书信格式作文

时间:2022-10-31 09:46:30 书信格式 我要投稿

【精选】书信格式作文集合六篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢?下面是小编为大家收集的书信格式作文9篇,希望对大家有所帮助。

【精选】书信格式作文集合六篇

书信格式作文 篇1

亲爱的妈妈:

  您好!我是您的女儿“徐懿暄”,您可曾许诺说过要给我买“平板电脑”的,可是你失言了,你根本就不知道我当时听到您对我说过的那句话我多么心痛啊。您说过:“暄暄,如果你这次能考到班上前五的话,妈妈就答应给你买小电脑。”难道你都忘记了吗?

  妈妈,当我知道自己考了全班前五名的.时候,您不知道我有多高兴,但是我还要给你听听我之前的努力趣事吧。首先,我用自己的零花钱去买了语文AB卷来练习,接着,我把数学书上所有的思考题做了一遍,不懂的就去问老师。然后,我把容易错的英语单词每天抄写五遍。最后,还放弃了每天必看的动画片。

  最终,我想对你说的是:以后不要这样了,你这样,我会伤心,难过的。

  祝您:

长命百岁,身体健康!

书信格式作文 篇2

亲爱的爸爸:

  您好!

  您还记得我们一起看过的《20xx年世界末日》这部电影吗?那画面至今在我的脑子里还是历历在目:火山爆发、冰川融化、生灵涂炭……这一切,虽然是科幻电影,但是,我常想,如果我们不珍惜我们生活的地球,这些灾难最终将会降临到我们头上。

  为了保护我们的地球,为了我们的生活更美好,所以,我们应该倡导低碳生活。

  现在,我们的生活富裕了,物质生活不断提高。于是,很多人就开始铺张浪费:晚上,开着灯彻夜不关,睡觉了不让电视休息——一直开着,手机充电器一直在插座上不拿下来;早上刷牙洗脸的时候任水哗哗直流……有很多人就肆意破坏环境:大排量的汽车到处跑,不管去的地方是远还是近;随意踩踏草坪,无视别人的辛苦和旁边的提示语;随手把垃圾往地上扔,从不思考自己的做法对不对……

  亲爱的爸爸,对以上的这些现象,你有什么看法呢?你是否也有同样的行为呢?

  爸爸,我经常看到你的手提电脑整天整夜地开着,也经常听到你拿着手别人没完没了地聊天,此时,你有没有想过,你正在浪费用电呢?你有没有想过,如果全过人民都像你这样,每年要浪费多少电啊?你是否想起电视上说的“随手拔掉电源插头,每年可以关闭好几座发电站。”呢?爸爸,请你也行动起来吧,其实,随手关掉电视机,随手拔掉电源插头,不用电脑时把它关掉,可以吗?

  爸爸,我也经常看到你早上刷牙、洗脸的时候总是任水“哗哗”直流,洗澡的时候也总是把水开得很大。此时,您有没有想过,我们国家的西南地区曾经遭受惨重的'旱灾呢?您是否想过:一滴水可以让即将凋零含苞的花朵起死回生;一口水可以让草更加碧绿;一瓶水可以让人们忘掉干渴;一汪水可以让树逐渐成长,长成苍天大树……爸爸,请您从现在开始,节约用水吧。

  还有,无论去哪里,您总是开着心爱的车,可是,您知道吗?汽车排放的尾气中的二氧化碳对环境造成多么大的影响。如果您去的地方不远,是否可以选择步行呢?这样既可以锻炼身体,有可以保护环境,一举两得,您有何乐而不为呢?

  ……

  低碳生活,我们能做的还有很多很多……

  爸爸,善待地球就是善待自己,让我们一起行动起来,加入“低碳一族”吧!

  祝

  身体健康,工作顺利!

  您的儿子 胡涵

书信格式作文 篇3

  昨天的“我”:

  你好!

  看到你迟缓的身影,看到你紧锁的愁眉,看到你默默的泪水,我的心绪变得格外沉重。我知道,你在为初三酸甜苦辣的生活而惆怅万分,你在为成长中的种种烦恼而再三埋怨,你还在为前进中的点点滴滴的挫折而心灰意冷。

  生活不可能一帆风顺,生命不可能只有幸福,这种生活经历谁都会遇到。我在书上看到这样的故事,一个年仅19岁的姑娘,因考后感到一点信心也没有,虽考分超过高校录取线7分,却在成绩单发下的.前一夜服自尽,她是船长的女儿,父母的心肝宝贝,从小泡在蜜罐里长大,可没想到蜜喝多了,亦会如此般脆弱。

  有句名言说得好:“痛苦能够孕育灵魂和精神力量。”在我看来,灾难也许是傲骨的乳娘,祸患也许是豪杰的乳汁,“痛苦”,“灾难”与“祸患”是需要吃苦才能克服得了的。孟子写下了“生于忧患,死于安乐”,《史记》所述“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,还有那“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”,多少先哲向我们阐述了这一深遂的道理,只有在风吹雨打中守望自我的理想与信念,我们才会拥有强悍的生存能力。

  古往今来,多少风流人物在逆境中坚守自我,终成大器。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,兵法修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》、《孤愤》。《诗》三百篇,大抵圣贤发愤之所为作也。”如此愁苦而悲愤的遭遇成就的是他们熠熠生辉的业绩。

  “误入万山圈子里,一山放出一山拦”。有了这种认识,你还会害怕前面的苦难和失败吗?朋友,希望你正视苦难,坚守自我,坚信自我,用自信甩掉忧郁怨恨,用信心扬起理想的风帆,我想信,美好的明天一定会属于你。

  十年后的你

  20xx年6月18日

书信格式作文 篇4

沈老师:

  您好!

  我们相处的时间已有半年了,在这段学习生活中有快乐也有伤心。沈老师在学习上您是我们的老师,而在平时您就像我们的大哥哥一样。让我们感觉不到你是我们的语文老师。

  沈老师您对我们的学习尽职尽责,处处为我们着想,您在课堂上的幽默使我们感到学语文的乐趣。您为了让我们减轻学习的压力,有时还留给我们了一些玩的时间,虽然短得只有几分钟或者您一说完:“自由活动。”这句话就下课了,但我还是感到非常开心。因为您想到过我们的学习压力,想过要给我们自由活动,所以我感到非常开心。

  沈老师自从您是我们的语文老师之后,我的语文成绩有了上升,这都是您的功劳,使我的'语文成绩一点一点的往上升。沈老师您上的每一堂课都带着幽默,使我在课堂上不觉得困,不觉得累。有时您得幽默常常使我笑得合不拢嘴。这才让我们喜欢上了语文这门学科,也让我们的语文成绩有了很大得进步。

  沈老师我对您还有几条建议或意见:

  1.家庭作业再多一点,太少了;

  2.试卷订正错误的地方扣分数再少一点;

  3.多给我们搞一些关于语文的小活动。

  最后祝沈老师在新的一年里

心想事成!

身体健康!

开开心心 !

  XXX

  1月29日

书信格式作文 篇5

  文言书信格式主要分为七部分,分别为:提称语、启辞、正文、结语、祝辞、署名、附候语及补述语等。

  一、提称语

  提称语是附在称谓后面,提高称谓的语词

  提高称谓,也就是对受信人进行尊敬抬举的意思,如“希圣老师尊鉴”;再如,运使学士阁下(王安石《上杜学士言开河书》)、某公道席、 某先生台鉴、母氏慈鉴、贤弟如晤,等。

  有的提称语除提高称谓之外,还有请受信人察阅此信的意思,如“赐鉴”、“青鉴”等。

  我国传统书信中常用的提称语很多,使用时要特别注意与称谓的配合。

  在礼仪简化的现代生活中,提称语常常被省略。省略提称语后,在称谓下加冒号“:”,如“希圣老师:”。

  应用对象及常用敬语

  尊长:尊鉴、赐鉴、钧鉴、崇鉴

  师长:尊鉴、台鉴

  平辈:台鉴、大鉴、惠鉴

  晚辈:青鉴、青览、收览

  政界:钧鉴、台鉴、勋鉴

  女性:芳鉴、淑鉴、懿鉴(年高者)

  夫妇:俪鉴

  宗教:道鉴

  常用礼告敬语的应用对象及常用敬语

  直系尊亲:谨禀、敬禀、叩禀、叩上

  上辈:谨上、敬上、拜上、敬启、谨启、谨上、谨肃、肃上

  平辈:敬启、拜启、谨白、上

  晚辈:手书、手谕、字示

  传统称谓敬语的应用对象及常用敬语

  祖父母、父母:膝下、膝前

  长辈:尊前、尊右、尊鉴、慈鉴、赐鉴

  老师:函下、帐下、左右、吾师

  兄弟、姐妹:手足

  平辈:阁下、足下、台右、台鉴、惠鉴、大鉴、执事、同志

  平辈年幼者:青览、青盼、如握、如晤、如见、如面

  同学:研右、砚席、文几

  小辈:知悉、见悉、阅悉、亲阅、亲览、收回、收览

  长辈女性:懿鉴、懿座

  平辈女性:妆阁、妆次、绣次

  文人:史席、著席、撰席

  新进:英鉴、伟鉴、台席

  这里再对较常见的提称语约略作些解释。

  足下古代最初用为下对上的敬称,后来书信中多用于同辈之间。

  膝下旧时子女致父母的信,多以“父母亲大人膝下”起首。人幼时常依于父母膝旁,家书中用“膝下”,既表敬重,又示出对父母的亲爱、眷依之情。

  垂鉴赐鉴 钧鉴 尊鉴 台鉴 鉴,即古代镜子,有审察的意思。用作书信提称语,就是请阅看的客气说法。垂,含居高临下之义。赐,上给予下叫做赐。钩,古以钩陶喻国政,后称宦官多冠以钩宇。垂鉴、赐鉴、钧鉴,多用于对上、致年高德韶者的信中。尊鉴,可用于尊长,也可用乎辈。台鉴适用较广,“台”有“高”义,对熟识或不熟识的尊长、平辈,皆可使用。

  勋鉴道鉴 大鉴 英鉴 伟鉴 雅鉴 惠鉴 对身居高佼、有功勋业绩者,可用“勋鉴”。对道德君子、望重学者,可称“道鉴”。大、英、伟、雅,含高尚、美好、不凡、不俗的意义,宜用于友朋往来书信。“惠鉴”,就是赏阅的`意思,但语意分量较“赐鉴”为轻,适用于一般书信,师长对已独立的后辈学子,也可用此客套。

  慈鉴爱鉴 双鉴 芳鉴 致母亲,可称“慈鉴”。夫妻,或情意亲密的男女之间,可用“爱鉴”。给友朋夫妇二人之信,可用“双鉴”。女子间往来书信,可用“芳鉴”。

  礼鉴给居丧者信,用“礼鉴”。如,爱国之士李公扑遇害后,周恩来等致其夫人唁函即称“张曼筠女士礼鉴”。

  公鉴共鉴 同鉴 用于致团体或多人的信函,可于所列人名之后,书“诸先生共鉴”等。

  道席讲席 教席 撰席 著席 史席 席,席位。道席,多用为学生对师长的尊称。讲席、教席,也是对从事教育、讲学者的敬称,但用于平辈间,写信人与受信人不必有师生关系。撰席、著席、史席,都用作对文士的敬称,文人间也常互用。撰,即著述。史,指有著作传世垂史。

书信格式作文 篇6

敬爱的外婆:

  您好!

  您离开我们已经两个月了,您在天堂过的好吗?您以前很少来南京,即使来了,也因疾病缠身而无法游览南京的风光名胜。今天,我就要给您讲讲南京改革开放三十周年来的巨大变化。三十年来,南京的高楼拔地而起,一座接着一座,金陵饭店、世贸大厦……就说刚刚建成的位于鼓楼中心区的紫峰大厦,足有 400米高,直冲云霄,是江苏省内的第一高楼,站在上面,南京市的美丽风貌尽收眼底:有巍巍挺拔的紫金山;宛如长龙的古城墙;碧波荡漾的`玄武湖……真是美不胜收。原本羊肠小路变成了宽阔的大道,一座座立交桥如彩带飘在天空,前几年开通的地铁四通八达,既快捷又方便,成了人们生活中主要的交通工具。

  南京的水更清了、天更蓝了,人们更文明了。外婆,你在天国听到了吗?下次,我再给您讲南京的变化,到时南京将会变得更美丽。

  外婆,祝您在天堂过得好。

  您的外孙女 严雨欣

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