中学生读书心得(15篇)
当我们心中积累了不少感想和见解时，就十分有必须要写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编整理的中学生读书心得，希望对大家有所帮助。
中学生读书心得1
《乌丢丢奇遇记》：这是一本非常好看的书。书中的世界美好，它充满爱，爱能让所有都有了生命。我想，如果有插图的话，我就能知道乌丢丢的样子了，那样更好！
《爱的教育》：介绍了一个意大利朋友和他身边的事。从中获取了很多，也知道该像书中哪个同学，不该像哪个。书中有个地方：在一个“爸爸寄语”中说要给乞讨的人钱，可要万一是坏人怎么办？
《夏洛的网》：一个动人的小说。小猪刚到猪圈时，没有朋友，很孤独。要是我也没有朋友，会怎么样呢？朋友多么重要。为了朋友的生死而十分劳累的蜘蛛夏洛，生完孩子便离开了世间，这多么动人。我想我已经喜欢上这只蜘蛛了，它并不普通。
《极地大冒险》这本书告诉了我许多关于两极的知识，大洋的灵魂，各种鲸鱼的常识，以及北极的生活危险。作者在三个孩子的历险中巧妙加入知识，好似科学童话。（这本书我早已经看过了，是规定的所读书本，让我轻松了一下。）
《笑猫日记：孩子们的秘乐园》：我认识了社会上一些商人。他们只图赚钱，不想着我们孩子。而有些大人明知道我们不喜东西，却逼着他们的孩子去做。我比他们好多少啊！我的妈妈永远保持童心，我喜欢她愿意和我一同喜欢。
《我要做个好孩子》：看到这个题目，我本以为不好看，看了才知道并不是这样。看来这本书，书中的“好孩子”仿佛出现了。原来，成绩并不重要，重要的是人格、心灵。
《我们的母亲叫中国》：我又知道了许许多多中国历史。我一直认为中国并不起眼，发达。没想到她如此伟大！我高兴，因为中国的未来是一片光明！
《做人与做事》：我知道了很多道理，看见了那些渴望上学又无法上学的孩子，我多想加入“手拉手地球村”。我知道了“快乐人生三句话”，快乐是自己造的。
《杨红樱童话：一棵长着耳朵的`数》：这本书生动极了。分几个童话。它都让我有了一些想法：第二个故事让我知道为人正义；第四个故事让我知道了各种有趣的科学知识。
《魔法大错乱》：这本书有许多小故事。有的很神秘，有的很幽默，有的讲了生意，有的像神话，又有的是童话。每一个故事都有各自的特点，叫人爱不释手。（这本也是以前看的，代替没买到也没借到的）
中学生读书心得2
亲爱的同学们，大家好！
歌德曾经说过：“读一本好书，就是和一位品德高尚的人谈话。”是的，读好书，就像结交了良师益友，使我们获益匪浅；读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我们心旷神怡；读好书，就像找到了快乐的源泉，使我们领悟到快乐的真谛！
乘着一叶扁舟，我们遨游在书的海洋里，各式各样的书籍映入眼帘，使得我们眼花缭乱。
翻开厚厚的历史书，古今的一幕幕掠过眼前。看到那闻名中外的四大发明的记载，心中油然而生出一种自豪之情，情不自禁地赞叹一句——中国人好样的。看到所记载的抗日战争时期，日本鬼子凶狠残暴的恶行，罄竹难书，令人发指，可谓人人得而诛之；同时也为那敢于抛头颅洒热血，英勇无畏的红军战士们所敬佩……
历史记载书，不但让我们了解尘封已久的'往事，也交给我们许多人生道理。
翻开散文书籍，给我们的不是一种沉重的感觉，相反，它带给我们的是一种清新脱俗，与众不同的感受。阅读朱自清的《背影》，虽然并没有什么华丽的词藻，通篇的语言都十分朴实，但字里行间无不渗透着父子间深沉的爱，读者为之深深感动，再试想在午后懒洋洋的阳光照耀下，你正拿着一杯花茶，捧着泰戈尔的《园丁集》——优美的词汇，细腻的感情，深远的意境。那茶香书香融为一体，我们沉浸于此，给我们无穷的享受，让我们流连忘返……
散文，使我们从《繁星春水》中感受到那伟大而无私的母爱；从《乐观》中学会“不畏挫折，终将获胜”的信念；从《给亡妇》体会到夫妻间的深情。
翻开名著，看到一个又一个跌宕起伏，扣人心弦的故事，让我们爱不释手。我们也从保尔身上学会了“钢铁精神”；从海伦的身上学会了勇敢战胜命运，永不低头的决心；被《巴黎圣母院》里爱斯梅拉达，加西莫多善良美好的心灵所感动……
在此，我引用冰心奶奶说过的一句话：“读书好，好读书，读好书”。的确，书就像一座巨大的宝库，等着我们去挖掘；书就像指向标，指引我们前进的道路……书带给我们知识，教给我们道理。
读书，充满了乐趣，就让我们在读书中共同寻找快乐的源泉吧！谢谢大家！
中学生读书心得3
最近，我读了亚米契斯的著作——《爱的教育》，这本书记叙了一个小学三年级学生一学年的记事，并穿插老师讲述的真实故事，从而展示了师生之情，父子之爱和朋友间的友谊。其中，有一篇是《意外的事件》，它讲了一个新学生在上学时，在马路中央摔倒了，正好有辆马车向他驶来，一个叫罗贝蒂的孩子，勇敢地把新学生推到一边，而自己却被马车压断了脚。还有《病中的小泥瓦匠》讲述了恩里科和他的朋友们去探望病中的小泥瓦匠，同学间的友谊看似不十分重要，但在困难时却可以给人足以安慰。
当我读完《爱的教育》，被这样的一个个小故事深深地感动着。我觉得人与人之间的关爱多么重要，爱可以让自己变得勇敢，变的伟大，变得美丽可爱。我，一个普通学生，有许多朋友，但真正的朋友屈指可数，当读完《爱的教育》后我懂得了结交朋友不应该分贫穷贵贱，更不能因为对方的'学习成绩差，而认为他不是你的朋友，而作为真正的好朋友应该在对方有困难时能相互帮助，这才算真正的好朋友，而想要得到更多朋友，只有用心关爱每个身边的人。
《爱的教育》中每一个故事如春雨点点激励着我，让我想做一个行为高尚的人。虽然我们只是学生，不可能做一些惊天动地的大事，但是我们可以从“小爱”开始，坐公交车给老人让个座、为同学讲解一道难题、为父母递杯热茶、为行人送上个微笑……这些都是我们做得到的。
同时，这本书让我明白了爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……永远无法用文字来形容，但我知道，拥有爱的人，并付出爱就能真正体会到爱与被爱的滋味，他的人生必定是充实而无憾的。
中学生读书心得4
读完了《绿山墙的安妮》这本书之后，我受益匪浅，因为这本书的主人公安妮让我知道了一个道理：如果一个人曾帮助过你，那你一定要尽你最大的努力来回报那个曾经帮助过你的那个人。
这本书主要讲述了安妮是个身世凄凉的小女孩，出生不久后就父母双亡，成为了孤儿。好心的邻居把她养到六岁。她开始到一户人家看孩子，后来又被送到了孤儿院。11岁的时候，住在绿山墙的马修和马瑞拉收养了她。安妮天性活泼乐观，她因为天真和爱幻想闹了不少笑话，又因为善良和直率赢得了友谊和真挚的爱。她凭着自己的努力考取了大学，但为了照顾生病的马瑞拉，她又放弃了学业，留在家乡当了小学教师。这是一个孤儿，长大成人的故事，故事中的许多描写都很有趣，也很感人。
这本书中，我最喜欢的一个章节便是38章《峰回路转》。这个片段虽然是整本书的最后一个章节，但它却蕴涵了安妮对马瑞拉所有的爱。比如安妮和马瑞拉的对话中：“你不会一个人留在这儿的，马瑞拉。我会和你在一起，我不去雷德蒙德了。”当我读到这儿的时候，已经热泪盈眶了。这句话虽然只有短短几个字，但它却让我看到了安妮的善良。不过，她的善良不是来自某种道德命令，而是源自天性的纯净。他的生命是一条虽然激荡却依然澄澈的溪流，仿佛直接从圆头涌出，既积蓄了很大的力量，又尚未受到任何污染。爱你的善良，实际上是一种感恩，是因为拥有生命、享受生命而产生的对生命的感激之情。怀着这种感激之情，她善待一切帮助过她乃至伤害过她的人，也善待大自然中的一草一木。和怜悯、仁慈、修养相比，这种善良是一种更为本真的善良，而且也是更加令自己和别人愉快的。
正如当年马克.吐温所评论的，加拿大女作家露西.莫得.蒙哥马利塑造的这个人物不愧是“继不朽的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童形象”。在安妮身上，最令人喜爱的是那种富有灵气的`生命活力。它的生命力如此健康蓬勃，到处绽开爱和梦想的花朵，几乎到了奢侈的地步。他生活在用想象力创造的美丽世界中，看到五月花，她觉得自己身在天堂，看到了去年枯萎的花朵的灵魂。请不要说安妮虚无缥缈，他的梦想之花确确实实结出了果实，使她周围的人在和从前一样的现实生活中品尝到了从前从未发现的甜美滋味。
我要将《绿山墙的安妮》，当成我心中的经典之作，再三品读，从而深深了解安妮身上的那种品质!回报那个曾经帮助过你的那个人。
中学生读书心得5
莎士比亚说过：“生活里没有了书籍，就像没有了阳光;智慧里没有了书籍就像鸟儿折断了翅膀。”列宁也曾说过：“书籍是巨大的力量。”“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基的一句名言。不管怎么说，这些名人名言都充分表现了书对人类的重要性。的确，书对人类真是太重要了。沉沦的人可能因一本好书而变得热爱生活，心里充满仇恨的人可能因一本好书而变得无比关心他人，心胸狭窄的人可能因一本好书而变得心胸无比宽广。作为我们小学生，更应多读些有益的书籍，这样不但可以让我们开阔眼界，增长知识，提高写作能力，而且可以陶冶我们的情操。
高尔基说过：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上。”对，书籍是知识的源头，是人类的精神食粮。书籍，是嘹望世界的窗口，改造灵魂的工具，打开知识宝库的钥匙。读书，能使人愉快，使人聪明，鼓舞人的思想感情去爱人类，爱和平。
书是有价的，但又是无价的。世上的书那么多，价钱从几元到几千元，各不相同，可它们内存的知识是无价的天价难及的。书对人类的影响有多大，自然不言而喻了。
为了历史的前进，社会的发展，人们渴求知识。知识就是力量，知识就是生产力。只有知识才能构成巨大的财富源泉，既使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。
努力读书吧，它是知识的源泉。好读书的人们，让我们一起读好书吧!
中学生暑假读书心得体会7
愉快的假期开始了，但是老师说：假期也是学习和锻炼我们的时期，老师根据我们每个同学的特长和弱点进行了作业的布置。我的是读一篇感受比较深刻的课外书，写读后感。
炎热的夏天里，在妈妈的指导下，我读了由世界童话安徒生所写的《卖火柴的小女孩》，读了几遍这本童话后.我的脑海里一直反复的出现小女孩在寒冷的冬天光着脚丫一直在街边叫卖：卖火柴，卖火柴，谁要买火柴！小女孩卖火柴的声音虽然传遍了大街小巷，但是也没有卖出一根火柴。想起这些情景，我不由得看看我现在的生活，在寒冷的夜里，我们却在暖和的屋子里取暖，享受着爷爷奶奶外公外婆爸爸妈妈的爱护。而她只能点燃一根火柴，在火花中看看温和慈祥的`奶奶，嘴里不停的一遍又一遍的呼喊着奶奶，想象着奶奶把她抱在怀里，不会挨冻受饿，生活没有那么多痛苦。
第二天早晨，小女孩微笑着冻死在街边的墙角，手里还紧紧握着火柴。
虽然这个故事的结局不好，但是小女孩乐观自信的性格是需要我去学习的，让我感受最深刻的是：和小女孩相比.我的生活是那么的好！那么的幸福！我们一定要珍惜现在的美好生活，好好地学习知识.圆我们五彩缤纷的梦。
中学生读书心得6
今天，我读完了《三毛流浪记》，我深有感触。这本书主要讲了三毛这个流浪汉，从小就失去了父母，无家可归，只好在大街上流浪，衣食无着，十分令人可怜。只有一些比他条件好一点点的流浪汉同情他、理解他、照顾他，让他觉得有一丝温暖和满足。为了能填饱肚子他可能需要吃贴广告用的浆糊，睡在垃圾车里，冬天就以破麻袋披在身上御寒。为了生存他也干过不少活呢：卖过报纸，拾过烟斗，帮别人抬过黄包车……
尽管如此，他还总是受人欺侮，他一点儿也不记仇，也没有一点儿报复心理，从来不跟别人打架，也不招惹别人，还每次都哄着别人。有时为了同情别人，自己挣的钱还不够花，可还是常常想着帮助别人，哪怕让自己的生活再一次陷入窘境。他是个正直的孩子，哪怕自己没钱，需要忍饥挨饿，他也不听老大的话偷别人东西来赚钱。我被三毛不抱怨、不屈服的精神所感动。他有一颗善良的心、一个富有情感的心，可能他从小就失去了父母亲的'疼爱，生活的无依无靠，可是他知道感恩，不论怎样的一点小的收获他都懂得满足，他从不抱怨自己的生活，还时时想着用自己一点点微薄的力量来帮助更多比他更贫苦的人。
和他相比，我们现在的生活可幸福的太多了，父母会小心细致地呵护我们的生活，为我们的成长成才做好一切准备，我们只要全力以赴我们的学习就可以。一次挫折、一次摔倒也许我们就会哇哇大哭，可是和三毛所遇到过的磨难相比，我们遇到的苦，受过的那些伤又能算是什么呢?我们生活在这样的环境里，更应当有一颗善良的心、友爱的心，在别人遇到问题和苦难的时候，能够尽自己的一份努力去帮助他们，让他们感受到被关怀、被帮助，并能够将这份爱传递下去，只有这样我们的世界和生活才会充满爱。《三毛流浪记》教会了我们许许多多为人处世的道理：要懂得知足，知足常乐;要学会关爱，在别人前行的道路上扶上一把，你也能在付出的过程中感受到这份满足。
中学生读书心得7
寒假里，我看了《假如给我三天光明》这本书，这本书的作者海伦.凯勒是一个双目失明、失聪、失语的人,
但是她却可以用心灵倾听着世界上最美的声音,看见世界上最美的风景就算人生百年,也只有36500天!好好算算吧,假如还有三天光明!我们该如何度过?
先让我们看看海伦.凯勒的三天安排吧:“第一天，我要好好看人，这些年，人们的善良、温厚、热情与友谊使我的生活具有了意义。
第二天，我要在黎明起床，我要看黑夜变为白昼的动人奇迹，我想看看人类进步的奇观，那变化无穷的万古千年。
第三天，最后一个清晨，我将再次去欣赏黎明，我相信对于那些真正看得见的人来说，每天的黎明一定是一个永远的重复，可我会找到其中的不同，我相信每天的太阳都是新的。
” 她祈望拥有三天的光明去感受这个世界，使她熟悉身边的一切，海伦.凯勒想看到的事物实在是太多太多了，然而这却只是一个很美很美的梦。
“苦难对于天才是一块垫脚石……” 我觉得正是苦难铸就了海伦.凯勒坚强的性格。
她作为一个盲聋哑的残疾人却有着超过常人的健康心理。
她用自己所能感受到的`，所能想象到的情景，表达了自己对知识的渴望和对人类真挚的爱海伦.凯勒就是凭着一颗坚强的心，创造了一个又一个奇迹:不但考上了哈佛大学,而且一生中还写了14部著作……能在逆境中崛起，真是身残志不残。
而我呢，有着良好的条件，却缺乏坚韧不拨的毅力。
因此，读完后,我得到了以下启示:
一、尽力地完成每一件事。
把每天应做的事每天都坚持做,把每件事都做得好!二、培养自己要有乐观向上的良好心态。
要以乐观向上的心态去面对困难和打击，使自己得到信心。
读了《假如给我三天光明》我也明白了，一个人只要胸怀大志，并不懈向着目标努力奋斗，就会拥有无限的力量去实现它!
中学生读书心得8
漫画、卡通、寓言、童话和小人书曾让我百看不厌，此外，我也喜欢看励志方面的书，吃过各种版本的“卡耐基”、喝过各种各样的“鸡汤”。眼前这本《谁动了我的奶酪》似乎综合了它们所有的口味，着实叫人喜欢。
书中有4个“人物”——两只小老鼠“嗅嗅”“匆匆”和两个小矮人“哼哼”“唧唧”。他们生活在一个迷宫里，奶酪是他们要追寻的东西。有一天，他们同时发现了一个储量丰富的奶酪仓库，便在其周围构筑起自我的幸福生活。很久之后的某天，奶酪突然不见了!这个突如其来的变化使他们的心态暴露无疑：嗅嗅、匆匆随变化而动，立刻穿上始终挂在脖子上的鞋子，开始出去再寻找，并很快就找到了更新鲜更丰富的奶酪;两个小矮人哼哼和唧唧应对变化却犹豫不决，烦恼丛生，始终固守在已经消失的完美幻觉中追忆和抱怨，无法理解奶酪已经消失的残酷现实。之后，唧唧最终冲破了思想的束缚，穿上久置不用的跑鞋，重新进入漆黑的迷宫，并最终找到了更多更好的奶酪，而哼哼却仍在对苍天的追问中郁郁寡欢……
“奶酪”自然是个比喻，代表我们生命中的任何最想得到的东西，它可能是一份工作，也可能是金钱、幸福、健康或心灵的安宁等等。
生活在这样一个快速、多变和危机的时代，每个人都可能面临着与过去完全不一样的境遇，人们时常会感到自我的“奶酪”在变化。各种外在的强烈变化和内心的冲突相互作用，使人们在各种变化中茫然无措，先是追问——到底是谁动了“我的奶酪”然后对新的'生活状况无所适从，不能正确应对并陷入困惑之中难以自拔。如果你在各种突如其来的变化中，总耽于“失去”的痛苦、“决定”的两难、“失望”的无奈……那么生活本身就会成为一种障碍。生活的迷宫很大，你会滞留在其中一角安身立命，久了，年纪渐长，就“懒得变动”，或者是“没有勇气和活力”再去变动和追寻。
我喜欢这本书，因为它是一个可爱的故事，简便愉快地便澄明了混沌的生活。当一位被变化所困惑的人坐在一面肮脏的镜子前，期望看清自我的真面目而不得时，《谁动了我的奶酪》就像一位智者，用一条白毛巾从容不迫地擦去镜子上的污迹，让困惑者真正发现自我的问题所在。
一位诗人说，“今日，全世界都需要安慰”。作者正是迎合了世界性的巨大心理需求，用一个小小的寓言打开了人们的心扉，给人带来一种内在的勇气，去直面“软心理问题”(即医学病态心理之外的个人心理问题，又叫“正常人的心理问题”)这种每个人都肯定存在的心理障碍。
《谁动了我的奶酪》告诉我们一个最简单的应对方法，那就是把跑鞋挂在脖子上，时刻准备穿上它，在千变万化的世界里奔跑追寻。
中学生读书心得9
最近，我读了一本著名探险故事书，它便是史帝文生所著的《金银岛》了。故事发生在十八世纪，杰夫。何金斯是一个小男孩，他渴望并且热衷於出海寻宝。有一次，他到了金银岛寻宝，与海盗、水手打交道，亲身体验到船员之间真诚、忠实、虚伪、残暴的种种现象，目睹了一幕幕令人惊心动魄的故事。
读了这本探险故事，使我感触良多。主人翁杰夫。何金斯原是一个胆小、害羞的孩子。父亲去世后，他便开始了探险。在探险之旅中，初时杰夫只是一个船舱裏的服务生，但他却勇於与敌人搏斗，后来更从海盗手中夺回大船，并自命为新任船长。虽然杰夫。何金斯经常易於冲动，但他所表现出来的非凡勇气和过人胆识，足以令我佩服不已。杰夫。何金斯凭著勇气与胆识，由一个胆小怕事的小男孩变成一位夺回大船的英雄。而我们有时遇到难题，便自乱阵脚，不努力探讨解决的办法。试想想，若我们也有杰夫那种勇於尝试和敢於探索的精神，许多难题不是都能迎刃而解吗?
《金银岛》是19世纪英国作家史蒂文森的成名作，也是一本举世公认的世界名著。书中描写一个叫吉姆的孩子，从一个海盗那里，偶尔得到一张埋藏巨额财富的荒岛地形图，这事引起了当地乡绅屈利劳尼先生的兴趣。为了找到这笔财富，他们驾驶了一艘三桅船去荒岛探险。不料船上混入了一伙海盗，他们在独腿西尔弗的.策划下，妄图夺下三桅船，独吞这笔财富。吉姆在无意中得到这一消息，他配合屈利劳尼先生同海盗们展开了英勇机智的斗争，最后终于战胜了他们找到了宝藏。
在斯蒂文森巧妙的安排下，浩瀚的大海、荒凉的孤岛给读者创造了一个亦真亦幻的世界，引领读者进入了一个笼罩着幻想纱幕的境域。一个接一个似明实暗、似松实紧的悬念创造出一环紧扣一环的迭起高潮。充满着孩童情趣的生动对话、风浪迭起的气氛渲染使小说从努至终笼罩着一层神秘的色彩，而同时又洋溢着一股朝气与热情。
在故事结尾，杰夫返航后，并没提到他分到多少财宝，他反而发誓再也不去寻宝了。还时常受到噩梦困扰，梦见大海和金币。金币令杰夫做噩梦，而不是富贵梦;一味追求物质的满足，最终只是徒劳;贪婪和欲望永远不会带来美好的生活。如果人人都明白这个道理，恐怕便不会发生一些野心家为争夺名利而不择手段的事情了。
中学生读书心得10
最近读了《中学生班集体建设与活动》一书，结合平时的一些经验，我对其中班集体的建设方面又有了许多心得体会。
17世纪捷克教育家夸美纽斯顺应时代要求，首先提出“班级授课制”。班级的产生，为班集体的形成奠定了基础。而班级和班集体是两个不同的概念，班级这类组织的出现并不能称其为班集体，因为班级、集体要经历班主任长期的教育培养、学生主体的努力以及社会家庭等多种力量的协调这样一个过程才能形成。一个健全的班集体应该具备一定的特征：明确的奋斗目标；严格的规章制度；团结而坚强的集体核心；正确的`集体舆论和良好的班风等。下面我着重谈在班集体中形成团结而坚强的集体核心的重要性。
坚强的班级核心指班委会、团支部。班级核心是班主任的得力助手。班主任很容易通过坚强的班级核心把自己的意图贯彻到全班，使班级体成为内敛力很强的集体。所以，培养一个团结而坚强的班级核心很重要。
要形成核心集体，关键是如何选拔培养班干部，使班干部能以身作则。初建的班集体比较松散，此时班主任要做很多工作。侧面观察了解，慎重的挑选那些聪明、热情、能力强，有一定影响力的学生来充当班干部，组成临时班委会或团支部。之所以要慎重是因为第一届班干部是建班的第一批核心，影响着以后各届，对班级体的形成关系重大 。班主任要热情、耐心的指导和帮助临时干部，严格要求他们，并注意树立和保持在学生集体中的威信，等他们有了一定表现后，再进行民主选举。为了让全体学生放心，最好每个当选干部都要作一次就职演说，这样可使班委会在学生集体中树立较高的威信。正式班委会成立后，要及时召开班委会成员会议，分工负责，各司其职。
班委会成立后，班主任要及时对他们进行思想教育，既要使用又要培养教育，才有利于班级体的形成与巩固，也有利于学生干部的成长。
我认为对班干部培养教育的内容包括思想上和学习上两方面。思想上，教育班干部丢掉包袱，大胆工作，以乐于奉献的精神为集体服务，同时还要注意团结、尊重其他同学，不要有高人一等的心理。学习上，要教育班干部合理安排时间，不能因为忙于工作而耽误学习，正确处理好学习与工作的矛盾。只要老师给学生创造机会，学生心理上会得到满足，能力就能得到最大限度的发挥。我现在所在的班级有一个同学，他入高中时，无论学习还是工作方面都只是很普通的，但我看到这位同学有积极进取的要求，有要对自己进行培养的意识。因此，开学时，我指定了他和另一个同学共同担任班级的团支部书计。由于该同学工作积极努力，负责，虽然工作能力上还显稚嫩，但是在随后的选举中还是得到了同学的信任，正式当选为班级的团支部书记。另外，在平时注意多给班干部锻炼的机会也很重要，不要怕学生工作能力不够。开始要多指导，然后放开手脚让班干部去做，出现问题及时予以指出，有了进步要及时给予鼓励。现在，这名同学已经成为老师的得力助手，老师不在时，他也能主动负起责任将班级管理的井井有条。在前一段所进行的学军学农训练中，该生积极负责的工作能力得到了锻炼，协助班主任管理班级工作，表现出了极强的工作能力和责任心。因此，在同学中的威信也逐渐提高。可以说，围绕着这位同学班级已经初步形成了一个稳定的干部团体，班级的凝聚力也越来越强。这也就是我们在前面所说的班集体的形成。这应该成为班主任工作的中心所在。也是我读了《中学班级体建设与活动》的一点感受。
中学生读书心得11
“人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能被打败。”这是文学巨匠海明威的文学巨著《老人与海》中的一句至理名言，这条格言陪着人类走过了漫长的岁月，伴着人类度过了无数艰难的时刻，毫不夸张的.说，这句话一直是鼓舞着人们勇往直前的不懈动力。
《老人与海》讲述的是一位经验丰富的老渔夫圣地亚哥的故事。圣地亚哥和一位名叫马洛林的小男孩成为了忘年之交，在历经八十四天还没有捕到鱼之后，两人毅然决然的相约出海。出海那天天气很不错，而苍天也很眷顾他们，两人很容易就钓到了一条巨大的大马林鱼。两人原以为他们能就此返航龙龙，可不幸的是，他们捕获的大鱼引来了鲨鱼的围击，凶狠庞大的鲨鱼一直在猛烈进攻，似乎在逼迫着，威胁着圣地亚哥放弃这条大鱼。不过圣地亚哥也不是一个懦夫，身处危险之中，面对巨大威胁，面临死亡气息，这位老渔夫一直在顽强抵抗着。尽管最后那条肥大鲜美的大鱼被鲨鱼啃食破坏得只剩下了一副骨架，圣地亚哥也没有放弃轻易放弃这条来之不易的大鱼。
读完这篇小说后，我的感触颇深，尤其是那一句“一个人可以被毁灭，但不可以被打败。”紧紧牵动着我的心，而圣地亚哥那临危不惧，无谓抗争，永不言败，永不言弃的精神更是深深震撼着我，感动着我，启迪着我，教育着我，指导着我，鼓励着我。
人类很伟大，很坚强，很有潜力，很有毅力;但是人类又好渺小，好脆弱，好容易言败，好容易妥协。当我们遇到困难时，身处困境时，觉得害怕并不丢人，感觉恐惧也并不失常，但是我们一旦有了放弃的念头，有了逃避的想法，有了妥协的行为，那就是胆小鬼的表现了，那样只会让人寒心，让人小看，让人唾弃，让人远离。
中学生读书心得12
读了《小王子》这本书，我觉得小王子是个天真、善良、单纯、敏感、富有同情心、善解人意的孩子。
这本书讲述的是：外星人小王子和地球人“我”结为朋友，后来，小王子由于要照顾自己星球上，唯一的一朵花，小王子不得不与地球人“我”分开，回到自己的星球。那时，他们虽然离得很远，但他们互相思念，互相关心，遥遥相望，心心相印。他们是一对实实在在的好朋友，他们的友谊并没有受到距离的影响。我们应该学习，小王子和地球人“我”这种朋友之间的深厚友谊。
生日那天，妈妈送给我一份很有意义的生日礼物，是一本名叫《小王子》的童话书，妈妈对我说：“孩子，妈妈希望你能像小王子一样，永远有一颗纯净的心。”
读了这本书，我终于明白什么叫纯净的心灵了。小王子深深爱着他的玫瑰花，为了不让花儿被羊吃掉，他还请飞行员给羊画了几只口罩。对他来说，他的玫瑰和地球上所有的玫瑰都不一样，如果花儿没有了，就好像所有的星球都失去了光芒。这是多么真挚的.感情啊!还有那只狐狸，即使小王子离开了它，也永远会记得那麦子的颜色。我现在知道了，原来大人们也会做很多蠢事，大人们也不一定都对，我们孩子在长大的过程中要保持一颗纯净的心灵，才能找到我们真正追寻的东西。
中学生读书心得13
今天我读了一本书，名字叫《童年》，它的作者是著名的作家高尔基。这本书是是写了高尔基的童年。
我们的童年是美好的，是快乐的，想要什么有就会有，但高尔基的童年并不是那么快乐的，而是悲惨，凄苦的。在这本书中，主人公阿廖沙（高尔基的小名）的父亲在他的童年去世了，而且死的很悲惨，这给阿廖沙幼小的心灵造成了很大的伤害。失去了家庭的支柱，只的与母亲和外祖母相依为命，后来跟随外祖母来到外祖父的家里。
但在这，阿廖沙并没有过上好日子，他在这里看到许多丑是，舅父们为争财产而互相反目为仇，愚弄弱者，吊打儿童……但他却受到外祖母的.同情，外祖母经常给阿廖沙讲许多好听的故事，阿廖沙受到外祖母所讲述的故事的熏陶，健康的成长，不像他的舅父们一样。
阿廖沙从小就喜欢读书，他渴望读书、拼命读书的精神使人感动，但他也为这吃了不少的苦头，经常为受到的屈辱、欺凌而落泪。但他始终没有放弃，依然坚持读书。与贫穷的劳动人民接触，深入社会，如饥似渴地从书籍中吸取知识养料使他真正成长起来，并最终成为一位文学大师。
从这本书中我觉得高尔基小时侯对小市民恶习的痛恨，对自由的追求，对美好生活的强烈向往，才会使他成为了伟大的文学家。
中学生读书心得14
《手指》一文，反复读来，耐人寻味，启的匪浅。小小五指在我心目中的形象突然变得高大而光彩夺目。
小小五指虽然形象各异，胖瘦高矮不同，但他们却不分强弱，互相尊重，互相支援，他们只是默默的‘耕耘’，无私奉献，却从不夸耀自己和索取什么。他们是一个团结战斗的集体，无论粗活细活脏活累活或大事小事，都能高质量地完成。手指的精神，向我们揭示了“团结就是力量”这一永不变的真理。
春节前，在我国南方发生了特大雪灾，其程度之严重，范围之广，持续时间之长，是历史上罕见的`。然而，人民的团结一致，上下一心，军民一心，迅速战胜了灾害，创造了抗灾，救灾的奇迹。这一事实，足以证明了团结的力量。
我还想起了以前参加拔河比赛时，由于几个同学观点不一致，比赛开始了，前一个同学卖力的拉着，可是后面的同学一个往左拉，一个往右拉，不能形成合力，结果输了。这一事例也从反面告诉了我们不团结必然会失败的道理。
人群的全体同人指的全体一样，只有团结一致，才能战胜一切困难，办好一切事，我们的社会才会变得更加美好、和谐。
俗话说：“榜样的力量是无穷的，”我们要学习手指们的精神，激励自己健康成长，不断进步！
中学生读书心得15
这几天又读了一遍傲慢与偏见，记得几年前第一次读时，可能没有过多的思考，只记得达西的傲慢以及伊丽莎白对他的偏见，这次读完却有了不一样的感觉。
全书看似是写达西与伊丽莎白的爱情故事，以及达西的傲慢和伊丽莎白对他的偏见，但仔细思考后发现这种傲慢和偏见应该是人们在当时那个国家、那个时代所根深蒂固的一种思想，男士自认为是绅士，女士自认为是淑女，他们对于阶级观念尤为重视。我想这本书是带有抨击色彩的，抨击当时的社会风气和人性的缺点;同时这本书也是带有赞美色彩的，赞美伊丽莎白的独立，有自己的个性，敢于和封建思想斗争，赞美达西先生虽然傲慢冷漠，但可以因为爱改变自己，冲破封建的牢笼。
先说达西，第一次达西与伊丽莎白见面时，达西所表现出的冷漠、傲慢和拒人于千里之外，让伊丽莎白和舞会上所有人对他产生了偏见;到达西发现自己喜欢上伊丽莎白，但想到伊丽莎白的身份地位，家庭关系的复杂和他是多么不匹配，认为会给自己带来羞耻感内心所做的斗争，以及因为身份地位阻碍自己的朋友与伊丽莎白姐姐的感情进展;再到他第一次求婚时所说的话，自认为他的求婚可以带给伊丽莎白多么大的荣誉，伊丽莎白会多么的对他感激涕零等，淋漓尽致的'展现了他的傲慢。
但所幸的是经过伊丽莎白拒婚的打击，这位绅士懂得了自我反省，认识到父母从小教育他的身份观念很可能导致自己失去心爱的女子，我想他应该也经过了一番苦苦挣扎，最后不顾自己姨母反对，抛弃了身份的光环，做了很多从前不敢想的事情，比如帮伊丽莎白的妹妹和韦翰征婚(他们是私奔走的，在人们眼中是很丢人的事情，而且韦翰的为人很是虚伪，是曾经的达西所讨厌的人。)
再看伊丽莎白，她可能是在当时那个时代比较独特的女性，机敏聪慧，谈吐不凡，敢于冲破封建枷锁的束缚，追求自己想要的生活。不愿服从家里的安排拒绝柯林斯的求婚(柯林斯也算是有点身份的人，以后还会继承伊丽莎白父亲的遗产，最后自己的好闺蜜嫁给了柯林斯)，第一次拒绝达西的求婚(在本书中，达西是身份地位最高的一个，伊丽莎白的母亲开始对他很有偏见，当然不排除自己高攀不起的嫉妒心态，到后来伊丽莎白宣布要和达西结婚，母亲态度180度转变的对比就可以看出伊丽莎白当初拒绝的是多么厉害的一个人物)。到后来了解到达西的真实为人，发现他竟然如此善良可爱，爱上他，也说明她是一个敢于直面内心，勇敢的女孩儿。
最后，我想，虽然时代在进步，社会在发展，但人性的缺点其实一直都在，不仅仅是傲慢、偏见，还有贪婪、欲望、谎言等等，如何去克服这些缺点，就需要每个人有自己的思想，有自己的个性，有不断学习的心态，像伊丽莎白一样。相信当我们所有人的素质达到一定的高度，有自己正确的三观，这些缺点就会越来越少了。
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