普通话学习心得

时间:2023-01-30 13:18:38 学习心得 我要投稿

普通话学习心得

  有了一些收获以后,好好地写一份心得体会,这样就可以总结出具体的经验和想法。那么要如何写呢?以下是小编精心整理的普通话学习心得,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

普通话学习心得

普通话学习心得1

  弹指一挥间,一学期快过去了,我的普通话课程也即将结束。本学期我有幸听老师的普通话课程,并且受益匪浅。我的普通话因此也有了不少长进。

  语言是人类最重要的沟通工具和信息载体之一。在中国特色社会主义现代化建设的历史进程中,大力推广,积极普及全国通用普通话,有利于消除语言隔阂,促进社会交往,对社会主义政治、经济、文化建设和社会发展具有重要意义。普通话即是现代汉民族的共同语,又逐渐发展成为我国的国家通用语言,是我们日常交流沟通的重要工具。我认为学好普通话很重要,尤其是在我们教师的行业中则更重要。下面是我在学习普通话过程中的一些学习心得。

  第一节课老师告诉我们中国一共分为八个方言区,分别是北方方言区:以北京话为代表。吴方言区:吴方言以上海话为代表。湘方言区:湘方言以长沙话为代表。赣方言区:赣方言以南昌话为代表。客家方言区:客家方言以广东梅县话为代表。闽方言区:闽方言区分布在福建省,广东的东部潮州、汕头一带,海南省和台湾省的大部分地区。粤方言区:粤方言以广州话为代表,分布在广东、广西两省。像在我们宿舍,大家都是山西人,都属于北方方言区,但尽管大家都属于一个方言区,所讲的方言一点也不一样,我们彼此之间也听不太懂,尤其是我这个长治人就几乎听不懂属于中原官话区的运城话。由此可见,学习普通话的重要性,只有学好了普通话,才能让我们的交流更加便利。

  在上普通话课的时候,老师教了各种声调的发音,各种字母的发音,让我们正确把握普通话的声调,特别是要注意声母和韵母的正确发音。而轻声、儿化,它是形成普通话语调的重要特征。另外就是要准确把握朗读基调,注意吐字规音要领,掌握适当的语速,不断培养朗读的语感,最后一定要在生活中运用,坚持用普通话进行日常会话。学好普通话,说难不难,说不难还真有点儿难呢!记得在小学一年级时,天天读a、o、e,想不到这对我们后来学好普通话竟有相当重要的意义呀。可以想象,拼音不过关,想读好说好普通话是何其之难,简直就是无本之木、无源之水!想到当初自己不好好学,现在想学好真的`就要付出很大的努力了。

  与普通话相比山西方言有很多突出特点。所以在备考期间我做了普通话的模拟测试,并且根据在手机上的普通话测试,我发现了我发音方面的一些不足,具体表现为以下几点:

  1.平翘舌

  我的平翘舌发音虽然基本可以达标,但如何让发音既清晰又准确,同时还能自然流畅的在预留中展现,就是接下来我要重点做的事情了。所有的字音练习都不是孤立的,最终都要在生活中过度并熟练掌握!

  2.前后鼻音

  对于前后鼻音,我目前能够区分,但是遇到难点韵母容易出现混淆或发音位置还是不够到位,常见于in-ing, en-eng等。在后面的练习中我会重点加强对比辨析练习,并将容易出错的字记下来,重复多次练习。

  3.声调

  结果显示我的的声调发的还是整体不错的,日常生活中要注意运用和过度,尤其是说话时的停顿,结尾,要时时反观自己是否把调值发到位,养成良好的自检习惯。以便可以帮助自己一直保持标准发音。

  4./hf

  这组音基本可以区分,但是偶尔会时会出现混淆,这种混淆是个别性的,也就是一些固定的声韵母搭配时,会出错。在练习中做到错哪个改哪个。后续在平时要注意积累读错的字,然后“死记硬背练百遍"。

  目前jqx的发音还可以,但仍需尝试让气流量再得到一些控制,气息太重的问题要得到改正。

  5.其他

  目前韵母的发音还是不错的,可以在韵母发音的动程上再细化一些,尤其是开口度较大,唇形变化较为明显的几个音,如何流畅自然的发出,就是我下个阶段要琢磨的事情了。

  综上所述,我总结了一些山西方言词汇和语法方面的特点:

  1.有入声。这是晋方言的最主要的特点之一。人声是一种以辅音中的塞音作韵尾,调值很短促的音节。如太原话中“八、跌、夺、不、笔、毒、局”等字的读音。北方其他方言中没有入声。

  2.平声不分阴阳。这是晋方言中心地带并州片的特点。如以太原为代表的山西中部15个县市平声只有一个,普通话的“天一田、诗一时、梯一提”等字声调不同,但太原等地方言都读成了一个声调。

  3.送气、不送气声母隶属的语词与普通话不同。山西话却把一些送气的读成不送气,不送气的读成送气。如平遥人把“婆、桃、虫、骑”等字分别念成b、d、z、j等不送气声母;临汾、运城一带却把“别、夺、集、直”等字读成p、t、q、ch等送气声母。

  4.有系统的文白异读。“文读”相当于读书音,是当地人读书或与外地人交谈时的读音,与普通话相近:“白读”是当地人口头交际时的读音。如孝义话把“官、光”等字都说成相当于普通话的uo韵母,运城地区有的县把“狼、长”等字说成uo韵母。临汾把“帮、绑、汤、窗、糠、光”等字说成近似uo的韵母。

  5.有复杂的变音现象。变音是指用改变一个词的声母、韵母或声调来表示另外一种词汇意义或语法意义的现象。它超出了文白异读的范围。在山西方言里通常指“儿变音"(包括儿变调、儿变韵或儿化同时变韵变调)、“子变音”(包括子变调、子变韵或子尾同时变韵变调)和其他形式的变音。

  6.分音词大量存在。“分音词”是指把一个音节分成两个音节来说的词语。即说前一个音节的声母是本词的声母,后一个音节的韵母是本词的韵母。

  7.词缀丰富,词的重叠形式多样。另外,山西方言中有大量的重叠形式,主要分布在名词,动词,形容词等主要实词中。

  在最后,根据自己半年的普通话学习,我觉得要学好普通话,有这么几条要领:第一,学好拼音字母,掌握发音部位,对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二,多读些拼音报上的文章等,锻炼说普通话的感觉。第三,不懂就查。字典是我们很好的老师,若有不懂,定要虚心请教,直至完全正确为止。第四,坚持用普通话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱者赤,近墨者黑。即使你家乡的口音浓重,逐渐你也会受感染的。只要我们大家一齐努力,同心携手,就一定能把普通话说好,使她真正成为我国各族人民交流的普通语言、通用语言。

  大力推广、积极普及普通话,有利于克服语言隔阂,促进社会交往,对我市经济、社会、政治、文化建设具有重要意义。通过这半年的普通话学习,使我受益匪浅!

普通话学习心得2

  为期四天的普通话培训学习,真的是收获不少,受益匪浅。尤其是每一位授课教师优美流利的普通话,更激发了我学好、说好普通话的信心。

  在这次普通话培训学习的`过程中,我发现我的总体语音面貌不容乐观:我平时讲普通话不同程度的带有自己成长地的方言语调。虽然我讲普通话时有正音意识,但要突破自身的局限还有相当的困难。通过这次培训学习,我认为要学好普通话,必须做到以下几点:

  1、要从思想上重视普通话的培训与考试,不能抱无所谓的态度。

  2、作为教师,普通话是我们工作的校园语言,所以我在学校得抓紧一切机会讲普通话,并和普通话语言面貌好的老师经常练习。

  3、我应该经常收听广播电视的普通话节目,跟学,形成良好的语感。

  4、我应该经常读一读经典文章,并大声朗读出来。因为朗读是训练普通话的最好捷径。

  5、《普通话水平测试大纲》提供了测试涵盖面百分之七十以上的内容,我自己应该对照列表多读多练,直到滚瓜烂熟。

  相信自己会有更大的提高!

普通话学习心得3

  我因为女儿在长沙读书的关系,所以经常上长沙,有时和女儿老师交流,有时出门买个菜觉得自己说普通话很费力,所以我回家后在网下载了一套普通话学习视频,专门针对我们常德口音的普通话教程。

  他首先教大家分清“四、十”的读音。

  他说了一个笑话:曾经有人与外商交谈,在谈到价格的时候,人家始终弄不清到底是四元还是十元,后来常德人就说“就是一炮”,人家还是不懂,结果旁边的人举起了十根手指,比划着说是这个“十”。

  “要想学好普通话,首先要咬准卷舌音。常德话四、十不分,就是不会用卷舌音。四是平舌音,读第四声,十是卷舌音,读第二声。”

  我跟着一遍一遍地读了起来。有时读得准,有时老是读不准,有时自己舌头都读卷了。觉得竟忍不住笑了起来。

  平翘舌的区分,这个需要下功夫的'!可以先从平舌音入手,因为它数量比较少,好识别,剩下的就都是翘舌音了!朗读时,最好保持站立姿势,因为这样气息使用最匀称,可以气运丹田,含住半口气,如同唱歌一样,不能扯着嗓子喊!

  我觉得学好普通话不是一朝一夕的功夫,还要平时勤学苦练,平时也要用普通话交流,这样才能真正学好普通话。

普通话学习心得4

  经过半年的等待,上个礼拜六终于结束了普通话的考试,庆幸的是终于考出了二乙,心理的大石又落下了一块。其实在5月份的时候,我就得知,今年普通话的报名时间是在9月份,所以我就从五月份开始准备了。期间断断续续的在练习,但是一直没有持续的进行巩固,虽然比练习前要进步,但是离考试所要求的还差很远。工作的人就是没有稳定的时间去学习。

  我从拿到普通话培训教材,我就先仔细的.看普通话考试的内容和程序,然后从单音节开始练,念的时候要住拼音部分遮住,如果读音有缺陷的话,就要做好标记,当第二次念的时候就不会烦错误了。如果声母和韵母掌握的不好的同志就先学习小学的课程,呵呵!把声母和韵母的掌握扎实了才能进行后续的内容。练习完单音节后就要开始练习双音节了,方法还是和念单音节的一样。然后就是开始读后面的40篇范文,每篇文章起码要念4遍。念的时候要有感情的朗读,注意停顿和轻声及儿化音。

  最后自由表达部分,分数占了很大,可以把每个话题先写在纸上,自己对着墙壁练习。供选择的话题其实有很多,但是没有必要每个都准备,有几个话题可以互相通用,只要稍微做下变通就可以了。

  练习过程中最重要的一点就是,在平时的讲话中,自己要刻意去说,舌头该翘的就翘,该后鼻音就后鼻音,平时越是注意,对你来说帮助越大。我们老师可以在平时上课当中多讲标准的普通话,到了考试也就很自然了。

  学习普通话就是要多念多讲,这才是最有效的办法!

普通话学习心得5

  对于普通话,没有人会感到陌生,但如何才能说好普通话,却是需要专业的学习与练习来完成的。在经过一段时间的学习后,我对与学习普通话也有了一些自己的感受。 练习普通话是个漫长的过程,需要一点一滴去提高。首先,要对普通话有一个基本的了解,普通话,它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。它是我们日常工作,生活中交流不可缺少的工具。其次,应该对自己的普通话的水平有一个初步的评估,明确自己不足的地方,做有针对性的计划与练习。在课堂中的学习只是一个引导性的,课后的巩固和练习才是改正发音的一个重要环节。

  常说坚持就是胜利,学普通话也是这样的。在南方,相对而言,普通话的说话群体处于弱势。做为一个说吴方言的人,在平翘舌方面还是没有那么标准,说话的时候没有北方人的那种腔调与韵味。在学习的过程中,我会听着老师提供的录音,边听边练,及时纠正自己发音有问题的地方,反复练习,然后在日常的口语交流中,注重自己发音的准确性,也可以找一个讲话的对象,互相纠正。

  除了 发音的准确性,朗读也是普通话学习中的一个重要内容。朗读主要讲究的是它的感情以及发音的准确性,既有感情又发音准确的朗读会使听者有一种舒适的感觉,而不是磕磕绊绊或生硬的感觉。在练习朗读的过程中,气息是很重要的一个方面,要注重把握气息的'运用,即不能过于急促,也不能过于冗长。当然,情感是需要体验与培养的,需要理解,朗读不只是技术活,更是一种美享受。朗读是体现普通话魅力的一种特别的方式,是值得我们去学习与感受的。

  作为一个教师行业的人,学好普通话才能更好的与学生交流,同时也能在交流过程中主动纠正学生的发音。当然,即使不是教师行业的人,也应该努力的学好普通话,俗话说的好,学好普通话,方便你我他。

  普通话早已是中国通用的语言了,每个人都有责任去学好普通话,不管是在工作还是学习中,只有每个人都自觉的去学习普通话,注重发音的准确性,普通话才能向一个更高更好的方向发展。

普通话学习心得6

  通过在进修校四天普通话的集训学习,使我受益匪浅。我一开始觉得自己的普通话说得很好,很不错,为什么还要去学习它呢?心中不解。当真正坐下来虚心学习普通话时,其实和我想象的完全不一样。

  就拿学习读单音节词、双音节词来说吧。她让我知道了每个“声母”怎样发音,每个韵母怎样发音,知道了自己“O”、“e”不分的缺陷。怎样去矫正呢?跟着老师认真去读,看老师口型怎样发音,怎样矫正。在学读“婆婆”一词时,一开始怎么读也读不对,读不准,总是带“e”音,这时电视连续剧《笑傲江湖》中令狐冲领着婆婆走在林中小路上的画面出现在我的眼前:令狐冲回眸一笑叫“婆婆”的画面给我印象最深刻,“‘婆婆’、‘婆婆’咱们去哪?”婆婆不许他看她,总是拿着那根棍子指着他转过去。其实我们都知道:圣姑非常非常喜欢令狐冲,令狐冲也从心里乐意在圣姑那里学到做人等很多道理。所以令狐冲叫圣姑“婆婆”时是从心里发出来的,读的.非常准、甜润。因此,我就从心里克服了“e”音,跟着老师虚心地学习“婆婆”二字,经过不断的、反复地学读,终于读准了像“模范”、“磨磨”、“磨蹭”等带“O”音的单音节词或者双音节词。

  和张海红老师学习朗读和说话时,我知道了讲好普通话需要注意四点:第一点是提颧肌;第二点是打牙关;第三点是松下吧;第四点是提软腭。除了以上四点外,更重要的还需要注意虚实相间,过需则靡,过实则直。口盖提起如穹窿,唇舌灵活力集中。知道在朗读时“东北大嫂”的声音应尽量避免,尽量控制。同时我也知道了说话应该从哪几个方面去准备,从哪几个方面去说,怎样面对每一位测试员。我觉得这四天的学习对我来说时非常有意义,非常有价值,也再次唤醒我的梦想:如果有机会的话,我还想多学几回—世界上说汉语最多的,中国人独有的专利—普通话!

普通话学习心得7

  上周末,我有幸参加了普通话培训班。虽然短短的4天学习,却有着别样的体会。

  普通话是我国的通用语言,是我们所有炎黄子孙赖以交流、沟通思想感情的工具。它是以北京语言为标准音、以北方话为基础方言、以现代白话文为语法规范的一种语言。一口字正腔圆的标准的普通话能给人一种美感,给人一种无穷的享受。

  在上学的时候也学过普通话通过这几天的学习我认为当时为什么没有学好普通话有以下几点

  1、没有反复练习。课堂上讲过多少就是多少,回宿舍没有练习,在学习、生活中没有应用,一开口就原形毕露了,也没有意识要去纠正。

  2、缺乏系统的归纳和积累。书本上归纳了一些东西,但有时候别人的总结的并不适合我们,只有自己领悟的东西最重要。

  3、基本知识不牢固。一些死的概念、要求没有掌握好,比如发音器官的控制、音节结构特点、语流音变,以至于有时候老师讲到舌头要放哪个部位都不知道该怎样放,别人有不可能拿着你的舌头乱摆。

  通过两天的学习我认为要学好普通话,只要做到以下几点就有很大的提高:

  (1)有恒心。学一门语言不是一朝一夕的事,它需要长时间的不间断的练习,三天打渔两天晒网是难以学好的,因此我们要有恒心,坚持学习!

  (2)安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程,要注意安排一个学习计划,每天抽出一定的时间,比如每天1小时,专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。

  (3)整理方言口音和普通话之间的对应关系。都将它们一一列出,整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。

  (4)跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往,或在一起活动,寓学习于娱乐,在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸学习法。

  另外,坚持用普通话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,逐渐逐渐你也会受感染的。总之,只要努力,就一定能把普通话说好。通过普通话的学习,使我受益匪浅。

  自我感觉,我的普通话水平在不断提高。

  语言是一种奇妙的东西,既能表达我们内心的想法,亦能掩饰它们;既能赞美他人,亦能贬斥他人;既能与人沟通交流,亦能拒人于千里之外。

  我发誓要学好普通话不单单是因为同学们的嘲笑,更多的是因为它的重要性以及自己对普通话的喜爱。我个人认为普通话是最有用的语言,它能帮助我们表达任何个观点和看法,能让我们表现得更加完美,它能让我们结交到更多的朋友。

  它不像英语那样死板,它有变幻多样的音调及语言表达形式。现今普通话变得越来越重要,已经成为了最重要的`国际交流语言之一,已经成功的由以前的“学好普通话,走遍中国都不怕”转变到现今的“学好普通话,走遍天下都不怕”。

  语言是一种日积月累的东西,不能一蹴而就,需要的是信心与耐性。我相信只要我们平时多读多听,持之以恒,终有一天我们都能拥有一口流利而标准的普通话。

  为期三天的普通话培训班学习结束了,这是第一期普通话骨干教师培训活动,我有幸参加了这次培训。虽然短短的几天,但我却觉得受益匪浅。作为一名学员,我最深的感受是既辛苦又快乐,同时还被深深地感动着。辛苦在时间短、学习任务多又重;快乐在结识了朋友,能和朋友互相交流学习;感动在给我们上课的专家老师们那一丝不苟、认真负责的敬业精神

普通话学习心得8

  普通话是教师的职业语言, 为了改革适应时代的需要,为了大力提高教师的普通话水平,我市组织开展了教师普通话培训活动。培训从普通话的概况,主要介绍了什么是普通话、为什么学习普通话、怎样学习普通话的情况。又从声母、韵母、音变详细介绍定义、分类、发音练习、辩证等内容,使我对普通话又有了新的认识,感觉说一口流利的、标准的普通话能体现一个人的气质内涵。

  通过学习我体会到学习普通话要做到以下几点:

  一、坚持使用普通话。

  (1)普通话的学习要有一股痴迷劲,就是脸皮要厚,才能练得好,学得会,用的轻松。

  (2)在办公室中与教师、学生及其学生家长交流要坚持使用普通话,给学生做好表率,营造一个良好的氛围,感染身边的人。

  (3)在课堂上用好普通话。课堂做到教师与学生、学生与学生交流使用普通话,若在课堂上不使用普通话,教师、学生不和他交流,逼迫使用普通话。使不想讲普通话得人讲普通话是一个难题,只有下大力气才能转变。

  (4)字典要在手边。读书看报遇到不认的字要查字典,只有把握准字的读音,才能在课堂上使用,杜绝在课堂上读错字及其发错音,使课堂成为一片净土。

  (5)每天收听新闻联播,学着读新闻,以此来纠正自己读错的字、

  发错的音,及其有关方言、音变等方面的知识,提高自己的普通话水平。

  (6)举办讲故事比赛、教学论坛、说话比赛及多和普通话比较好的'人用普通话交谈。能使教师互相学习,共同进步、共同提高,达到资源共享,是学习的一个好方法。也是培养敢于讲话的一个场所。

  二、学校举办普通话培训,给教师的训练搭建平台

  (1)聘请辅导教师,定期开展培训活动。

  (2)先把拼音读准。打基础很重要,好的开始是成功的一半!

  (3)比较规范的训练方法是去找一本《普通话水平测试大纲》,照里面的次序,由字到词语,再到篇章,每天坚持半小时,几个月之内就会有进步。

  三、要学好普通话,我体会到这么几条要领:

  (1)学好拼音字母,掌握发音部位,对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。

  (2)多读些拼音报上的文章等,锻炼说普通话的感觉,或者看到一个字后,就是暗暗地朗诵其标准音,并注意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。

  (3)不懂就查。字典是我们很好的老师,若有不懂,定要虚心请教,直至完全正确为止。尤其要注意一些字的多音与多义等。

  (4)读辞典,翻开现代汉语辞典,一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读,极为有效。

  (5)坚持用普通话进行日常会话。有人说:语言取决于环境。在

  一个大家都说普通话的环境中,耳濡目染,近朱必赤。即使你方音浓重,逐渐逐渐你也会受感染的。

  只要我们大家一齐努力,同心携手,就一定能把普通话说好。

普通话学习心得9

  此刻坐在那里,心理十分的清楚,这是我第三次出此刻普通话的考场上。为了自己的梦想,我从没有放弃,看到自己一次比一次有提高,心理觉得很欣慰,学习普通话真的是一件喜忧参半的事情。

  我是一个生长在农村的孩子,从小在方言里长大,耳濡目染的都是地地道道的.本土乡言。直到进入初中之后,才慢慢的接触到了普通话,那时,对于普通话的要求并不严格,。当时别提有多羡慕语文教师那口流利的普通话了,有时觉得能听到他的声音都是一种难得的享受。

  进入高中后,才深深的体会到自我进入普通话学习的氛围当中,尤其是有一个考证的要求。一听说能够报名,我就进取的报名练习了。每一天早早的起床晨读作品,至今记忆犹新,第一次在普通话课上朗读时,教师无奈的笑了,说我还存在许多缺陷。那时,我很不服输,又努力的攻读了好长一段时间,最终听到教师夸我有很大的提高了。经过前面两次进入普通话考场的学习,我深深的体会到学习普通话,不是随口说说就能够说好的,也不是简简单单的读读就能提高的,而要讲究学习方法。首先在读作品或字词的时候,要找自己的不足,最好最先跟读;再者在平时说话的时候要多注意,避免方言与普通话相混合发音;最终要注重说与写的结合,在写的文字要能用嘴复述出来。

  此刻越来越觉得,学习普通话让我变得越来越细心了,修养水平也得到了显著的提高,更为我日后从事教师职业奠定了基础。我想日后再来回想每一次进入普通话考场的情景,以及平时刻苦训练的经历,那会是我高中乃至一生都难以忘怀的记忆,也是我最珍贵的回忆。

普通话学习心得10

  普通话,即标准汉语。普通话是中国不同民族间进行沟通交流的通用语言,以北京语音为基础音,以北方方言为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。学习普通话有技巧可言吗,绝对有的,让小编来为你一一介绍学习普通话的体会,从中发现技巧:

  随着社会的进步,交流的不断广泛,学说普通话已被越来越多的人们所重视,为了提高自己的普通话水平,近期参加了普通话的培训班,通过学习,使我感受深刻。

  首先,我认识到由于自己小时侯在接受教育的时候,由于地处乡村,启蒙老师发音不准,使我从小没有养成说普通话的习惯。

  其次,在上师范的时候,我意识到了学说普通话的重要性,但我只是在表面上进行了改变,至于平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音基本不当回事,到了二十世纪,电脑和收集的普及,我意识到了问题的严重性,于是我参加了普通话的考试,可连续三次考试都没有合格,为了不误人子弟,我加强学习,参加了普通话的强化班,通过学习,使我纠正了许多不到位的发音,说话时的流畅性比以前有了明显的进步,我乡在以后的工作中,我只要坚持说普通话,我的习惯一定会有所改变。

  通过这次学习,我深深的体会到,作为一个新时期的幼儿教师,随着时代的变化,社会的进步,要当好一名教师不但要掌握专业知识,同时随着知识的更新,我们需要不断的学习,要给孩子一杯水,自己要有一桶水,这就需要我们不断的努力,从各个方面丰富自己的知识,提高自己的理论水平,能跟着时代的发展而发展,活到老穴道老,这句话说得一点也不错,在以后的日子里,我将继续努力,以知识来武装自己,争取做一个新时期合格的幼儿教师。

  普通话,又称国语,它是以北京话为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的大陆汉语标准。普通话作为汉语的官方发音在全国范围进行推广。

  作为师范学校的学生,学习普通话是一项十分重要的任务。因为学校是推广普通话的前沿阵地,甚至可以说是主战场,而老师则是这个阵地或战场的指挥官,所以作为老师,学习好普通话是十分重要的。

  可是,对于方言口音较重的人来说,由于舌头已经习惯了方言的发音,前鼻音和后鼻音不分,舌前音和舌后音不分,俗读音和普通话读音不一致等,学习普通话并不是一件很轻松的事情。这方面,我有很深的体会和一些经验。

  一、在藐视学习普通话难度的基础上,切实重视普通话的`学习。尽管方言口音较重,尽管学习好普通话的难度很大,但是,我们要从战略上藐视这个“敌人”,而在战术上即学习方法方面又要十分重视。既不能怕,又不能不以为然。这是学习好普通话的思想保证。

  二、安排专门时间学习普通话。在学习普通话的过程,要注意安排一个学习计划,每天抽出一定的时间,比如每天1小时,专门学习普通话。这是学习好普通话的时间保证。

  三、勤向现代汉语老师学习。现代汉语老师不仅具有扎实的语言学和语音学基础知识,经过专业训练,而且老师离自己最近,请教也最方便。因此,遇到不懂的和难以纠正的,要及时向老师请教好的学习方法,一定会取得好的效果。这是最常用的也是最有效的学习方法。

  四、整理方言口音和普通话之间的对应关系。例如,“三”在方言里读shan,舌后音,而在普通话里却读san,舌前音。类似这样的情况,都一一列出拉一,整理成方言和普通话词汇对照表。这样便于记忆和纠正方言的不规范读音。这是对比学习法。

  五、跟普通话好的同学学习。多跟普通话说的好的同学交往,或在一起活动,寓学习于娱乐,在语言的交流中提高普通话水平。这是延伸学习法。

普通话学习心得11

  以前,我总是觉得普通话离我们很遥远。通过参加普通话学习,我有了新的认识。原来,说普通话还是挺有趣的,而且也是大有用处的。尤其是,当你出发到大城市时,如果你不会说普通话,根本就无法与他人沟通交流,有时还会闹出笑话———被人误解或误解他人,甚至令人难堪。(上海话)列车员把“里厢去”说成“你下去”惹得乘客非常恼火。(广东话)把“大姐,我取钱。”说成“打劫,我缺钱。”吓得银行职员立即拨打了110。学说普通话,首先要消除语言障碍。普通话是正常与人交流的语言,学说普通话势在必行。

  普通话学习,使我受益匪浅。首先是老师那一口流利的普通话,还有精彩的课堂,深深地吸引了同学们,可见,说好普通话,对学生影响有多大。再就是,通过学习,我掌握了许多发音规则,比如上升的变调;纠正了许多常用词的发音,例如逮捕教诲;还了解了方言中常犯的错误以及错因。我觉得说普通话不再像想象的那么难,同时也坚定了我说普通话的信心。

  说好普通话,我觉得需要注意以下几点:第一,准确把握声调并且要读到位,注意发音部位,对于个别方音要反复练习直到完全到位为止。另外普通话的音变规则也要记清。第二,多读,多听。读些小学生注音读物,锻炼说普通话的感觉。看电视,听新闻,默默地跟随播音员说也是有效的途径。第三,克服羞怯心里,多说。坚持用普通话进行日常会话,营造说普通话的氛围,语言取决于环境,在一个大家都说普通话的`环境中,耳濡目染,近朱必赤。只有敢说、多说才会发现更多的发音不准的音节,进而努力去纠正。这样才会有进步。第四,勤查字典。字典是最好的老师,若有不懂,虚心请教,直到完全正确为止。尤其注意一些字的多音与多义现象。

  我坚信:只要努力,我的普通话水平一定能提高。

普通话学习心得12

  记得我刚来琼台的时候,讲普通话很不准,咬字发音都会引来舍友们的笑声。因为在小学、中学时没有接受过正规的拼音学习。而且在小学的时候那些老师自己本身讲的普通话就不准。更何况教我们了。一直到中学基本上都用方言和同学交流。所以刚来琼台时讲普通话一点也不习惯。觉得有点别扭,特别是一些送气、不送气的声母,平舌和卷舌分不清楚,经常弄混,有时会把本来不送气的读成了送气的,平舌的读成了卷舌的。

  中学时看到语文老师能不查字典就可以写出一些字的拼音,真的好羡慕啊,因为那时候我根本不懂拼音。

  一年级时学校开设了语言基础课,但是上课的过程中并不是那么认真听,混水摸鱼。所以那一年我补考了语基,我记得补考时有一道题是用拼音写作文的,但对我来说还算是高难度的,我在试卷上写过这样一句话就是再也不补考语基了,那是我五年来唯一一次补考。

  后来在琼台和同学接触的.过程中慢慢纠正了一点点,有一年暑假我在家无聊时便拿起那本普通话书,看到书本上的介绍,才知道什么是声母、韵母。开始了解一些声母的真正发音,我把我经常读错的,弄混的声母写了下来,在读书进就会提醒自己注意,以便纠正过来。慢慢开始喜欢上了普通话,以前每天早上都有早读,我每天早读时就会拿出普通话那本书来读,时间久后就变成了一种习惯。我发不准的音基本上都纠正了过来。自从参加了普通话培训之后,知道了自己读书过程中的一些小毛病。见识到了周萍老师流利、标准的普通话,更加更加了学习普通话的信心。

  当教师的前提条件是要有标准的普通话,考普通话前一个月我和舍友们都在努力地练习,反复读,考试分数虽然不是很高分,但也不是很差,差一分就可以拿到二级甲等,总算得到了肯定。现在基本上自然地和同学交流是不成问题。

  普通话考过后,我还是不会放弃对普通话的学习,会继续练习,我觉得我的普通话还有待提高,因为学海无涯,学习是没有尽头的,最后我想说一句话:会说一口流利、标准的普通话可以改变你的人生。

普通话学习心得13

  说文明话,做文明人!普通话是教师的职业语言。为了进一步提高青年教师的普通话水平,20xx年12月7日星期二晚上8:00 在高一年级办公室,青年教师培训班请到了陈雄梅老师对我们进行普通话,感觉受益颇多。

  第一、陈雄梅老师为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念及其有关的理论知识,她的课亲切自然、耐人寻味,她的学识及成长经历更是让我佩服,所以在学习时我学的非常专心,通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识,找到了自己学习和发音中的`不足,而且对普通话又产生了一些新的认识,从而也提高了自己说好普通话的信心。

  第二、我感觉要想说好普通话首先要端正态度,通过多种方式培养良好的说话习惯。

  第三、要想说好普通话,还必须从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。多学就是要多学普通话中汉语拼音的基本理论知识;多记就是多用心记拼音字母的发音规律,掌握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等,锻炼说普通话的感觉,或者看到一个字后,就暗暗地朗诵其标准音,并注意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音;常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来,以便在日常的练习中灵活运用。多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流,争取发好难发音的字、词、句。 工作报告 议论文,课

  总之,这次普通话培训课开阔了我的视野,对我们青年教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机会。我将以此为契机,进一步加强对语言文字的学习,为创建文明和谐的校园做出自己应有的贡献。同时也希望大家一齐努力,同心携手,真正把普通话说好、推广好,让普通话在我们的校园里扎根!

普通话学习心得14

  为期三天的xx县普通话培训班学习结束了,这是xx县第四期普通话培训活动,我有幸参加了这次培训。虽然短短的几天,但我却觉得受益匪浅。

  这次培训会,整个组织管理自始至终有条有理,既严格又民主,不论从上课和活动形式上看,还是从考勤上看,都是一次非常正规的培训活动。培训会上老师为我们深入浅出、幽默诙谐的讲述了普通话的概念及其有关的.理论知识,她的课亲切自然、耐人寻味,在培训过程中常常与学员互动,让大家更好的融入这次学习当中,老师还教导我们,想要说好普通话首先要端正自己的态度,在平时的学习生活中我们可以通过多种方式培养良好的说话习惯。除了养成良好的说话习惯,我们还必须多学、多记、多读、多听、多总结、多练习。学好普通话,绝非一朝一夕就能学好,语言习惯的改变是件不容易的事,从习惯使用方言过度到能熟练自如的使用普通话,需要我们下一番苦工。

  通过这次培训不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识,找到了自己学习和发音中的不足,而且对普通话又产生了一些新的认识,从而也提高了自己说好普通话的信心。

普通话学习心得15

  说文明话,做文明人!普通话是教师的职业语言,为了进一步提高我校教师的普通话水平,学校组织了青年教师普通话比赛,并邀请了日照市著名播音员徐聪老师为我们举办了普通话知识讲座,感觉受益匪浅。

  第一、徐x教师为我们深入浅出、幽默诙谐地讲述了我们全校教师在普通话比赛中出现的问题,她的课亲切自然、耐人寻味,她的学识及成长经历更是让我佩服,所以在学习时我学的非常专心,通过学习不仅让我学到了一些宝贵的普通话专业知识,找到了自己学习和发音中的不足,而且对普通话又产生了一些新的认识,从而也提高了自己说好普通话的信心。

  第二、我感觉要想说好普通话首先要端正态度,通过多种方式培养良好的.说话习惯。多学习一些普通话专业知识。如:声母的发音决定于发音位置和发音方法、韵母的发音跟唇形和舌头的位置有关;发音要完整;朗读中不能拖腔拖调,要用说话的方式朗读;朗读时要找准重音;读句子停少而连多;发音时还要让声音持久、减少疾病、增加张力美。

  第三、要想说好普通话,还必须从以下几个方面入手即多学、多记、多读、多听、常总结、多练习。多学就是要多学普通话中汉语拼音的基本理论知识;多记就是多用心记拼音字母的发音规律,掌握发音部位。多读就是多出声阅读些带拼音的文章或现代汉语词典等,锻炼说普通话的感觉,或者看到一个字后,就暗暗地朗诵其标准音,并注意与方言音的对应关系,争取举一反三,触类旁通。多听就是多听电视节目主持人专业的播音;常总结就是把遇到的好方法和难把握的声调及时整理下来,以便在日常的练习中灵活运用。多练就是多坚持用普通话进行日常会话交流,争取发好难发音的字、词、句。

  总之,这次活动的举办开阔了视野,对我们一线教师来说是一次难得的促进教师专业化成长的良好机会。我将以此为契机,进一步加强对语言文字的学习,为创建文明和谐的校园做出自己应有的贡献。同时也希望全体教师一齐努力,同心携手,真正把普通话说好、推广好,让普通话在我们的校园里扎根!

  补充:我很荣幸获得普通话优胜奖。当时正值很多活动,没有时间准备,而且嗓子也有些哑,比赛时,我朗诵了二年级下册第五课课文《泉水》,这是一篇活泼的小童话,全篇洋溢着助人为乐的幸福与快乐,我尽可能地用声音来传达这一点,朗诵完获得了评委们一片掌声。我当时想,在强手如云的金海岸小学,我这副嗓子想获得十大优胜奖真是不太可能,获得评委的掌声,我就已经知足了。比赛过后也没关注过成绩、询问过结果。厉老师说她没获奖,但分数挺高的,我心想厉老师的嗓音那么好,都没获奖,我更没戏了。我还说:“六十多位青年教师,普通话都那么好,竞争太激烈了,想获奖挺难的,我们重在参与嘛!”没想到,尚校长在开会时宣布获奖名单时竟然有我的名字,我一点精神准备都没有,穿着一身运动服就上台了,领到这个意料之外的奖,心里挺高兴的,但同时要求自己,以后一定要更加努力,对得起这份荣誉呢!

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