信号。儿子更有安全感了，更能全然地做他自己了。因为我自己的成长，我现在的观点也变了，我不再焦虑，我不再盯着儿子的学习，只要他健康快乐，降低对孩子的要求、相信孩子，孩子反而进步很大。
张老师，你是我生命中的贵人。遇到你，学习心灵成长，使我的全家发生了改变。今天是我四十岁生日，心想事成手册、践行手册是我收到的最珍贵的生日礼物，我会认真做下去，我家会越来越幸福，我的人生会越来越精彩。
谢谢你，张老师！
写信人：xxx
20xx年x月x日
给张老师的一封信10
敬爱的张老师：
您好！
转眼间，六年的小学生活已接近尾声，有一个人一直在默默地为这个班级忙碌着、操劳着、辛苦着，这个人就是您——张老师。
虽然您只教了我们一年，但留给我的印象非常深刻。您是那么的幽默风趣。
那一天正在上课，小郭同学趴在桌子上睡着了。他天真的以为只要用书挡着就可以躲过您的“火眼金睛”。只见您小心翼翼地踮着脚尖走到他跟前，俯下身子，用您那沾满粉笔灰的手摸着小郭同学的头，凑到他的耳边轻声说道：“小郭，睡得还舒服吗？要不要老师给你拿个枕头呢？”从那以后，小郭再也没有上课睡觉过。
张老师，幽默风趣的您，没有一个人不喜欢；同样，不苟言笑的`您，没有一个人不害怕！
今年由于疫情不得不推迟开学，大家只好在家里上网课，每天听了网课后，您都会重新把知识点梳理一遍，再发到群里给我们讲解，可是我们都太不自觉了，连笔记都懒得记。
开学后，当您看到班里有一半同学书上是空白时，您气炸了，您说：“六年级的孩子不应该是这样的学习状态，我对你们很失望。”为了让我们长记性，您狠狠地教训了那些不记笔记的同学，吓得同学们连呼吸都是小心翼翼的，生怕惊动了您，被您发现自己也是那不学习中的一员。
张老师，也许我只是您众多学生中的一员，也许我们师生终将会分别，也许终有一天您会忘记我，但是我永远不会忘记！
您的爱，像太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱比父爱更严峻，比母爱更纯洁。
张老师，我要真诚地对您说：“我会一直在心底默默地祝福着您，希望您在以后的日子里也能感受到我对您的这份祝福！”
老师——谢谢！
老师——再见！
爱您的学生：姚xxx
20xx年5月31日
给张老师的一封信11
张老师：
您好！
收到您的来信，我很高兴！
在信中您问我字练得怎么样了。告诉您吧！我虽然没获什么奖，也没参加什么比赛，更没有参加书法班。但我写得字比以前好多了！那是因为我每天放学以后都抽出一个小时来练字。我用自己的零花钱买了一支钢笔，一本字帖和一个方格本。这些东西都是我练字时才用的。每天放学写完作业以后，我就开始练字，每个字至少写一行，有些难写的字，我都写完一行再写一行，直到自己满意为止。有一次，我的“藏”字怎么写也写不好，我就一行接着一行写，写了三篇才写好！写完之后，我一看表，加上“藏”字之前写的字，一共写了两个小时！
张老师，看了我写的字，您看，我的'字是不是比以前好多了。
祝您身体健康！
学生：尹天宇
20xx年11月19日
给张老师的一封信12
亲爱的张老师：
您好！我曾让春风捎去我的祝福，你收到吗？你一切都顺利吧？这次写信，是想跟你聊聊天。
老师，您还记得最后的一次家长会吗？那天上课时您说家长会的事和找了几个班干部回校帮您。而我的视线一直停留在那紫荆树上，飘落的花瓣为夕阳下的校园增添了几分伤感，心里还想着刚刚考完的试怎样。您下课经过我的座位时，突然对我说：“黎俐，你今晚也会回来帮助吧。”那时，我是丈二的和尚——摸不着头脑。已经够人了，我回x来呢？到了晚上的家长会，您拿着一个本子，微笑着说：“接手（2）以来，最令我骄傲的是黎俐，她的成绩由原来的……"我站在走廊听着你的话，感到脸在发烫。再望望黑色中的.校园，内心百感交加。我读了几年体校后，从来不相信自己在学习上的能力，抱着学到多少就多少的心态去学。现在，我竟成了让你骄傲的学生？我不相？信。趁着您和家长走到一边交谈，我走到讲台翻你的那个本子，看到上面记录着我的每一次进步的那一刻，我的心像被不断涌流的清泉冲荡。
第二天翻作文本时，我发现每一篇作文都有您的评语和鼓励的话。那时我在作文本上发誓，我一定要突破自我，我不会做扶不起的阿斗，我不相信我的付出没有回报。新鸟破壳要挣扎，蛹虫化蝶有痛苦，彩虹出现须经历风雨。只要我奋斗，我付出，任何困难也不能使我前进的步伐停下，任何挫折也不能成为我和理想间的厚墙。淌过漫长的冬季，现在的丑小鸭长大了。老师，您能相信吗？丑小鸭真的有蜕变成美丽的白天鹅的一天。但白天鹅永远不会忘记老师说过：你要攀多高的山峰，这不是问双手，而是要问毅力。
小树的成长离不开阳光，鸟儿的高飞离不开翅膀，我的进步也离不开老师您。非常感谢您，我敬爱的张老师。
祝你身体健康！
你的学生：黎俐
20xx年八月28日
给张老师的一封信13
张老师：
您好！
当我们刚入学的时候，对所有的懵懵懂懂，您耐心地予以启发，严肃的予以指正，使我和我的同学对所发生的事情或真、或假、或实、或虚，有了初步的认识。我和我们全班同学向您表示感谢。
我要感谢您的温柔指导。有一次，我们在上班会课，我正津津有味地玩着九阶魔方，忽然听到一阵清脆的声音：“你在干嘛呢？”我当时心想，这下肯定要挨批了。我承认了错误，但是还是害怕老师的责备，心里像揣着只小兔子一样，“砰砰砰”的跳个不停，可没想到，老师不但没有责备我，还谆谆教导了我：“魔方是锻炼大脑的灵活和智慧的，你可以玩，但一定要课余时间玩，上课要专心听讲，要学会珍惜这上课的45分钟啊，明白了吗？”听着老师那温和的`话语，我不停的点着头，同时也觉得羞愧万分，暗暗发誓要改掉这个这个毛病。
我要感谢您的教育之恩，您从点横撇捺，aoei等慢慢教我们，端庄的方块字，从吐字清晰到声情并茂的普通话，从认识到如何正确使用标点符号，到懂得了尊敬，懂得了互助……您都大公无私的教给了我们，您教育了我们学写字学拼音学知识学最、学做人，辨别是非，在这些潜移默化的教育中，有些可能伴随我们一生…
老师，我感谢您！感谢您对我们做的一点一滴，谢谢，老师！
祝您工作顺利、身体健康、万事如意、越活越年轻！
您的学生哈振赫
20xx-3-26
五年级:哈振赫
给张老师的一封信14
敬爱的张老师：
您好！
时间过的可真快，眼看就要小学毕业了，回想起刚迈进校门的时候，都觉得仿佛就在昨天，在这所学校里，我们一起度过了很多日子，有开心也有失望，有欢笑也有惆怅，在不久的将来，我将迈出小学的小门，步入初中，很多话我一直没有说，并不是我不懂事，更多的时候我害怕，怕您说我不懂事，怕别人笑我幼稚，怕我的语文学的不好，表达能力差，但是这些话我今天不得不说，因为今天的我不再害怕这些了。
我想说，我应该在这个时候写一封信给您，向您说一句：对不起。请您原谅我，原谅我的幼稚和任性，原谅我故意的调皮捣蛋却还装作必以为然，原谅我明明是自己贪玩，没有背好课文，却找来那么多借口逃避错误。请您原谅您的学生，好吗？
我想说，您其实并没有真的生气吧，那些责备的话，都是为了能让我们这些调皮的.学生，能在上课的时候多学到一些东西，能够在将来的一天成为家人的骄傲，对吗？
我想说，在我们这些不听话的孩子身上，您倾注了太多的心血和精力，而我只是您众多学生之中，默默无闻的一个。也许再过几年，我们会在大街上相遇，那时，您恐怕不会认出我了，而不管过多长的时间，我永远都记得您，亲爱的x老师，您会相信的，是吗？
我想说，x老师，我知道在您的眼里，也许我并不是成绩特别优秀的“好孩子”，也许我永远也不能成为让您可以引以为豪的学生，但是这一切并不妨碍我对您说一句发自内心的话：谢谢您，x老师，您永远都是我的良师益友，不是吗？
祝身体健康，工作顺利
您的学生：xxx
XX年5月5日
六年级:小倩
给张老师的一封信15
亲爱的张老师：
你好！
星期二，是报名的日子，在每个同学眼里，又能看到乔老师了，可是，是一位看着严厉的老师，第一眼的感觉她很聪明，不然怎么会是老师呢。
开学的第一天，您让我们保持安静、坐姿端正，您对我们说了一句话，那就是：“让别人因为我们的存在而感到幸福！”这句话深深的打动了我，让我想到一句话：好的开始是成功的一半。
我觉得您的方法很独特，就连一篇课文，我一早晨就快会背了。
您很关心我们这个整体，因为老师的脸都是学生挣的，所以我们要听您的话，不然会给您丢脸的`。但是我觉得您这个老师的文化知识一定很好，教出来的学生可能很优秀吧。
您很了解我们，因数您知道我们很爱读书，对于我们来说，书就像我们的食物一样，书里也是一些知识，比如幽默的话语，好的成语等等......
但是我觉得您的作文要求太高了，我们以前的老师要求我们，希望您能给我们减少点压力。
祝您新年快乐，万事如意，工作顺利！
吴晓菱
日期
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