《美德故事》读后感

时间:2024-01-09 08:14:39 读书心得 我要投稿
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《美德故事》读后感15篇

  看完一本名著后,相信大家一定领会了不少东西,何不写一篇读后感记录下呢?为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编为大家整理的《美德故事》读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《美德故事》读后感15篇

《美德故事》读后感1

  从前我读过一些国学经典:《论语》《大学》《中庸》等,但我最喜欢的还是《美德故事》。这本书讲了好多种类型的故事,有诚实守信篇、善良仁爱篇、正直诚实篇…… 其中诚实守信篇中的《曾参杀猪》给我留下了深刻的印象。

  《曾参杀猪》主要讲了这么一个故事:一天,曾参的'妻子去赶集,孩子想跟着一起去,妻子就骗孩子说:“只要不跟着我去,我回来杀猪给你吃。”孩子信以为真,高兴极了。妈妈回来后,孩子迫不及待地要妈妈杀猪,妈妈不肯杀。这时曾参回来了,了解了事情的前因后果后,立刻拿刀去杀猪,还邀请了很多村民,并告诉他们教育孩子要以身作则。

  这则故事告诉我们:答应了别人的事情,就应该做到。更不能因为孩子小,就欺骗他,如果大人都不讲诚信,又怎么去教育孩子呢?

  谎言,已经成为社会中普遍存在的现象。许多大人为了不让孩子做这做那而编造谎言来欺骗孩子,结果被孩子看穿了,这使孩子逐渐失去了对家长的信任。许多孩子因为学习成绩不理想而编造谎言来欺骗家长,结果被家长识破了,从而激化了家长与孩子的矛盾。

  家长们,同学们,请你们想想,你们编过谎言么?谎言说过后,受害的又是谁呢?有的同学为了应付老师布置的作业,随便写几个字,老师让读给家长听并签字,他不但不读,竟然还冒充家长签字。第二天老师恰巧让他读,结果读得一塌糊涂。最后不但要写检查,还要请家长。最终受害的难道不是自己吗?有的家长为了不让孩子上网,骗他说:“孩子,妈妈给你买好吃的,前提是不再上网。”孩子信以为真,就真的不再上网。最后妈妈食言了。这使孩子很伤心,以后妈妈的话他也不再相信了。这不受害的还是家长自己吗?

  因此,我们应该向故事中的曾参学习,学习他诚实守信的品质。

  在日常生活中,有很多事,我答应了妈妈,但最终没有做到。读过这个故事后,我想今后一定要说到做到,只有这样,才能取得别人对我的信任。

《美德故事》读后感2

  近日,我读了《中华传统美德故事》这部好书,它向我们讲述了许多历史人物的美德故事,非常引人入胜,它既增长了我的历史知识,又使我深深地受到了启发,《中华传统美德故事》读后感。 我们中国是一个文明古国,在浩翰的历史长河中,出现了许许多多可圈可点的历史人物。这部书通过一个个历史人物故事,向我们展示了勤奋好学、热爱祖国、自强不息、诚信不渝、勤劳节俭、尊师敬老等种种中华传统美德。 书中《勤奋好学》篇讲述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事,深深地吸引了我。我印象最深的是孔子,他是个大思想家、教育家,也是一个谦虚好学的学生,读后感《《中华传统美德故事》读后感》。他向师襄子学琴,同一首曲子,他不停地练呀练呀,连续几个月,从清晨练到深夜,手指尖都沁出了血,最后终于领悟到乐曲的深奥之处,连老师也对他佩服得五体投地。战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜,倦意袭来时,就拿起锥子狠扎自己的大腿,他发奋苦读,使学业大进,终于成功地说服六国君主,合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读,等等。这些故事我很喜欢,也从中知道了一个道理:只有勤学苦练,付出艰辛的汗水,才能获得成功。 历史上那些很有学问、事业辉煌的人,都具有勤奋好学的优良品德。他们在生活很困难、条件很恶劣的情况下,能够咬紧了牙关,克服许许多多的困难,以坚强的.意志和毅力刻苦读书,这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗? 勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德,也是我们每一个学生都应该具备的品德。我们在学习科学文化的过程中,要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神,才能读好书,才能自强、自立,将来做一个对社会有用的人。“书山有路勤为径”,我们只有艰苦跋涉,奋勇攀登,才能到达一个又一个知识和品德的高峰!

《美德故事》读后感3

  美德是一座人与人之间的桥梁,美德是温暖人心的行为,美德是一枝在冬日傲霜的寒梅。美德是一颗巍然屹立的松柏。古今中外,世间流传着多少广为人知美德故事,又影响着多少人走向成功。

  《孔融让梨》这个故事肯定是家喻户晓,春秋时代,有一天,孔融的妈妈买了许多梨,让孔融和他的弟弟先吃,母亲让孔融和弟弟先拿,孔融看着这些梨子,有大有小,有好有坏。孔融心想,要是他拿了最好最大德梨子,哥哥和弟弟吃什么呢?于是,他拿起最小的梨子,开始津津有味地吃了起来,父亲看见孔融的行为十分欣喜,于是问孔融:“为什么,你要拿最小的?”孔融笑眯眯地说:“如果我拿了最大的,哥哥和弟弟吃什么?”父亲听了兴高采烈,心想孔融只有4岁,就懂的礼让,将来肯定能干成大事。

  孔融只有4岁就能让梨,从小就懂得礼让,想想自己,从小有多少人懂得谦让?想想自己现在,有多少人如果有好吃的能分给别人?我们现在都是独生子女,从小就受着父母的关爱,一有什么事,父母都会千依百顺,自己要是有好吃的,大都数人会自己吃,不舍得给朋友,给自己的家人品尝。我们中国自古就是礼仪之邦,我们青少年一代,就应该要有谦让的品德,从而做到礼仪之邦的`风范。

  列宁是著名的马克思主义者、无产阶级革命家、政治家、思想家、理论家,布尔什维克党创建者、苏联缔造者。他继承和发展了马克思主义,形成了列宁主义理论。被全世界共产主义者广泛认同为“全世界无产阶级和劳动人民的伟大革命导师和领袖”,也被世人认为是20世纪最伟大的人物之一。有一次,列宁从楼梯上走下来,正好与一位端水盆的阿姨迎面赶上来,阿姨一看到列宁走下来,赶紧避让,列宁看到这个场景,连忙说:“您手里有东西,而我没有,还是让您先走吧。”列宁不分贵贱,让这个阿姨先走的场面,深深地映在我的脑海中,在生活中我们应该不分贫富贵贱,尽自己所能为他人提供方便,在公交车上主动给老弱病残等人让座,主动扶老人过马路等。我们应该具有谦让的品德,即使成功了,我们也不应该骄傲自大。

  通过阅读《中外美德故事》,我觉得无论古今中外美德都是人不可缺少的一种品质。那让我们从学习孔融让梨开始把美德时时刻刻放在心中,让美德时时刻刻伴我成长!

《美德故事》读后感4

  我是家里的独生子女,爸爸妈妈对我百依百顺,一家人总是围着我转,渐渐的,我的身上有了骄娇二气,只知道一味地索取,只考虑对自己好不好,想要干什么就干什么,从不管别人的感受。读了《中华传统美德故事》这本书之后,我才真正明白了这就是自私!

  这本书告诉我父母给了我们生命,无私地关爱与照顾我们,使我们健康成长,对此,我们要感恩;朋友带给我们真挚的友情,给了我们无私的帮助与鼓励,使我们的生活充满阳光与快乐,对此,我们要感恩;挫折磨练了我们的毅志,使我们更加坚强地迎接生活的挑战,对此,我们要感恩……

  读了这本书,我也想到了我的老师。她总在我迷惘时,指引我方向,她的一个笑容,一次夸奖,总是给我前进的动力。在我生病时,她总细心地照顾我,并以最快的速度通知家长。在我犯错时,她总是既严厉而又耐心地教导我,使我及时改正缺点,做一个优秀的.学生。我曾经读过一个故事:一个学生高考前,他在英语课上看武侠小说,老师很生气,便对他说:“你真是没出息,不仅糟蹋爹娘的钱,还耗费自己的青春。如果你能考上大学,全世界就没有文盲了。”他简直要气炸了,“噌”的跳起来,指着老师说:“你不要瞧不起人,我一定会考上大学的!”那年他以优异的成绩被名校录取。四年后,他回到自己的母校,得知那位老师患了骨癌。他怀着复杂的心情去看老师。老师对他说:“有的学生,一般的鼓励是没有用的,关键是用锋利的刀子去做他们心灵的手术。很多时候,别人的歧视能使我们激发出心底最坚强的力量。”他这才真正明白了老师的良苦用心,泪流满面。两个月后,老师离开了人世。

  读了这本书,我明白了:“生命因爱而美丽,爱因感恩而升华。”我以后要努力学习,报答他们的爱,报答给予我爱的所有人。

《美德故事》读后感5

  我读了《美德故事》这篇,我懂得了美德使人更美好;美德使社会更和谐;美德使生活更丰富多彩。《美德故事》这本书,通过很多神话故事、诗篇、寓言、童话等丰富体裁,让我逐步的走向了光明美好的道德世界,让我从一个个有趣的故事中认识到了道德的所在和它的价值,使我展望人生的道德观。中华美德,是中华民族五千年精神文明的积累。中华民族以礼仪之邦、文明古国而着称于世。在中华民族传统思想文化和道德的宝库中,有许多我们应当继承的精神文化和需弘扬的传统美德:战国时代的'纵横家苏秦每次读书到深夜,倦意袭来时,就拿起锥子狠扎自己的大腿,他发奋苦读,使学业大进,终于成功地说服六国君主,合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读等等。

  这些故事使我从中明白了一个道理:只有勤学苦练,付出艰辛的汗水,才能获得成功。

  历史上那些成功人士,无不具有勤奋好学的优良品德。面对困难的生活、恶劣的条件,能咬紧牙关,克服众多的困难,以坚强的意志和毅力刻苦读书,这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗?居政,正是我身边的美德少年。他家境贫寒,父母靠捕鱼为生,每天早出晚归。穷人的孩子早当家,居政放学回家第一件事情就是煮饭烧菜。居政在学习上勤奋刻苦,付出了别人几倍的努力。居政因发明“上接插头式电水壶”获得了江苏省青少年创造发明大赛一等奖,和吴江市第四届科技创新市长奖。居政是一个平凡又幸运的孩子,不富裕的家庭让他更加地独立,格外地坚强。他的这种勤奋好学、不畏艰难的精神不正是我们应该学习的榜样吗?

  勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德,也是我们每一个学生都应该具备的品德。我们在学习文化的过程中,要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神,才能更好的学到知识,才能自强、自立,将来做一个对社会有用的人。“书山有路勤为径”,我们只有艰苦跋涉,奋勇攀登,才能到达知识和品德的高峰!

  我坚信中华美德会被人们永远传承,会在这个流芳百世,会影响着千秋万代的中华儿女。同学们,让我们携起手来,让中华美德永驻!

《美德故事》读后感6

  谁说小时候比不上别人,长大了就一定比不上别人。——题记

  一个人不可能自出生起就是天才。无数名人小的时候总有一些不完整。比如说,匡衡。

  相信大家都听说过匡衡《凿壁借光》的故事。匡衡小的时候,家里很穷,去不起学校,买不了书。他去别人家当短工也只是为了看书。他是多么爱学习啊!买不起油灯,让读书离他更远,但他从未放弃过。他在墙壁上凿洞引来光线,他就借着这么一点幽暗的光读起了书。最后,他终于学有所成。

  匡衡不放过任何机会的学习精神使他成功。在这么艰难的情况下,他也能坚持学习,用自己辛勤的汗水,浇灌出了成功的花朵。历史上,像匡衡这样的人还有很多:百步穿杨的养由基,警枕苦读的司马光,曾经的口吃孩子丘吉尔,拥有眩晕症的歌德……

  他们的小时候是不完整的。匡衡的小时候家里贫穷;练了两年射箭术的养由基连一根乌鸦羽毛都射不到。他们都是靠自己不懈努力的练习,克服困难,从小就有不服输的劲。有人因为别人的一句话而努力,有人为了不让自己落后而努力,还有人为了克服恐惧而努力。

  每个人努力的方式都不同,但所得的结果是一样的。他们都成功了,那我们呢?

  不用去羡慕别人,因为,一份汗水,一份收获。看到别人好的同时,想想他们的这些是怎么得来的,背后付出了多少努力。

  未来属于我们,我们现在的条件比他们更好,更有优势。只要付出努力,成为一个优秀的人只是迟早的问题。

  “笨鸟先飞”,自古以来,成才的多数人不是经济上有困难,就是身心受到过伤害。但他们成为名人起到决定性作用的'依然是他们的决心,并且他们坚持不懈地完成了自己的目标。

  “笨鸟们”,我相信,只要你们有决心、有目标,并坚持不懈地努力,一定会超过你们曾经羡慕的那些人。

  小时候的聪明伶俐不代表长大后的聪慧;小时候的愚蠢不代表长大后的傻瓜。事在人为,在成长的时候尤其重要,它决定着长大后的形象。自己的未来自己做主。

《美德故事》读后感7

  中国,是一个拥有悠久历史文化的国家,由古至今,有多少古人那高尚的品德一直流传至今,不断激励着作为炎黄子孙的我们。自从读完《中华美德故事》这本书后,我对“美德”这两个字又有了深刻体会。

  《中华美德故事》一书,运用了简洁明了的语言,扣人心弦的情节,将我国历史上崇高的道德情操呈现在我眼前。其中,卧薪尝胆、立志发奋的越王勾践;忍辱负重、发愤图强的司马迁;意志坚定、乘风破浪的宗悫······他们都为我上了一节难忘的课,他们所具备的美德让我敬佩。

  让我颇有感触的是“友善互助篇”。当中,《范纯仁急人所急》一文让我受益匪浅。故事大致是这样的:一次,范纯仁送五担麦子回家乡。路上,他见一个衣衫褴褛的中年人因为没钱,无法安葬父母,只能在街头靠卖字画赚钱安葬父母。

  范纯仁被他的'孝心所感动,二话不说,买下字画,还把五担麦子送给了他,让中年人卖掉,赚到钱后买地安葬父母。回到家后,范仲淹听到此事后,不但丝毫没有责怪他,还夸他说:“孩子,你做得好,君子应当急人所急。”

  中华民族的传统美德远远不止一个,一切能使生活变美好、文明的行为都是美德。莎士比亚曾经说过:“一只小小的蜡烛,它的光照耀得多么远!一件善事也正像这支蜡烛一样,在这罪恶的世界上,发出广大的光辉。”

  其实,拥有一颗爱心异常简单。记得有一天,我走在路上,只见一位满头白发的老爷爷,拄着拐杖,迈着蹒跚的脚步过马路。这时,走过来一个小姑娘,对老人说:“爷爷,我扶您过马路吧。”那位老人点点头,露出了欣慰的笑容。看,就这么一句简短的话语,一个微小的动作,就已经让人的心情久久不能平静下来了。看起来这一件微不足道的事,从某种角度来看,其实是有特殊含义的,它体现的不仅仅是“爱”的伟大,更是一种美德。

  让爱心一路相随,就像蜡烛一样发出光芒,为你照亮前方的路。一个人拥有爱心实在难能可贵,一个人的道德就体现在行为举止上,想做个真正拥有美德的人,就必须先拥有颗爱人之心。

《美德故事》读后感8

  中国是一个历史悠久的文明古国,它在漫长的历史进程中发生了许多体现中华美德的故事。读了这些故事,我受益匪浅。

  古代的司马光在年仅几岁的时候就知道砸缸救人,可是我们现在就是最简单的给老爷爷、老奶奶让座都那么难。我记得有一次补课后坐车回家,见一个拄着拐杖的老奶奶步履蹒跚地走了上来,可是并没有人给这位老奶奶让座,而是对她视而不见。我想:现在的人真是一点尊老爱幼的爱心都没有,连给老人让座这样举手之劳的好事都不愿去做,太不应该了。虽然我坐的位置比较靠后,我还是毫不犹豫地喊道:“老奶奶,请到我这儿来坐。”老奶奶感激地看了我一眼,连说:“谢谢。”我心里甜甜的,但同时也有些气愤,因为如果我今天不给这个奶奶让座,或许她这么大把年纪的老人家就要站到下车了。而且车的前排居然就坐着几个和我一样的小学生。我想:难道他们老师没有教过要乐于助人吗?他们难道比这位老奶奶还需要帮助吗?三国时期刘备曾说:“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。我想,我们每个人都该牢记这句话,从身边的每一件小事做起,这样我们的社会才会越来越美好。

  现代的雷锋,做的好事数不胜数。雷锋经常出去做报告。他走到哪里就把好事做到哪里。因此,人们流传着这样一句话:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”一天,雷锋坐上了从抚顺开往沈阳的火车。他看到坐车的人很多,就把座位让给了一位老人。他看到列车员忙不过来,就主动帮着扫地、擦玻璃、倒开水、帮助下车的旅客拿东西,忙个不停。有人劝他,说:“看把你累的',都满头大汗了,快歇歇吧!”可他说:“我不累。”在沈阳换车的时候,一出站口,雷锋看见一群人围着一个背着小孩的中年妇女,原来是把车票丢了。只见那个中年妇女浑身上下翻了个遍,车票还是没有找到。雷锋不由得上前问道:“大嫂,你到哪儿去啊?怎么把车票弄丢了?” 雷锋又用自己的津贴给大嫂买了票。

  从古至今,尊老爱幼,助人为乐,刻苦学习等就是我们的传统美德,在二十一世纪的今天,我们是该好好学习,但同时,我们也有义务继承和发扬传统美德呀!同学们,让我们一起行动起来,为弘扬中华美德也尽一份自己的力量吧!

《美德故事》读后感9

  我们从小接受文明礼仪教育,很多同学都可以滔滔不绝地说出恒多关于美德的故事,可当他们在校园中随处丢弃的饭盒,当他们出口成脏的时候,他们却没有想到他们说的美德故事。

  其中有一篇故事说:某北京大公司高薪招聘,引来一大批人才类相角柱,经过一系列的挑选,剩下五人,接受最后面试。这些人都已经无关斩六将,都满怀信心地走进经理办公室。这时,经理说,年轻人,我有事出去20分钟,你们能等吗?五人同时说当然可以。经理出去了,在办公室里的五个人感到很无聊,他们看到办公桌上有很多文件,便都凑过去看了看。20分钟过去了,经理准时回来了说:面试到此结束,五个人都很莫名其妙,就问了问,结果经理说我出去的20分钟就是你们的面试时间,我们公司不需要未经人同意就随便看别人东西的人,虽然你们很优秀,但是连最基本的礼节都不懂,我们不需要这样的人,你们可以走了。

  上面这则故事中的五个年轻人虽然学历高,成绩好,但由于不懂礼节最终失去机会。而对于社会来说文明美德的意义更为深远,只有在社会塑造出了文明,才能构造出好的局面。

  讲文明史一种美德。敬畏制度是社会文明进步的体现,这是文明最基本的内涵,只有做到这些才是真善美,人间才会有爱。我们应该珍爱生命,履行社会职责,同时我们应奉献爱,在你付出的同时也是收获。

  文明还包括公德意识和尊重,公德意识指一个人在公共场所的行为,我们不管在任何时间,任何地点,自己的言行和行为都应该一致。公德意识,折射出的`是人身上的闪光之处。所谓尊重,首先要尊重自己,然后再尊重他人,尊重中国人物,大到一人,小到一蚁,这些都是在大千世界中,与我们共生共灭的生命。

  每分内在美和外在美,而内在美只有通过一个人的行为习惯才能体现出来。美德包括遵纪守法诚实守信,自强进取,崇尚科学等。要使自己成为一个有品德的人。就要将良好的行为习惯转化为一个人内在修养与情操。

  文明美德,做一个文明的人坐一个有美德的人,需要我们不断改善自己,让文明美德伴我成长。

  让我们做一个有美德的人吧。

《美德故事》读后感10

  中华五千年的美德源远流长,内涵丰富,是中华文明发展过程中我们伟大的祖先留给我们的宝贵精神财富。前几天,我阅读了《中华美德故事》,这本书讲述了许多名人的美德故事,使我爱不释手,没几天我就看完了。

  这本书分为八个篇章,分别是:爱国篇、自强篇、正直篇、勤学篇、友爱篇、诚信篇、机智篇、重孝篇。每个篇章里的每一个故事都蕴涵着一个通俗易懂的名人美德,其中的许多故事使我深受教育,有些故事后面有阅读心得和知识链接,让我能更加容易理解故事的含义。

  读了爱国篇以后,里面的每一个故事都使我非常感动,尤其是《大禹治水》这篇故事。大禹治水的时候几乎走遍了整个中国,他治水十三年,人累瘦了,腰压弯了,手指甲磨秃了,脚底下生了茧……十三年中,他三过家门而不入。据说有一次他在家门前恰逢儿子出世啼哭不止,他也没有进去看一眼。……想想自己:有时因为贪玩而耽误了学习;有时因害怕困难不敢接受挑战;有时会为自己的错误寻找各种各样的理由……怎能不令我脸红?我应该向大禹学习,学习他那种种坚持不懈、持之以恒的`毅力;学习他那种“要做就做最好的”的品性;学习他那种公而忘私的精神……

  当然,屈原为国而投江;王昭君为促进两国友好,自愿嫁到匈奴;文天祥在敌人的威逼利诱下仍忠贞不逾,宁死不屈……都给了我极大的震撼,让我一次次为他们的爱国情操折服。

  《人民文学》的副主编肖复兴曾经说过:“读书,可以寻找一块洁净的宿营地,它能安置我们的灵魂,可以寻找一方明亮清澈的夜空,让我们的梦能毫无顾忌的尽情飞翔”。 《中华美德故事》就是这样的一本书,一部能陪伴我们健康成长,令我们受益匪浅的经典之书。

  梁启超《少年中国说》中有这样的一段话:“今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”今年是祖国的90华诞,当她百年华诞之时,正是作为今日之少年的我们成为祖国栋梁之才之日,让我们时刻牢记:为中华之崛起而奋发读书吧!

《美德故事》读后感11

  十月三日那天,我看了《中华美德故事》,我觉得其中《孔子好学不倦》让我深受启发。这个故事介绍了孔子的好学精神。孔子都60多岁了,还要拜师学琴。他与别人学琴不一样,别人都是迫不及待地想学新曲子,往往一首曲子只学两三天。可是孔子学一首曲子埋头一连就是10天,明明已经弹熟了还是不肯换新曲。这是为什么呢?原来孔子不但要把新曲练熟,还要通过曲子的旋律来猜测作者的人品、个性、精神甚至外貌。孔子的好学精神深深地感动了他的老师。看到这里,想想自己,我感到十分惭愧。有一次,妈妈给我买的复习资料,我碰到了一道难题,怎么想也想不起来。这时,我想起来参考书后面不是有答案吗,抄一下不就完了,再说爸爸妈妈刚好出门了。

  第二天妈妈给我检查时发现了这道难题,又对对答案看到我做对了,觉得有些不可思议,便把我叫到身旁,让我说出这道题的过程,我哪会呀!那天挨揍是少不了的。今天读了孔子的'故事,让我想起了这件事,它提醒我:对待学习不能不能装懂,碰到困难要虚心向会的人请教。读了这个故事,让我明白了一个道理:学习,是成长的阶梯,只有勤学、好学,不弄虚作假才能取得成功。我们现在正是读书的大好时光,应该努力学习,长大后为祖国做出贡献。

  看了这本书后,这其中有很多很多小故事,在这故事中,有着千层指导,万层教育,无限制的给予我们精神的力量,学习的动力,做人的启示,这一切都是我们需要的,应该做到的,可是我们真真做到了多少呢!有多少人能时时把它放在心上,时时不忘呢!在我们的生命里,有许多事例都像是美德书上所写的那样,有些事只是一瞬间就发生在某些人身上!完全出乎你的意料,料也料想不到!这样会给你造成很大的伤害!在精神这方面它给予了崇高、无私……精神给我,在学习这方面它教给我团结、互助勤奋、努力,在做人方面,它告诉我们要诚实、守信……“读一本好书,就是在和一个高尚的人谈话。”

  读得对,这本书虽不是名著,但它给予我们的却是高尚的教育,像一位高尚的绅士在教导我们,而且陶冶了我们的情操,使得我们在这片蓝天中飞的更远!

《美德故事》读后感12

  诚实,就是忠诚正直,言行一致,表里如一。守信,就是遵守诺言不虚的欺诈。“言必行,行必果。”“一言既出,驷马难追。”这些流传了千年的古话,都形象地表达了中华诚实守信的品质.

  孔子也是一个例子:在2000多年前,孔子对自己的学生说过:“知道就是知道,不知道就是不知道。不要不懂装懂。”孔子一直遵守着他的这句话,所以他会成为举世闻名的思想家,教育家。曾子是孔子的一名弟子,大概是受孔子的.教育.他从小也十分诚实守信。一次,曾子的妻子去集市上买东西,孩子哭着喊着要和她去。曾子的妻子就骗他说:“回来给你杀猪吃”。孩子就不闹了,等妻子从集市回来时,发现曾子在杀猪,就连忙阻止他,曾子却说:“你现在如果不杀猪,孩子长大了会对别人也不守信的”。然后就把猪给杀了,孩子长大后,果然十分诚实守信。

  在生活中也有许多小事在感动着我。一次,我在朋友罗缓丹家里玩,不小心把语文书落在她家忘了拿回来。我就在电话说请她帮我拿来,可不,一会天空下起了大雨,我以为她不会来了,可我万万想不到,她和她妈妈冒着狂风暴雨把书送到我家里来了,书完好无损,可她们全身都被雨水淋湿了。她诚实守信的精神让我感动。还有一次,我口袋里放了3第一百元的钞票打算交学费的,一路上蹦跳,一点也不知道钱掉了。这时身后传来一阵声音:“小妹妹,停一下,你的钱掉了”。我一摸口袋一看真的不见了就接过来连声说谢谢,这时我才发现她是一个戴着红领巾的姐姐,她笑了一下说:“不用谢”。她笑得是多么灿烂,是啊!她这种拾金不昧的品质,不占为己有的诚实的精神,值得我们学习!

  诚信,千年来就是人所具有的美德。诚信,源源不断的财富。它还是立身、修德、处事之根,无论什么时候都不可以缺。人非草木,孰能无情。你待人以诚,人也会投你实。不仅如此,诚信更是取之不尽,用之不竭的智慧。常言道:“精诚所致,金石为开”。千言万语就汇成一句话:“中华之诚信,为人之美德”。

《美德故事》读后感13

  《美德少年故事》这本书叙说了100个有关少年的故事,其中最让我感动就是“陈能孝母”。

  陈能是我们灌云县图河乡人,他的童年时期很不幸,母亲因患风湿关节炎而瘫痪,父亲为挣医疗费远去他乡打工,因此,在校上学的小陈能用他弱小的肩膀主动担负起照顾母亲的重担。 有一天,陈能正坐在教室里听课,突然乌云密布,一场大雨近在眼前,陈能想到他的母亲独自在家,这样恶劣的天气着实让他担心。所以他鼓起勇气,向班主任请假。老师知道他的家境,心酸的说道:“我能理解你的心情,但外面风雨交加,你怎么回去?” 陈能毅然决然地回答:“李老师,我要回家,妈妈需要我。”说完,陈能便奋不顾身地冲出教室。 狂风暴雨,迎面扑来,打湿了他的衣衫,却阻止不了他前行的脚步。此时,他忐忑不安,尽管全身都冷的.开始发抖,拍打在脸上的雨滴让他难以睁开眼睛,但是他心里想的就是他的妈妈,他最爱的妈妈!他知道,疾病的折磨使妈妈的脾气变得很暴躁。记得上次陈能端一盆热开水给他母亲洗脚,她竟然踢翻了脸盆,然后嚎啕大哭。看到妈妈对生活彻底绝望,不愿意再拖累他,甚至选择割腕自杀,他知道,母亲是深爱着他的!陈能害怕失去妈妈,跪在妈妈面前苦苦哀求:“妈妈,你不能死,你要是死了,我可怎么办啊?”看着泪流满面的孩子,妈妈不忍心抛下他,便答应了他。虽然陈能明白他就是妈妈活下去的理由,但是他仍然怕妈妈再做傻事,而且想到门窗也没有关,妈妈又不能动,如果雨打进家里,妈妈就会受凉。想着想着,陈能的脚步不经意间加快了许多。陈能终于回到家了,打开门径自奔到妈妈面前,轻松地说:“妈妈,我回来了,您怎么样啦?”“下这么大的雨,你……回来干什么?” 妈妈望着落汤鸡似的陈能问道。“我不放心,回来看看你。”陈能就像风雨中飘零的树叶,冻得瑟瑟发抖。“好孩子,我没事,就算我有事,也不能让你有事,你没事就好了,咳咳……”看着母亲眼中那慈爱的目光,就像一股暖流注入到他的心房,一丝丝暖意从小屋蔓延开来…… 这个故事很感人,让我明白母子之情是何等的重要,我们一定要珍惜亲情,珍爱为我们遮挡风雨的家。

《美德故事》读后感14

  《孔融让梨》这个故事千古流传。今天,我翻开《神童点子故事》,看到了小孔融拿着梨送给爸爸的图片,我迫不及待地读起了《孔融让梨》故事。呵,孔融是一个非常有孝心的孩子!四岁的一天,爸爸从集市上买来了一些金黄的鸭梨,他让孔融先吃一个,可是孔融在篮子里挑了许久,却捡了一个最小的留给自己。原因是自己年纪小,应该吃小的。

  读到这里,我才知道,“年纪小,应该吃小的'”,说得太好了。以前,我总觉得,我是小孩子,应该多吃点。每次妈妈让我选吃的,我总会比了又比,选了又选,哪怕只大一点点,也是好的啊!上学期,我被评为“有孝心的好少年”单项奖,我逐步改正了自己的缺点。每一次餐桌上有什么好菜,我就先夹给妈妈,对她说:“妈妈,请吃!”每次中午学校发餐点时,我总是迫不及待地递给妈妈,对她说:“妈妈,你吃吧。”直到看着妈妈吃下,我才放心地离开。每天晚上,我总是把热水袋冲足电,交给妈妈,对妈妈说:“妈妈,请你捂脚。”

  在姐姐十五岁生日的宴会上,服务员端上了一大盘烤鸭。我拿起一块面,夹了一些鸭肉和葱,蘸了酱,把两头裹起,卷好。 大家都眼巴巴地看着我。我想:你们可别以为我是个“馋嘴猫”,我可不是做给自己吃的!我放下筷子,用双手将烤鸭递给妈妈,大声地说:“妈妈,您吃!”在众目睽睽之下,妈妈接过网我递给她的烤鸭,脸上洋溢着幸福的微笑。一桌的叔叔阿姨、爷爷奶奶都赞不绝口,说:“高梵晟真孝顺啊!”“我也要让我的孩子向高梵

  晟学习。”我听了,心里美滋滋的:看来,我都成为大家学习的“有孝心的好少年”的榜样了,我一定要做得更好!

  现在,我才知道,孔融四岁时就懂得谦让,而我新年都九岁了,这么做也是完全应该的。孟子说:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。”今后,我要用一颗善良的心去关心、爱护身边的每一个人,要做一个当代的小孔融。

《美德故事》读后感15

  最近,我读了一本名叫《中华传统美德故事》这部好书,他向我们讲述了许多历史人物的美德故事,非常引人入胜,它即增长了我的历史知识,又使我深深地受到了启发。

  我们中国是一个文明古国,在浩瀚的历史长河中,出现了许多可圈可点的历史人物。这部书通过一个个历史人物故事,向我们展示了勤奋好学,热爱祖国,自强不息,诚信不愉,勤劳节俭,尊师敬老等种种中华传统美德。

  书中《勤奋好学》篇讲述了一些历史人物故事勤学苦练,刻苦读书的故事,深深地吸引了我。我印象最深的就是孔子,他是个大思想家,教育家,也是一个谦虚好学的学生。他向师襄子学琴,同一首曲子,他不停地练呀练呀,连续几个月,从清晨练到深夜,手指尖都沁出了血,最后终于领悟到了乐曲的深奥之处,连老师也对他佩服得五体投地。战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜,倦意袭来时,就拿起锥子狠扎自己的大腿,他发奋苦读,使学业大进,终于成功说服六国君主,合纵攻秦。还有西汉学家匡衡壁借光,远代大画家王冕痴狂学画,明朝文学家宋濂抄书苦读,等等。这些故事我很喜欢,也从中知道了一个道理:只有勤学苦练,付出艰辛的汗水,才能获得成功的果实。

  历史上那些很有学问,事业辉煌的人都具有勤奋好学的优良品德。他们在生活很困难,条件很恶劣的`情况下能够咬紧了牙关,克服许许多多的困难,以坚强的意志和毅力刻苦读书,这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗?

  勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德,也是我们每一个学生都应该具备的品德。我们在学习科学文化的过程中,要发扬孜孜不倦,勤学好问的精神,才能读好书,才能自强,自立,将来做一个对社会有用的人。书山有路勤力径,我们只有艰辛跋涉,奋勇攀登,才能到达一个又一个知识和品德的高峰!

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