写给老师的信【热门】
写给老师的信1
亲爱的庄老师：
您好！
愉快的寒假马上就要过去了，我们又要进入忙碌的工作和学习了。这个寒假我过得虽然不算很丰富多彩，但却过得充实快乐。
一入寒假，我们就去看了电影《功夫熊猫3》，电影的主角阿宝经过自己的努力和朋友们的帮助，最终学会了气功，成为了真正的神龙大侠，拯救了族人。这个影片让我明白了：每个人只要做最好的自己，就能充分发挥潜能，实现自己的梦想。
接着，我们又去了奶奶家——舟山大巨。在那里，我们尝遍了山珍海味，还去爬了当地有名的观音山——普陀山的`姊妹山。我们爬到山顶时，只见上面云雾缭绕，如诗如画，仿佛进入了仙境一般，故名“观音驾雾”。当地有句俗话：“只上普陀，不去观音，才行半程。”
最后，我们又去了外婆家，体验了别样的乡村生活。
总而言之，这个寒假我过得很快乐！相信您也一定如此吧！
祝您
身体健康
万事如意！
您的学生
20xx年2月20日
写给老师的信2
秋风吹过学校，又是新的一年。陈老师，您说您初三是繁忙的一年，不要让我们去看您。可是，我相信您思念我们的心情如同我们思念您一般，如同太阳照射星星、星星簇拥太阳那样深深烙印于心。
第一次见到您是在五年级，那时候我们对于新换的班主任您非常不适应，无论是教学方法、处事之道还是对我们的态度。那时候我们都觉得您非常雷厉风行，对我们太苛刻了，但后来我们都发现，您只是刀子嘴，心里还是非常爱我们的。
您当时对我们这些班干部也很严厉。有一次学校有一份表格要班委下课给老师签字。可是那一周我忘了又不小心把表格落在桌上被您看到了，您对我呵斥道：“你太不负责任了！一整周都没有签！你这样辜负了老师同学们对你的信任，怎么可以这样当班委！”我被骂的那下心里很不服。可是，您仿佛看到了我的不满，眼保健操的时候过来抱住我说道：“不是你不负责任。老师知道你很有责任心的。不要难过了，错了补救就可以的。下课找老师们都去签字一下吧。如果以后忘了，让小兰提醒你一下。”老师轻拍我的背之后离去。我在此期间都没有睁眼，但是眼泪却从闭着的眼睛中夺眶而出，豆大的泪珠打到了表格上，会不会也打到了您的心上？您了解我，才会如此慈爱地对着我安慰，那刀子嘴豆腐心的背影我永远也忘不了，您进到了我的心里。现在，我已经不是当年的冒失鬼了，我可以独当一面了，可是您看不到到我的变化了。
现在，我在班上仍然是班干部，但是很多事情我不需要老师点都可以做得到。班上举办辩论会，所有人都是一头雾水，而我带头开始选一到四辩手，井井有条，最后辩论会很成功。我还帮忙老师在春节进社区组织志愿者活动、搞好班级的读书会、新年倡议大家捐款到爱心市场……这些全都是源于您当初交给我的经验啊！
我们知道您是对我们客气，怕我们麻烦不让我们去看您，可是我们是一群不听话的学生，我们还是偷偷跑到学校远远低看了您一眼。您往校门外看，仿佛期待我们的身影，但是却空无一人。这时，一个小女孩来问您问题，您回答完后摸了摸她的'头，慈祥地对她笑，仿佛三年前您对我们充满慈爱的样子。
我心里想着：给予学识的嗓音永远不会嘶哑，传递关爱的脸庞永远不会变老。您在我们心中永远是最年轻美丽的，是我们最敬爱的老师。
写给老师的信3
亲爱的赵老师：
你好！
这是我第一次给你写信，在第一次见你的时候，我对你的印象是，你一定是一个很幽默的.人，可是在相处下来的日子里，我知道了你是一个在教学方面是一丝不苟的人，在课堂外却是一个非常孩子气的人。
赵老师，我对你的教学方法觉得很满意，可是如果你在上课时能把题目讲得更让人理解一些，那上课一定会更有趣，更生动。赵老师，我是一个对英语很感兴趣的人，我对英语的喜欢从一年级就开始了，老师也让我参加过许多活动，可是在这个暑假里，你让我知道了英语成绩好，也不一定什么都懂了，我还有很多要学。
你的教学态度从给我们讲试卷开始，我就知道了你是一个好老师，对同学负责。赵老师，我相信如果你成为一名教师，一定是同学们的好老师，因为你的高度负责，因为你和其他的同学很处得来。
当我知道老师喜欢的和我喜欢的东西一样时，心里很激动，因为周围的同学很少会喜欢黑色和红色，因为他们觉得红色太艳，黑色太阴郁了，所以当我知道老师也喜欢时有点高兴。希望以后如果有缘再能见面。
祝：
身体健康，天天开心！
写给老师的信4
亲爱的曹老师：
您还记得您刚接我班的时候吗?那时我们十分地混乱，同学们上课时也不遵守课堂纪律，尽管老师在上面，我们还是想讲话的讲话，想画画的画画，传纸条的传纸条......自从受到你商鞅改革般的教学方式后一切都变了。从自由散漫到遵守纪律;从出口脏话到文明素雅;甚至从年级倒数第一到数一数二。从中说明您付出的心血与汗水是值得的!我们深深地感谢您!
记得六年级上学期时，我的作文有了创新，有了突破，甚至在“蒲公英”作文比赛中，获得了“一等奖”。我想您一定很高兴，心里甜甜的。那时在您与父母的`赞许和鼓励下，我没有自满，而是继续努力，不断创新，想让大家对我一日如隔三秋般地刮目相看，在学习中我也发现了不少写作的方法，以此“利剑”勇往直前。“曹老师!我衷心地感谢您!”
在六年级下学期时，一次《马大力与小不丢》的征文中，我十分想写这篇征文，最终被你叫到了，被老师所信任，我心里十分愉快。周末晚上，我把电子稿发到您的E-mail中，您的回信，虽然就“你的作文越写越好”这几个字，可我却一个字、一个字地看了又看，我还读给爸爸妈妈听，心里说不尽的喜悦，一股暖流涌上心头。您的鼓励，我铬记在心，以此为动力，努力向上。“曹老师!我衷心地感谢您!”
曹老师，对我来说，您是我接触过最教学有方、最有智慧、最好的语文老师。曹老师，我再次由衷地感谢您!
你的学生张健浩
20xx年6月8日
写给老师的信5
尊敬的老师，亲爱的伙伴们：
你们好！
我是六年级的一个学生，今天我要给你们写一封信。我要给大家介绍的是美丽的春姑娘，她是一位温柔的母亲，她的手抚摸着一朵朵娇艳无比的花儿，她的手把温暖送给每一位正在辛苦工作的老师们。
我的班主任老师是一位慈祥的老师，她对工作认真负责，对同学热情关心，对同学有好的事情要向她借钱。有一次，我忘带钱了，老师说：“没关系，下次一定要记得带钱。”我心想，老师真好！
我的'班主任老师是一位和蔼可亲，又认真的好老师。我上课认真听讲，积极举手发言，上课认真听讲，不懂的问题都及时请教老师，她还经常鼓励我，我一直坚信：“老师是最好的，她的学生永远是最优秀的。
我的同学们，你们也来给我讲讲我们班的故事吧！
我们班的同学都非常喜欢你们，你们喜欢吗？
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
写给老师的信6
亲爱的张老师：
您好！
提笔之时突然想起一句话——我们的一生中，必然会遇见一些色彩斑斓的人。我们很难描述是怎样的契机，让生命从中获得了一些额外的启示。但当真正遇见时，一切都显得不重要了。
于我亦如此。两年前，来学校报到时，我初次见您。之后同缘分打了一个暑假的赌，开学时如愿在名册上看见自己的名字。至于那种错综复杂的感觉，在您成为班主任之后，似乎也显得不重要了。
重要的是什么呢？有一些片段，使我那样深刻地记忆您。您在化学课上化亮火柴，呼呼地点上了酒精灯，一节课我们专注而耐心地等待一个爆炸：您对着犯了错误的我们，用特有的口音柔软地说：“不带这样噢！”您一遍又一遍地告诉我们“头要低下去，心要沉下来。”“最重要的是加强自身建设。”；您在黑板上写下浑然天成的板书；您有时也犀利而无奈：“随意”、“不解释”、“没话说”，言简意赅之间有着我们熟识的威严；您陪着我们品这百味人生，在十五六岁的焦躁年纪里，给了我们最清晰的指向。
在我的眼里和心里，您一直都是最美的，请容许我以这样空洞的字眼来表达我对您所有的尊敬和感激。我迫切地表达，是因为您的美不在我们目之所及处，更多的是一种性情，一种内心的判断，一种珍贵的自由。我不大明白两年之间发生了什么，但在不成熟的岁月之中，曾有过迷惑盲目的方向、故意混乱的生活以及所有内心折腾的情感。于是跌倒，感觉到痛。一次次刻意地自我反省之中，我思考的.最多的，是你的美丽与大气。我看着您雷厉风行地掌控着行踪不定的生活，而不是让生活麻木自己。于是，我反复对自己说——以后我一定要加油做一个和您一样的人，周全洒脱，有属于自己的珍宝，无论在哪一个年龄都可以有刻度地成长。您在我的期末评语中写的那句话，我珍藏在心里——享受成长带给你的快乐与痛苦。无论在快乐，或者痛苦的时候，我都会想起这句话，然后逐渐地清醒与平静。您也曾情真意切地调侃：“这是个拼爹的时代，但大多数人靠的还是拼自己。”有很多人教我热爱这个世界，而您让我更深刻地理解到了这个世界有它的不对，但别跟它愤怒，要把能量放在更有意义的事情上。
两年之间，您给了我坚固的信心与珍贵的理性。接下来的时间，面临我们更大的考验与更深的生活海洋，但一些不变的追求将延续到未知的明天。
张老师，谢谢您的陪伴，让我明辨，让我笃信，这影响本身，影响生命的历程，那是大美而不言！
祝
事事顺心
学生：XXX
20xx年4月25日
写给老师的信7
亲爱的徐老师：
您好！在写这封信的时候，我其实并不确定该对您写些什么内容，因此，如果下面的文字有些混乱，忠心地请您原谅我的失误和我的错误。
只与您相处了八周，在这短短时间里，我有时感觉我们已经完全熟悉了，有时则感觉我们还有点儿陌生。其实我对您没有一点建议，我觉得您已经做得很好，假如赞美您呢，我怀疑自己可能会太假了。鉴于这几点，我就想与您讨论我最近的一个问题：对于《追风筝的人》这本书，您对它有什么看法呢？
在此，我先说说我对这本书的看法。在读了《为何越爱越孤独》后，我才开始读《追风筝的人》。我对哈桑对阿米尔的'忠诚感到惊讶，他的那句“为你，千千万万遍”深深地烙在我的脑海中。以下这段对也有这种意义：
“我（哈桑）宁愿吃泥巴也不骗你。”
“真的吗？你会那样做？”
“做什么？”
“如果我让你吃泥巴，你会吃吗？”
“如果你要求，我会的。不过我怀疑，你是否会让我这么做，你会吗，阿米尔少爷？”
哈桑的忠诚最终促成了他和他妻子的死亡。
这就是我的理解，您呢？
您的学生苟永坤
二零一九年十一月二日
写给老师的信8
敬爱的徐老师：
你好！
我们的数学老师姓徐，我们叫您。徐老师是一个很温柔，而且很严厉的人。她对我们要求很严格，不允许我们这些小朋友玩耍。记得有一次，我们考试语文只考了七十分，可老师您却批评了我们，说我们不懂得问题，还说我们是粗心，要我们改正。
还记得有一次，我们考数学试卷，发下来的时候，我们全都认真地答题，当我的试卷检查到一半时，我的'手感冒了，老师您却说：“怎么回事，你怎么不检查？”我们说：“我的手感有点发热。”老师您却对我们说：“这次考试我们不要用‘九十九’这个数学试卷，而且我们的字写得比你写得要好。”听了您的话我们都很感动。您还鼓励我们说：“没事，你们仔细点看看题目，一定会写的很好的。”
徐老师，我们都爱您。
此致
敬礼!
姓名：
日期： 年 月 日
写给老师的信9
亲爱的张老师：
您好！
光阴似箭，转眼，一年的时间转瞬即逝。一年时间说长不长，我们仿佛昨天才相识，说短不短，我们又已成为了亲密无间的老友。
还记得您刚来时的情形，您的笑容如同那春天盛开在田野中的向日葵，灿烂，温暖，有感染力，让我一下就对您有了好感。也不曾忘记您离别的那日，悲伤弥漫着心头，眼泪夺眶而出，却仍留不住您远去的背影。其实，您不知，之前爸妈问我您会不会走时，我曾无比自信地说，张老师一定不会走的，一定会陪伴我们三年，您那么好，又怎会舍得下我们呢？当确认您要走的那一瞬间，我不争气的眼泪止不住地往下掉，心中仿佛已被掏空。往后，每每提起您要走，每每上您的课，我的心中总会有一种说不出的感觉，是苦的，是涩的。所以，后来的两个月，我很少去找您，因为我怕，我怕我一和您说话就会忍不住自己的泪水，怕他们会一滴滴的落下。您上的课是那么生动有趣，您就如同慈祥的妈妈，会和我们分享您与儿子的趣事，会和我们谈您自己的感受，您让语文不再是课本上冰冷的.两个字，而让它真正融入了我们的生活，让它变得生动，有温度。
您的课堂总是欢声笑语，您那掷地有声的声音仿佛还在耳边回荡。您讲课文不会千篇一律，您对待每一篇课文的情感都会不一样。而您就像是有魔力一般，可以把我们带进课文，随着您跌宕起伏的语调，我们仿佛置身于那一个个场景中，让人不禁陶醉。
您讲题目也总有自己的一套，您从不单看一道题，而是说做这一类题的要领，而且您会反复讲，直到我们熟记于心。我可以毫不犹豫地说，我放在语文上的时间最少，却是进步最快的。记得小学时，语文一直是B，直到遇到您之后，一年来，语文一直是A。记得刚开学时，我曾向您说起自己语文成绩不理想，您却弯下腰，露出您那独有的，却极富感染力的笑容，缓缓的对我说；“当你很差时，每一点进步，都会成为动力！”那句话，我一直记着，我也会用我的努力与汗水换来进步。
张老师，直到现在，您的一言一行，一举一动仍深深篆刻在我心中，我也一定会铭记着您的教诲，说再多的不舍与怀念，也比不上一张满意的答卷。无论多久，我都会一直努力，努力成为您的骄傲，让您有一天也可以以我为荣，我可以骄傲地说：“我有一个语文老师，叫张莉！”
此致
敬礼！
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的信10
敬爱的老师：
您好！
此时此刻，您也许在批改我们的作业，也许在仔仔细细的备课，也许正在家里做着家务。正当我进入甜蜜的梦乡时，也许您还在灯光下辛勤的工作着。老师，我想对您说：“您辛苦了。”
老师您中午从来都不回家，有时在教室里为我们辅导当天学的课文，有时为我们听写昨天学习的词语，有时带着我们打扫教室。我记得在我们学《春天的小雨滴滴的》的时候，您要求我们把这篇课文背诵下来，可是我总是背不下来。我很焦急，想很快的`把它背下来，可是我越急就越是记不住。这是你来到了我的身边，轻轻的告诉我先把课文看了，再读熟练，再一段一段的背。我静下心来，按照老师说的方法，认真的去做，不一会我就能把课文背下来了。
我还记得有一次我有道题不会做，是您为我细心的讲解直到我完全理解。您已经不止一次为了不耽误我们的学习，坚持带病工作。人们常说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这就是您——老师！
我真心的对您说：“您辛苦了！”
此致
敬礼！
您的学生：xx
20xx年4月26日
写给老师的信11
亲爱的张老师：
展信佳！
距离我们最后一次见面已有近两个月的时间了吧。不知道现在的您是否还像原来那样优雅、庄重。其实一直想跟您说声：谢谢！是您让我懂得了书中自有黄金屋和腹有诗书气自华；是您使我从初入学比A线高0。5分都如今的比A线高5分；是您让我从真正意义上爱上了阅读，爱上了语文。
还记得第一次见到您，就对您颇有几分好感。典雅一次大概是我能想到的最精准的一次能描述我对您的第一印象吧！一番接触后，发现您不仅典雅而且饱读诗书。出口成章，也能恰好形容您。一堂课下来，总能听来几个小典故和几个从未耳闻的名人故事。
幽默风趣、平易近人，也是您的代名词。课堂上的一个小笑话总能让大家笑得前仰后合；课堂下的您也能和我们开几个玩笑，打成一团。见到您最多的表情便是笑！都说；情绪能够相互感染。与您相处的日子总是快乐的！
江湖上有传言说，您的教学水平及教学质量都非常高。一年后，我想来澄清一下，这不是谣言，是事实。
最喜欢您的就是以鼓励为本的`教育观。有学生回答错问题，您不会批评，只会引导；有同学考试失利，您不会批评，只是会点出他的优点，给他希望。鼓励二字，是世界上最动听的词语。
课前五分钟也是一个不赖的活动！在活动中，我们既练习了演说技巧，也提高了语文素养；既了解了从未听说过的诗词及文化常识，也体会到了老师备课的艰辛。
有句话叫一日为师，终生为父。您永远是我的张老师。也许以后会遇到更好的语文老师，但，您永远是我的张老师！一日不见，如隔三秋也不足以表达我对您的思念之情了。
您，永远是我的语文老师！
祝您身体健康，万事如意。
您n个学生中的一个：文影萱
写给老师的信12
亲爱的李老师：
您好！我是五年一班的陈玲雪。在平时的学习中、生活中，我有很多建议想和你说！可看到您在教室里忙碌的身影，再加上我自己比较胆小、羞涩，不善于表达。所以，迟迟未说。今天，就借这封信一吐为快吧！
李老师，您不但是我们生命安全教育课的老师，还是我们的副班主任。您不像英语郑老师一样严肃威严、令人望而生胃；也不像美术王老师一样画艺精湛、令我们高山仰止！用更不像刘老师一样赏罚分明……您太过于温和，所以，班上乖乖听您话的只有少数几个自我约束能力强的同学。
记得有一次，您在讲台上讲地方课程，同学们在下面玩得开心极了：有的和同桌聊着天儿，瞧他们讲得眉飞色舞、唾沫横飞的样子！有的画着画，边画边对自己的`画技啧啧赞叹！还有的看着课外书，边看边露出会心的微笑……好像课堂上老师的授课和他们毫无关系。尽管您提了问题，可我耳朵里尽是同学们吵吵嚷嚷的讲话声、说笑声。哪里能听清您问了什么？我无可奈何地坐在座位上，再看看教室里：举手的人屈指可数，更多的人在忙着自己手中的事。您让我们读书时，真正在读的人廖廖无几，读书声很快被讲话声覆盖。果然，您生气了，大声责备我们，可您的声音也依旧被覆盖了啊！有几个大胆的男生站起来反问您，您居然还心平气和地和他们解释。
还有一次，我们在教室外的走廊里站队，准备去做课间操。您站在前面，大声叫嚷着维持秩序，可后面的人无视您的存在，讲话的、拍球的、疯打的，好像您根本不存在。突然，班主任郭老师走了过来，队伍里霎时变得寂静无声，大家站得整整齐齐！连您自己也看得目瞪口呆！此刻，您有些尴尬.....
李老师啊！您是我们生命安全课的老师，是我们的副班主任啊！您也和我们朝夕相处几年了，为什么在班里一点儿威信也没有？请您以后严肃点儿，赏罚分明一点！对调皮的男生可以惩罚重一点！总之，别再那么温柔了。因为，再继续下去，我们无法听您授课，您也无法完成教学任务啊.....
祝您
身体健康，早日树立威信！
您的学生：陈玲雪
20xx年11月26日
写给老师的信13
敬爱的老师：
您好!
是谁像蜡烛一般，燃烧了自己，照亮了他人?是老师;是谁像园丁一般，辛勤地培育者祖国的花朵，却不求一点回报?是老师!在这个充满丰收的季节里，我们将感恩于您!
记得有一回模拟考试之后，您就在讲台上，拿着考卷说：“这次考试，只有三个人考满了九十分，其他人都是八十几，甚至还有人考了七十几，六十几!”全班人惊讶不已，当然，我也和他们一样，希望自己是那三个考满九十分里的一个。这时候，您让语文课代表在讲台上报出同学的成绩和姓名。忽然，我的`耳边传来一声“王芷逸，九十六分。”我听了，心里立刻又刚才的紧张变成了现在的轻松。可当我拿到考卷之后，我的心似乎碎了。因为我错的，都是不应该错的。顿时，我的泪水不禁在眼眶里转起了圈。我回到座位上，这是，我的眼泪终于流了出来。您见了，走过来对我说：“没事，下次要继续努力呀!”我擦着眼泪说：“嗯，我一定会的!”您一边点头一边微笑着走向了讲台，认真仔细的评讲起了考卷。我出神的望着您，心里默默的感谢这您。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师，我敬佩您，所以我要感恩与您!感恩您的无私，感恩您的辛勤和您的善良!您就是这样“捧着一颗心来，不带半根草去。”我愿您在这个喜庆的季节里，收获到寄于您的每一份祝福!
祝您身体健康，万事如意!
您的学生：王芷逸
20xx年9月10日
写给老师的信14
张老师：
您好！
最近身体可好？工作是否顺利？
您可能已经记不起我这个普普通通的学生了吧，但是您那副严肃却不缺乏温情的面孔早已深深地烙进了我的脑海中，连同您那谆谆教诲一并收藏在了我心底。一个人的时候，我会细细回想您对我们说的话，细细体会您对我们的良苦用心，细细领略您高尚的人格和别具一格的教人方法。
还记得吗？老师。
有一次上体育课，体育老师不在，您让我们在教室里安静地自习。随后，便离去了。可是，顽皮的我们怎么甘心就此传诵难得的体育课而专心自习呢？就这样，您前一秒钟离开教室，我们后一秒钟应在教室里“为所欲为”了。
张老师，您知道吗？至今，我都记得您来到教室看到满地的粉笔头、纸团和到处疯赶的身影时生气的样子：怒目圆睁，紧咬的牙根，几乎发青的脸，还有额上暴起的青筋。
让我们出乎意料的是您没有对我们拍桌子、瞪眼睛，大吼大叫，而是让我们随你去上体育课。您肯定不会知道我们当时多激动吧！您也肯定不会知道课后我们有后悔！您更不会知道那节体育课对我的影响多大吧！
我清楚地记得那天您让我们站了两节多课，不许我们动，也不许我们出声儿。您说让我们站这么久是让我们明白：凡事都得讲规矩，按规矩来办事。您说我们时刻都得严于律己，在指定的跑道上奔驰。不守规矩，越出跑道的人是无法达到成功的终点的'。
张老师，您是我所遇到的老师中最严厉的一个，您也是我最感激的一个。您教给我的书本上的知识，我不会总是用到，但您教给我的品行上的规范，我却是受用终身。您让我明白了教师不仅仅只是传授给学生们课本的知识，更是教会学生们如何去做事，如何去做人的人。
老师，谢谢您！
谢谢您让我明白了成功有道，但得走正道；谢谢您让我明白了要成大事，必须从小事做起；谢谢您让我明白了只有亲身去体验，才能切实地感受到；谢谢您让我明白了严厉也是爱。老师，真心地谢谢您！
祝身体健康，万事如意！
您的学生：熊婕宏
写给老师的信15
尊敬的刘老师：
一想到快要告别小学，步入初中了，我又不由得想起刘老师您。
还清楚的记得，当我进入校园的时，先是遇到刘老师您，您是我们的语文老师，要求严格，态度和蔼。
一想到您，就不由得想到了您的作文课。一到上课，您先是带着微笑走进教室，然后宣布今天要写什么内容。宣布完后再看情况做相应的活动，下节课再写作文。
最让我忘不了的，是刘老师那双会说话的眼睛。
有一次，我们班上的.一位同学上课时无精打采，我提醒了他好几遍，他还提不起精神。这时，刘老师走了过来，用她那会说话的眼睛望着他，似乎在说：怎么啦？一副无精打采的样子？他说：我妈和我爸发生了矛盾，晚上在房间里吵，吵得我很晚才睡觉。刘老师说：今天我去你家一趟。明天早晨，那位同学上课时不再无精打采了，而是精神抖擞。
还有一次，我们放学后。刘老师走在我们后面，突然听到刘老师在喊我们。我和同学转回头来。原来刘老师在帮助老太太过马路，刘老师望着我们，我们立即明白了。刘老师帮这位老奶奶过马路，我和同学帮老奶奶拎她手里的东西，刘老师搀扶着老奶奶，帮她过了马路。
鱼儿离不开清澈的水，鸟儿离不开蔚蓝的天空，朝霞离不开傍晚的黄昏，树木离不开茂密的森林，我们就自然离不开您刘老师。您就像一朵朵美丽的桃花，为了让果子成熟，自己却凋零了；您又像屋里的一只蜡烛，燃烧了自己却照亮了别人
最后，祝刘老师身体健康。
您的学生：周小瑜
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