写给老师的一封信

时间:2022-03-06 12:24:59 写给某某的信 我要投稿

关于写给老师的一封信

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过书信吧,借助书信人们可以传递思想、交流信息。你写信时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的关于写给老师的一封信,仅供参考,欢迎大家阅读。

关于写给老师的一封信

关于写给老师的一封信1

尊敬的老师:

  您好!

  时间像流水似的,过得真快,一眨眼六年过去了,我的小学生活也就要结束了。回首六年走过的小学生活,就像一本童话故事书一样,已经翻到了末页。然而,故事中的所有情节都让我历历在目,但是给我印象最深的还是您仅仅带了我们两年的陈老师。作文

  记得五年级您刚带我们班的时候,我们班是全校最有名的“调皮”班,为您惹了不少麻烦,为此,您也在我们学校成了“大名”人。可是您还是对我们不离不弃,就像对待您儿子一样,讲“小故事大道理”,使我们觉得对您十分愧疚。

  您还记得吗?每次您让同学们回答问题,我都暗暗喊道:“千万别点我,千万别点我”。可是,那么多同学举手您不喊,偏偏喊了我,顿时,同学们的目光都齐刷刷的落在了我的身上,我的脸像发了烧一样热红。我小声回答了一下答案,老师亲切的说:不用害怕,回答错了也不要紧,最重要的是胆大。“从此以后,每天上课我都会把这句话牢记在心。

  六个春秋终于过去了,我们正是在您的关怀下,从一个个不懂事的'小毛孩儿,便成了一个个合格的毕业生。我们即将告便您,告别母校,跨进新的学校。在这里,我要相尊敬的老师道声:老师,您辛苦了,谢谢你们!再向朝夕相处的同学们说声:“世界如此之大,我们能一起走过六年,让我感到荣幸万分!”

  祝您身体健康!

  工作顺利!

  此致

敬礼

  您的学生:

关于写给老师的一封信2

敬爱的朱老师:

  您好!我非常感谢您的教诲,您在我最需要帮助的时候帮助我,在我成绩下降的时辅导我,在我犯错误时,让我找出犯错的原因,并在下次改正。您是我一生中的路标,指引我前进的方向。您为我,为班里的同学付出太多了,我长大后一定要好好学习,天天向上,报答您对我的教诲之恩。我要做一个像您一样的好老师,一心只为学生服务,一心只想把自己的.知识全部教给学生,把他们培养好,让他们成为国家的栋梁之材,好好报效祖国,让祖国变得更加强大,更加繁荣。

  记得有一次我考试考得不好,您为了阻止我的成绩不再下降,在放学后亲自为我辅导,我的成绩有了明显的提高。您虽然对我非常严格,但是我知道,您也是为了我好。您教会了我许多知识,我十分感谢您。

  您还严格要求自己,每天都坚持读报,所以,每天的新事儿您都知道,您每天都要学习新知识,一些难题您也有了更好的解题方法。我真是太佩服您了,您懂得许多深奥的知识,什么也无法阻挡您的求知欲。

  今天的这封信,是我对您的感恩,但愿您真的可以看到这封信,我也不会辜负您对我的期望,我一定会好好学习,长大后成为一名老师,给予孩子们知识,让他们在知识的海洋中健康成长。

  祝您生活愉快!

  您的学生

  4月4日

关于写给老师的一封信3

亲爱的尤老师:

  您好!

  当我第一眼看见您的时候,就觉得您是一个气质高雅、文质彬彬的实力派老师。您满身的博学象征着您神圣的权威,您威严的声音流露出排山倒海般的教育力量。

  您喜欢种花,那一株株欣欣向荣的花草,无不神采奕奕,傲立盆中。如果您是一位女皇帝,那么这些花朵就像您的子民。看,这盆虎刺梅真像一座五指青山,茎上的`分枝苍翠油亮,贪婪地向外延伸,连盆子都装不下了!的顶端有鲜红的小花,花虽然就两粒黄豆那么大,可那饱满的花瓣里蕴藏着无穷的活力和傲气。它高高矗立在枝头,俯视周围的绿叶,多像您百般呵护着我们每一个学生,让我们幼小的心灵得到滋润,让我们梦想的种子在此刻发芽,您不知疲倦地让甘霖降临给我们,奉献着您自己,让我们体会到了爱的温暖、感动。

  您也如此喜欢阅读。在您的熏陶下,我们利用这几乎挤出来的一丁点的时间读完了《鲁滨逊漂流记》《西游记》《骆驼祥子》《猫》等名著,并开了交流会,我多么佩服您呀!忙里偷闲也要读书,我们以后一定要养成和您一样的阅读习惯。

  尤老师,您是我的引路人,您让我明白了许多,许多。我千言万语也难以表达对您的感激之情呀!

  祝您工作顺利、永远健康快乐!

  您的学生:

  20xx年6月1日

关于写给老师的一封信4

  回忆一年的时光,给我的感受真不少,谢谢您!

  感谢老师您一年来的教育,感谢您一年不辞辛苦的传授知识,也谢谢老师一年的陪伴。

  老师,您是第二个教过我的年轻的老师,同都是教数学的。

  或许我是幸运的,我从少之又少的人中碰巧出来的。我在初三一年的成绩都不是很好,我的成绩一直呈直线下滑,我都不知道该怎么做了,但是或许就是常说的“当上帝关上一扇门的时候也会为你开一扇窗,”在我把所有的.都想好了之后,我真正放弃了去市三所的曾经的短时间内的梦想,但是命运或许就是这样捉弄人吧,在三模的时候我的成绩意外的上升了,但即使如此中考试卷考了的时候我还是一直在忐忑,我在想要是我在了县一中呢,我会怎样,虽然我也暗暗地在心里想过要是我去了市三所呢,可是我怎么也没有想到曾经比我厉害,比我聪明的我们初中班的两个班长,她们却都发生了意外,谁也没有想到。不过说实在的我之所以能够去了上面,也许是我初中经历过两个班主任吧,同时也经历过两个不同的班主任时期的学习生活,但是我对两个班主任的印象有明显的差异。

  我不善言辞,我甚至现在有些同学我都没有印象了,毕竟当时也不是太熟,对于现在这个班,我也有一些不熟。我不太喜欢去逢迎别人。

  能在高中生活中遇上您这样的一个老师其实是幸运的。

  我曾有过梦想,我也曾想过我要干什么,但是事与愿违,我离我的目标越来越远了,我甚至想过我是不是比以前更笨了,我努力过我也悲伤过,我也想过我是不是可以放弃了,这样没有希望的努力没有光明的努力或许是浪费时间吧,我用了几个周的时间想过我要不要放弃学习,要不要就此对大学生活做个了结,但我最终还是决定学习吧,即使我是差得没法形容的学生,我也要在人生十字路上的路口努力一下,纵是我的努力是白费的,我的努力是没有希望的,但是我还是想在努力一下,至少在这个青春年华里我也留下过痕迹。或许在别人看来我的想法是可笑的,甚至会让别人指手画脚,但我的真实想法就是这样的。

  我不愿我在青春年华里的美好时光就这样没有意义的度过。我也希望我可以像别人一样有个好成绩,但是就我的情况来看我还是想想过了吧,我始终离那个地方太远,我即使一步一步爬上去,我也不可能去到了吧。

  曾经的梦想曾经的希望,现在不过是过往云烟,一切也只不过是竹篮打水一场空罢了。

  高一一年我就落下了那么多我还有希望吗?我还有奋斗的本钱吗?

  其实答案是肯定的,我既没有希望也没有本钱,我有的只不过是一个躯壳而已。我有的也只不过是一个内心深处的目标,但这个目标我始终都是实现不了的,我也就只有想想了,想在我或许就只能对我的目标说一声:后会无期。

  我高一一年的学习是失败的,我努力也无法赶上,我悲伤也改变不了现状,我终究只是被水丟在岸边的一粒沙子罢了,我也不乞求水能把我带走,或许现在带走也只是无奈之举,与其如此还不如我自己呆在岸边,欣赏一下风景罢了。我只不过是做了一点笑料。

  哎呀!说到这里我都不知道该怎么收尾了。总之,就是几句话吧!感谢老师在我高中一年来的陪伴。

  老师是过来人,有什么好经验,可以分享一下吗?

  谢谢!

关于写给老师的一封信5

  陈老师:

  对不起!

  老师当您问我们谁想看书时,我们全班都几乎站了起来。这是多么不明智的选择啊!

  您为了我们能够冲出石浦考上好的初中操碎了心,可是,面对您的关心,我们却是这样冷酷的拒绝了您,我们我们真是对不起您!

  您把我们看做一朵未来的花,时时刻刻关心着我们,培养着我们,我们我们

  那天您大发脾气,我的心里好难受,我想,您不仅仅是生气,更多的是伤心,那是一种怎样的.悲哀呀,一种渗进了骨子里的悲伤,一直流入心田

  您是多么高兴地想同我们一起努力,可是我们却打碎了您的梦想,您的希望!

  老师,抬头看一看明天的朝阳,那样红艳艳的升起,好美,好红!那装载了您全部的希望!老师,不要放弃!我们再一同努力,一同抬头看看明天的朝阳!

关于写给老师的一封信6

敬爱的卢老师:您好!

  我想对您说说我的心里话,今生有幸成为您的学生,您是多么亲切,和蔼的好老师啊!您每天手捧崭新的书本,迈着轻盈的脚步,满面春风走向讲台,站在讲台上,您从容不迫的把那精湛的讲解授予我们,告诉我们一切做人的道理。

  您在我心目中立下很好的形象,上课时,您把课文讲的很深入,很透彻。办事情很到位,能够按照学生的优点和不足来进行教育,不过,在这些优点中,我觉得您最突出的一点是上课时。您在教课文中,总是让我们推敲每个句子的.深层意思。

  您就像花园里的园丁一样,培育祖国的花朵,让我们从幼稚的小孩子变成有知识有学问的大孩子,

  老师,您的爱像太阳一样温暖,像泉水一样甘甜,像宝石一样璀璨,您是最美的耕耘者。您是最美的传播者。

  老师,我们一定不会辜负您的,一定会好好学习,天天向上。

  祝您身体健康,事业有成,永远貌美如花!

  您的学生:xxx

关于写给老师的一封信7

敬爱的老师:

  您好!

  大家都说老师像一支蜡烛照亮我们前进的道路,让我们茁壮成长,长大成为建设祖国的栋梁!

  我觉得您更象一名伟大的园丁,培育着祖国遍地怒放的鲜花。

  您也是一座大桥,为我们连接历史的长河,未来的蓝图。

  您或许是一把梯子,批引我们去采摘知识之果,希望之花,理想之叶。

  老师,您还培养了我们许多良好的学习惯。

  平常,一课您经常分成3个课时来上,第一课时帮助我们理解课文层次;第二课时让我们深入理解一句一段;第三课时让我们完成课后习题。有了这三个课时,我们不仅把课文理解透彻,还能积累许多好词好句。

  作文课上,您更是认真指导我们经常把枯燥平淡的一节课变成内容丰富、生动有趣的'一堂课,正是如此,我们每个同学的写作水平都有了不同程度的进步。

  老师,您为我们付出了许多……花儿以它馥郁的芳香回报大自然,我要以我学习上的进步向您表示衷心的感谢!

  祝您身体健康,万事如意,工作顺利!

关于写给老师的一封信8

  亲爱的老师:

  您好!认识您已经两年了。您给我的印象总是那么深。那轻轻摇摆的柳絮,像是您飘柔的长发;那闪闪的`星星,像是您明亮的眼睛;那天边的一抹红霞,像是您温柔的唇。

  是您,让我明白了什么是语文,我本来是不喜欢学语文的。以前,我常错误地认为语文就是那整天让我死读书的课程。可是,自从你给我们上课后,我渐渐不这么认为了。可能是您的课讲得是那么悦耳动听,也可能是您讲课的方式吸引了我,使我开始爱上了语文。

  老师,您就像一支蜡烛,默默无闻地传授给我们知识;您还像一位园丁,培育着我们这些小树;您更像灵魂的工程师,筑建我们辉煌的明天。

  老师,您是一位母亲,是我们亲爱的妈妈,我应该用最美妙的语言来赞美您!

  此致!

  敬礼!

  祝您工作顺利,身体健康!

  您的学生:陆锦涛

  20xx年12月21日

关于写给老师的一封信9

刘老师:

  您好!

  我是实验小学四(3)班的朱立臻,给刘老师的一封信作文。您一定还记得我这个瘦瘦的语文课代表吧?我们分开已经有一段时间了,我很想您,您一定也想我了吧,还有我们热闹的四(3)班?您一定想知道您走后我的生活吧?别急,我这就来告诉您。上个星期,我们班进行了语文分层测试,我选了b卷,并获得了一等奖,心里美滋滋的。放学回到家就急不可待地把这个好消息告诉妈妈。没想到妈妈听了这个消息并不高兴,反而阴沉着脸,埋怨我这个语文课代表不去考难度最大的c卷。我当时心里是酸溜溜的。刘老师,您应该知道我在学电脑编程吧?它占据了我不少时间,但我也能从中收获到快乐。

  有一次,老师出了一道题目让我们做,然后抽同学回答。过了十分钟,老师叫一个五年纪的同学回答,他答错了,我举起了手,老师让我回答。当我准确无误地报出答案时,老师表扬了我,并肯定了我认真扎实的学习态度,我心里甜滋滋的。学习中虽然有甜,但也有苦。一天晚上,老师给我们布置了许多作业,我做到八点还没有把作业做完,可此时我的书瘾上来了,刚拿起书看了五分钟,妈妈就站在门口催促我快做作业,我只好极不情愿地拿起笔,以最快的速度写起了作业。过了一会儿,我终于把所有的作业都做完了,便央求妈妈让我看一会儿书,可妈妈坚决不同意,让我先弹会那首钢琴曲。

  可弹完了不知有多晚,哪有时间看书呀。刘老师,你说我苦不苦?我的学习成绩虽然不错,但难免也会被老师批评。今天默写完词语之后,徐老师说她再三强调了“漱”的`写法,居然还有同学写错,她让默错“漱”的同学站起来,而我恰恰写错了,只好无耐地站起来。我感觉同学们的眼光齐刷刷地转向我,我的脸一下子红了起来,感到火辣辣地烫。刘老师,我的生活中有许多酸甜苦辣,您的生活是不是也这样丰富多彩?盼着您的来信。

  祝您健康快乐!

  您的学生:朱立臻

  XX年一月四日

关于写给老师的一封信10

  家长好!

  上周由于网络问题未能跟大家交流。现在就第四周、第五周孩子在校情况跟大家进行交流。从这两周孩子们的表现来看,他们已经进入学习的状态,“假期综合症”算是痊愈了吧!除了课堂听讲纪律之外,孩子们的书写都进步了,体现在第二单元测试,被扣卷面分的只有一个孩子。希望孩子们能将认真书写养成习惯,受益终身。

  这两周带着孩子们诵读了《三字新童谣》已经到第12首《小黄鹂》了,《含英咀华》也带着孩子们一起背到《小池》了。还请家长朋友利用周末时间检测一下孩子的背诵情况。

  作为语文科任教师,我当然希望每个孩子都能提高自己的成绩。但是,作为一个成年人、作为一名班主任,我深信良好的德行比好成绩要重要的多。

  班里有个调皮的孩子,放学送他到校门口坐校车时在路上向我卖弄自己的知识:千里白云一日熏,北风吹雁雪纷纷......背完之后跟我说:“王老师,我会背很多古诗,奶奶教我的.。”看着他天真可爱的小脸,我还是诚恳地跟他说:“奶奶教你这些知识,你学得很好。但我不知道奶奶有没有教你规矩?李天一4岁时就被选为奥运宝宝,6岁师承名师学习钢琴......被世人看为天才,但17岁时却进了监牢。他父母也是注重知识的教授,却忽略了对孩子‘规矩’养成的教育。你现在需要的是规矩的养成!”

  他随调皮,但聪明,听了我的话,他笑着低下了脑袋。

  本人才疏学浅,没资格批评任何人。只是作为一名母亲想跟父母们推心置腹:在孩子良好行为习惯养成方面,你在意了吗?

  镜头一:个别孩子在教室玩折纸,折完之后就开始把纸张撕成雪花状小碎片,随意丢在地面,弄得地面一团糟;

  镜头二:课间活动或在功能室上课,一孩子或有意或无意地碰了另一孩子,另一孩子二话不说,拿起手里的书就重重地打向对方;

  镜头三:靠近墙壁坐时,或用铅笔或用黑色水笔在墙壁乱画;

  镜头四:课间活动时用小手用力拍打走廊上的消防栓;

  镜头五:提醒桌底有垃圾的孩子将垃圾捡起,没想到老师一转身,她就将垃圾提到别人那里。

  ......

  也许您会说,孩子还小,大了就好。但作为班主任老师来说,我真担心现在你们的“无所谓”将来会成为你们的“有所畏”!

  上周六外出学习,著名教育专家冯恩洪老师说了这么一句话,在此与家长朋友共享:要想晚年生活好,年轻时得把孩子教育好。

  不知你是否有同感呢?

  家长们,给孩子一个健康的身体是我们的责任;陪伴孩子精神上健康成长更是我们的责任。希望你们也能跟我一起,从家庭入手,让孩子自己的事情自己做,自己的衣服自己穿,自己的书包自己理,自己的房间自己扫。只有让孩子真正动手承担一些责任时,他(她)才能成长为一个真正的、受欢迎的人!

  以上是我个人的一家之言,如有得罪,敬请见谅。顺便祝大家周末愉快!

  王老师

  20xx.3.21

关于写给老师的一封信11

尊敬的黄老师:

  光阴似箭,日月如梭,转眼间,我们就要小学毕业了,就要离开将我们放飞的母校了。此时此刻,我最想做的事就是给您写一封信,讲评时不敢讲的话一曲大胆的讲出来。

  您辛苦了!为了我们这个班的学生,呕心沥血,很多晚上在夜深人静的时候您还在批改作业,付出了多少心血和血汗。往事历历在目,那一件件事都记忆犹新:当全怡菲成绩直线下降时,您一次又一次着急的找她谈话;当我们遇到不懂的问题时,您耐心知道;当我们身体不舒服时,您焦急的又是问又是打电话的,关心程度不亚于父母;当潘丽娜犯错时,您耐心劝导而不是狠狠地责备她······

  在拿到每一单元的测试卷时,看着试卷上的大红分数时,我仿佛看见您伏案备课、连夜改作业时的场景,看到您在课堂上教育我们时期待的眼神,看到我们考得好成绩时的欣慰的.笑容······

  冰心奶奶曾经说过:“爱在左,同情在右,走在生命路的两旁,随时播撒,随时开花,将这一径长途,点缀得花香弥漫。”这不正是你教书育人的真实写照吗?几十年的教学生涯中,您播下了多少粒种子,培育出了多少朵花?

  记得上学期散学典礼时,您对我说:“陈蕾如,这个学期没考好。”我很惊讶,而更让我惊讶的是,您的与区中,没有责备,只有关心和淡淡的惊讶,按我平时的水平,考全班第一并不难,然而,我却辜负了您的期望······

  毕业考已经结束了,准备要进入中学,开始人生的第一次飞越了,这次,我的成绩三科都上了90分,我看到了您脸上欣慰和鼓励的笑容······

  分班考试即将到来,在这几个星期里,我一定要努力学习,考进尖子班,以优异的成绩报答老师!

  祝您身体健康,万事如意,笑口常开!

  您的学生:陈蕾如

  20xx年7月20日

关于写给老师的一封信12

亲爱的老师们:

  回首20xx年,我们全校师生同心同德、努力拼搏,取得了教育教学工作的新突破。中考成绩的新高、省教学督导的顺利通过,都饱含着老师们的辛劳和汗水;都凝聚着老师们的智慧和心血。伴随着和谐的钟声,满怀着收获的喜悦和奋进的豪情,我们又迎来了20xx年的新春佳节。一个月的长假即将开始,让我们过一个充实而又快乐的寒假。在此向老师们提几点建议。

  一、静下心来总结一下自己一年来的工作生活。学习、实践、总结是人进步的三部曲。学会盘点自己,学会扪心自问。想一想我们的教学工作有什么收获?读了几本书?是用书教书,还是用心教书?和同事、同学们的交流、合作、互助等方面我们做的是否够好等等。品味自己,给心灵一个阳光的慰籍。

  二、加强与社会的交流,以开放的心态面对快速发展的社会。相对于其他行业,我们教师的生活圈子过于狭窄,家校一线,日复一日,年复一年,整天与学生打交道,沐浴在童真之中,收获了一方心灵的净土,少却了一份社会的历练。常怀一颗感恩的心,从自我封闭中解放自己,懂得变通,学会哲学的思考人生和社会,我们生活的世界就是天堂,人生就会过得幸福而充实。

  三、孝敬老人,做社会公德的模范。孝顺是中华民族的优良传统,是社会规范中的最基础规范。中国有一句古话:“树欲静而风不止,子欲养而亲不待。”物质的不富裕,不是我们不好好孝敬父母的理由,况且从事的教师这一职业,注定一辈子会与清贫为伴。老师们,人世间最难报的就是父母恩,愿我们都:以反哺之心奉敬父母,以感恩之心孝顺父母!在我们这个缺乏信仰的国度里,守住这最后的.道德底线,让我们教师成为遵守社会基本道德的模范公民。

  四、读好一本书,给孩子当好学习的榜样。今天的读书体验就是明天的课堂实践。只有教师书读多了,知识面广了,领悟能力强了,在课堂上才会如鱼得水,才能精彩纷呈。读书还能滋养我们的人生底气,提升我们的心灵修养。读书可以治俗,一个有读书习惯的人,气质就会逐渐变得高贵而不媚俗,性情逐渐变得细腻而平静,内心逐渐变得博爱而不自私。为人师为人父母,一举一动都是孩子的榜样,带头读书学习,本身就是对学生孩子的一种言传身教。只有自己好好读书,学生孩子才能天天向上!

  五、关注孩子的成长,做一名合格的家长。要做一名合格的家长,我们首先就要懂得,要用你的眼睛去欣赏孩子,用你的耳朵去倾听孩子,用你的口去赞美孩子,用一个关爱的心去表达你对孩子浓浓的爱。要做一名合格的家长,我们还要知道,对孩子的身教要多一点,言教要少一点;对孩子的人格品质关注多一点,对学习成绩关注轻一点;对孩子的学习能力关注多一点,对学习分数关注淡一点;对孩子心理健康关注多一点,对衣食住行关注少一点;对孩子的表扬鼓励多一点,批评责备少一点。

  六、每天锻炼一小时,幸福生活一辈子。拥有一个强健的身体,是幸福生活的基础。珍爱生命,享受生活,它的前提是我们要有健康的身体,每天锻炼一小时就是拥有健康的必要条件和捷径。快些抛弃没有时间的借口;抛弃没有条件的托词。换上运动鞋,跑一跑,跳一跳,奔放在激情四溢的运动场,徜徉在恬淡舒雅的山间小路,坚持每天一小时,运动出你的健康和幸福。

  七、遵规守纪,不参与学生的有偿家庭。用心做好自己应该做的事,才是快乐的。不参与赌博等违法乱纪之事。不鼓动、不变相强迫性地让自己的学生上自己参与的文化辅导班。

  祝老师们新春愉快、身体健康、阖家欢乐!

  谢谢大家!

关于写给老师的一封信13

  家长您好;

  新的一年已经开始,在过去的一年中,班工作的顺利开展得到了全体家长的支持和帮助,在此我代表班上三位老师对您们表示衷心的感谢!

  我想借此机会和大家说一说1—2月份的安排。

  1.除节假日放假外,其它时间鼓励孩子坚持来园。

  2.一、二月份所有教育活动不停,适当的还会安排一些新的'内容增加进来,给孩子储备知识量。

  3.老师会根据孩子日常的学习情况,对个别孩子进行一对一的指导,为入小学打下扎实的基础。

  4.往年在假期不坚持来的孩子,在开学后不管在学习的连接上、反应能力上、自我独立能力上、动手动脑灵活性上,都滞后于其他孩子。

  5.老师会根据孩子的身心需要,劳逸结合,把握尺度的,

  6.也希望在全体家长们的支持下,顺利开展各项工作,让孩子过一个愉快、收获的假期。

  祝;大家在新的一年里,工作顺利,家庭和睦。

  大一班

  20xx年元月2日

关于写给老师的一封信14

  敬爱的X老师:

  您好!

  感恩的心,感谢有你!您有宽广豁达的胸襟,您有天下父母的博爱,你有渊博的知识,您更有作为一名人民教师的师德。

  老师,您还记得你与我们语重心长的谈话吗?你告诉我们要想将成绩提高需要每个人的努力,你告诉我们一个良好的学习氛围是需要我们大家共同营造的,您告诉我们先要学会做人再看学习,你告诉我们世上没有不劳而获的东西……那一次次的谈话,都深深地印刻在我们每个人的心中,我们每个人都深受启发,我们都默默的感激您,并把这份感激化为实际行动,您看到了吗?

  老师,您还记得校运动会时的情景吗?你奔走于各个比赛场地之中,提醒运动员们上场时间,亲自上前去为他们加油打气。你鼓励没有得奖的同学,告诉他们不要气馁、再接再厉,获得了名次的同学,你给了他们最诚挚的'祝贺与赞扬,所有人都将鼓励化成了动力,您看到了吗?

  老师,您还记得那三天的民防活动吗?在烈日下,您陪我们一起活动,您在一旁为我们鼓劲加油,帮助那些有困难的同学完成任务。您的手中总是拿着相机,记录下我们的一举一动与精彩瞬间。

  老师,您还记得晚会时班长送你您同学们的幼时相片吗?您那时激动与感动的神情永远留在我们的心中,尽管我们喊“老师,我爱您”时不够响亮,不够自信,但是我们的一片心意是最真诚的,我们在心中大声的呐喊着“老师,我爱您”,你听到了吗?

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”赞扬的就是像您一样的老师吧!您的书上总是密密麻麻,您的眼睛总是那么浮肿,但您的精神却永远抖擞,你的关切永远不息,敬爱的老师,您的辛苦我们都看到了,我们会与您一同努力,一起加油去面对一年后的中考!

  敬爱的老师,并不是只有在今天想起您,而是在今天特别想念您,不说不表示不想念,不见不代表不牵挂,不是吗?虽然我们相处只有短短的一年,可是,您对我们的教育却让我们终生难忘。您就像我们的母亲一样爱护着我们,我们也像对待母亲一样尊敬您,最后,还想说一句:老师,祝您身体健康。老师,你辛苦了!

  此致

  敬礼!

   你的学生

   20xx年7月28日

   上海市奉贤区育秀实验学校初二:xxx

关于写给老师的一封信15

敬爱的洪老师:

您好!你还记得我吗?我是你的学生薛雨婷。每当我想起你时,总会打开电脑,给你发信。当我打开电脑时,看见你回信了,便欣喜若狂的`打开,当我读起那感人肺腑的话时,激动地热泪直流。毕竟已年过去了,现在整个四(5)班都记着你、留恋着你,盼你能够再次回到西小来看我们,西小永远欢迎你,永远为你敞开大门,回来看我们吧。

  您的学生:薛雨婷

12月11日

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