老师感谢信(汇编15篇)
在日常生活和工作中，感谢信在现实生活中使用广泛，在写作上，感谢信有一定的书写规范。说到写感谢信，相信很多人都是毫无头绪的状态吧，下面是小编帮大家整理的老师感谢信，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师感谢信1
敬爱的老师们：
你们好!
丹桂飘香，秋菊溢彩，第二十四个教师节在这硕果累累的金秋中悄然而至。值此喜庆之日，请允许我们代表七〈1〉班全体同学真诚地道一声：老师，您辛苦了!祝您教师节快乐!
一年年斗转星移，一载载桃李芬芳。在平凡的生活中，你们总是默默无闻地奉献着自己的知识和青春，用爱的阳光和智慧的甘霖，让我们从混沌中领悟清醇，从清醇中体味成熟，从成熟中升华成功。是你们拼搏的汗水，造就了如今生机勃勃、欣欣向荣的高明中学;是你们无私的奉献，培育了一代又一代自强不息、不断进取的.高明学子。日复一日，年复一年，你们辛勤耕耘在三尺讲台上，为了我们的成长，为了国家教育事业的发展，日夜操劳，呕心沥血。
难忘那一个个满怀自信的身影，站在这三尺见方的讲台上，滔滔不绝，引经据典，谈笑间引领我们攀登知识的高峰;难忘那一位位满腹经纶的师长，虽已白发苍苍却依然挺直了脊梁告诉我们就应如何“学而不厌，诲人不倦”;难忘记实验室里通宵不灭的盏盏明灯，灯光下映照着的面容无不洋溢着对知识的热爱与真诚!
师恩难忘。请老师们放心，我们新一代的高明学子将继续秉承“尊师守纪，勤奋好学”的校训，携手奋进，为把校园装点得更加美丽、为高明中学完美的明天而不懈努力!
在那里，我们仅以一纸薄薄的慰问来表达我们深深的祝福，献上我们最诚挚的敬意，祝愿你们节日愉快，工作顺利，生活美满，合家欢乐!
此致
敬礼！
您的学生：xxx
xxxx年xx月xx日
老师感谢信2
亲爱的父母：
首先，我谨代表六班的两位老师，对大家在工作中的配合表示衷心的感谢。
从开学到现在，我们老师一直要求家长配合我们的工作。比如开学的时候，我们要求你和你的`孩子用各种废旧材料做教学玩具；让孩子从家里带一些纸杯、乒乓球、毛线球，你和孩子就认真完成了我们布置的任务！为了完成老师布置的任务，很多家长冒着烈日出去找我们需要的材料；由于早上时间比较紧，来不及把材料送到幼儿园，所以有家长特意在午休时间把需要的材料发给幼儿园老师！为了统一老师布置的作业，有些家长不止一次的在幼儿园和商店之间奔波。
为了及时上交孩子的“成长档案”，很多家长常常忙到半夜12点。我们被大家的认真，对老师工作的支持，对孩子的关心深深感动！现在孩子们带来的纸杯、乒乓球、毛线球都在应用到他们的“创意世界”中。相信小朋友看到自己的随身物品一定会很开心的！在你们的支持下，我们相信孩子们会有更好的时间，更好的交流！。在接下来的日子里，我们希望您继续理解、支持和配合我们的工作！让孩子在幼儿园快乐学习，健康成长！
老师感谢信3
我是樱桃班佳玥的妈妈，玥玥在骏景湾幼儿园已经学习和生活了三个多月，在这段日子里，她已经非常适应幼儿园生活，各方面都有了不少的进步，这是我们一家人最为开心的事。十分感谢骏景湾幼儿园的谭园长和樱桃班的老师们对孩子的爱心、关怀以及辛勤的教育和帮助。
玥玥这段时间的幼儿园生活，让我感触颇多。每个孩子都有入园焦虑症，第一次跟妈妈分离这么长时间，难免不适应，老师们以极大的爱心、耐心、信心、责任心去关心、爱护她，用鼓励、赏识、参与等教育方法帮助她，把爱渗透到宝宝幼小的心里。现如今，每天去幼儿园成为她最高兴的事情。虽然无法时刻观察到孩子在幼儿园的情况，不能详细叙述老师们每天的工作，但我可以肯定，孩子一定是在一个充满爱和关怀的环境中成长，正是孩子对这个环境中的人和物产生了坚实的安全感,她才会每天开开心心的去上幼儿园，滔滔不绝的'叙述在幼儿园发生的事。孩子从抵触去幼儿园，到喜欢上幼儿园、热爱老师和小朋友，这与幼儿园的师资和素质教育是分不开的。这些都离不开谭园长的领导和老师们的共同努力，樱桃班的老师要求严格，对家长周到热情,经常通过微信同家长保持良好的联系沟通。
我衷心感谢骏景湾幼儿园的梁杏玲老师、陈丽琪老师、苏艳芳老师，感谢谭园长的辛勤工作，感谢谭园长领导出这样出色的幼儿园。
祝福老师们工作顺利、身体健康、万事如意!
老师感谢信4
敬爱的老师：
您好!
为了督促孩子们更的迎接期末考试，最近一定很忙吧？非常感谢您在百忙之中抽时间来读我这封感谢信。
自从我女儿调来您的班级读书，我觉得变化很大，变的比以前更加开朗和自信了！看着孩子的变化我的内心充满了多少的感激之情，我相信同样身为母亲的您能够体会。孩子们很天真，也很诚实，您对她的每一点，每一份鼓励她都是铭记在心的，我想她是很爱您这个老师的，也很感激您对她的辛勤付出的，只是孩子不知道如何表达。就像我们的人生路上那些曾经教导过我们的老师一样让我们感激在心、终身难忘！
作为母亲我知道我很失职，平常作业督促的很少，对孩子也没有耐心，真的非常感谢您，谢谢您对我孩子的谆谆教诲和殷殷付出！我孩子的`人生路上有您的指点和教导，我想她是幸运的，我的孩子能碰到您这样的老师，我也是幸运的！我为我的孩子有您这样的老师感到高兴，更感到欣慰！
一转眼一个学期忙碌过去了，在此我代替孩子说声谢谢您！老师，您辛苦了！也代我向其他几位教导我孩子的老师们问声，请带上我新年的问候和祝福：祝福您们在新的一年里家庭事业双丰收！谢谢！
祝福您新年快乐、家庭幸福！新的一年里教育事业再创佳绩，更上一层楼！
您的学生：xxx
20xx年x月xx日
老师感谢信5
敬爱的刘老师：
您好！
季老师，您像红灯，燃烧自己照亮我们;您像妈妈一样美丽而善良。
记得一年级下课的时候，我在教室外玩耍，刚巧一位四年级的同学抱着椅子向我这儿跑来，可能是椅子挡住了他的视线吧！他径直向我冲来，我没防备，他椅子的.一条腿猛的撞到我的左眼下面。“哎哟”一阵剧烈的疼痛，我只觉得眼前金光四溅，我用双手捂住左眼，“哇”地一声哭喊起来。我边哭边找老师，数学季老师看见我满脸是血、哭成那样，什么话都没说，立即带着我去医院缝针，在去医院的路上，老师不时地安慰我：“很疼吧，勇敢一些，没事的……”我渐渐的安静下来。在缝针的时候，老师用手把我的右眼睛给挡住，那双略带颤抖而温暖的手让我知道，您比我更紧张、更着急。几分钟后，针缝好了，医生说：“这个伤口过一星期就能痊愈，但是不能感染。”老师又给我买了两瓶消炎药。
还有一次放学了，同学们都陆续地背着小书包回家了，只有我还坐在教室里，一道数学题难住了我，一分钟过去了，两分钟过去了……我还是解不出来，天色渐渐暗下来。我急得像热锅上的蚂蚁，季老师见状，先怜爱地抚摸着我的头，继而坐下来一句一句地慢慢地讲给我听，直到我弄懂了，您才和我回去。
老师您是一盏航灯，指引我遨游知识的海洋;您是一艘渡轮，把我载向知识的彼岸。老师永远都是我们最值得尊重和感恩的人。在这第124个教师节来临之际，我祝愿天下所有的老师：身体健康，青春永驻。
xxx
20xx年xx月xx日
老师感谢信6
亲爱的老师们:
今天，我们将毕业。感谢您在大学四年的学习生活中，孜孜不倦的关怀和有说服力的教学。我们感谢你，我们尊重你，你是我们最好的老师，你是我们最好的朋友。有你这样一群敬业的老师，农业大学的未来会更加辉煌，更加繁荣。
在农大生活的四年里，学校老师们耐心细致的关怀和指导，给了我们扎实的科学文化知识，为我们打开了科学探索的大门，让我们成为未来社会上能够带头的人才。这对我们来说是多么宝贵的财富啊！如今我们刚刚毕业，抱着这种无形却沉重的收获，感激之情难以言表。
快毕业了，我们不禁泪流满面，告别了教育我们的母校。我们将肩负起世界的兴衰，踏上社会的'征程。我们不能放弃这四年如血般歌唱的感情，也不能忘记这四年的回忆。中国农业大学是我们永远的荣耀，也是我们永远的骄傲！
感谢我们的母亲:中国农业大学！
感谢全校教我们的老师！
电子001班所有学生
xx年6月15日
老师感谢信7
尊敬的xxx幼儿园的老师：
您们好！
虽然最近和冯老师交流了一下我的想法，但是并不等于对您们的工作不认可，只是希望您们做得更出色、做得更棒！希望年轻的您们正视我的想法和建议以及意见，不要将其视为压力。
明天就是感恩节了，我和果果爸爸对曾经帮助过果果的老师们表示衷心感谢！
感谢冯老师，在亲子班对果果的引导，使果果能够勇敢的站在小朋友面前介绍自己；感谢冯老师在果果刚入园的时候对果果的.关爱，使我能够放心的离开；感谢冯老师一次又一次的帮我给班里老师传电话，使我的想法能够很快的让老师们知道。
感谢姚老师和刘婷老师，在樱桃班对果果的照顾和引导，使果果由成人喂饭到自己吃饭、由用吸管杯喝水到自己用小水杯喝水、由不坐盆大便到坐盆大便、由老师领着上下台阶到自己独立上下台阶！
感谢胡老师拿自己的相机记录孩子们在幼儿园的精彩瞬间，使家长直观形象的看到孩子们在幼儿园中的表现！
感谢丁老师和常老师，让果果很快地适应了草莓班的生活；感谢丁老师和常老师，指导并帮助果果穿脱衣服和鞋袜；感谢丁老师和常老师，在果果身体不适的情况下帮助果果喂药；感谢丁老师和常老师，给给果果的每一个微笑和拥抱。
感谢大班刘老师对果果的关注、给果果吃饼干、送果果气球！
感谢吕老师在樱桃班的时候引导果果做的“小熊头”，并且还帮助果果给小熊做了领结，让果果感觉很开心、很快乐！
感谢伙房的师傅，认认真真、勤勤恳恳的工作，使孩子们吃上了可口的饭菜！
感谢幼儿园给孩子们创造了交流学习的环境！
愿老师们工作顺利、生活美满！
愿幼儿园越办越好！
祝幼儿园桃李满天下、春晖遍四方！
此致
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
老师感谢信8
尊敬的xx县xxx学校的领导和老师们:
大家好！
强烈的师生情，热烈的尊敬老师！
八周实习结束，我们已经返校了。借此机会，x理工学院x县76号实习组全体实习生，向关心和教导我们的贵校领导和老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！
“纸总是容易得到的。”在贵校领导的精心安排下，我们进入贵校开始实习，实习让我们收获良多。我们的导师非常认真负责，愿意把自己的教学经验传授给我们。在贵校实习期间，我们深深体会到了高尚的作风、努力的'作风、精湛的教学技巧、崇高的专业精神和对学生的广泛热爱。八周的实习生活充实而精彩。我们不仅在教学上取得了很大的进步，而且学会了如何做人，如何处理事情，如何面对困难，如何解决困难。
君子之交，三代同堂。我们钦佩贵校独特的育人理念和优秀的校风学风。再次衷心感谢您为我们提供的一切！
祝贵校全体老师身体健康，工作顺利，家庭幸福！所有学生身体健康，学业有成！你们学校教育蒸蒸日上！
此致
敬礼！
老师感谢信9
尊敬的托儿所领导、老师们：
我们是大xx班的家长，在毕业之际，怀着无比感恩的心向你们表达深深的谢意。
昨天，我们交给你一个稚嫩的幼童，今天，你给我们一个智慧的`学生。这期间，你付出了多少努力，多少汗水，多少关爱，孩子是最好的见证。在这里，孩子们学习如何做人、如何生活、如何交往，形成了良好的生活和学习习惯，独立自主的人格特征，良好的人际交往能力。这为孩子的全面健康发展奠定了扎实的基础，将成为孩子一生最宝贵的财富。
当孩子生病时，是你悉心地照料;当孩子遇到挫折时，是你无条件地支持和鼓励;当孩子任性时，是你耐心地包容;当孩子进步时，是你赞许的眼神;当孩子发生争执时，是你合理地引导??太多太多值得铭记的，就是在这一件件的小事里，你的言传身教，你的仁爱之心，照亮了他们的心扉，开启了他们的智慧，滋润了他们的心灵，在这里收获的爱和尊重是孩子成长路上最丰厚的营养。
相比内心的感激，文字此刻显得如此苍白。最后，对在大一班辛勤付出的xx老师、xx老师、xx老师以及曾经付出过的所有老师道一声：“谢谢你，感恩你，你们辛苦了!”祝愿托儿所越办越好，在这里的每一个人都健康、幸福、快乐!
大xx班家长
二xxx年七月十二日
老师感谢信10
敬爱的老师：
时光荏苒，老师你还好吗?
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前;你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的`自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今天的我。老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡;感谢你冰天雪地之时给予我温暖;感谢你对我的培育之恩;感谢你对我的知遇之情。
谢谢您!
xxx
日期：20xx年xx月xx日
老师感谢信11
尊敬的老师们:
您好！
时值九月,金风送爽,丹桂飘香.这是秋的季节,是收获的季节,是回报的季节.第二十一个教师节踏着轻盈的步子款款而来.让我们真诚地道一声:老师,您辛苦了!谢谢你们!
敬爱的老师,您是这季节的主题.时光荏苒,寒暑易季;师恩润我,生枝滴绿.老师,我们虽然身在祖国各地实习工作,但您给予我们家长般的教诲和关怀,使我们受益匪浅.在学校学习的过程中,我们因您的关爱变得独立,深思,智慧;我们的人生也因这份师生情的存在而变得丰厚,富有,欢乐.
几个月实习锻炼下来,我们真的长大了,成熟了!理解了学校,老师严格要求的目的我们知道,前途是我们自己的!我们下定决心,不管遇到多大的困难,我们也全力克服,在各位恩师带领下继续努力学习工作,报效祖国,给老师献上我们合格的人生答卷!在此,我们代表全体03级毕业实习的.学生向老师您表达我们最诚挚的谢意,让我们再一次真诚地道一声:老师,您辛苦了!谢谢你们!
敬爱的老师,在您的节日里,我们以纸代琴,以笔为弦送上这首心曲,谨以这份最虔诚的祝福衷心祝愿您在缤纷的人生旅途中健康,快乐,平安!祝愿我们的学校事业辉煌!
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
老师感谢信12
雷老师：
你好！我和母亲就象两只刺猬，隔得远了，互相想念，隔得近了，彼此伤害。我一直觉得和母亲之间有着无法逾越的鸿沟。我觉得她根本不理解我，也感觉不到她的爱。在学了《秋天的怀念》这篇文章后，尤其是在听了《烛光里的妈妈》》这首歌后，百感交集的我哭了。在埋怨母亲的同时我又何尝关心过她呢？感谢雷老师，感谢这样一个秋日，让我产生了平常日子里没有的思考，让我开始重新认识我的母亲，让我学会在冲突和矛盾中去体会母爱┄┄看着这封信，我思绪万千，当时上课的情形又清晰地浮现在我的眼前┄┄
在学校的课堂大赛中，我已经进了决赛。初赛中我已经较为成功地上过朱自清的《背影》，对于这类题材的处理我自认为是得心应手的，所以在决赛时我就有意选了《秋天的怀念》这篇写母爱的文章。母爱是永恒的话题，学生都不陌生，况且这次赛课又可以在自己班上，对学生的情况也很了解。可谓是天时、地利、人和都占齐了，想不成功都难哟！看着我自信满满的样子，指导老师让我先在11班先试讲一下。常言说得好：我的地盘我做主，我是11班的班主任，在11班上那还不是小菜一碟啊！然而，事与愿违。刚上课，我用充满激情的语言导入新课后，马上就感觉我的激情被泼了一盆冷水。我请同学起来朗读课文时，发现原本抬起的头全都低下去，好不容易有个举手的吧！读得可实在不敢恭维。接着情况就更糟了。除了少数几个人还偶尔发言外，其他人则继续奉行“沉默是金”的原则，整个课堂呈现出“清风徐来，水波不兴”的局面，有时甚至还是石沉大海。眼看时间一分一秒过去了，我心里那个急啊！干脆不再让他们回答，自己把对文章的理解和盘托出。临近下课了，我让他们站在史铁生的角度对母亲说几句话，本来以为这会是个高潮的地方，结果在我反复的启发下学生还是开不了口啊！整个试讲草草收场，以失败告终。
我沮丧极了，尽管我知道11班的学生不爱发言，但也没想到会这么糟。真是“出征未捷身先死，长使英雄泪满襟”啊！我的自信心遭到了重创。痛定思痛之后，我开始反思：其实，每个学生都是聪明的，也都是有感情的，关键是他们没有进入教学的角色，不能和作者的情感产生共鸣。。既然这样，那我为什么不创设一种情境，营造一种氛围来让他们开口呢？。再坚硬的核桃，外壳里面都有着一颗柔软的心房，何况是人呢？于是，我重新对教学设计进行了梳理。我觉得应该创设一个恰当的情境让学生走进教学中，让他们与文本之间进行心灵的对话，然后再结合自己的生活实际，理解文章内容，体会作者的情感。。因为音乐具有很强的感染性，能唤起学生心中的感受，调动过往的经验，与作者进行心灵的交流。于是我决定在学生朗读时配上《秋日私语》，让文中的情感能跃然纸上，让人物形象鲜活起来，让学生能走入文章深处。在拓展的`部分，我选用了《烛光里的妈妈》着首歌，借悲伤的旋律来唤起学生对母亲的爱，我要让他们有话想说，有话可说，而且还不得不说。
正式上课那天，在导入新课对文章进行了简单的感知后，《秋日私语》的旋律在教室里响起，在音乐声中，一个女同学声情并茂地朗读着课文，读到动情的地方，她的声音哽咽了，眼中有泪花在闪动。听课的老师无不为之动容，场面非常感人。说实话，我真没有想到她会读得那么好，感染力会有那么强。这首凄凉的乐曲很自然就把学生带入了文章的情境里，对学生情感的发展起了推波助澜的作用。好的开始是成功的一半。在自由阅读的时候，同学们畅所欲言，从朴实的文字中去发现母亲的爱。他们发现：从不在瘫痪的面前提“跑”、“跳”之类的字眼，那是母亲的爱；在我生气摔东西的东西时，总是流着泪躲出去，在我平静后回来收拾屋子，那也是母亲的爱；总是回忆起我小时候的往事，想带我去北海看花，感受生活的美好，那时母亲的爱；吐血而死时还惦记那未成年的女儿和残废的儿子，那更是母亲的爱。教室里不时爆发出一阵阵热烈的掌声。那一刻他们发现：母亲的爱原来就是这样平凡却又伟大。然后，他们开始七嘴八舌地列举生活中起对自己的关心。比如：在你生气时，转过头去默默伤心。煮了两个鸡蛋，你只吃了一个她也会生气；晾晒被单时，把你用的晒在光线充足的地方，而把自己用的晒在光线较差的地方。
一切都是那么自然，水到渠成。在他们理解了文章内容，体会到了母爱的无私后，我顺势提了一个问题：学了这篇课文，你体会到了生活中的母爱了吗？请大家以《妈妈 我想对你说》为题写几句最想对妈妈说的话。在提这个问题的同时，我还是有些紧张，害怕又出现那种“千呼万唤不起来，犹抱书本半遮面”的尴尬。于是，我就播放了一首歌曲《烛光里的妈妈》，因为这首歌的第一句恰好就是“妈妈，我想对你说”，与我让他们说的内容是一致的，我想它更容易引起学生情感的涌动，与作者的情感和我的情感形成共鸣。的确，“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，当悲伤低沉的前奏响起的时候，我情不自禁也被感动了。于是我用沙哑的声音说：作为一个女儿，我想对我的妈妈说：“妈妈，我很想你。这里的冬天很冷，我又感冒了，鼻炎也发了，现在浑身都难受。以前你总说：天冷要加衣服，每天要吃早饭，我觉得你很烦，但我现在真的希望你能在我的身边唠唠叨叨地提醒我。但是，妈妈，你放心，我会学会自己照顾自己，你自己也要保重，隔着千山万水，祝你健康，祝你永远健康”。我刚说完，毛阿敏略带哭腔的歌声就恰倒好处地响了起来，悲伤的旋律在教室里回荡，填满了每个人的心。这首歌就象一个发动机，引发了一场情感的狂潮。举手的人很多，我看见有个女同学已经在小声地哭了，我示意让她先说，她站起来，用手抹了抹眼泪说：“妈妈，记得刚开学时，我不习惯住读，你几乎每天都会来看我，给我送东西来。为了我能在这个学校读书，你把房子都卖了。为了我，你吃了太多苦，妈妈,你辛苦了”。一个从小父母就离婚的女孩说：“妈妈，您和爸爸离婚以后，我就跟你住在一起。为了我，你没有再婚。妈妈，我想对你说，不要因为我而放弃你自己的幸福，你给自己找个伴吧！不管怎样，妈妈，我将永远爱你”。还有一个女同学这样说：“ 妈妈，当您老了，也许吃饭的时候会拿不稳筷子，掉了一桌子的饭粒；洗头时，动作不灵便会让泡沫沾湿了衣服。走路重心不稳*着栏杆时，眼神里藏着惊慌犹如我小时候找不到依*。到那时，我要喂您吃饭，让您觉得饭的香甜；我要帮您洗头，还要帮你吹一个您最喜欢的发型；我要牵着您的手，让你觉得安全，就像小时后您牵着我一样。 妈妈，我一定要让您幸福。这些同学几乎都是哭着说完的，他们这些肺腑之言不仅感动了同学，也感动了很多老师。情真意切的话语就象引爆了一颗颗催泪弹，让大家止不住的掉泪。与其说这是一次在教学情境下的亲情激荡，还不如说是在特定条件下与母亲的一次源于心灵的对话。如果不是在课堂上，如果不是我亲耳听见，我真不敢相信这些话是十五岁的孩子的感受，它足以让每个成年人汗颜。在晶莹的泪光中我看见好多人都哭了。蓦然发现：每个人都是母亲用心浇灌的一株花，而母亲却是夕阳西下那道让我们流泪的风景。
课上完了，效果比我预想的要好很多，尤其最后拓展延伸部分，更是出现了不曾预约的精彩。我惊喜地发现，原来语文课还可以这么上，而且还会这么精彩。很多时候，我们感叹学生对语文学习的兴趣不浓，参与不够，感悟不深，其实关键还在于教师没有捕捉到让学生参与与感悟的契机，这个契机抓住了，学生往往就会以极大的热情和创造力来回应。我在教学后记中写下了这样的话：如果在教学过程中，我都能够选准容易被学生理解和接受的审美起点，相机引导，调动并创设恰当的情境，拔动学生的心弦，搭建教学内容与学生心灵之间的桥梁，实现文本与学生心灵的对话，那么“等闲识得东风面，万紫千红总是春”的和谐课堂离我还会远吗？
但愿如果不只是如果。
老师感谢信13
尊敬的二班四位老师：
你好，我是你们学校二班童童孩子的家长。明天之后，孩子们将结束幼儿园的学习生活，转向一个新的起点——小学。今天，我怀着极大的感激之情给你写这封信。
和很多家长一样，在孩子入园之前，我觉得很迷茫，因为幼儿园是孩子接触社会、参与集体的第一步，入园也预示着孩子和亲人的暂时分离。我不知道如何帮助孩子迈出这关键的一步，消除他们与亲人分离时的焦虑。入园初期，幼儿园对孩子来说是完全陌生的。在老师的细心呵护和正确引导下，女儿逐渐适应幼儿园生活，从不愿上幼儿园，从懵懂无知的孩子，到有纪律、爱学习、懂礼貌、会分享。这些变化都离不开教师的科学教育理念和耐心指导。每次看到女儿的进步，作为父母的我们都会感到无比欣慰。衷心感谢每一位老师为孩子的成长付出的辛勤劳动。是你崇高的奉献精神和对生活的博大热爱，让孩子感受到温暖，健康成长。
我上小班的时候，刚开始，女儿舍不得离开家，不愿意进公园。每次送她去幼儿园，最后都是哭。每天，她都充满焦虑。她不想在幼儿园吃饭或午睡。老师和她说话的时候，她没有哭。老师没理她时，她以为自己被忽略了。她一直哭到没有力气。那段时间，作为父母，我们很着急，尤其是孩子的爷爷。我不忍心看着孩子每天不吃不睡的哭，让我去学校接女儿，但我相信老师有大爱，有耐心，有责任感，有关心，有爱心，一定有办法让孩子在短时间内适应幼儿园生活。记得上完小班不久，女儿回家一会儿，她念道：“幼儿园，像我家，老师爱我我也爱她，老师说我是好孩子，我说老师像妈妈”，心里很温暖。
上中班后，女儿学到了很多单词宝贝，背了一些简单的单词和诗句，养成了每天和父母分享学校喜欢和听到的东西的习惯。经过一段时间，语言表达能力有了明显的提高。我看到了孩子们的微笑和自信。我知道女儿已经适应并喜欢上了幼儿园的学习生活。我觉得是因为她有喜欢的老师，感受到了老师“慈母”的温暖。
上了大班之后，孩子学的单词宝贝多了，求知欲也增强了。他们已经能够独立阅读一些绘本，自然流畅的'给我讲解幼儿园学到的知识，让我爸妈给她买了儿童版（10万为什么），同时给她买了一些科普读物，比如（百科全书—地球卷），（10万为什么—动物，植物卷）等。有一次，我和女儿去华骏名宅的销售中心，和销售小姐了解房产的时候，女儿和那边没有接到客户任务的工作人员聊天，从数学到自然科学再到宇宙知识，知道宇宙九大行星：金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星、地球、冥王星。女儿也知道中国有两条“龙”：长江和黄河。让我感到欣喜若狂
上学前班后，女儿学会了背诵《三字经》、《弟子规则》，以及少量唐诗宋词。最难得的是她能流利的给我解释他们的意思。比如（三字经）中的“立命，性本善”，（弟子规则）中的“父母呼，宁不慢，父母死，勿懒”，明白李白的（当然，你教给孩子的不仅仅是这些，还有做人做事的可贵原则等等。我觉得以我有限的文笔，完全倒不出来。
串葡萄在家被爷爷奶奶宠着，父母也是。因为我们没有养育孩子的经验，教育方法不科学，孩子性格比较任性，在学校肯定给老师造成了很多麻烦。尤其是吃和睡一直是我们最头疼的事情，但是我们在学校表现得相当好。真的很感谢老师们。你用鼓励和欣赏的科学方法，用包容的心去帮助孩子。
总之，感谢2班学前班的老师们，默默无闻，勤奋努力，用汗水浇灌，用心血滋润，赋予孩子智慧，开启孩子心灵，点亮孩子世界，教会孩子成长，感谢他们一路陪伴四年。我不认为孩子们会忘记你。特别要感谢班主任陆老师，感谢您的辛勤付出和智慧，它会启迪孩子的进步，影响孩子的一生。最后，请允许我的家人对你说：老师，谢谢你的辛苦！
祝老师们身体健康，工作顺利！
此敬
敬礼！
xxx
20xx年xx月xx日
老师感谢信14
亲爱的老师:
您好！
老师，你教了我们一年多的中文，我永远不会忘记我的教育。我想对你说:谢谢老师！去年我做错事的时候，是你及时教育了我。当我不会中文的时候，你给了我帮助……我想对你说:“谢谢你，我的.老师！
因为在你们班，我们都觉得很简单很快乐，没有任何紧张和压抑！以至于每次放学，我们都舍不得离开！你真是个优秀的老师。你说在课堂上，我们不仅是师生关系，更是朋友关系！作为你的学生，我感到非常荣幸！
老师，你还告诉我们要带着感情去读课文和文章。以前我们都是一个个吐槽自己的话。你来了，我们回家赶紧练练吐字。此刻，我们的吐字和你的几乎一样，我们也带着感情看着文字。当你大声朗读时，你的语气很美，你的感情很动人。你的班级就像一块充满新引力的磁铁。即使是班里最差的学生，也是直来直去，听得津津有味。我们班的同学都很喜欢你的语文课。
如果我们是美丽的花朵，你是勤劳的花园丁。如果我们是蜡烛，你就是火柴。有了老师，我们才能茁壮成长，发光发亮！老师，大家都说你培养了祖国的栋梁；但我想说，你是祖国的栋梁。是你们支撑了我们这一代人的脊梁！啊，老师，永远记住我的心！你就像无名树的根，让小树茁壮成长，让枝头结满硕果，却不求回报。
我真诚地说:“谢谢老师！”
最后，祝崔老师身体健康，工作顺利，万事如意！
为了这个！
敬礼！
感谢人：xxx
20xx年xx月xx日
老师感谢信15
我是米奇班谭博允家长。时间过得真快，眨眼间，孩子们已进入幼儿园生活的最后阶段。作为家长，我心怀不舍，因孩子一天天长大，即将进入人生的另一个阶段;作为孩子，与小朋友们共同生活了四年，还有三位这么疼爱他的老师妈妈，即将分别，心里也是满满的不舍之情。
四年来，我反而庆幸当初两间幼儿园的拒收，我儿才能来到骏景幼儿园，从小小班开始，遇到的每一位老师都对我儿疼爱有加。我们的陈老师教学经验丰富，既是良师，也是严师，她总能在第一时间给家长们反馈孩子在园的.一举一动。孩子的行为规范，为人处事每一天都有进步，这是老师的心血所在。
我们的陈妈妈像母亲一样呵护着每位孩子，每天忙碌着孩子的起居饮食，保证孩子们每天都能生活在一个卫生、整洁的环境里。
感谢骏景幼儿园!感谢周园长!感谢米奇班的三位老师给了孩子美好的童年回忆，衷心感谢!
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