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班干部自荐信范文合集4篇
我们眼下的社会，我们越来越需要自荐信，我们在写自荐信的时候要注意理由要充分、合理。相信很多朋友都对写自荐信感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的班干部自荐信7篇，欢迎大家分享。
班干部自荐信 篇1
大家好!
我是一年级(10)班的马是一,自从我进了这个班级,认识了大家,并和大家成了朋友,我感到非常快乐, 和大家相处了三个多月,我越来越爱我的同学,老师和这个集体.我希望自己不断努力学习,为集体争光;我更愿意为这个集体作好事,为大家服务!
我从小非常听话懂事,对人有礼貌.虽然从小性有些内向,但自从上了一年级以后,在性格上变得活泼开朗起来, 每天回家我都会主动把在学校的学习生活以及与同学之间发生的一些开心的事与家人一起分享，不仅自己的事情自己做, 而且会帮大人做些力所能及的事. 我希望自己在这次班干部的竞选活动中能得到大家的支持和信任,希望大家能投我一票.
如果这次我能当选,那么我将会更加努力的.学习,更加努力的为大家做好事.如果我这次不能被当选,我也不会气馁和失望,说明我还有很多需要努力的地方,那么我还会在下次的竞选中继续和大家竞争. 希望老师和同学都相信我,能给我锻炼的机会,我一定不会使大家失望的,相信我行,我一定行!
一年级(10)班
黄某某
班干部自荐信 篇2
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我是一年级（10）班的xxx，自从我进了这个班级，认识了大家，并和大家成了朋友，我感到非常快乐， 和大家相处了三个多月，我越来越爱我的同学，老师和这个集体。我希望自己不断努力学习，为集体争光；我更愿意为这个集体作好事，为大家服务！
我从小非常听话懂事，对人有礼貌。虽然从小性有些内向，但自从上了一年级以后，在性格上变得活泼开朗起来， 每天回家我都会主动把在学校的学习生活以及与同学之间发生的`一些开心的事与家人一起分享，不仅自己的事情自己做， 而且会帮大人做些力所能及的事。 我希望自己在这次班干部的竞选活动中能得到大家的支持和信任，希望大家能投我一票。
如果这次我能当选，那么我将会更加努力的学习，更加努力的为大家做好事。如果我这次不能被当选，我也不会气馁和失望，说明我还有很多需要努力的地方，那么我还会在下次的竞选中继续和大家竞争。 希望老师和同学都相信我，能给我锻炼的机会，我一定不会使大家失望的，相信我行，我一定行！
班干部自荐信 篇3
同学们：
你们好!
今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
我从没有担任过班干部，缺少经验。这是劣势，但正因为从未在“官场”混过，一身干净，没有“官相官态”，“官腔官气”;少的是畏首畏尾的私虑，多的是敢作敢为的闯劲。正因为我一向生活在最底层，从未有过“高高在上”的体验，对摆“官架子”看不惯，弄不来，就特别具有民主作风。因此，我的口号是“做一个彻底的平民班长”。班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁，能向老师提出同学们的合理建议，向同学们传达老师的苦衷。我保证做到在任何时候，任何情况下，都首先是“想同学们之所想，急同学们之所急”。当师生之间发生矛盾时，我一定明辨是非，敢于坚持原则。特别是当教师的说法或做法不尽正确时，我将敢于积极为同学们谋求正当的权益。
班长作为一个班组的核心人物，应该具有统御全局的大德大能，我相信自己是够条件的。首先，我有能力处理好班级的各种事务。因为本人具有较高的组织能力和协调能力，凭借这一优势，我保证做到将班委一班人的积极性都调动起来，使每个班委成员扬长避短，互促互补，形成拳头优势。其次，我还具有较强的应变能力，所谓“处变不惊，临乱不慌”，能够处理好各种偶发事件，将损失减少到最低限度。再次，我相信自己能够为班级的总体利益牺牲一己之私，必要时，我还能“忍辱负重”。最后，因为本人平时与大家相处融洽，人际关系较好，这样在客观上就减少了工作的阻力。
我的'治班总纲领是：在以情联谊的同时以“法”治班，最广泛地征求全体同学的意见，在此此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事，推选代表对每个实施过程进行全程监督，责任到人，奖罚分明。我准备在任期内与全体班委一道为大家办十件好事：
1，借助科学的编排方法，减轻个人劳动卫生值日的总长度和强度，提高效率;2，联系有关商家定期送纯净水，彻底解决饮水难的问题;3，建立班组互助图信室，并强化管理，提高其利用率，初步解决读信难问题;4，组织双休日里乡同学的“互访”，沟通情感，加深相互了解;5，在得到学校和班主任同意的前提下，组织旨在了解社会，体会周边人们生存状况的参观访问活动;6，利用勤工俭学的收入买三台处理电脑，建立电脑举小组;7，在班组报廊中开辟“新视野”栏目，及时追踪国内改革动态和通勤生结成互帮互促的对子;9，建立班级“代理小组”，做好力所能及的代理工作，为有困难的同学代购物件，代寄邮件，代传讯息等等;10，设一个班长意见箱，定时开箱，加速信息反馈，有问必答。
我会是一个最民主的班长，常规性工作要由班委会集体讨论决定，而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任，随时可以提出“不信任案”，对我进行弹劾。你们放心，弹劾我不会像弹劾克林顿那样麻烦，我更不会死赖不走。我决不信奉“无过就是功”的信条，恰恰相反，我认为一个班长“无功就是过”。假如有谁指出我不好不坏，那就说明我已经够“坏”的了，我会立即引咎辞职。
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧!我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌!
班干部自荐信 篇4
尊敬的尹老师：
展信愉快！学生在此先向您问候一声，祝您工作顺利，身体健康，家庭和睦，事业蒸蒸日上！我叫xxx，男，今年19岁，现是金融q0931班的学生，我有志于此次班干部竞选活动，而且我对此充满信心。我自信我能配合您共同管理好班集体。我曾经在高中连任三年班长，对班长这一职务有较多的理解与经历，积累起许多必要的工作经验和心得体会。我曾经协助我高三的班主任共同管理我们的班集体而且使它成为我们学校的一段佳话，所以我也想在大学——尽管大学的班长与高中时的有点差异——能够再做一名班长，配合您共同管理好我们的班集体，我对此充满信心和期待。
我有较强的管理能力以及组织和领导能力，所以我也想在今后做一名领导人借以锻炼自己，此为我参选目的之一。我平时学习刻苦工作扎实，具有强烈的集体意识与工作热情，能做到随时为班主任或同学们全心全意的服务且任劳任怨。我认为，班长是上承班主任下启同学们的纽带，它的重要不言而喻，而且责任重大，非常人所能胜任，但我可以通过我的努力和热情来接受它，胜任它，对此我信心百倍！更重要的是，我希望在有幸成为班长后能够更有幸地经常和您交往，我十分期望我能够成为您的左右手，随时为您和班集体工作，好献上我对您的敬意和感激以及我对班集体的无比热爱之情意！
我个人比较热衷于集体事务，总想为班集体做贡献，我的这些想做的贡献——我十分坦白地说——是无私的。我是不会为任何目的（什么名誉或是私利比如加学分有好处之类的）我始终坚信：选择一种职业，不能把它所能带给个人的利益作为出发点，而是要真正的热爱它并为他付出贡献，以此达成整体共益的效果。同样，班长是一种德高权重的职业，任何人不能因私度公，假公济私，而是能以一名真正的集体领导人和班主任左右手的形象出现并且务实做到为班集体争光争荣，鞠躬尽瘁！
当然，班长不仅是具有强烈的集体意识和责任心，而且还具有优秀的人格品德和学习成绩，时常做到关心集体关心同学，心系祖国刻苦学习，以身作则起模范带头作用。我虽然相貌平平，身材短小，却激情四溢精神饱满！当然，我也是一名大一新生，对大学班长职务多少都会有点生疏，但是我为人诚实厚道，谦虚谨慎，我自信在尹老师您的栽培与指导下，在班集体同学们的支持与鼓励下，做一名出色的班长。我不说假话空话，我会用我的实力能力来证明这一切！善问好学，虚心上进是我另外的优点。可是我的知识能力有限，总给我一种困惑与空虚之感。我深知尹老师您………（此处为马屁之言，略去）我衷心希望能够与您结交，和您一起工作学习，……（同前，略去），从而共同管理好我们的集体!这是我想要竞选班长的再一因素。
在军训期间，我分析了一下我们班集体的.某些情况：一是由于男女生分训，所以男女生彼此不太熟悉，这使得集体活跃度不高；二是各个寝室的卫生工作不够到位，室内摆设与墙壁地面不是很干净，这会影响同学们的身体健康以及学习生活；三是学习风气不是很浓，可能由于才开学，加上军训疲劳造成的因素重些，集体学习风气与同学们的学习习惯有待加强，因此方可保证每个同学将来不会挂科（班规十一）；四是男女生之间活动较少，此不利于凝结班集体力量。以上是我的浅显观察，对此我有以下提议：一是在近期组织开一次互动班会，以同学们彼此交往为主，以此尽快形成团结与和谐的班级风气；二是组织班干部在您的领导下参观各个寝室，就针对卫生情况做出一些必要的指示和改进，给同学们创造良好的生活环境，也给我们班集体的寝室工作做一个标准和范例；三是启动班干部的工作，是他们尽可能早些熟悉自己的工作，为以后负责集体工作打下基础，促进集体各项工作的正常建设和健康发展；四是成立班集体或寝室的活动小组，丰富同学们的学习和生活，给每个同学一个展现自我的平台（决不放弃任何一个人---班规七），以此活跃集体气氛，凝聚师生间的力量，促进班级全面强盛；五是建立必要的奖惩制度，奖罚分明，激发同学们上进的热情，促进集体工作的系统性与完整性；六是成立班集体理财机构，可以管理班费或者个人钱财寄存，一方面可以培养一些同学们的理财能力合理消费，另一方面可以对班集体的预支或其他工作给予支持和帮助，促进集体活动建设，促进同学间的交流和互动；七是成立必要的监督机构，主要用来确保同学们的人身安全和生活安全（不可涉及他人私生活问题，仅仅是在活动中给予友好提醒的警示，确保其个人安全不损害集体荣誉—班规十）。