给初二女儿的一封信

时间：2022-11-18 10:52:57 其它书信我要投稿

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给初二女儿的一封信

　　在现实生活或工作学习中，大家对书信都再熟悉不过了吧，书信是人们表达情感的一种特别方式。那么一般书信是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的给初二女儿的一封信，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

给初二女儿的一封信

给初二女儿的一封信1

亲爱的女儿：

　　爸妈来自农村，寒窗苦读十几个春秋才有资本来到城里打拼，咱家的一分一毫、一砖一瓦都是爸妈日以继夜努力拼搏的结果。要说有的成就，最大的成就就是有了你和你弟，有了这个温暖的家。我们是这个城市很普通的家庭，顶多算是中产阶级，吃饱穿暖外带有车有房，节假日还能有闲游玩而已。所以你不要奢望能像王思聪那样每天组团打游戏还能有大把零用；也不要幻想有一天能开百万豪车外出兜风。因为你爸不叫王健林，他不是首富。妈妈也只是普通的职业女性，除了照顾一家老小还要上班谋生。她年轻时那些轻飘的梦都只能压在心底，因为有你们，她不得不先喂饱眼前的苟且再去想诗和远方。

　　爸妈深知能在城里立足，已然不易，跳出农门也变不是凤凰，至少这辈子不行，希望在你们。

　　所以孩子，你的爸妈能给你的只是一个充满爱的`家，温饱或是小康的生活，供应你完成学业是绰绰有余，但是你要想指着爸妈给你挣下万贯家产，衣食无忧的躺在父母给的家业上过完一生，对不起，爸妈没有这个能力。

　　因为爸妈的爸妈也没给我们这个条件，我们同样也给不了你。

　　但我们依然感谢你爷爷奶奶、外公外婆对爸妈的培养，至少我们完成了学业，走出了乡村，见到了更大的世界，拥有更大的一片天空。

　　虽然爸妈一直在不断向前拼搏，但那和你没有太大的关系，孩子你要有志气，要拼就拼自己！

给初二女儿的一封信2

xxx：

　　你好！

　　新的一学期刚刚开始，爸爸想跟你聊一聊学习的事情。

　　为什么要在这个时候聊学习呢？

　　以前，对于你的学习，我和你妈都从未苛求很多，因为，初二之前学习任务都不重，感觉你都能轻松应对。

　　但到了初二之后，学习任务比之以前重了很多。据老师统计，初中一年级只学习25%左右的初中课程，初二一年时间要学习全部初中课程的50%，余下的课程在初三下半年完成。

　　可见，初二是学习任务骤然增多的转折点，这是以前7年时间你们都未曾体验过的。因此，好多同学，就在这一年学习成绩出现了大幅下滑。

　　就你而言，初二第一学期的成绩，还算是差强人意。但期末考试成绩的大面积下滑，应引起我们的足够重视，切不可将这一切归咎为粗心大意了事。

　　吴军老师曾说过一句话，不知你还记得不？大意是这样的“没有什么粗心大意的孩子，有的只是对知识掌握的不够全面、牢固。”可见，我们还应当再深入分析原因，查找根源，引以为戒，切记！

　　好，以上是对初二学习任务，以及你第一学期学习情况的大致分析。接下来，我们再说说下学期，我们应当如何学习以及应当注意的事情。

　　第一个问题：关于能力的问题

　　很多人都认为，孩子学习成绩的`好与不好，很大程度归咎于学习能力的高低，对于学习能力，很多人的理解多为智力的高低。

给初二女儿的一封信3

孩子：

　　你好！

　　这是我第二次给你写信吧。不知不觉，你升初二了。初二，是初中阶段最关键的时候，也是一生中最关键的时刻之一。作为“过来人”，作为在初中教书十多年、刚好从初二跟上初三的一线老师，我想坦诚地和你交流一下对一些人事的看法，希望你能平心静气地把它看完，并好好想想，如果我说的合情合理，希望你能接纳。如果你觉得我说的只是“老生常谈”，你不妨姑妄听听。如果你不以为然，你大可一笑置之。无论你将对我的看法作出怎样评价，这完全是你的权利。你能把我的信看完，就行。

　　好，放松心情，以最舒服的姿势坐下来，我们开始有些不着边际地聊聊吧——

　　首先，我想进一步说说我因为怎样的触动而为你写这封信。还记得上星期我们仨到你家吗？你那天的表现让我感觉到你和家人的关系似乎有些不对头——你的“李老师”虽然木讷不善言，但对于人情的观察自问还是敏感而准确的。而且你的“李老师”自问是很看重和谐家庭对于一个人的健康成长的作用的。和家庭里每一个成员和睦相处很难，但是也是很重要很关键的。没有了它，一个人的成长必将是有所缺陷的，甚至会导致某些方面一定程度上的不健康。这是每一个家长绝对不希望出现在自己子女身上的。你说，我这看法对不？

　　一直以来，你都给我留下良好的印象，在舒言面前，我总跟他说要他好好向你学习。不是吗？学习上，你一向都努力，成绩也有目共睹；生活上，你有主见，独立性也不弱，还会照顾弟妹——别的且不说，上次你们几个一起去会所游泳，你为了照看舒言，一直陪他在浅水区嬉戏就是绝好的证明。我是要好好说声“谢谢”的。艺术上，你坚持了这么多年的古筝学习，不已小有成绩了吗？在家里，你孝敬长辈，体谅父母的艰辛，少用爸妈担心……这一切，都是你努力的结果，我真为你感到高兴，我真为红姐能有像你这样的贴心女儿感到羡慕，我也真为舒言能有这样的好榜样而感到放心！其实，不仅仅在我心目中，在你身边的其他人内心，都认为你是优秀的——即使他或她并未能很好地把内心的欣赏用言行很好地表达出来。

　　还记得你今年生日时我送你的那首律诗吗？

　　在我抄给你的简析中，其实有些意思还没有说透。比如“一心”除了“一心一意”“专心致志”的表面意思外，还可如何理解？第三联又当作怎样的深入理解？借此，我跟你详细说说吧。我从来都反对学生只做个只读书、死读书的“书呆子”，学生要是这样，是绝对没出息的。所以我一向强调学生要在学好文化科的同时，培养自己的爱好特长，多走出课堂，多走出家庭，在社会大学堂中学习、锻炼自己各方面的综合实践能力。就我所观察而言，你这方面还是挺不错的，学习、艺术两不误，很好啊！可是，如果从高标准严要求来看，你是否意识到自己或多或少仍存在着大可提升的空间？一心，还有一步一个脚印坚持下去的意思。万事开头难，开了个好头能坚持到底更难。无论是舒言学习中华文化传统经典，还是你的学习，都是如此。上了初二，更要强调学习的计划性、主动性，为何有些小学、初一成绩辉煌的学生到了初二会出现不同程度的退步？原因自然是多方面的，但时间与精力安排的是否有计划与主动，是其中最重要最关键的原因之一。在这里，我先给你提个醒。

　　放假了，是要放松，是要休息，是要玩乐，但，作为一个学习压力不轻的中学生来说，查漏补缺、锻炼能力也是缺之不得的。趁有闲时，做好整理，这似乎是枯燥的，但是必要，这是一种积累，一种判断、归纳综合能力的训练，它可以确保你下一步走得更稳健。外国的学生学习上的压力似乎没中国的重，那他们课余时间是如何安排呢？据我所知，他们除了确保运动与玩乐之余，都会把自己一定的精力与时间无偿奉献给社会。从“亲自动手”中体验劳动的苦乐，拓展自己的认知眼光，锻炼自己的责任感与社会调查、实践能力。这方面，你做得又如何？因为你父母都在医疗战线工作，你从小自理能力还是不错的，对吧。那现在已十多岁了，你是否意识到自己对父母、对他人、对社会的“回馈”意识应该要不断增强？

　　初二了，是时候自主处事，发展个性，建立自己的圈子了，这是必然的，这是值得高兴的。你完全可以向每一个人豪迈地高呼：我在长大！但是，这个时候，也是一个人最容易偏激的时刻。你还记得我送你的罗曼·罗兰《约翰·克利斯托夫》吧，不知道你看完没有？小说是以贝多芬为原型创作的，小说中的主人公青少年时期的成长足迹，颇值得你好好读读。初二阶段，是一个人的性格“暴风骤雨”般激进的时期，是一个人否定现有思想与架构最厉害的时期，是一个人努力走出家庭放飞于社会广阔空间的多变时期。这就是成长，这是可喜可贺的！但这急剧多元的“变”，自己未必就完全适应，父母更不适应。不少父母都感慨于自己的子女一上初二就变了很多：变得不听话了，变得不尊敬父母了，变得对着干了，变得只是追求“自己的一套”了……

　　可怜天下父母心，中国的父母有时真的过于紧张了。因此，每当家长在我面前这样说他们的子女时，我总会安慰他们：你们是不是有些过虑了？你想想，家长是不是过虑了？如果是，家长为什么过虑？“过虑”与“不闻不问”，如果非让你选其一，你选哪个？无论是在哪个年龄阶段，每个人都有属于自己的隐私空间，即使是才几岁的舒言，有时，我们就真不易弄明白他小脑瓜里究竟在想什么。初二了，听了十多年亲友熟悉的唠叨，是会有些厌烦了吧？心里话不像以前那样动不动就愿意跟爸妈说，面对爸妈有时仿佛陷入了无语的尴尬，这样的情况，是不是越来越多地出现在你面前？这都是正常的。我和妹相隔只有两年多，思想、言行上就不时仿如两代人。更何况是你和父母？问题是，你如何尽快地走出这样的僵局？心中有不满怎么办？是的，人长大了，就必须学会自己走出去，但伴随着朋友在你心中地位的急剧上升的是父母地位的下降，你如何妥当地处理好这种升降关系？每当你面对父母觉得忿忿然时，你是不是会这样认为：父母总是针对着我获得自由、自主权利的言行；父母总是只看着我的'不足之处；父母总是以命令式的言辞、责备式的语气跟我说话；父母的世界似乎与我自己的世界越来越远；父母越来越不理解我……我从来都不认为僵局要由子女一方负全责，甚至有些时候父母更要负更多的责任。

　　这我不说，我只想说的，面对这种“亲情的疏离”，作为子女一方可以如何做。所谓“人心隔肚皮”，再好的关系，心灵大概也不能完全相通的。不过，足够的沟通，平等的沟通，却能一定程度上使人与人的心灵相连，尤其是对彼此之间有爱的人。你说对不？初二了，和父母之间可谈的共同话题是少了，这是人生的必然。但正因为话题少了，我们才应该更注意、更珍惜每一次和父母的交谈。父母应该放下过度的紧张与烦躁，你也应该放下心中的厌烦与反感。尽量冷静地说出你心中所想，异见大可共存，关键先要别人知道你怎么想。此其一。

　　其二，无论是父母还是子女，初二阶段都应该好好学学这四个字——换位思考。也就是尽量地做到互相理解，给予尽量多的宽容。作为“前辈”的父母，思想可能已存在一定程度上的固化，对于新奇与变幻，可能会有不同程度的排斥，而且还有那由来已久的“家长意识”，对于多变时期的子女的“反常”往往首先是压制多于疏导。这，父母要负起应有的责任。而作为子女，“暴风雨”时，你应该学会如何“避雨”；“暴风雨”后，你应该学会如何拨开浮云见太阳。彼此都后退一步，关系往往就会重新和谐起来了。跟父母闹矛盾时，你能不能给父母一个好榜样：你是先后退一步的人！有时，你想想，你为何对父母的异见如此敏感？父母为何对你的“叛逆”如此敏感？爱之深，恨之切啊——就因为你们彼此都很看重对方！你说我说得对吗？就因为这彼此都很看重的“爱”，我们更应该在自己生气时尽量克制自己的怒气，不要把话说绝了，不要在自己盛怒之下作出任何决定——因为这时的决定，没有哪个不是过激的，过激的决定，于事无补，甚至只会更坏事，因为，无论怎么说，你和父母还是一家人，血缘关系是无论如何都割弃不了的！

　　或者是读中文的原因吧，我觉得人与人之间，尤其是亲人之间闹矛盾了，有些话面对面不好说，最好而且有效的处理方法是写信。这一招，你试过没有？请你坚信一点，即使父母有错，大概也是为了你好；即使父母不说，其实他们在冷静下来后大概也会分析出自己做得不够好的地方。但碍于颜面，未必人人都那么容易向子女道歉。其实，这样做是非常不好的，难道一点点所谓的“面子”就比“两代和谐”重要？无论是谁，人无完人，都应该有容人之量，有接受别人意见之量的。然而这在实际中做起来未必就那么容易，尤其是“前辈”接受“晚辈”的意见。

　　但是，如果我们能尽可能地先让自己冷静下来说话，我相信父母还是能接受的。不信，你多试试，不要吝啬你的纸和笔，多动手，多动脑，主动走出这一步。当然要切记：心平气和是前提。我相信，你一定会从中尝到“甜头”的。其实，无论是你，还是你的父母，又何尝会愿意以极端的方式对待自己的亲人呢？失落，无奈，无助……这种种的不良情感本不应该出现在你和父母之间的呀！我平时虽话不多，但骨子里却是个暴风骤雨式的“火爆颈”，多少次，当我在家人面前恣意地发泄我的怒气后，我是多么的反悔自己带给家人的伤害——心灵的创伤往往比身体上的伤痛更伤人啊！所以我多少次跟自己说要学会“克怨制怒”。我实在不希望你也时时受着这些内疚的煎熬。你还年轻，你应该生活在阳光里！

　　最后，谈几句我对生命的感悟。养儿更知父母恩，所以身为人父的我才似乎更多地从父母情感的角度来想问题；成长是美好的，所以作为一个独立的生命体，我才对你的成长表示由衷的高兴。请记住：放飞不等于放纵，张扬不等于失衡。我在初中曾有过“迷航”，当我高考后回想起父母的无语，我哭了，后悔万分地哭了……我实在不希望这个“后悔”将来也出现在你身上。这是一点。还有，珍爱生命，从善待自己、冷静容人做起。五月我外婆的去世，让我想了很多很多。看着生命一点一点地不受人的意志控制地消逝，百感无奈之余，让我第一回如此真切地体会到“珍惜”的分量！学会珍惜不易，做到珍惜更难，但是每个人都必然要去“珍惜”！回忆本就多残酷。如果我们因一时的意气而没有好好珍惜我们所拥有的，那一旦失去之后再回忆必将更让人久久痛苦，甚至愧疚终生啊！

　　或者，我把话说得太严重了，请你不要介意。拉拉杂杂写了这么多，该停笔了。但愿对你有所启发吧。

　　衷心祝愿你

　　身心健康快乐，学业艺术齐头并进！

　　衷心祝愿你和父母

　　和气相伴，快乐相随！

　　9月1日

给初二女儿的一封信4

丫头：

　　随着暑假的结束和新学期的开始，你成了一名初二学生。从小到大，老爸就关注你的成长。老爸不乐意你成为学习机器，希望你能够全面发展，做一个健全的人。回顾初一的学习生活，你做到了。这一年，你延续小学表现优秀的势头，快速适应初中生活，学习成绩从小升初分班考年级998人中排名的二百多名进步到初一期中期末考试最好的年级第11名；担任班长一年，两个学期都被评为校三好学生、优秀班干部；获得校艺术节古筝比赛一等奖，校“最美合声”合唱比赛最佳指挥；写自己喜欢的文字，获得各类作文奖项8次，在各级刊物发表作文18篇。特别要提一下的是你在暑假参加《中学生天地》杂志社举办的“浙江省十大校园新锐写手评选”比赛，已入围决赛。

　　丫头，成为中学生的你，真是长大了。看着你活泼乐观、积极向上的表情，我觉得很欣慰。面对一个陌生的环境，你那么快就融入了进去，并取得了不错的成绩，可喜可贺，但缺点和不足也不能回避。初一下学期，你的期末考成绩只取得了年级第86名，班主任老师在你的初中生素质发展报告单上留下了这样的话：这个学期老师发现你身上有点变化，不知道你察觉到没有，注意力没有以前那么集中，学习状态没有以前那么出色，想想看原因是什么？调整好状态，期待你有更好的表现。仔细分析，你在初一阶段还存在学习时有松懈、缺少韧劲；每门功课学习时间分配不均、成绩不稳定；遇到困难有时退缩，缺闯关的勇气；写作满足于现状，缺进取精神等问题，需要在初二或今后的成长过程中引起足够的重视。

　　有人说：“初一不分上下，初二两极分化，初三天上地下”。初二是改变孩子一生的关键，是一道坎儿：一部分学生能适应环境脱颖而出，一部分学生不适应，就处于有诸多麻烦状态。基于这样的认识，要迈过这道坎，老爸认为你在以下几方面应该得到加强。

　　一是时间分配上。由于成绩不稳定，你在学习上经常有“头痛医头，脚痛医脚”的`情况。所以要合理分配各门功课的学习时间，适当在弱课上多下功夫，才不会顾此失彼。另外，在学习时间安排上可以试试一些小窍门。比如：有点疲劳时以复习旧课或做些动手的练习为主；注意力容易集中时就抓紧时间做作业或写作文；在动手做作业前，可以先安排一定时间复习；安排自习时，要注意文科、理科的交叉，动口与动手的搭配；当天的功课当天复习，并且要同时复习头一天学习和复习过的内容，使新旧知识联系起来。

　　二是对待困难上。学习中遇到困难在所难免，老困难解决了，新的困难又会接踵而至，关键是要正确对待学习中遇到的困难，树立信心，知难而进。在这里，老爸要表扬你不耻下问、不弄懂决不罢休的坚持，要批评你在语文基础知识学习上怕麻烦，不愿多花时间，有点灰心伤气，知难而退的态度。丫头，亮出你的本事，接受挑战吧！

　　三是心态调整上。作为一名班长，方方面面表现优秀的学生，你有许多压力，老爸理解你的心情。但这是一种挑战，更是一种锻炼。班长不是吹出来的，只要你看清自己，相信自己，坚韧自己，不做逃避现实的胆小鬼，你还怕自己做不好吗？

　　四是写作兴趣上。你已放弃书法、古筝的继续学习，这个写作爱好千万不能轻易再丢。阅读上要增加经典作品的阅读量，多积累素材词汇；写作上要加强考场作文的练笔，认真完成编辑的约稿作文，保持良好的发表势头。

　　丫头，老爸很在乎与你的交流，想知道你的心情、你的思想、你的学习生活，甚至你的老师和同学。陪读路上，老爸庆幸自己和你度过了许多点点滴滴的幸福时光。一起旅游、一起摄影、一起观察、一起阅读、一起散步……一起爱、一起笑、一起恨……尽管表达的方式不同、形式不同，但这份陪读的幸福以及幸福的不断延续，将是老爸一生享不尽的财富。

　　丫头，老爸也只是陪读家长里的普通一员，老爸和你的目标是一致的。育儿路上，老爸觉得成功不是终极目标，成功是老爸和你共同努力，不遗憾，不后悔的一个过程。老爸常常提醒自己要努力成为一个“不一样的家长”，也渴望能收获一个“不一样的孩子”。

　　亲爱的丫头，感谢你经常带给老爸进步的消息。无论如何，老爸都将是你坚强的后盾。加油，丫头！

　　爱你的老爸

　　20xx年9月13日

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