写给老师的感谢信[精华]
随着感恩文化的传播，感谢信应用范围愈发广泛，写感谢信比口头感谢更加真挚。相信许多人会觉得感谢信很难写吧，以下是小编帮大家整理的写给老师的感谢信，仅供参考，欢迎大家阅读。
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写给老师的感谢信1
敬爱的 老师：
您好!
暑假快要结束，马上又要开学了。随着时间的推移，我在快乐中一天天的长大。快乐之余，有一件事我一想起来就很后悔，它就像一块沉重的石头压在我胸口，很沉很沉，使我喘不过气来，真是悔不该当初。也许您早已忘记了，但我现在还记忆犹新。
五年级下学期刚开学不久，那天上午，您和平常一样给我们上数学课。课后您给我们布置了一道应用题，班上的大部分同学都交了，我也不例外。下午课间，正当我和同学们玩的高兴的时候，课代表突然走过来说：“，你的数学课堂作业还没交，快回班写!”。我疑惑的问：“我不是交了吗?我还帮带了过去，怎么会没交呢?”。说完，我就没把这当回事，继续玩去了。
下午放学，您把没“交作业”的全部留下，我也不例外。当时我心里很生气：明明是交了，怎么会没登记呢?肯定是弄丢了。在您督促我们补数学作业的时候，我把数学书放在书包里，固执的先背语文。您看到后，以为我要走，就过来批评我，我不服气的'顶了几句，就这样本不该发生的事情发生了……
当您要我去办公室时，我扭着就是不去，您上前使劲一拉，给我把衣服扯开线了。我气极了，不能自控，随口说出了一句脏话。当时，您很愤怒，大声吵着我，委屈的泪水从脸上流下来。我惊呆了，没想到这一句话会这样刺痛您的心。在此，我真诚地向老师您说声：“对不起，请原谅!我不是有意的。
虽然后来发作业，事实证明我是按时交了;虽然第二天您同平常一样，没把这事放在心上，一如既往的关心我。但是，我还是不能原谅自己，您是为了我好，我不该这样，我一直在自责。
特别是第三天数学考试后，妈妈在路上碰到班主任 老师的一番话：“今天 老师问我：‘你猜猜，数学测试谁得了一百?’，我猜了许多都没猜对， 老师最后说：‘是!’”。当我听到这，心里难过极了，就像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一起涌来。禁不住鼻子一酸，两眼充满了泪水。
老师，是辛勤的园丁无私地培育着我。在我有疑问时，您耐心给我讲解;在我取得一点成绩时，您为我高兴;对我犯的错误，就想母亲一样包容。您不愧是人民教师，我们成长的航标，我深深的感激和爱戴着您。
“前车之辙，后车之鉴”。 老师，我一定吸取这次教训，尊敬师长，加倍努力，争取取得好成绩来报答您，您就看我的实际行动吧!
祝您：身体健康、工作顺利、心想事成、万事如意。
您的学生
20 年 月 日
写给老师的感谢信2
亲爱的老师:
您好！
两个月很快就过去了。这本厚厚的计算书记录了我这两个月的生活，也见证了我大学的最后一次，凌晨三点的广播，凌晨五点的鸟鸣，还有每天晚上王教授办公楼窗前经过的明亮灯光。
在设计过程中，我得到了王教授和曾教授的悉心指导，在此向两位尊敬的老师致以最诚挚的谢意。王教授总是在百忙之中抽出时间为我解答设计过程中的问题。很多时候，已经很晚了。从王教授的办公室问完问题后，他总是看到他继续呆在那里，伏案工作。我无法将这样一位慈祥长者的背影从记忆中抹去。我记得在检讨计划的`阶段，曾议员经常不厌其烦地向我们解释，以消除我们的盲点。在此，我要感谢结构教研室的所有其他老师，那些无心帮助我的老师，谢谢。
本次设计是我第一次全面系统的设计，但是难免会有疏漏和不足，比如计算不准确，图纸质量不高等。还有很多细节没有及时处理，请指正，帮助我不断提高，不断进步。我相信，通过这种全面系统的设计，在这个过程中不断得到老师的指导，我在以后的工作中一定会做得更好。
写给老师的感谢信3
亲爱的张敏老师，
你好！我是梁平山小学四年级的学生周子良，知道你们要回去了，我们都很不舍。在你们来教我们的这段时间，我学会了写信，现在就写一封感谢信来聊聊我们这段时间的美好的回忆吧。
其实每年都有人来我们这边支教，他们会带着很多新奇的知识，会给我们讲我们没亲眼见识过的精彩世界。接受这些让我们感兴趣的'新知识的同时，有时候我们也会感到自卑，为什么我们出生就比别人贫困，别人轻松拥有的是我们遥不可及的。
想要好好地生活其实也是一件辛苦的事情，我们这些孩子从小就学会了懂事，想要的新衣服、想吃的零食，都会在看到爷爷奶奶身上缝着补丁的衣服、磨破了的鞋之后把愿望藏进了心里。我们也从小就学会帮家里做各种活，上山捡枯枝用绳子捆起来背回家里烧火，每天起来之后去院子里的鸡窝掏蛋。
有时候我们也能够感受到，一些来支教的人只是想要获得一份经历写在他们的简历上。他们不耐烦地完成我们的教学任务，上完课就和自己人聚在一起说笑玩手机，看向我们的眼睛里满是同情和不屑。
但是我也能感到你们是不同的，面对我们对求知的渴望，你们总是把我们不知道的知识尽可能多的讲出来。知道我们缺少文具和教具，你们也联系了学校来接你们走的时候带一些物资过来，真的是在为了帮助我们着想。
希望我们还有相见的时候，我们会努力走出这个贫瘠的地方，见识更精彩的世界，然后用自己的力量帮助这里变得更好。
写给老师的感谢信4
尊敬的梁校长，
您好!
感谢您百忙之中阅读这封感谢信。
日复一日，年复一年，学期更迭之际，请允许我们向为同学们成长倾注爱心与热情，汗水与智慧的学校领导和全体老师们致以最崇高，最诚挚的感谢!向您与全体老师道一声："辛苦了!感恩有您!"
我们深知成长的每一步都离不开梁校长与全体老师的谆谆教诲与热情关爱。情系师生，率先垂范,我们最敬爱的梁校长正是以崇高的事业凝聚人心，以先进的理念统领学校。"春华秋实育英才，弦歌相传树风范"青岛市实验小学，一座百年名校，百年的积淀，在您的引领下形成了深厚的文化底蕴和优良的教育传统!
"如果有一枚幸运金币可以帮助实现愿望，你想送给谁?" "我想送给亲爱的范老师，她像妈妈一样可亲可爱，她每天教导我们很辛苦，希望她能够用这枚金币实现心中的愿望。"这样发自内心的热爱之情，来自二五中队的.孩子们。情真才能意切，哪怕是来自练习的造句，他们也油然迸发出对敬爱的范老师一片赤子之心。
是的，这就是我们二五中队的班主任范磊老师!她看向孩子们的目光像朝霞般柔和，那里面包含了许许多多关爱与鼓励;她说向孩子们的话语像雨露般滋润，引领着雀跃的童心走向秩序与清宁。孩子是多样的，孩子是懵懂的，范磊老师循循善诱，因材施教。手把手从最小的日常习惯培养，到学习习惯和态度，再到思想品德的培养，无不悉心精心耐心。勿以善小而不为，点点滴滴，孩子的每一步成长，都浸透了范磊老师的心血。
范磊老师不仅注重跟孩子们日常的互动交流，更注重跟家长们的互动交流。学校大事小事无一疏漏，及时公布在班级班务群内，时时刻刻做到公平公正公开。孩子们每一步成长的脚步，她都踏踏实实帮他们走好，并且及时的跟家长做好交流与沟通。面对班级，她是这样的事无巨细，以至于没有空暇可以喝一口水或者稍作休憩，用一颗虔诚而敬业的心，总是投入在所有细小而又伟大的每一分时间里。
二年级是一个特殊时期，孩子们稍微脱离了幼稚，又多了新的想法，需要优秀的老师好好的加以引导，才能循序渐进的走上正轨，班主任范磊老师不仅敬业爱业、对孩子们无微不至地关怀，而且敢于开拓创新，工作效率很高，为班级创造了优良的学习和成长的氛围，并开展了丰富多彩的课外活动，孩子们的自觉性、责任心和主人公意识得到了激发和提升，荣誉感和凝聚力得到了加强，通过范磊老师的言传身教，家长和孩子都更加热爱班集体，家长们都发自内心地赞叹：范磊老师是真正一心扑在孩子们身上的好老师!
我们是幸运的，在最好的时光中遇见了最有爱的老师，在此我们也特别感谢最美丽最负责的数学毕晓蓓老师，最亲切最认真的英文刘文君老师。语文、数学、英语、科学、道德与法治、音乐、体育，每一位任课教师都从教书育人的方方面面给予了五班的孩子们最好的陪伴，在孩子们的心灵里播种下未来人生的第一个梦想!
二五中队集体敬上
写给老师的感谢信5
尊敬的校领导：
您们好!
很冒昧的给你们写信, 作为孩子的母亲很想表达一下一位学生家长对孩子在贵校作文实验1班刘燕老师的感激之情。 时间过的真快，一晃孩子在仟叶学校度过了四年的时光，作为母亲很欣喜的看到孩子这些年的收获，在仟叶的任课老师里，刘燕老师是陪伴孩子时间最长的老师，刘老师用她的耐心、细心、真心、责任心教育着这些孩子，孩子们的 个头长高了，有礼节礼貌了，懂得感恩了，学习成绩也提高很快，最重要的是刘老师的情商教育及心理健康教育，这一切的变化，作为家长我们看在眼里，喜在心里。
刘燕老师的作文课是经过精心设置的，每期课程安排有：视频作文课、文本作文课 活动作文课、阅读与欣赏课等等。被孩子们称为“开心课堂”，在多少人的眼里作文是多门枯燥无味的学科，可她却能把作文课讲成孩子们心中名副其实的“开心课堂”那需要付出多少的心血，多少时间??她的课堂总会给孩子们带来意想不到的收获，课件通俗易懂，色彩艳丽，吸引眼球，同时具有条理性及悟性，孩子放学回家后很喜欢和我一起分享课堂里有意思的事情，例如：课件中的故事，词语、句子以及今天刘老师的讲课方式方法，孩子能表演的活灵活现，连那语气、幽默风趣的神态都能表现的恰如其分。在翻看孩子的作业本时，每一篇作文，我会发现，这些文章，刘老师一定是从头一个字一个字看下来的，因为在那上面有她用心的勾画，批注，引导词，引导句；每次接孩子时，总会听到有些孩子的'家长在说：“孩子在这上了好几节课了，怎么不见孩子有进步，孩子回家也没作业，课堂作业也只是批改一下日期??.”那时的我，心里满满的，我很庆幸，我的孩子也很幸运，因为有她——
作文实验1班刘燕老师，此时的我可以想象她坐在灯下批改作业的神情，她的表情一定会随着孩子写得文章而变化，时而微笑、时而凝神、时而蹙眉?.她在用心体会孩子在用文字想表达一些什么，再加上她的批改，一篇篇内容饱满，语言真实的文章，就摆在了我的眼前。
人人都说老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；老师像园丁，每天辛辛苦苦、勤勤恳恳地培育幼苗。她每天默默无闻地工作，任劳任怨地培育祖国的花朵，用心付出，用心栽培每个孩子，在于我们沟通的时候，常常听到刘老师说“咱们的孩子”……在她的眼里，每个孩子都是好苗子，她不放弃，也从不丢下她身边的每个孩子，她总用一双慧眼去发现每个孩子最闪亮的一面，放大他们身上优点，让孩子们拥有自信，拥有快乐，拥有属于他们自己的骄傲。我的孩子马梓琨，是个男孩，他也像他的同龄小孩一样，拥有贪玩的天性，马虎的本性，懒惰的惰性， 可她总能及时在萌芽状态就发现，并及时与我沟通，携手帮助引导孩子走向正确的方向，她的操心，让孩子茁壮成长，同时也是可给予我动力与方向。孩子们总是一声一声的“刘妈妈”在叫她，我想这一定是他们发自内心对她这位好老师的感恩，孩子们内心在深深地感谢她们的老师，而做为家长的我们也很感谢您——刘燕老师。
衷心感谢仟叶学校能够拥有这么出色的语文老师，感谢学校可以给孩子们创造进入这样一个环境舒适教学优良的学习环境！ 刘燕老师，千言万语说不尽您的好，只能凝成一句话：“谢谢！谢谢！”感谢您润物无声的慈母爱，感谢您铮铮教诲的严师爱！细心照顾和关爱。再此，我要在真诚的说声：谢谢！
作文实验1班：部分学生家长
二〇XX年七月三十日
写给老师的感谢信6
敬爱的老师:
您好!
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸。我最感恩的是老师您。
岁月的洪流不断冲刷着历史的浮生，您们老师们是那么尽心尽力，培养了一届又一届的学子，引领他们走上成功之路。孩子的英语成绩从小学开始就差的不行，作为家长每次看到他的成绩内心都焦虑不安，多么希望他的成绩能提高，哪怕一点，但每次的督促与鼓励都不起作用，本以为他就会这样参加高考，但最近的英语成绩让我重新看到了希望，我知道这都是您坚持不懈的无私付出，才让他的成绩起死回生。
“老师”，这两个字从心底呼唤出来，是多么的亲切，是您们让无数平庸成为辉煌，是您们把无知懵懂变为栋梁。您们的'伟大，无法言表，您们的平凡，令人敬仰，您们的神圣，无字可书。老师，您就像那钟表上的秒针,每天不停息地随着那节奏跑呀跑呀。老师，您就像辛勤的园丁，时时刻刻都在给学生浇水，施肥，裁剪。在他们需要雨露滋润时，您出现在孩子身边，为他们付出。老师，您就想那春蚕一样，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您为他们付出的太多了，我们难以回报。老师，您对孩子孜孜不倦地教诲，作为家长会一直记在心里，因为那是您最真诚的言语。
您的付出难以回报，我更要感恩于您!感恩您的无私、您的辛勤和您的善良!愿您在每个春夏每个秋冬万事如意，幸福健康，祝你日后的工作顺利，节节高升。
xx的家长
写给老师的感谢信7
尊敬的老师：
在这秋高气爽，丹桂飘香的季节里，一年一度的教师节到了，我的内心似乎也有很多话想对老师您说。
老师谢谢您的微笑和慈爱。记得一年级刚上语文课的时候，你提问题，同学们都纷纷举手回答问题，我由于胆子小，不敢举手回答问题，你似乎发现了我的胆怯，就点名叫我回答问题，我战战兢兢地站了起来，脸涨得绯红，始终害怕开口，正当我犹豫和顾虑之时，我看见你微笑和鼓励的眼神，那时我感到一股暖流涌上心头，于是我鼓起勇气大胆的回答了你的提问，自那以后我也克服了胆怯，害羞的毛病，上课的时候踊于发言。
老师谢谢您的严格和执着。记得刚上一年级的'时候，还是刚学拼音的时候，你就布置我们全班同学每天都要阅读课外书，可那时我的识字量也不是很多，有些语句里面的词语都不懂意思，你教我们查字典，后随着识字量的增多，一年级下学期就很轻松的会自己单独看课外书了，正是由于您严格的监督，我每天养成了阅读课外书的习惯，通过阅读课外书我的知识面大大增加，同时还提高了我的写作能力。
老师，在节日之际，我想对您说：老师，您辛苦了！谢谢你这四年来对我循循教导和耐心教育，是您把我从一个对什么事都似懂非懂，天真幼稚的儿童培养成了一个自信、自强、热爱学习的少年。
人们都说：“教师是人类灵魂的工程师”是辛勤的园丁。古代有一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，这些都是表达您无私奉献的精神，但我心窝里最想说的话还是老师我永远爱你，我会以优异的成绩报答你的恩情。
此致
敬礼！
xxx
日期：20xx年xx月xx日
写给老师的感谢信8
xx一中：
八月份，一封来自上海复旦大学的信飞至家中，儿子杨波以586分的高考成绩，正式被上海复旦大学法学系录取。望着录取通知书，全家人都感到了由衷的欣慰，儿子杨波发自内心地说：“我要感谢母校，感谢敬爱的授课老师。”儿子的话，同时代表了全家人的心声。感谢xx一中的培养，感谢辛勤耕耘在教育工作战线的老师们，儿子才能取得较为优异的成绩，考上了理想的大学!
作为在xx影响力较大的学校，贵校长久以来坚持“培育高素质人才”的教育宗旨，培养德智体美劳全面发展的人才，师资力强雄厚，教风严谨，教学质量优异。受到了社会各界的.高度评价。作为学生家长，我也深刻感受到贵校教师们在教学上的用心与专业，因此对儿子在xx一中这个温暖、向上的大家庭里学习、生活感到十分放心。
给我体会较深的是，贵校并不将教学目的局限于高分上，而是将提升学生的综合素质放在了首位。贵校的老师们兢兢业业认真授课，并关注学生成长的点点滴滴，关心爱护学生的思想、生活与进步，让学生感受到了母亲一般的关爱。在课余，学校能组织学生参加多种多样的课外活动，全面提升了学生的综合能力，杜绝了“高分低能”这一现象的发生，此举深受学生家长好评。初三毕业的时候，杨波经过贵校的组织选拔，并以“优秀团员”的身份参加了xx市团委组织的“保护华南虎”考察活动;并在高二毕业时参加xx一中优秀学生干部军事夏令营;并于高二、高三参加学校业余党校的学习，作为学生家长，对学校组织的这些活动是表示欢迎的，因为活动能够陶冶学生情操、活泼学生心灵、开拓学生视野，学生们受益匪浅，综合素质均得到了提高。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。xx一中的教师们以高尚的奉献精神投入到每日的工作中，为祖国的建设培养、输送一批批的人才，作为学生家长，我们只有衷心地向学校、向学校教师们道一声：您们辛苦了。
祝愿xx一中在今后的教育工作中能取得更加喜人的成绩，为社会输送更多优秀人才。
学生家长
20xx年8月8日
写给老师的感谢信9
敬爱的梁老师:
您好!
给您写信，我不由得心潮澎湃。您知道吗?我们都很感谢您，我亲爱的老师，因为您好似一片蓝天，心中永远装着您的学生，永远装着我们。而我就是在您这片红殷殷的天空中，爱上了英语。
曾经的我嘛，口语不怎么地，因此上课总爱干发愣。
曾经的我读英语阅读从来就是吊不起胃口。不论是令人捧腹大笑的小幽默，还是生动活泼的小故事，我总是一了了之，好像他们是水蒸气一般。
曾经的我，烦恼于繁琐的英语笔记，希望自己就是一部电脑，不用背任何东西就可以广知天下。
曾经的我，永远都没想到会在人生漫漫长路中碰上了一位很难碰上的好老师。
记得您第一次踏进这个“家”，让我们扮演生活中的职位给同学们猜。突如其来地，您邀请了我扮演护士。我不知所措地站在台上，两只手战战兢兢地握着--我不知如何扮演才能像。这时就是您，您悄悄地让我假装给您打针，而您呢?在我紧张地为您“打针”之后您竟然惟妙惟肖地假装晕过去。这小小的开怀让我对您，亦对您的课产生了无尽的期待。
血滋桃李芳天下，勤育英才泽九州。因为您的到来，我第一次爱上了英语。一开始您让我们每人每周做一篇英语阅读，而随着时光飞逝，我越来越发现，英语阅读充满了趣味，尤其当我理解了一小段笑话的含义而捧腹大笑时，我发现学好英语真的很令人骄傲。慢慢地，很多时候，我的读书状态可以用《捧起第一次的茉莉——读泰戈尔〈新月集〉随记》一文中的一段文字来描绘:“在无数个喧嚣的白天，在无数个宁静的'夜晚；在雨天的晦暗里，在暮色的苍茫中；在偶尔小憩的旅途上，在音乐流淌的小屋里；在很多渴望温暖和快乐的时刻，在很多浸满忧伤和寂寞的日子……一次又一次地捧读泰戈尔的诗集——《新月集》。”这时对我来说，读英语就像呼吸一样自然。
三尺讲台诲人不倦，两袖清风教必有方。您上课从来不叫我们做笔记，只教我们每天翻一翻教科书，辅导材料，就连我在暗暗高兴的同时也有些丈二和尚摸不着头脑，:遇上考试怎么办呢?直到那一天您将我们所学知识归纳成集供我们复习，并让我们在家下载此课件照此内容学习，我才明白您的良苦用心。可这样真的能在考试中取得好成绩?我们班那次考试英语位居第二的佳绩就是很好的证明。
您从来不会因为我们小小的恶作剧发脾气。曾忆起您笑着说您是我们的“仙女姐姐”，而当调皮的男孩叫您“仙女奶奶”，您只是假假地朝他挥舞着拳头；曾记起在您上课时，总会有小女生拉拉您的衣服，悄悄地扯扯您的扩音器，而您只是回过头来睁大眼“嗯?”地一声，恶作剧照旧，顽皮照旧。
讲台方寸窄，黑板丈余长。
一堂三刻累，半生四季忙。
白字书墨板，黑发生银霜。
天下遍桃李，师者尽流芳。
在我的心中，这就是您的真实写照，我多么希望永远做您的学生，可惜天下没有不散的宴席，转眼一年过去，学校的一张薄薄的课程调整通知单就让我们再也无缘与您侃大山，聆听您的谆谆教导。就让我们对您说一声谢谢，扬起生命之帆，扯缆绳做琴弦，疾风当号角，奏一曲超越时空的乐章，用心去记着您的博爱之情。
您的学生:XX
X年X月X日
写给老师的感谢信10
致竹坝敬爱的老师和教官们:
感谢，我们感念世间的一切。"一切遇见都是最好的安排"，在竹坝，一个充满活力的农场，我们遇见了一片蔚蓝如海的天空，一个如怀抱搬的大地，更惊喜地遇见这里可敬可爱的教官以及老师们。
三天，说长似乎也不长，若是说短那又怎么会短?成长，往往在一念之间，一瞬时的短促，所蕴藏的能量便是足以改变一生甚至影响到世界的能量。不可否置，我们所有人确确实实地改变了许多。宿舍严格的卫生管理，训练实践时的令行禁止，还有一个令所有人难以忘记的`游戏，教会我们如何感恩。这些课程所不同于学校的课程。"实践出真知"，真正的道理，便是经由身体，同大自然共命运、同呼吸中体察出来的。
每一个陪伴我们走过生命历程的人都应篆刻在我们的心底，老师们，教官们见证了我们不可思议的蜕变，见证我们从娇生惯养的小朋友变为一个能够自力更生的时代接班人。感谢，由衷地感谢您。尽管凛冽的风不停刮来，你始终陪伴在我们的身边，尽管，我们总是犯错，但你依然及时、耐心地提醒。感谢这三天的时光，这终将成为我们漫天夜空中一颗璀璨的星辰。
感谢您，敬爱的教官、老师们!
此致
敬礼!
厦门一中初二年段
学生代表：
写给老师的感谢信11
亲爱的向老师：
您好！
感谢您在这三年里对我的谆谆教导和无私的关心。
在这三年里，您把您所有的知识倾囊相送，您真正做到了生命的意义在于奉献而不在于享受。您在短暂的三年里教会了我许许多多的知识，更教会了我应该怎样做人！
在我学习上遇到难题的时候，您总是孜孜不倦的给我讲解；在我生活中茫然没有方向时，您为我点亮指引方向的明灯......
老师，您是多么辛苦，每天为我们批改作业熬到深夜，双眼布满了红红的血丝......
老师，我最感谢的是您的慈祥，是您的`鼓励！
记得那是上学期的校运会上，您选中我去参加四百米中长跑的比赛。说实在话，平时我很少运动，对这次比赛我一点信心也没有，在我跑到最后一百米的时候，我一点力气也没有了，就在我快要放弃的时候，您跑到了我的跟前，我以为您会批评我，会怒骂我，但我看到的却是您的笑脸，听到的却是您的鼓励，我心中立刻充满了力量，在您的陪伴下，我坚持跑完了全程，还取得了小组第二名。
老师，我衷心的感谢您，是您让我懂得了一个道理---坚持就是胜利！
您的学生：xx
写给老师的感谢信12
亲爱的李老师：
您好!
老师，您已经教我们语文一年多了，对我的教育，我终身难忘。我想对您说：老师，谢谢您!
在去年里，当我做了不对的事情时，又是您及时对我进行了教育;当我遇到语文的题不会做的时候，您给了的帮助……我想对您说：“谢谢您，我的老师!
因为在你的课堂里，我们都感到很轻松和开心，没有丝毫的紧张和压抑感!以至每次放学了，我们都舍不得走!你真的是一个特优秀的好老师!
老师您说过在课堂上，我们不仅仅是师生关系，更是朋友关系!能够成为你的学生，我感到非常荣幸!
老师您还叫我们用感情朗读课文、文章。以前，我们说话都是一个一个的吐出来的，您来的时候就让我们回家练吐字要快，现在我们和您的吐字都差不多了，而且还用感情朗读课文。您朗读的时候声调优美、感情动人，您的课就像磁铁一样充满了新引力。就连班上学习最不好的，也都在直着腰，津津有味的听着，我们同学都非常喜欢上您的语文课。
如果我们是美丽的花朵，您就是辛勤的园叮如果我们是一根根蜡烛，您就是一根根火柴，有了老师我们才可以茁壮的成长、大放光芒!老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的'脊梁!啊，老师，您的精神，永记我心!您多像那默默无闻的树根，使小树茁壮成长，又使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要求任何报酬。
我真情的说：“老师，谢谢您!”
最后，祝崔老师身体健康、工作顺利、万事如意!
此致
敬礼
您的学生：xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的感谢信13
尊敬的老师：
您们好！
孩子开学已有两个多月了，我们发现孩子在各个方面都比上学期有了进步和变化，做为家长感到由衷的高兴，在此感谢园长和老师们对孩子的爱心。关怀，辛勤的教育和帮助！
孩子在公平，安全的环境中健康快乐的成长，老师也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很难入睡，老师耐心抓着他的小手安抚入睡；孩子尿湿裤子老师及时更换衣服；孩子生病了老师第一时间给予照顾和处理；像这样的细微工作我们举不胜举，记忆感动在我们心中；
有事耽误接孩子放学，老师总是耐心等待家长的出现，迎来是她爽朗的笑容和毫无怨言的表情，让我们做家长的有一丝的惭愧，延长了老师的.下班时间；
每每有作业布置总是不厌其烦的交代与叮嘱，我们感觉和老师沟通很轻松很愉悦，我们很欣慰有这么好的老师带这个班，我们相信她会做的更好，会把她的爱心和知识传给孩子们。
特别感谢xx老师和xx老师为这个班付出的很多很多，我们会支持和配合您的工作；同时也感谢帮助过孩子的每一位老师，在此感谢园长的辛勤工作，感谢园长领导出这样出色的幼儿园！
此致
敬
xxx家长
xxxx年x月xx日
写给老师的感谢信14
尊敬的班主任：
你好！
时光荏苒，现在我已经从高中校园出来，有一年的时间了。在这里我特别要感谢你一直以来对我的教导，是你帮我塑造了正确的三观，并且帮助我考上了一所好的'大学。我在这里对你表达最诚挚的祝福，并且希望你桃李满天下。
此致
敬礼!
xxx
20xx年xx月xx日
写给老师的感谢信15
敬爱的孟老师、唐老师：
你们好！
昨天儿子通过了xxx的考试，就想写这封信，因为谢谢两个字已经不足以表达我全部的感激。
从去年6月份，着手留学德国起，我所经历的所有的事情，应该可以用“鬼知道经历什么”这几个字来形容吧，在最困难最无助的时候，孟老师给予了我最专业的建议，从拒签后到重新做材料，再到最后拿到签证，只用了短短的20多天，德领馆的工作人员说，我们以前找的机构做的材料太不专业了，该有的都没有，不该有的全有，除了护照和照片没问题，其他都有问题，而孟老师团队做的材料连顺序都跟使馆要求排序一致，我想，除了这么多年对德国留学政策的研究和深入分析，更多的是一份负责任的心态和为人做事的一个态度吧。
去年11月份，我们把唯一的孩子送到了洪堡巴特分校，然而我们想通过机构去中学看下学校情况，反馈说很麻烦，德方不可能安排；甚至在我们语言B1的时候，就要安排先上衔接班；如此种。种，每遇上一件事情，都让我们无从着手，让我们精力憔粹，失去了一切信心。
感谢孟老师，在那时把德国办公室的唐老师介绍给了我，孩子遇上小老外占宿舍是唐老师跟学校沟通；孩子的衔接课程安排到了xxx的考试以后；之后因长辈身体不好，唐老师贴心的给我们做了回国的两套方案；包括昨天，校方的送机名单迟迟没有孩子的名字，成绩单别的孩子都有了孩子还没有拿到，我在唐老师休假中半夜还骚扰她，如此种。种，早超过了一般机构所做的，我真的.非常感谢！儿子也没有辜负我们的殷切希望，通过自己的努力，德语xxx的考试成绩名列第二。
此刻，孩子已经踏上了回国的旅途，虽然只有短短的一个月，但足以慰籍家中长辈和新朋好友的关切之心，随信附上前几天偶然拍得的一幅莲花，象极了宝莲灯，我想一个好的机构，就应该是盏灯吧，照亮了孩子们远行求学的梦，引领他们回家的路程……
祝老师们身体健康、事业顺达，未来的留学之路，还请你们多多关心和照顾，辛苦了！
xxx
20xx年xx月xx日
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