写给老师的信(14篇)
写给老师的信 篇1
亲爱的张老师：
您好！
提笔之时突然想起一句话——我们的一生中，必然会遇见一些色彩斑斓的人。我们很难描述是怎样的契机，让生命从中获得了一些额外的启示。但当真正遇见时，一切都显得不重要了。
于我亦如此。两年前，来学校报到时，我初次见您。之后同缘分打了一个暑假的赌，开学时如愿在名册上看见自己的名字。至于那种错综复杂的感觉，在您成为班主任之后，似乎也显得不重要了。
重要的是什么呢？有一些片段，使我那样深刻地记忆您。您在化学课上化亮火柴，呼呼地点上了酒精灯，一节课我们专注而耐心地等待一个爆炸：您对着犯了错误的我们，用特有的口音柔软地说：“不带这样噢！”您一遍又一遍地告诉我们“头要低下去，心要沉下来。”“最重要的是加强自身建设。”；您在黑板上写下浑然天成的板书；您有时也犀利而无奈：“随意”、“不解释”、“没话说”，言简意赅之间有着我们熟识的威严；您陪着我们品这百味人生，在十五六岁的焦躁年纪里，给了我们最清晰的指向。
在我的眼里和心里，您一直都是最美的，请容许我以这样空洞的字眼来表达我对您所有的尊敬和感激。我迫切地表达，是因为您的美不在我们目之所及处，更多的是一种性情，一种内心的判断，一种珍贵的自由。我不大明白两年之间发生了什么，但在不成熟的岁月之中，曾有过迷惑盲目的方向、故意混乱的生活以及所有内心折腾的情感。于是跌倒，感觉到痛。一次次刻意地自我反省之中，我思考的最多的.，是你的美丽与大气。我看着您雷厉风行地掌控着行踪不定的生活，而不是让生活麻木自己。于是，我反复对自己说——以后我一定要加油做一个和您一样的人，周全洒脱，有属于自己的珍宝，无论在哪一个年龄都可以有刻度地成长。您在我的期末评语中写的那句话，我珍藏在心里——享受成长带给你的快乐与痛苦。无论在快乐，或者痛苦的时候，我都会想起这句话，然后逐渐地清醒与平静。您也曾情真意切地调侃：“这是个拼爹的时代，但大多数人靠的还是拼自己。”有很多人教我热爱这个世界，而您让我更深刻地理解到了这个世界有它的不对，但别跟它愤怒，要把能量放在更有意义的事情上。
两年之间，您给了我坚固的信心与珍贵的理性。接下来的时间，面临我们更大的考验与更深的生活海洋，但一些不变的追求将延续到未知的明天。
张老师，谢谢您的陪伴，让我明辨，让我笃信，这影响本身，影响生命的历程，那是大美而不言！
祝
事事顺心
学生：XXX
20xx年4月25日
写给老师的信 篇2
尊敬的老师们：
您们好！
在教师节来临之际，请允许我们代表全院同学真诚地向您们道一声：老师，您们辛苦了！祝教师节快乐！
感谢明月，照亮了夜空；感谢朝霞，捧出了黎明；感谢春风，融化了冰雪；感谢大地，抚育了生灵；感谢无私奉献和甘为人梯精神的老师们。您们用人类最崇高的'感情——爱，来播种春天，播种理想，播种力量，不计辛劳，不计严寒。您们不仅是知识的传播者，更是心灵世界的开拓者、情感意志的塑造者。
作为学生的我们忘不了老师的谆谆教导，忘不了老师风霜渐冻的鬓发，忘不了老师饱含期待的眼神。您们没有索求，您们的笑容在桃李满天下时最美。有人说老师似春蚕，将缕缕银丝奉献；有人说老师是蜡烛，将滴滴蜡油燃尽。正所谓“春蚕到死丝方尽、蜡炬成灰泪始干”。
只字寸言难表我们对您们的感谢与敬意，在这教师节来临之际，送上我们最真诚的祝福！
祝全院老师：身体健康、合家欢乐、工作顺利、教师节快乐！
此致
敬礼！
xXX
X年X月X日
写给老师的信 篇3
亲爱的李老师：
您好!
不知最近您身体如何，颈椎舒服吗?喉咙舒服吗?可别太累哦。
我知道，您为我们操碎了心。那一次，因为劳累过度，您的喉炎又发作了。上课时，您的喉咙沙哑得几乎说不出一句话，咿咿呀呀的，真有点儿唱“京戏”的味道。可我怎么也高兴不起来——老师您生病了，还带病来上课，功课是赶上了，可您的病耽误了。看着您疲惫又忙碌的身影，我不由得为自己有一名这么优秀的老师而自豪!
在我的印象中，您永远是伟大的。是啊!您为我们付出的实在太多太多，而我们对您的回报却太少太少。您有如一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人;又有如一个方向标，带领着我们在知识的海洋中遨游。让我们知道：什么书该读，什么书不该读。您公平﹑公正，差生进步了表扬，优生做错了照样批评——啊!李老师!您有如春雨般滋润着我们的.心田，让我们在步入中学之前认准了前进的道路。
那一次，我收作业收得太慢，您批评了我，告诉了我做什么事都要快，不要拖拖拉拉，这样不好。还有一次，我的一句话发表在了《读写天地》的“真心真言”栏目上，我很是高兴，您也鼓励我再接再厉。
啊!正确的批评，真心的鼓励，这是我一生取之不尽，用之不竭的可贵财宝!在此，我深深地感谢着您陪伴我走过了两年的路程，也深深地感激您对我们做出的贡献!
此致：
敬礼!
您的学生：xxx
x年x月x日
写给老师的信 篇4
敬爱的x老师：
你好，我要为你写一首诗，表达我对你的感激之情：
老师，您是灵魂天使，用知识净化我们的灵魂！
老师，您是我的'导师，教育我们去寻找新的知识！
老师，您是一根红烛，点亮我们远航的心灯！
老师，您是我的朋友，我和您一齐分享酸甜苦辣！
老师，在您我分别之际，我想用最好的礼物来感谢您，那就是勤奋！
老师，虽然我们六（1）班全体同学并非是您最好的学生，但是您却是，
我们心目中最好的老师，您给予我们的一切，却是我们永久的记忆，
感谢您给予我们的谆谆教诲！
您的学生：xxx
20xx年x月x日
写给老师的信 篇5
敬爱的康老师：
您好！
今天，我能以一手漂亮的字给您写信，全得力于您的鼓励和引导，我从内心感谢您！
您是我的启蒙老师，您也是教过我的时间最长的一位老师。记得，一年级的时候，您来到我们学校，担任了我们的班主任。当您第一次批到我的作业，看到我那乱糟糟的字时，您亲切地对我说：“字是人的第二张面孔，一定要把门面装饰好。”您知道吗？这句话我一直都记在心里。
说来惭愧，我在家里写作业时，妈妈也总是说我写的字很乱，她总是说我的字：“冬瓜长在甏里了”。我的`钢笔字写得也很难看，作业总是得“良”。而我也一直认为：题目做对就可以了啊，我的字就已经长成这样了。
在三年级的时候，您有一次宣布。以后的作业要论字给等级了，这使我的心里不免有一点惊慌——以后我的作业就只能和及格交上朋友了！那一天，语文抄写本发下来，我的写字作业突然得了个“优”！您笑容满面地走进教室，让昨天抄写作业得“优”的人站起来。我知道自己的“优”是老师鼓励我才打的，我有点不好意思地战了起来。没想到您马上翻开我的作业，将前后一对比，问：“你们那个同学的字有这样大的进步？”说着掏出一支钢笔，对我说：“这是老师奖给你的，希望你再接再励！”
我收下了这支笔，领悟了其中的道理：您是借我的点滴进步，激励我进一步写好字啊！我感谢您！
从此以后，我开始更加认真地对待写钢笔字了，只要一拿起这支钢笔写字，眼睛就会浮现出您那充满鼓励的笑脸，我就会认真地一笔一画写好每一个字。
俗话说：“滴水之恩，当以涌泉相报。”虽然，现在我已经上初中了，但是我还是要再一次向您说一声谢谢。在我的心中，您永远是我最好的老师！我爱您！
祝：老师永远快乐！
此致
敬礼
永远爱您的学生：XX
写给老师的信 篇6
尊敬的校长：
您好!
我是贵校学生的家长。今天我怀着无比激动的心情连夜给您写了这封信，恳请您耐心看完。这封信的目的只有一个：感谢学校领导，感谢初一四班班主任老师!
xxxx年10月22日，上午早自习期间，同学由于最近身体不适，突然流鼻血，晕倒了。学生们乱做一团，并及时通知班主任老师。刘老师知道后，第一时间赶到现场。在通知家长的同时，她没有一丝耽搁，自己掏钱打车把孩子送往医院治疗。在现今物欲横流、金钱至上的社会，刘老师不怕担责任、对学生视为己出、甘愿奉献的精神深深地打动了我们!
等我们学生家长赶到医院后，刘老师并没有丢下一切不管，而是及时与我们沟通、介绍孩子情况并安慰家属、忙前忙后帮忙联系大夫，作为孩子的家长，见到如此负责、如此无私的老师，我们又一次被深深的感动。
教师，被喻为太阳底下最光荣的职业。她对学生的言传身教、一言一行都代表着学校乃至整个教育系统的形象。虽然今天赵伊琳同学并不是病的很重，只是贫血晕倒，但老师这种关键时刻勇于奉献、勇于担当的精神和做法，再一次向我们学生家长生动的阐述了教师的伟大和荣誉!
我相信刘老师在危机时刻能做出如此感人的举动，与她平时对学生悉心呵护、耐心负责的风格是分不开的'，“幼吾幼以及人之幼”老师再一次用实际行动捍卫了教师的荣誉，她真不愧为人民教师的光荣称号!
为此，我特地写一封感谢信来表达我们父母对贵校的老师一份由衷的感谢。我们只是普普通通的学生家长，孩子在关键时刻能得到贵校老师这样负责、无私奉献的照顾、爱护，是我们全家的幸运，作为家长感到非常高兴和自豪。“传道授业解惑”刘老师对学生的精心照顾与关注，今天给学生和我们学生家长上了生动的一课，我也有理由相信此刻她已经在学生的心里播下了一颗希望。
最后，我们全家非常感谢贵校老师对赵伊琳同学在校生病期间的关心、照顾，同时，也感谢校长领导能培育出如此出色的教师，对贵校为教育事业做出的贡献表示由衷的感谢!
此致
敬礼!
xxxx
xxxx年x月x日
写给老师的信 篇7
尊敬的老师：
您好!
在过去的一年里，您带领着我们在知识的海洋中遨游，让我这无知而天真的女孩认识到什么是语文，也让我从一个无知的少女转化成一个有理想，有求知欲的好学生。
还记得当初满怀憧憬和梦想的我在踏进中学大门的那一刻才真正感受到学习的氛围，生动形象的地理园，鸟语花香的生物园。直到您踏进教室的那一刻，我知道，我心中那一切不可实现的梦，在这里我将会找到梦开始的路。
身穿蓝色旗袍的您踏着轻快的脚步，手捧教科书，一脸相宜的淡妆，亲切的微笑，一进门一句悦耳的“同学们好。”这一举手一投足，一转脸，一微笑，一眨眼，一句话，仿佛都是诗人量身打造，这不是只有小说里才有的情节吗?
在梦幻的花季，刚涉世未深的年龄，遇到了一个梦幻一样的老师，可谓是遇到了知音人。
每天在课堂上，您向我们诉说着一个又一个我连想都不敢想的“梦”。雄伟的天安门广场，令人向往的08奥运;文化瑰宝布达拉宫，世界第一高珠穆朗玛峰，充满神秘色彩的西藏;那气派的苏州园林，泛舟于西湖之上，哼着那民谣小曲。李老师，您以您的阅历，丰富的生活经历，从一枝笔，一棵树，一片云引出千万个有趣的小故事，吸引着我去探索那浩瀚无边的知识的海洋。
老师是蜡烛，您燃烧着自己，照亮的.却是我们;老师是引路者，您为我们打开知识的大门，让我们知道自己是多么地无知;老师是朋友，您和我们一同分享着您身边的一点一滴，让我们学会了要懂得发现善于观察，勤于积累。
在过去的一年里，您让我这个语文平庸的学生渐渐拔尖，成为语文尖子;您让我这个天真无知的丫头知道了世界之大;是您让我学会了发现，懂得了做人的道理。
感谢您，老师!感谢您在这一年里对我的循循善诱，谆谆教会，让我的人生变得更加充实。在未来的日子里我将成为盛开的花朵以报答您的教育之恩。
您的学生：XXX
20xx年XX月XX日
写给老师的信 篇8
亲爱的赵老师：
您好！
在我写这封信时，我的脑海里都是您的身影，在我这五年的小学生涯里，是您在我心里的位置最高；您给我留下的印象最深；您给我留下的回忆最美好。
在我第一次入学时，我的心情是激动的，这是因为我能像哥哥姐姐一样，每天戴着红领巾高高兴兴地去上学了，但是在我的内心里又有一丝害怕，这是因为我害怕老师会在我犯错误时会严厉的批评我，责怪我。所以我的`心情又激动又害怕。但你并非那样，在我们犯错时您会和蔼可亲的对我们说：“这种做法是错误的，下次不可以再这样做了，知道了吗？”但有时您会非常严厉，比如说：在一个同学偷了另一个同学的铅笔时，你会非常严厉的批评偷东西的同学，同学就算是嚎啕大哭，您也不会去管他，到长大了才知道您这是在为我们着想，并且在看着同学们大哭时，您也是非常的不忍心。
赵老师，虽然您现在不再教我们，但您在我心里永远最好。
此致
敬礼
您的学生：彭衍辉
20xx年10月26日
写给老师的信 篇9
亲爱的郑老师：
您好！又是一个难忘的学期即将结束。这也是孩子们在这个温馨的大家庭中快乐地度过的第三个学期了。我们家长看着孩子们在学校能够积极向上、快乐健康的成长，感到很是欣慰。当听到孩子们兴奋地告诉我们，他们无论在学习，还是在生活中的各个方面取得的进步，我们这些家长内心的感激之情也油然而生。而这些与您和咱们二·八班各位敬爱的老师的辛苦付出是密不可分的。
俗话说：“经师易遇，人师难遇。”作为家长，我们替孩子们庆幸的是他们在求学认知的道路上拥有一位认真负责、不辞辛苦、亦师亦母、温柔善良的班主任——郑老师。
如果说父母给了孩子们生命之根，带他们来到了这个五彩缤纷的世界。那么郑老师，您就是丰富孩子灵魂世界的“缔造者”。您不仅用心地教授孩子们书本上的知识，还不辞劳苦地带着孩子们学习您精心挑选的“新教材”。经典诵读、故事分享、鼓励写作、自由阅读……是您用智慧、心血和汗水打造出一把知识宝库的钥匙，并亲手传递给每一位孩子。是您让他们打开了稚嫩的心门，教会了孩子们如何欣赏、如何感恩、如何应对、如何体会平凡而真实的生活。
一个学期20余周，周周都把信儿收。每一个星期五的上午，您写给家长的一封信都会如期而至。每一封信里您不仅事无巨细的总结每一个孩子过去一周的学习经历、成果和得失，而且还有您精心汇总后的家庭教育心得和分享的经典文献。从每一封信中我们每一位家长都能学到许多经验，受到很多的启发。而收信不知不觉间成为了每一位家长的期待。读信也已然成为家长和孩子的一种幸福。每一句朴实的话语、每一个清晰的字符都承载着您对孩子们满满的责任和深深的爱。当我们认真反复拜读您写的信时，心里总是暖暖的，思绪流转间满满的都是满足、振奋、感恩和感动……
每到周末，孩子们回到家中，忙完自己份内的事务后，便会积极投入到班级朗读的“大潮”中。静静地陪在孩子身边，听着孩子们用稚嫩的声音饱含情感地诵读每一首诗，每一篇文章、每一个儿歌、每一段故事，我们才发现原来以前被家长们弃之、不愿触及的文学世界是这样的美；原来孩子们的朗朗读书声是这样的悦耳动听；原来幸福是如此的简单。比起看手机、玩游戏、刷微博、打麻将，我想我们更愿意这样静心地陪伴。而微信另一头的您，也会将这近千个语音逐条的细心听完。孩子们的发音、语速、语调的顿挫稍有不足，您都会及时提醒，耐心指正。提及至此，我们很多家长会不由自主地想到了您之前在朋友圈中分享的您家姑娘写的一篇文章《我想过这样的星期天》——“我想过这样的星期天，妈妈不要听学生读书，不要忙着洗衣服，关上水龙头呀，妈妈，我宁可穿着脏衣服。……”您无私的.把大部分的时间、精力和爱都分给了班上这些没有血缘亲情的孩子们，小部分的时间仅是用来维系生活。这样的您和您的孩子让我们很心疼！这样的您让我们更加的敬重！
您不仅是孩子们求学认知旅途中的“灯塔”，为他们照亮未知的路；还是家长们探索家庭教育的“指南针”，为我们引领着未来的方向。记不清多少次您下班之余通过微信反馈给我们的孩子在校的情况。数不出多少次您耐心的接听我们的来电，用您那略带疲惫的嗓音与我们共同探讨教育、帮助孩子更好发展的方法。平凡的您总是不厌其烦地做着不平凡的事。过去的岁月里，我们这些家长因种。种原因总有这样或那样的不足之处，而善良的您也总会习惯地选择包容和理解。把孩子交给这样的您，我们怎会不安心、不放心呢？
“亦师亦母何其郑重，至善至美师风艳绝！”您的伟大，无以言表；您对神圣，无字可书。千言万语也表达不出咱们班全体家长对您的敬仰之万一。有师如此，吾儿之幸也！有师如此，吾等之福也！在此，我们班47位学生的全体家长怀揣着感恩的心，郑重地向您和各位老师做出以下承诺：今后的每个学期，我们都会无条件地支持老师们的所有教学计划和班级事务安排；尽我所能地积极参与、配合学校和班级的各种活动，绝对服从并认真完成您和老师们在活动中安排的每一项工作；周末、放假期间，履行好家长职责，认真监管，督导孩子们保质保量完成老师布置的每一份作业和课外活动任务……
最后，我们怀着万分感激的心情，向您和各位老师致以崇高的敬意，最真挚的感谢和最美好的祝愿！
恭祝：身体康健！工作顺利！阖家幸福！
此致
敬礼！
xxx
20xx年x月x日
写给老师的信 篇10
温柔的吴老师：
您好!
从这个学期开始，我写作文的水平大大提高，这个进步使我一家人都非常庆幸。于是，我树立了写作文的信心，也立下了成为作家的理想，成为作家世界里的将军。
以前考试，光是作文就失去了两三分，有一次竟被扣了五分。可现在的我，根本就不用担心，最多也只会扣一分。
可是，吴老师，我阅读能力非常不好。我想向您请教一下，让自己能够全面发展，做一名优秀的学生，有一个美好、向上的明天，实现自己的梦想。
生活，就像酸甜苦辣的珠子串成的，只要细细地享受生活，就能感受到快乐。吴老师，让我们四(5)班中队一起继续享受快乐，享受生活，做一个热爱生活的.团体吧!
敬祝
工作顺利
您的学生 徐佳涵
12月12日
写给老师的信 篇11
尊敬的校领导:
您们好!
很冒昧的给你们写信,就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的班主任郭立宾老师的感激之情。
时间真快，一晃孩子在咱们学校度过了一年的时光，家长很欣喜的'看到孩子这一年的收获，个头长高了，会读书写字了，会计算了，有礼节礼貌了，懂得感恩了，这一切都是与校领导与班主任郭老师的努力分不开的。
由于孩子，我们认识了郭老师，虽然刚开学时，我们对她不甚了解，但看到她总是自己面朝太阳，孩子背对着太阳(我自己猜想：她这样做是怕晒着孩子，宁愿自己一个人被晒)，用她那累得已经沙哑的嗓音耐心的给家长们交待着事情，有了她的耐心、细心、真心、责任心，就有了孩子从幼儿园到学校的平稳过渡，从孩子的一点一滴进步中，我们可以看出老师付出的心血。
从这次班上孩子生病这件事情上，更能体现郭老师的责任心和爱心，我的孩子也感冒了，她每天都会打电话来询问病情，我特别感动，就每天主动给她发短信告知病情，有一天晚上我忘了发，她就把电话打过来，询问孩子的情况，给我推荐好的大夫和好的饮食疗法，并劝我不要太着急。说实话，我就这一个孩子，有时候都焦头烂额，可她要关心爱护着这三十多个孩子呀，她也有家人孩子，为了班上的孩子，她一定牺牲了很多个人的时间，作为孩子家长，我衷心地说一声：郭老师，您辛苦了，谢谢您!
我的孩子现在可能还不会用文字来表达对老师的感激，作为家长，我会让他记住这位好老师的，用我的文字来表达一下对郭老师的感激之情，我为孩子有这样一位好老师而自豪。
祝愿郭老师在今后的工作中事事顺利，万事如意!
祝我们学校取得更大的成绩!
一位孩子家长
20xx-07-01
写给老师的信 篇12
尊敬的赵校长：
您们好！我们是3班学生xx的家长，首先让我们向您致以衷心的感谢！感谢校长，以优秀的教学团队，卓越的教育质量，给孩子们高水平的学习教育，让我们的孩子能够健康快乐地成长，学习成绩优异。
我们集体写出这封发至内心的表扬信主要是感谢为3班级付出极大辛劳的聂老师，感谢聂老师对的悉心教导，丰富了孩子们学习知识，生活知识和人生价值。
在孩子的学习路上聂老师不分晨昏的忙碌，绞尽脑汁，只引导学生，能成大器，能出类拔萃，希望孩子能心智更成熟，能跟上老师的脚步，有这么好的老师是孩子们的福气。孩子们都说他们最喜欢聂老师的课堂，因为聂老师的课堂总是丰富多彩，总是乐趣多多，总是互动不断，孩子们都在欢快的节奏里学到了更多的知识，学习成绩一直优秀。可以看出聂老师是紧跟时代，把自己当做孩子们的大朋友，孩子们也把聂老师当成自己的好朋友，一个关怀备至的好朋友，一个体贴入微的好朋友，一个学识渊博的好朋友，一个受人尊敬的好朋友，一个可以作为楷模的好朋友。
聂老师不但让孩子学习快乐，学习成绩优秀，还教会了很多很好的.做人习惯，很好的礼貌习惯。我们几个家长都说做家长的平时都忙，没有太多教育孩子的时间，但是孩子们都特别懂事，特别听话，有几个以前调皮的孩子也都懂事多了，最令家长们感动的是每到父母生日或是父亲节母亲节，孩子们都会给父母一个惊喜，或者一封感人肺腑的信，或是一个小小的自己制作礼品，或是一句纯真的祝福。我们知道这些都是聂老师的教育成果，是聂老师的功劳，是聂老师、当然也是学校教育的成功。
都说现在的孩子都娇气，但是聂老师的学生都很懂礼貌，都很爱父母，都很有担当，能把现在的孩子带这么好，确实非常非常难得。孩子们的每一点变化对父母的都是莫大欣慰，孩子们的每一点成就都远大于做父母的个人成就，孩子们的每一次成绩进步、每一次懂事行为都让我们做父母的由衷的感谢，感谢学校的优秀团队，感谢校长的卓越管理，更感谢聂老师的辛劳付出，这点是做父母的幸事，也是国家的幸事，这批孩子长大的过程中都会因为他们经历过这么好的学校，这么好的校长，这么好的老师而进步更快，做人更好，成就更大。
据了解聂老师为了更好地做好教学，为了这个班的孩子，还把自己不足3岁的孩子送回老家，自己承受母子分离的痛苦，这是用小爱换大爱，这是令人感动的职业精神。老师把自己的爱都给了这个班子孩子，我们家长听到后都非常地感到，也希望聂老师尽快把自己的孩子接回来和我们的孩子一起享受聂老师的关怀。
常言老师是辛勤的园丁，学生是美丽的花朵，有这么好的园丁去照顾去栽培这群美丽的花朵，那么花朵都会结出甜美的果实。
聂老师带孩子们有些日子了，其实我们做父母的早就看到孩子们身上令人惊喜的变化，早该做些什么表示我们的由衷谢意。恰好最近我们几个家长聚在一起，大家就商量做点表示来展示我们的谢意，这封信就是一点心情，一点感动，一点诚恳，再次我们几个家长一起说声谢谢，谢谢学校，谢谢校长，谢谢聂老师。
写给老师的信 篇13
尊敬的陕鼓西仪幼儿园领导及老师们：
你们好!
我是小小一班王奕博的妈妈，看着孩子一天天健康成长，行为习惯越来越文明，自主能力越来越强，学习兴趣越来越浓时，我们全家都特别开心，我深知这离不开老师们的精心呵护和悉心教导，离不开幼儿园所有工作人员的爱岗敬业和博大情怀。今天我要特别感谢小小一班的顾士靖文老师、罗舒蓉老师、呼冬梅老师。
自从王奕博去年九月份上小小班开始，都是我上下班的时候送他、接他，孩子爸爸加班、出差较多，家里也没有其他人在这边帮忙带小孩，刚开始我很紧张，害怕他在幼儿园不适应，经常生病，我一个人忙不过来。事实是我多虑了，上学期王奕博因为咳嗽总共也就请了几天假(十天以内)，其中10月、11月、12月连续三个月是全勤，这学期3月1号到现在，王奕博也是全勤，没有咳嗽感冒的情况。我们小小一班的出勤率一直都比较高，这和小小一班老师们的精心照顾是分不开的。感谢顾老师、罗老师、呼老师，没有让我的生活焦头烂额。
我早上七点五十之前就把娃送到教室了，基本每天都是第一个到的，可能没看到其他小朋友，刚开始他哭闹着不进教室，虽然心里很喜欢幼儿园，但是孩子黏妈妈，早上习惯性的闹一会。这个时间老师们正在吃早饭，三个老师不管哪个老师在，听到我们的声音总是第一时间放下碗筷走过来，抱他、哄他，而我则丢下还在哭闹的娃匆匆离去。而娃早上哭闹的情况持续了一两个月吧，老师们早上都没有好好吃个饭，我的心里有点愧疚和不安，因为早送孩子无形中增加了老师的工作量。但是老师们没有任何怨言，反而宽慰我说她们能哄好孩子，孩子在幼儿园里表现很好，让我放心离开，我对三位老师的感激难以言表。
顾老师非常有爱心，跟小朋友说话的时候都是微笑着的，又多才多艺，小朋友们都很喜欢顾老师。顾老师会及时给我反馈王奕博最近一段时间的表现，有时候在接送时间来不及说的也会在微信里说，尽职尽责，这能让我及时知悉孩子在幼儿园情况的同时也能让我反思最近自己带娃过程中出现的问题。
罗老师很细心，有一次家长参加活动休息期间，她点名某位小朋友赶快去尿尿，我问她你咋知道他要尿尿了，她说一看表情就知道了啊，可是站在那位小朋友旁边的家长也没察觉。当时我就觉得这老师太厉害了，当老师也太不容易了，要摸清每个小朋友的特点。
呼老师有时候会给我建议给娃怎么穿，一次给我说娃穿的裤头有点小了，吃饱后有点勒肚子。我听了觉得呼老师好贴心啊，虽然我也知道裤头有点小了，但是还没来得换，老师竟然也发现了这个小问题，可见老师照顾孩子多细致。
说了这么多，其实我最想感谢的是王奕博在幼儿园期间改掉了吃手指的坏习惯，在家里我们都没给他纠正过来，一没事干了就把手指放在嘴里吮吸得吧唧吧唧，睡觉时更是含着手指才能睡着，不让吃手就哭，试了很多方法都不管用。时间长了，手指都吃坏了，手指头破了一次又一次，当妈的看着很是心疼。上幼儿园后，老师们也发现了他吃手指的坏习惯，焦急地对我说，孩子手指都成这样了，他肯定很疼，得想想办法啊。随后的一段时间，我发现他衣服上有时贴有两个小贴纸，他说是因为他一天没有吃手，老师就多给了一个小贴纸，甚至有几次放学后老师会在他书包里放个小零食。在家里我也不断巩固老师们的`战果，分散他注意力，鼓励他不吃手。对孩子来说，戒掉吃手指是比较痛苦的过程，但是在顾老师、罗老师、呼老师这三位可爱的老师的帮助、教导、鼓励、监督下终于戒掉了，真是惊喜啊，谢谢老师们的良心用苦。
每次王奕博言语喜悦、手舞足蹈地给我讲他和老师之间的故事、和小朋友之间的故事，我听着都能感受到他的开心。他很多时间都是直接说顾妈妈、罗妈妈、呼妈妈怎么怎么，叫得特别亲切，可见三位老师平时就像是慈爱的妈妈一样关心、爱护着孩子。我庆幸自己没有选错幼儿园，我更感谢你们—直用自己的美丽和温柔守护着他、陪伴着他，给他营造了一个积极、健康的环境。现在我白天工作期间基本都想不起孩子，因为他在幼儿园里有这么好的老师，我很放心。
祝福老师盲作顺利、身体健康、万事如意!
妈：马艳平
写给老师的信 篇14
尊敬的顾老师：
你好!
师生情像一杯香茗，幽香深远，让人回味无穷；师生情像一本古籍，意味深长，让人获益匪浅；师生情更像一首歌，撩动心弦，让人久久难忘。我不会忘记您对我点点滴滴的教诲，我不会忘记您对我的丝丝关怀，我更不会忘记您对我的一丝不苟的教学。作为您的.学生，我深感自豪。是您让我领略三国鼎立的历史局面，是您让我学会保尔钢铁般的意志，是您带着我在桃花源优美的景色中畅游。感谢您像雨露一样滋润我，感谢您像阳光一样关怀我，感谢您像狂风一样惩罚我。您传授给了我无穷无尽的知识，您教会了我各种各样的事。时间匆匆，已经到了五年级，在这一年里，我有过错误，您惩罚我、纠正我；我有过辉煌，您表扬我、鼓励我；我有过哭泣，您安慰我、逗我。
记得一次，我几次想和谌靖坐在一起，可你没同意。一天早晨，我和谌靖早早来到教室，我说：“我想和你坐在一起，好吗?”边说我把书包放在了邱梦涵的位子上。谌靖想了想点点头。过了一会儿，邱梦涵来了，把我的书包放在了我的位子上。廖珊把谌靖拉到了我的xx位子上让她坐下，谌靖不干，廖珊就把她按在我的座位上。我生气了，拿了个凳子坐在旁边。就这样僵着，不一会儿您来了，叫我回到自己的位子上去，但我不听，您喊了我两三道我还是不听，直到您说：“你要调位，这周是不可能了，我才不情愿的回到自己的位子上去。心里难受极了。
不一会儿，铃声响了，大家都下去做操了，您把我留了下来给我讲：“你知道吗?假如你把座位调了，那全班不知还有多少人想调位，就算我给你调位，那廖珊呢?廖珊愿意和邱梦涵做吗?”我反驳道：你只为廖珊想，那谌靖和邱梦涵坐谌靖愿意吗?”我心想：现在，看你怎么回答?没想到你却说： “当初是你们自己要换的现在换回来岂不是我食言。”“那，那上次廖珊要调位你什么也没说，这次谌靖要调位你却百般阻拦，不是你偏心是什么?”你沉默不语，过了一会儿，你又问我：假如你是老师，全班是你的学生。你的学生要调位 ，你会怎么办?”我心想：我肯定会给他们调啊。但我没有说出来。你让我回去之后再好好想想。
祝
身体健康
您的学生：xx
20xx年5月9日
【写给老师的信】相关文章：
写给老师的信03-18
写给老师的信(精选)08-01
（精选）写给老师的信08-09
经典写给老师的信01-21
★写给老师的信05-04
写给老师的信05-01
写给老师的信06-16
写给老师的信06-16
写给老师的信【精选】07-16
（经典）写给老师的信09-10