家长感谢老师的信

时间:2023-07-04 09:05:16 写给家长的信 我要投稿

家长感谢老师的信(优选3篇)

家长感谢老师的信1

  美好的时光总是短暂的,高二转眼即逝,感谢甘为孺子育英才的你们一年来辛勤的付出,陪孩子们走过了一年的快乐时光。

家长感谢老师的信(优选3篇)

  你们的爱如温暖阳光,让孩子们如沐春风。你们给予孩子们的爱如父爱、如母爱,又如纯洁的友爱。你们每天早出晚归,披星戴月,让孩子们深深体会老师的不易。有孩子说,“遇上雾霾天我们老师都是开导航,不然找不到回家的路”。听了让人心酸,每每念来,都潸然泪下,感谢舍小家为大家、可亲可敬的你们!

  感谢“身为示范,为人师表”的你们!富有亲和力的化学老师李灵燕,你亦师亦母,在学生作业上留下鼓励的话语,让孩子一直珍藏,假期里,你利用网络每天给孩子解答难题,从未间断;教学严谨的物理老师刘志营,对孩子高标准严要求,每次去学校都看见你在楼道给孩子们讲题;幽默风趣的数学老师田殿信,他带来的轻松、活跃的课堂气氛让孩子们游弋在数学的殿堂,考试后孩子成绩不理想,他第一时间找孩子谈心,并帮孩子分析找不足;贴心的英语老师马灿,她是孩子们心中的女神,陪伴孩子们早读、自习,还不忘给家长发个小视频,让家长们及时了解孩子的状况;亦师亦友的生物老师陈冬丽,课下像个邻家大姐姐,闲谈间也不忘鼓励学生,帮助他们改正不足。“学贵得师”,对孩子们具有巨大影响力的`当属德艺双馨、胸怀博大的老班儿闫乐,闫老师除了教授孩子们知识,更注重思想教育,很庆幸,在青春期这个人生重要节点,孩子们遇到了他。“吐辞为经,举足为法”,人之模范的闫乐老师,一言一行给了孩子极大的影响,孩子们的思想境界得到了升华,从而有了理想信念,有了家国情怀,有了远大的志向,这将是孩子一生的财富。一年来,家长们也受益匪浅,跟着孩子一起学习成长。

  教诲如春风,师恩似海深,千言万语道不尽感激之情,华丽的辞藻此时黯然失色,你们无私的奉献,孩子和家长铭记在心。

  今朝辛苦育桃李,明朝大地尽芳菲,桃李盛开神州遍地之时,成功报恩师,更是对您们最高的评价!

  天涯海角有尽处,师恩难忘无穷尽,衷心感谢746班亲爱的老师们!祝福你们幸福安康!

家长感谢老师的信2

穆老师:

  您好!

  听了您在家长会上的讲话,我很激动,因此给您写这封信,向您倾诉一下我的感受。

  真的,我很庆幸孩子遇到您这样一位思想开明、理念先进的老师。那天,听了您的讲话后,我很认同您培养孩子学习的'主观能动性的观念,但是在现代这个社会,我认为孩子的课业实在太重了,家长看着孩子也可怜。

  很久以来,我只有一个愿望,那就是让孩子好好地、没有任何任务地美美地睡上一觉,直到自然醒。但自从开学以来,这个愿望始终没有实现过。每一天他都是被我“快点、快点,你还要上课!”的叫声惊醒,醒来后,总得睡眼朦胧地对我说:“妈妈,再睡三分钟。”“不行!”“再睡一分钟。”他梦里还和我讨价还价。看着孩子困倦的样貌,我十分不忍再叫她,总是等到不能不叫时才叫他起床。

  在家完成作业时,做作业要规定时间,一般来说,高年级孩子的书写作业应在1小时——1。5小时之内完成。对孩子在作业中遇到的问题,不要急于给予答案,要让他先思考后,再给予必须的帮忙。

  作为孩子的母亲,我有太多的无奈和感慨,望您能对我的教育方式、方法提出批评和指正,帮忙我。在此深表感谢!

家长感谢老师的信3

老师:

您好!

  您工作繁忙,请注意劳逸结合。

  我们担心您的工作压力大,尤其是心理上的。或者是由于您来到的这所学校――它可能比较功利。所以想告诉您的是:我们不看重分数。我们看重的是老师和学生的身心愉快与健康;看重的是人间真情;其次是学习方面的学习兴趣的培养和自学习惯的养成。

  一向以来,我们感到最不满意的是学校过分的“紧张”、“机械”、“重负担”,它使所有人都苦于应付和劳碌奔命于“学校教育”――这台机器的疯狂运转。而对此,我们是否只能说一句“没有办法”呢?

  我们不明白您对教育现实的“个人态度”是怎样,而有可能我们的感受比较偏失和我们的观点不合时宜――让您无从说起,因为人们的世界各有不一样。

  我们对于孩子的教育似乎已经只是一种忙于应付完成学校任务的形式了,也就相当于在“心理上”已经放下她了,或者也不得不把她当作工具逼她去考重点了。因此,当读到您写给她的“灵气”二字时,我们的心理有一种深深的无奈与伤感!原先在没有上学之前,她还在学芭蕾、小提琴、画画,我们还准备让她学书法,但上学之后,不得不一一半途而废。此刻我们的最大心愿仅仅是守住最后的'底线,即确保她能有充足的睡眠,而务必确保它在八点钟就能够睡觉,而务必确保她的作业在八点之前完成。她只要不生病,我们就已经能谢天谢地。所以,到此刻为止,我们原有的教育措施都已被“淘汰”掉,而不知从什么时候起――“这天作业多不多?”――成了“每日必问”。

  但是没有一个人在问:为什么我们还不能够或者还不敢去尝试我们理想中的教育?否则我们对于教育理念懂得再多又有什么用?

  我们很想听到您在这方面的感受与体会。

  十分感谢您对孩子的赞美与祝福――这对于她必将会终身感念!

  预祝国庆节快乐!

孩子的家长

  20xx年XX月XX日

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