给老师一封的信
无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到书信吧，书信在人类的交流与沟通的历史上占有重要地位。你所见过的书信是什么样的呢？以下是小编精心整理的给老师一封的信，希望对大家有所帮助。
给老师一封的信1
敬爱的老师：
您好，老师。
您是一位关心学生的好老师。记得有一次，我班的一位同学由于身体不舒服，在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此，还向他问寒问暖。还有一次，一位学生出现了疾病，您也如此对待他。
有一次，是一天的上午，您给我们讲课时，一会打哈欠，一会揉揉鼻子，我们都知道，我们都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“老师，您怎么不在讲台上休息一会儿呢？”可是我知道，您是为了我们而在顽强地给我们讲课……
在将近期末考试的时候，老师比我们更为紧张，所以常常放学后多上一节课，给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生，教他们解决的方法，给他以容易的理解，让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教，您也耐心地给予我们讲解。
老师，在这里，我要向您献上一首诗，表达我对园丁真诚的`赞颂：假如我们是一只小船，您就是一对船桨。有了船桨的划动，小船才能乘风破浪。假如我们是一根蜡烛，您就是一根火柴。有了火柴的点燃，蜡烛才能大放光芒。假如我们是茂盛的树木，您就是辛勤的园丁。有了园丁的培育，树木才能高大挺秀……
老师啊，让我再向您说一声：“辛苦了！”老师，希望您能搞好班级，让我们的学习态度有所改变。敬爱的老师，因时间的关系，下次再谈了。
祝您：
身体健康！
xxx
给老师一封的信2
尊敬的刘老师：
您好！
您为我们付出了许多许多，这种恩情可以让我们感激您一辈子。是啊！我是你滋润过的一棵小草，我的生长、沐浴都无不吮吸着您的雨露。
六年级上期那年，您发给我们每个同学一张“新年寄语”，那封信中饱含了您的深情，饱含了您对我们每一个同学的期望。我读着这封信，仿佛看到了刘老师正在为我们批改作业，您坐在藤椅上，手中握着红笔在本子上勾勾划划，脸上也露出了欣慰的微笑。我读着这封信，仿佛看见了您在为我们上语文课，您手中捧着语文书，正慷慨激昂的为我们朗诵课文。
随着时间的变化，我和班上一同学一样，都强烈的爱上了写作文。起初，写的作文有如记流水账的我，在您的引导下，我死气沉沉的作文开始变得绚烂多姿了，开始长出小草了，开始在有小鱼儿在里面自由自在的游了。我的作文也逐渐变得朝气蓬勃，变得让看我作文的人赏心悦目……
刘老师，那你为我们付出的，您也许淡忘了，可是，我却永远也无法忘记。在这一年的岁月里，我们走过的'路是您铺的；我们尝过的甜头是您酿造的；我们的一点一滴的进步适合您分不开的。在这短短的一年中，谁也无法数清您为我们付出了多少心血，谁也无法数清您为我们流过多少汗，发过多少次火，只有您额角的一丝皱纹才是您含辛茹苦耕耘的最好见证。此刻，我才深深的感受到了您是一支永远也无法熄灭的蜡烛，永远照亮我们美好的前程……
我就以我学习上的进步来表示对您的感谢吧！
祝您
青春常在
爱您的学生：xxx
给老师一封的信3
亲爱的老师：
您好！
在我的心里，我最喜欢的老师便是您，最喜欢的便是您的语文课。您在我心目中有着很高的地位，我也怀着崇高的敬意，想向您说几句心里话。
您是一位聪明的老师。记得五年级的时候，您为了让我们了解一些改病句的句型，您便想出了一个例子“林鑫戴着帽子和衣服来学校。”我们立刻明白：应该在“衣服”前面加上“穿着”一词。
您是一名幽默的老师。记得六年级的时候，我们不了解“舍本逐末”的意思。正好这时候，有位同学正在做与课堂不相关的事情，您便灵机一动，对我们说：“瞧，他就是舍本逐末。”我们纷纷回头，随后哄堂大笑。那位同学也羞愧地低下了头。
您是一名认真负责的`老师。记得去年的全国中小学生比赛，我写了一篇题目叫海豚的心愿的作文。为了这次征文大赛，我准备了许久。在抄正作文的时候，我曾拿出草稿，看您的评语。我很喜欢看您写的评语，无论在作业上，还是作文上，无论是好还是坏，我都会一字一句的默读着。
我曾计算过您的评语，现在也清清楚楚的记得：我一共写了四份草稿，第一份有八个评语，第二份有五个评语，第三份有六个评语，第四份有五个评语。四分草稿中一共有七个成语，要删去两句话，有四个错别字，要改三个标点，其中一句话要成为一个自然段，有四个好词好句……
数到这里，我的心里有点哭笑不得，但想到您在百忙之中，抽出珍贵的时间来批改我的作文时，我就再也笑不出来了。只是小心翼翼地收起来，而现在那四份海豚的心愿正躺在我的抽屉里。
如今，我即将毕业，告别聪明幽默认真负责的您。告别一个传授我们多少丰富知识，教我们种种道理的露辛老师。虽然要离开了，但终有一天，我会向您交一份满意的人生答卷。
祝敬爱的您：
身体健康，天天开心
xxx
给老师一封的信4
亲爱的陈老师：
再过两个多月，我就要与您挥手告别，说再见了。也许，我们都会有一些不舍，有一些伤心吧？您会祝福我在学习的道路上越飞越高，更上一层楼的，对吧？而您的学生我，也会时刻想念辛勤教导了我六年的您！
“随风潜入夜，润物细无声”老师，您就像这点点春雨，默默无闻地滋润着我们。在背后看着我们长大，而您，却渐渐地老了。仿佛您头上的一根银丝是为我而白，额上的一丝皱纹，是为我所生的。
老师，您总是宽容的对待我们，记得那一次，我故意伸出脚，绊倒了一个同学，您把我叫到办公室，询问我是怎么一回事，我说是不小心，而您却已经知道了真相，只是没说出来，不想让我难堪。还告诉了我三国时期刘备的故事，告诉了我要“以德服人”才能交到更多的朋友，得到朋友的信任，当即，我就面红耳赤，认识到了自己的做法多么愚蠢，就去向同学道歉。您，在办公室门口看着我，走进了教室……
经过您的教导，我变了，我不再那样故意去伤害别人。“人敬我一尺，我敬人一丈”，同学们都愿意跟我相处，帮助我。他们有困难时，我也会尽全力地去帮助他们。虽然我有时还是会控制不住自己，但我会努力改正、克制自己。因为“以德服人”这句话已经深深地刻在了我的'心中，永不忘却。
这六年来，您总是晚睡早起，您总是辛苦地教导我们，您总是为我们担忧，担忧我们跟不上学习进度，总是悉心辅导跟不上的人。您就像对待自己的孩子那样对待我们。 花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以我学习上的进步向您表示感谢！
祝您永葆青春
xxx
给老师一封的信5
尊敬的未来老师：
您好！
我是一名小学快毕业的学生，我叫梁明东。我坐在教室的考场上给你写信，想提前对你敞开我一个小学生的心扉。
我未来的老师应该是我人生中德指路明灯，带领我们走向正确的人生道路。这是我对你的总的要求。你必须是一个知识面特广的老师，不要只局限于课本教材内容。因为一个—只研究教材的书呆子是没有生动的课堂的，没有生动的课堂就吸引不了学生，他就无法取得学生的喜爱，更无法取得教学的成功。你要有一颗包容之心，对学生要有耐心，我不喜欢没有善心耐心的性格暴躁的老师。因为这样的老师喜欢拿自己的失败来惩罚学生，还一点不自知。
你传授知识的方法应该要使用新的方法——比如现在正在倡导的小组合作探究法，不要再用传统的老师讲的方法。小组合作探究的学习方法已经被我们接受并喜爱，在小组合作学习中我们有最为活泼的课堂，最为群情激愤的课堂，我们只有在这样的课堂中才愿意最大限度地开发我们的大脑，学得津津有味。我们常常将传统的教学法同小组探究学习法进行对比，凡是小组合作学习进行得好的课堂同学们的创造力都得到很好的'发掘，并取得了很好的成绩。
你的教态应该是和蔼的，不要以为学生害怕板着面孔的老师。你板着的面孔也许会成为你与学生之间的永远的隔阂，让他们对你敬而远之。从而拒绝接受你传授的任何东西。你可以跟犯错的学生谈谈，谈他们错在何处，错的后果，并要求他以后纠正。这应该成为你对待犯错学生的通常方法。
我还希望你能帮有缺点的同学愉快地改正自己的缺点，在这方面想方设法。因为每个人缺点的改正就是班级的一大进步。
我知道我对你的要求可能有点多，但是我还是愿意倾诉出我全部的心声。期待与您尽快见面！
xxx
给老师一封的信6
亲爱的林老师：
您好！
自从您走了以后，大家伙可是一直都想着您，特别是您说您还会来信询问我们的学习情况的。更使我们日夜思念您。惦记着您的信。
昨天早自修的时候，当副班长吴晓丽拿着您的`信兴高采烈地从外面冲进教室来，教室里顿时炸开了锅。同学们都顾不得自习了，一下子把吴晓丽围了个水泄不通，迫不及待地要她把信大声地念出来，当读到老师直到现在还想着我们，想着我们学习、生活，好多女同学当时就哭了。林老师，你没看见，那场面可真感人！
林老师，您在信中说我们班集体荣誉感不强，各项竞赛成绩不如其他班，这是事实，不过，我觉得这不是您的错，主要怪我们心不齐、不争气。好在这个问题新来的胡老师她也意识到了，现在也采取了一些办法，效果还不错，我们已经连续一个月都拿到了大流动红旗。林老师，你放心吧，我们不会让您失望的，不会让您丢脸的。
说句心里话，新来的胡老师对我们真的很关心，管得也很牢。同学们也都知道胡老师为此付出了很多，工作很辛苦。但可能是您教我们的时间太长了，我们习惯了您的那种方法，总觉得胡老师太“凶”了。
林老师，您知道吗？您的一颦一笑、一举一动……常常在我耳边萦绕，在我脑中浮现。大家都好想您再回来教我们，让您给我们这些“花花草草”浇浇水，施施肥，再和我们同玩同闹、同哭同笑……
当然啦，这是不可能的，我们还是和新老师慢慢“磨合”吧！林老师，您现在的学生肯定比我们那时听话吧？我们大家都很想知道他们的一些情况，您能继续来信告诉我们吗？我们在殷切期盼。最后，我谨代表全班同学。祝您和全家工作顺利，合家幸福！
给老师一封的信7
亲爱的老师：
不知您是否还记得那件事…… “由于人数太多，所以呢，我们不得不，嗯——不得不去掉几个同学，请同学们理解。”您皱着眉头沉闷地说，“根据同学们刚才试读的表现，下面读到的同学就没用再登台朗诵了。” 尽管老师反复斟酌了用词，但我还是在听到这一声音的刹那，爬在了桌子上。您的声音还萦绕在耳边，坐在教室里，我的心情却似那九月的天空般阴沉苦闷。外面一声雷响，随之而来的闪电划破了漆黑的天空。小雨淅淅沥沥地下了起来，被打湿了翅膀的燕子孤独地站在电线上。梧桐的落叶随着小雨飘转而下，使本已很孤单的梧桐更添了几分凄凉。悲伤与失望交织而成的黑夜，包围了这个世界，也包围了小小的`我…… 这时您走进了教室，像平日那样没丝毫的脚步声，同学们都在默默地做着作业，只有我心中一惊天动地，不知您现在会怎样看我，是懦弱，是无能，还是…… 您在教室里走了一圈，目光注视着每一个同学。最后您停在了我的面前。我的心在刹那间猛跳起来，许久，没有我期待的话语，我抬起头，迎接我的是一个眼神。您静静的看着我，眉头平展着，眼睫毛时不时眨动着，但您的日光不动。昔日严肃的面庞，挂着一种温和的笑容。那是这样的一种眼神啊，有关爱，有温馨，有期望，有激励，那么明亮，那么闪烁，给人以温暖，给人以勇气！
霎时间，来自心灵的感觉传遍全身，是震撼，更是感激。悲伤已没有必要，有的只是一个新的起点，一次摔倒后的重新爬起，一回为了成功必须迎接失败的感悟。
老师，谢谢您，谢谢您在我快要站立不住的时候，给我这样一个眼神。曾记得，当我生病时，是您在我身边问候；当我悲伤时，是您点起我的希望之火；当我迷茫时，是您为我我照亮前进的道路。
给老师一封的信8
敬爱的老师：
您好！
最近几天，我有一个傻傻的想法，如果有来世，我要成为您的老师，不要说我任性，不要说我 幼稚，我是真心的。
如果真的有来世，如果来世我们能够重逢，那么，每一天我都会陪着你努力学习，快乐的生活，就像今生的你一样。
当你入学的时候，我会微笑的接过你的书包，把你领进班级。用快乐的歌谣教你学会拼音；用有趣的游戏教你学会数学，用生动的故事让你明白做人的道理；用神奇的实验激发你探索科学的兴趣。
当你为了生活中的'小事和同学生气时，我会耐着性子给你讲道理，讲述人与人之间的真善美， 让你明白团结互助的道理。我想我同样会看到你紧皱的眉头舒展开，露出灿烂的笑容。
当你学习中遇到困难的时候，我会站在你的身后，为你暗暗加油助威。我想当你看到我鼓励 的眼神后，你也肯定会信心百倍的去解决它。当你生病的时候，我也会像妈妈一样，关怀你，我也会用眼皮试一试你的体温，用温暖的双手擦去你脸上的泪痕，用亲切的话语安慰你的心灵。
我要让你感到醉人的关爱，让你拥有一颗美好的心灵，我也要让你为拥有我这样的老师而感到骄傲、自豪！
老师，如果有来世，来世我们能够重逢，我一定要做您的老师，像您爱我一样去爱您。
此致
敬礼
您的学生
给老师一封的信9
敬爱的老师：
您好!
一种难以抑制的感情促使我拿起笔来给您写信。
提起笔来，满腹的话像潮水般涌上心头，不知从何谈起!
在刚读小学一年级的时候，妈妈把我领到了您的身边，那时我又是激动又是紧张!激动是因为，我终于成了一名堂堂正正的小学生，以前羡慕哥哥姐姐可以带上红领巾，现在自己也可以实现!紧张的是，老师这个名词，在我幼小的心灵里跟“厉害”联系在一起。可现实跟我想象的截然不同：您热情地把我们领到教室，教我们写字。朗读和学本领!看到您和蔼可亲的面容，听着您不厌其烦的教诲，“厉害”两字立刻飞到九宵云外!
老师，您像春蚕，您像蜡烛，您像园丁，您把每一根丝，每一点亮光，每一份情都献给了祖国，献给人民，献给了千千万万个像我一样的'学生!
老师，您对我们的关心和耐心让我永生难忘!若没有您辛勤的劳动，没有您洒下的汗水，哪有我今天的好成绩!
老师，您那诚挚感人的言行，启迪我去寻求知识海洋的奥秘……
祝您：
工作顺利桃李满天下
给老师一封的信10
马老师：
您好！小草不会忘记哺育它的泥土，小鸟不会忘记给它舞台的天空。而我也永远忘不了我的启蒙老师—马老师。在这个习风凉凉的秋天，我们将要迎来美好的节日：教师节。
回忆起小时候，我刚刚到实验二小时，是您走过来拉起我的手，把我领进了教室的大门，不，应该是领进了知识的大门。在课堂上，您讲的.语文课幽默而又生动，仿佛让我们看到了万里长城的雄伟，天安门的庄严，紫禁宫的美丽……让我们翱翔在知识的海洋里。
记得有一次，我在操场玩耍时，一不小心，摔了一个大跟头，那时的我，整只脚麻木了，皮已破了，鲜血直往外流淌，那时还很小，我拼命的哭，有的同学去告诉了您，您马上跑过来扶起我，把我小心翼翼地扶到了医务室，也许那是小，我还不懂得被爱，现在回想起来，心头一阵酸。
在校运动会上，我参加了400米跑步，您在旁边为我加油打气，使我完成了比赛，并获得了冠军，而您高兴地热泪盈眶！
老师，您像月亮，照亮我们漆黑的夜路，而我们会变成小星星，永远陪伴在您身旁，为您祝福！
祝您：青春常在！
学生：严文卿
给老师一封的信11
敬爱的老师：
您好
老师，您好，老师，有人说您像一根蜡烛，点亮着我们，但我说老师就像一本书，读也读不完，老师您的知识是无穷无尽的，老师您就像一滴露水滋润着我们。
老师是您把我们领上了学习的道路……，是您给予我们知识。
老师，即将登上初一的.教室，将离开这个教室，也将离开您，老师谢谢您分享给我们折们多的知识。
老师，我就要登上初一的教室，将要到那里去学习，我将去三楼，而您就要去一楼，教那些不懂事的小弟弟或妹妹，老师我们不舍得离开您啊。
老师，在这里我要对您说老师“谢谢您”、“您幸苦了”
老师，您永远都是我们最好的老师。
老师，谢谢。
石塔六
给老师一封的信12
敬爱的老师：
您好！
这是我第一次给您写信，我有许多话要对您说。
时间过的真快，您已经教了我们三年了，我从胆小怕事不说话的内向小孩子变成了活泼开朗的好学生。我的每一点进步，都离不开您的`悉心教导。还记得那时，我刚刚上一年级，在那个完全陌生的环境里，我的胆子越来越小。在课堂上，我怕回答错了老师的问题，不敢举手。有时被您叫起来，回答问题的声音也小的可怜，几乎连自己都听不到。您发现这些情况后，及时找我谈心，告诉我，以后要多接触各种人和物，多多锻炼自己的语言表达能力，您让我担任班里的学习委员，每天早晨带领大家读书。下课后及时收发作业。对没有完成作业的同学，我还要及时督促他们完成作业，也有时帮老师送统计表。经过一段时间的锻炼，我的胆子变大了，声音也变洪亮了，自信心满满的，变成了个活泼开朗的小女孩。上课时我积极举手发言，如果老师不叫我，我可着急了。在课间收发作业虽然很忙，但我很充实。有时我也感觉到累，但是我更多的是开心。
转眼间，三年过去了，在这期间我有两次期末考试的语文成绩都是全级部第一。前一段时间又被评为了“美德少年”。这些成绩的取得，都离不开老师您的教导，我一定要好好学习，不让老师失望！我衷心感谢老师您对我的关爱。
您的学生：亓铭萱
20xx.3.8
给老师一封的信13
敬爱的刘老师：
您好！
我是您的学生李龄晓。今天，我要跟您讲讲我的心里话。自从调班以后,我就跟着您学习。在您的悉心教导下，我各方面成绩不断提高，我非常感谢您。
您是一位漂亮、认真负责的老师。上课的时候，您讲的课十分精彩，把我们带进了文学殿堂。无论在课上还是课下，您总是严格要求学生们。写作业的.时候，您要求教室里鸦雀无声。无论做什么作业，只要学生有一点错，您就会把他（她）的名字记在本子上。直到所有的学生把改错交上，您才会把他（她）的名字划掉。
刘老师，您还记得上学期跟我们玩游戏的事情吗？我们跑完步后，您和我们做起了扔沙包的游戏。有几个同学不会扔，您并没有说讽刺同学的话，而是耐心的教给我们，给我们讲游戏的规则和怎样赢得游戏。游戏开始后，您高兴的都咧开嘴哈哈大笑！同学们在旁边议论纷纷。有的说您笑的样子很漂亮，有的说您笑的样子很可爱。
我真为有您这样一位漂亮、认真负责的老师而感到自豪！
此致
敬礼
给老师一封的信14
敬爱的老师：
您好！
大家都说，一位好老师的恩情可以让他的学生一辈子都感激不尽。老师，您的恩情我将永世不忘。
随着知识的增长，我们开始写更长的作文，为了写好作文。您领我们在学校里寻找春天，让我们在鸟语花香的校园里感受大自然的美好，这样才能找到写作文的灵感，并要求我们把春天大自然的鸟语花香写出来，就是很好的作文。
为了提高我们的作文水平，您还和我们一起做游戏，让我们在游戏中找到写作文的素材和灵感。别说，这种方法还真管用，我们都有话可说了。虽然我们写得还不够好，但进步也是很明显的。
老师，在班级管理上，您可还记得你对每一位学生的细致入微。而我却忘不了这短暂的两年，您为我们默默奉献了多少。您头上的银丝和脸上的`皱纹就是您辛勤付出的见证，可我总觉得您有一根白发是因我所生，有一道皱纹是因我而增。
老师，话不多说，就让我用优异的成绩作为回报，用我的进步向您表示感激吧！
最后祝您
笑脸常开，万事如意！
您的学生
20xx年5月22日
给老师一封的信15
敬爱的张老师：
您好！
您是我最敬佩的一位老师，长大以后，我也想像您一样的成为一位合格的老师！
虽然我不像我们班的'班长那样优秀，但我会努力，变得优秀起来。每次听到您在读一些优秀同学的素材的，心里总会有一些羡慕嫉妒恨，甚至想立马变成他们那样的。
您很宽容大量。记得有一次，我把卫生打分表给弄丢了，我不敢去问你，周迎杏硬拉着我，把我给拉去了。到了那，周迎杏一边拉着我一边说：“周赛雅不小心把卫生打分表给弄丢了！”您不但没有生气，而且还很和蔼的说：“没事，再重画一个不就行了嘛！”说完我大步向生活园走去，心想：张老师其实一点也不可怕嘛！
您写得每一首诗都很美，就比如在那次朗读比赛时，我没有可用的稿子了，您给了我一首有着生命的诗《稻谷》。那首诗写的是那样美，那样生动！
您是一位伟大的老师，很和蔼，写得诗很美，更重要的是：您是一位合格的老师！
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